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        • 四年級(jí)記事作文

          時(shí)間:2022-05-14 13:47:32 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】四年級(jí)記事作文9篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)記事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】四年級(jí)記事作文9篇

          四年級(jí)記事作文 篇1

            記得小時(shí)候常常聽(tīng)大人們說(shuō),“快要喝西北風(fēng)了!毙⌒〉奈液芎闷妫菏裁词俏鞅憋L(fēng),它好喝嗎?我?guī)е@些疑惑問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“西北風(fēng)它是風(fēng),怎么能喝呢?”可是我聽(tīng)了感到不以為然到底是啥味呀?媽媽也沒(méi)說(shuō)清楚啊,大人們不是常說(shuō)喝西北風(fēng)嗎?

            帶著這樣的疑惑不解,我下定決心:一定要親自嘗試一下嗎,偏巧那天晚上我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要有西北風(fēng)了。我想了一個(gè)晚上:還是親自來(lái)嘗嘗吧。

            第二天,我約了我最好的幾個(gè)小伙伴。來(lái)到一個(gè)空曠的地方,這里是喝西北風(fēng)的最佳場(chǎng)所了,我們?cè)缭绲鼐瓦@里等待著西北風(fēng)的到來(lái),我們拉開(kāi)架勢(shì),張開(kāi)大嘴迎接著西北風(fēng)的到來(lái)。不一會(huì)兒,風(fēng)果真來(lái)了,刮得好大呀,喝了一會(huì),我咂咂了嘴,自言自語(yǔ)的說(shuō):“好象也沒(méi)有什么味道啊!蔽矣謫(wèn)了問(wèn)小伙伴,他們也都這么說(shuō)?磥(lái)這么西北風(fēng)真是不好喝,啥味也沒(méi)有,不酸不甜的,我默默的`想到。

            回到了家里,我的肚子就像打仗似的,嘰哩咕嚕的十分疼痛。媽媽看著我難受的樣子問(wèn)我:“這是怎么了,是不是著涼了,今天上外面去玩,喝西北風(fēng)了嗎?”我臉紅紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,你這個(gè)傻孩子,你還真喝呀,這回好了,你不僅把自己弄的肚子痛還連累了小伙伴!

            現(xiàn)在回想起來(lái)這件事,我覺(jué)得很好笑,F(xiàn)在我終于明白了喝西北風(fēng)是什么意思啦?墒牵绻耶(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽的話,童年是不是少了許多樂(lè)趣呢。

          四年級(jí)記事作文 篇2

            今天是星期天,秋高氣爽,天氣晴好,媽媽帶我和表哥去位于市區(qū)南郊的開(kāi)源森林公園游玩,我倆都很高興。

            森林公園大門口真是熱鬧,各種小攤兒一個(gè)挨一個(gè),有賣水果的,賣小吃的,還有賣小工藝品的等等。進(jìn)了森林公園,我對(duì)表哥說(shuō):“我們?nèi)タ呆~(yú)吧!”于是我們就來(lái)到了北湖邊。湖水清澈,一群群魚(yú)游來(lái)游去,有紅色的魚(yú),黃色的'魚(yú),還有黑色的魚(yú)呢!它們都搖著尾巴,爭(zhēng)搶著游客投下的食物。

            看完魚(yú)后,我們沿湖邊小路走呀走,來(lái)到五環(huán)橋上。五環(huán)橋很難走,但我還是勇敢地走了過(guò)去,表哥卻膽小不敢走,只好從旁邊繞了過(guò)去。到了游樂(lè)園,我發(fā)現(xiàn)這里的設(shè)施很多,玩的人也不少。在我的懇求下,媽媽讓我和表哥玩了幾項(xiàng)游戲,其中最有意思的當(dāng)數(shù)乘坐叢林飛鼠了。坐在飛鼠車上,我剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張,一會(huì)兒就適應(yīng)了,飛鼠車急速地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,把我繞得暈乎乎的,像喝醉一樣,結(jié)束時(shí)還是在媽媽的攙扶下我才下了車呢!

            這樣玩著樂(lè)著,不知不覺(jué)大半天就過(guò)去了。你看,我在森林公園游得多開(kāi)心呀!

          四年級(jí)記事作文 篇3

            在我的記憶海洋中,有許多的`浪花使我難忘,但有一朵浪花是我最難忘,因?yàn)槟羌率恰野炎蛔尳o老奶奶的事。

            周末,我獨(dú)自乘車去公園,車上的人其實(shí)并不多,可是過(guò)了一站又一站,車上的人越來(lái)越多,后來(lái)有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來(lái),我想了想,最后我決定讓,但突然車在急剎,車上的人都在移動(dòng),老奶奶更是嚴(yán)重,她摔得不輕,我得趕緊騰開(kāi)位置來(lái),我扶起老奶奶,準(zhǔn)備讓她坐上去,可是突然走來(lái)了一位中年人,我的位置被他坐了上去,我很憤怒,沖過(guò)去說(shuō):“叔叔,這個(gè)位置是我準(zhǔn)備讓給老奶奶的。”

            中年人聽(tīng)后臉都紅了,急忙讓開(kāi)了位置,我把老奶奶扶上了座位,老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友."車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

            這件事雖然過(guò)去了這么久,但一想起這事還是記憶猶新。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事讓我深深地感受到了:幫助別人,快樂(lè)自己!

          四年級(jí)記事作文 篇4

            從前,在一個(gè)小村莊里,住著一位老奶奶和一個(gè)小姑娘。在小姑娘六歲那年,她的父母相繼死去,她便成了一個(gè)孤兒,而老奶奶無(wú)兒無(wú)女,一個(gè)人孤苦伶仃。

            有一天夜里,老奶奶聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小姑娘的哭聲,到底是誰(shuí)家的孩子在哭泣呢?于是她便穿上衣服到屋外去找,老奶奶尋聲而去,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩,心中便馬上升起母親的喜悅,馬上把小姑娘抱回家,可后來(lái)想:這是誰(shuí)家的孩子?衣服怎么這么臟,為什么哭的這么厲害?于是問(wèn):“你的`父母呢?”“死了,都死了!”小姑娘一邊啜泣一邊說(shuō):“失去了他們我就沒(méi)有別的親人了!”老奶奶很心疼她,于是便為她洗凈了身上的臟東西,還幫她換了一身又好看又干凈的衣服,并決定收留她呢!

            自從小姑娘到老奶奶家里后,她們就相依為命,有一次老奶奶發(fā)了高燒,小姑娘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她馬上去找藥,小姑娘終于找到藥了!有去燒開(kāi)水,她再一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的把藥水喂到老奶奶的嘴里,生怕把老奶奶燙到了,小姑娘還不停地用毛巾敷老奶奶的額頭,給她降溫,到了深夜,小姑娘不敢睡下,因?yàn)樗吕夏棠掏砩习l(fā)高燒或者想喝水,直到老奶奶病好了,她才肯睡下!

            有一天,老奶奶很不快樂(lè),因?yàn)樗肫鹱约核廊サ呐畠簛?lái)!小姑娘就想方設(shè)法讓老奶奶快樂(lè),她給老奶奶跳舞,唱歌,講笑話。還說(shuō):“老奶奶,別難過(guò)了!還有我照顧你呢!”老奶奶開(kāi)心了,她也滿足了!

            正是:不是親人,勝似親人!

          四年級(jí)記事作文 篇5

            就這么一個(gè)“愛(ài)”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、毫不華麗,但它卻包含了千千萬(wàn)種。這其中,或朋友之間的友愛(ài),或陌生人之間的愛(ài)。

            那天,正好是國(guó)慶放假,我和姐姐悠閑的在大街上走來(lái)走去。我忽然看見(jiàn)從遠(yuǎn)處慢悠悠走來(lái)的一個(gè)盲人,他穿著黑色大衣,黑色的`鞋子。我又看見(jiàn)他身后跟著一個(gè)年輕的小伙子,他一直跟著老大爺。我心想“他不會(huì)想偷老大爺?shù)臇|西吧!”我朝老大爺身上打量了一下,老大爺身上也沒(méi)帶什么東西。∧撬皇窍胪道洗鬆?shù)臇|西,那他想干嘛呢?

            老大爺很吃力的跨過(guò)欄桿,我偷偷的跟著他們,我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爺往XXX商店走了過(guò)去,小伙子馬上沖上前去幫他把門打開(kāi)了?磥(lái)老大爺不知道有人已經(jīng)幫他把門打開(kāi)了,小伙子把門打開(kāi)了之后就默默的離開(kāi)了,我心想,看來(lái)我錯(cuò)怪那小伙子了。我一直看著小伙子離去的背影,直到他消失在人海中。

            愛(ài)無(wú)處不在。這一次,讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間的愛(ài)。

          四年級(jí)記事作文 篇6

            昨天晚上九點(diǎn)多爸爸覺(jué)得我有一點(diǎn)發(fā)燒,今天只能在家休息了,但是呆在家里很無(wú)聊,很想去上課。我于是開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,因?yàn)槊魈煲獪y(cè)驗(yàn)了,我要努力。

            我還看了一些課外書(shū),也很有意思。一天快過(guò)去了,我覺(jué)著今天也不無(wú)聊了。

          四年級(jí)記事作文 篇7

            “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”每當(dāng)人們提起清明,便會(huì)聯(lián)想到雨。不管大雨還是小雨,都是清明最明顯的特征。

            這不,春雨真的就以毛毛雨的`形式在清明前夕光臨了北京這座美麗而又端莊的城市。

            毛毛雨與清晨的朝陽(yáng)手挽手向北京走來(lái)。可毛毛雨卻不講義氣,叫來(lái)烏云大哥,一下子便擋住了朝陽(yáng)小弟弟的去路。鬧得朝陽(yáng)小弟去找風(fēng)婆婆告狀。可老天卻不領(lǐng)情,而風(fēng)婆婆竟也是毛毛雨的“同伙”。看到風(fēng)婆婆也在幫毛毛雨的忙,朝陽(yáng)小弟哭著跑開(kāi)了。

            毛毛雨又來(lái)到操場(chǎng)上。片刻間,操場(chǎng)變得濕潤(rùn)起來(lái)。當(dāng)我們打開(kāi)窗戶時(shí),

            今天早上,媽媽很早叫我起床,我問(wèn)媽媽這么早去干什么?媽媽說(shuō):”我們?nèi)ムl(xiāng)下外婆家拜祖先,過(guò)清明。我立馬起床,和媽媽一起出發(fā)。

            我們上了公共汽車,真怪?今天的汽車怎么這么擠呀?哦!原來(lái)今天是清明節(jié),全都放假了。我們就在這擁擠的車上,很快到了外婆家。

            今天外婆家真熱鬧,很多親戚長(zhǎng)輩都來(lái)了。吃過(guò)中飯,我們一大堆人馬就去爬山拜祖先了。一路上,我採(cǎi)了好多映山紅。然后放在祖先的墳?zāi)骨。我好奇地?wèn)媽媽:“這里面是誰(shuí)呀?”媽媽告訴我說(shuō):“是你的外太公,外太婆!比缓笪疫看見(jiàn)他們?cè)诿β档胤派虾芏嗖,酒,又是點(diǎn)蠟燭,點(diǎn)香,燒紙錢……我一下子明白了,哦!原來(lái)清明節(jié)是這樣過(guò)的,我懂了!

          四年級(jí)記事作文 篇8

            “賣草莓嘍”!昂贸缘牟葺。大街上,農(nóng)民伯伯正在賣草莓。一向愛(ài)吃草莓的我,被他們的叫聲吸引過(guò)去了。

            我來(lái)到一家水果店,站在草莓?dāng)偳,看了一眼那紅的似火的草莓,第一眼看到時(shí),我就覺(jué)得這是個(gè)好草莓。緊接著,我又彎下腰來(lái),拿起一個(gè)草莓聞了聞,在湊在鼻子旁的那一刻,我就聞到了草莓那股特有的清香。之后,我又用手摸了摸這草莓,覺(jué)得它的表面很光滑,很有水分。就在這時(shí),那熱情好客的老板,遞給我了一個(gè)草莓,說(shuō):“你嘗嘗吧!”我從老板手中接過(guò)草莓,放在嘴里,頓時(shí),我覺(jué)得我的嘴含滿了汁水,而且是那種又酸又甜的水。接下來(lái)到購(gòu)買草莓的時(shí)間了,我看了看,挑了幾個(gè)如紅寶石一般的草莓,而且這些草莓的蒂碧綠碧綠的',非常好看。

            買完草莓后,迫不及待的我拿起一個(gè)就想吃,可是,我又想起了在電視上看到的一個(gè)新聞,上面說(shuō)有一個(gè)男孩非常愛(ài)吃草莓,一知道這個(gè)草莓是自己的,就會(huì)毫不猶豫的吃掉,過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)男孩住院了,原來(lái),這些草莓上都有農(nóng)藥,吃多了這種草莓就會(huì)得病。想到這里,我害怕得馬上就把草莓放入塑料袋里。

            回到家后,我將買來(lái)的草莓洗了洗,又拿來(lái)一罐白砂糖,邊吃邊蘸,我的心里不禁攢道:“草莓可真美味呀!”。

          四年級(jí)記事作文 篇9

            今天,是我們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的日子。

            班主任朱老師一進(jìn)教室,就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽(tīng)就驚呆了,難道我做了三年的`大班長(zhǎng)要換了?我做得很好。∥蚁肱e手再爭(zhēng)取,可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)?纯赐瑢W(xué)們,沒(méi)有一個(gè)舉手的,但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手,可是我還是不敢舉手。

            正在我猶豫不決地時(shí)候,朱老師把我叫了起來(lái),問(wèn)我還想不想做。這時(shí),我才慢吞吞地站了起來(lái),從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音:“想。”朱老師要求我大聲地再說(shuō)一遍,我才鼓足勇氣,響亮地說(shuō):“想!”

            下午,班里來(lái)了一位新同學(xué),朱老師要我們做自我介紹,以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)?墒谴蠹矣质悄憧纯次遥铱纯茨愕,沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng),我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭,可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。

            正在我拿不定主意的時(shí)候,朱老師生氣了,他比較嚴(yán)肅地叫到了我:“大班長(zhǎng),你來(lái)帶這個(gè)頭,給新同學(xué)一個(gè)好印象!”我站了起來(lái),過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前,支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹:“我叫吳玉婷,我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好,朱老師很不高興地?fù)]揮手,叫

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