關(guān)于四年級(jí)玫瑰作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)玫瑰作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)玫瑰作文 篇1

　　我對(duì)于養(yǎng)花情有獨(dú)鐘。去年媽媽買了一盆玫瑰花，我把它放到了我房間的陽(yáng)臺(tái)上。

　　但由于近日事情太多，無(wú)暇料理它，甚至已有好幾天沒(méi)為它澆水了，于是它便憔悴地低下了頭，而沒(méi)有精力去迎接強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。幾天后，當(dāng)我為它澆水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的葉子已經(jīng)變黃了，花兒也像一團(tuán)枯草，稍一碰它們，便紛紛凋謝了，看到它那可憐的樣子，我心痛極了，但已是后悔莫及，惟有作“亡羊補(bǔ)牢”之計(jì)，勤快地為它施肥、灌溉。這樣過(guò)不了多久，它又漸漸好轉(zhuǎn)了，我從心底里有[來(lái)源于]一種說(shuō)不出的喜悅與慰藉。

　　從此，我更加喜愛(ài)我的`那盆玫瑰花了，因?yàn)樗�不但可以陶冶情操，而且還可以給人們帶來(lái)美的享受。

　　前天晚上，下了一場(chǎng)大雨，整夜都在淅瀝淅瀝地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。人們?cè)S久沒(méi)聽(tīng)到的大自然音樂(lè)又重奏了起來(lái)，它們好像在提醒人們，快點(diǎn)去欣賞它那奇妙的聲音。在雨聲的陪伴下，我緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而窗臺(tái)上的那盆玫瑰花正欣賞著這美好的雨景……

四年級(jí)玫瑰作文 篇2

　　偶然，我在散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……

　　這朵玫瑰長(zhǎng)得挺旺盛，遠(yuǎn)看，像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上�？蛇@朵玫瑰是憑借什么生存下去的，這簡(jiǎn)直不可思議。普通的花卡在里就死了，可是這個(gè)小生命卻如此堅(jiān)強(qiáng)，我決定留下來(lái)好好觀察它。

　　我細(xì)細(xì)端詳著這朵玫瑰生長(zhǎng)的地方，石頭上顯然有一個(gè)很小的窟窿。我明白了這一切；玫瑰種子就是那么不幸的掉進(jìn)了里面，但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻，玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個(gè)魔法之門，幫助它打開(kāi)通往成功的道路。終于，玫瑰成功了！它以自己的`力量來(lái)展現(xiàn)了驚世駭俗的美！在它面前，我不由地心虛起來(lái)，一朵小小的玫瑰花，竟然有那么頑強(qiáng)的生命力！

　　此時(shí)，黃昏到來(lái)，燦爛的陽(yáng)光灑在玫瑰的身上，它顯得更加美麗動(dòng)人，成了一個(gè)耐看的風(fēng)景。我想，假如世界上所有的人都像玫瑰一樣，那該多好！

　　玫瑰的風(fēng)景，像一張照片，永遠(yuǎn)地珍藏在我心中；玫瑰的精神，像一首曲子，永遠(yuǎn)地在我腦海中回蕩……

四年級(jí)玫瑰作文 篇3

　　1.心比心

　　“醒醒啊……”“是誰(shuí)啊……”黑琪叫醒白紗，白紗望了望周圍，說(shuō)：“這是哪里？！HELP！”黑棋笑了笑，說(shuō)：“你醒了，太好了！”……上帝看到了兩個(gè)孩子，笑了笑，他把黑棋變成了一個(gè)黑天使（看起來(lái)向黑暗惡魔，其實(shí)是天使）黑棋又取了新名字，叫黑粒粒.月時(shí)。

　　2.大戰(zhàn)再度打開(kāi)（黑魔王看出了黑粒粒背叛了他）

　　魔王那時(shí)候用黑死之火，恢復(fù)了生命，他又去攻擊，但是，他下了一跳，黑粒粒背叛了他，他要?dú)⑺肋@個(gè)可惡的“惡魔”天使。但是，黑粒粒用了魔法“時(shí)光創(chuàng)新”打敗了黑魔王（因?yàn)楹诹ＡＪ强刂茣r(shí)間的神天使）

　　3.殺死了黑魔王的`生命（白紗和黑粒粒可以合體哦！超酷�。�

　　“我要消滅這一切！”黑魔王怒火沖天的說(shuō)！惡魔都被吸入了黑魔王的身體，厲害無(wú)比，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 黑白玫瑰（續(xù)集）》。黑魔王到了天堂，破毀了一切，黑粒粒和白紗突然有一個(gè)變身之力，變成了“時(shí)光陽(yáng)光神”�。ò咨呈顷�(yáng)光之神天使）用了最大的能量技能：白花之招！黑白之時(shí)間破碎！“受死吧！黑魔王！”倆人大喊道。黑魔王被殺死了，兩人唱著歌，走了。

四年級(jí)玫瑰作文 篇4

　　鄉(xiāng)間的覺(jué)，格外安穩(wěn)。

　　清晨，我抹開(kāi)窗子上的晨霧，一只紅玫瑰赫然挺立在窗口。城市里沒(méi)有這樣的美景。

　　我打開(kāi)窗子，撫摸著那螺旋形的花瓣，感受著花的柔韌，仿佛觸摸著一個(gè)鮮活的生命。一朵美麗的玫瑰，定格在了窗框的角落，定格在了藍(lán)天之下。他在這里，仿佛也會(huì)永遠(yuǎn)在這里。

　　第二天，玫瑰更艷麗、更動(dòng)人了。綠色的葉襯著紅色的花，優(yōu)雅的螺旋形花瓣向四周舒展開(kāi)去，清晨的光照在花瓣晶瑩的露珠上，閃著耀眼的光。

　　紅玫瑰一天比一天開(kāi)得恣意了。可永遠(yuǎn)不變的，是她一直挺立在窗框的角落里。

　　一個(gè)安靜的'晚上，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨悄悄襲擊了窗外的花枝……

　　第二天，擦去窗上的雨珠，一枝萎了的紅玫瑰依在窗口�；ò甑蚵�，幾片可憐的花瓣堅(jiān)守在花蕊身邊。正如我預(yù)料的她一樣，我發(fā)現(xiàn)她消失了。

　　為何美的事物總是那么脆弱？

　　我摘下那萎了的玫瑰，放在一個(gè)小匣子里，匣子里，裝著一個(gè)美麗的夢(mèng)。

四年級(jí)玫瑰作文 篇5

　　現(xiàn)在，花園里開(kāi)滿了玫瑰花。最美的那朵花里，住著一個(gè)小小的花精。他像一個(gè)漂亮的孩子，但他后背上生著一對(duì)透明的翅膀，一直垂到他芳香的腳后跟。一天，花精從他又溫暖又柔軟的花瓣房子走出，在菩提樹(shù)的葉脈上走來(lái)走去——他認(rèn)為這就是大路和小路。不知不覺(jué)玩到了太陽(yáng)落山。風(fēng)在吹著，露珠是那么的涼，這時(shí)，花精看到兩個(gè)年輕人，他們是一對(duì)漂亮的戀人！

　　他們摘下許多玫瑰花，頓時(shí)，玫瑰花的臉沒(méi)有以前紅潤(rùn)了，花精跳到花房里，此時(shí)此刻，也覺(jué)得家沒(méi)有以前暖和柔軟了。他垂頭喪氣的向兄弟姐妹的房間走來(lái)，但他想：玫瑰花房生我養(yǎng)我，每天都是美麗無(wú)比，我高興她也高興，可現(xiàn)在，最疼我愛(ài)我的花房媽媽，被那對(duì)戀人奪走了，我可怎么生活呀！我要把媽媽奪回來(lái)！

　　他飛快地追上了那對(duì)戀人�？涩F(xiàn)在的花房媽媽更憔悴了，掉下了粉紅的眼淚。為了不讓媽媽再掉眼淚，小花精迅速地拽住了媽媽的手，只聽(tīng)“啪——”的`一聲，小花精竟把媽媽的手臂拽斷了。他靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備智取，一聲口哨便招來(lái)了一群小花精。這些花精聽(tīng)了小花精的方法，連連稱好！開(kāi)始行動(dòng)！小花精一聲令下。

　　花精們?cè)谀菍?duì)戀人的眼前翩翩起舞，兩個(gè)年輕人被他們的舞姿吸引了。放下手里的玫瑰花，坐下來(lái)欣賞。小花精趁他們不注意，抱起媽媽們就要走，可他的手臂太短，沒(méi)有辦法全部抱走。正在焦急之時(shí)，池塘里的荷花精也跳出來(lái)，一起幫小花精抱媽媽。

　　…………

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，玫瑰媽媽終于回到了美麗的玫瑰花園，怒放出了開(kāi)心、快樂(lè)的笑臉！小花精這一夜，可干了不少事，你瞧，他已經(jīng)陶醉在夢(mèng)中了哪！

四年級(jí)玫瑰作文 篇6

　　雨后初晴，我們驅(qū)車前往碧桂園的玫瑰園。春日的陽(yáng)光照得人暖洋洋的，微風(fēng)輕輕拂過(guò)耳畔，心情像喝了蜜一樣。與玫瑰園來(lái)一次美麗的邂逅，讓我十分期待。

　　玫瑰園坐落在青山腳下，梓山湖畔。是碧桂園的別墅群區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去青山隱隱，碧水悠悠。藍(lán)天上白云悠悠，地上碧草如因，三三兩兩的小洋樓座落其中。

　　穿過(guò)馬路來(lái)到玫瑰園，一股玫瑰香味撲鼻而來(lái)。尋著香味走來(lái)，首先映入眼簾的是像鋪著一層綠油油的地毯似的草坪。小草綠得發(fā)亮，綠得放光，仿佛要把全身的綠都呈現(xiàn)給我們看。草地邊是一簇簇，一叢叢的玫瑰花，粉的像霞，紅的似火，白的如玉，黃的像錦緞。最妙的是五彩花瓣像繡球掛在枝頭，裂開(kāi)了嘴唱著歡快的歌。一朵朵舒展著，怒放著，自由自在地在春天里歌唱。看著眼前的一切，我的心也不由自覺(jué)地唱歌起來(lái)。所謂的心曠神怡大概就是此刻的心情吧！

　　沿著青石板路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一片玫瑰花墻。這些玫瑰爬在高高的架子上，有一兩米高，碧綠的葉子間，開(kāi)著火紅的玫瑰，紅得像血，有的全開(kāi)，有的半開(kāi)，有的.含苞待放。每一朵都是怒放的生命，自然舒展。陽(yáng)光照在花朵上，灑在葉子上，像在和它們捉迷藏。深深地吸引著我們。

　　我輕手輕腳走近玫瑰墻，生怕打破這一墻的寧?kù)o。忍不住，低下頭，湊近去，深吸一口氣，一股花香充滿鼻腔，深入肺腑，讓人沉醉不知?dú)w路。摸一摸，柔柔的，軟軟的，絲綢一般。嬌弱得一碰就要掉下來(lái)。火紅的花瓣一層層，緊緊地團(tuán)在一起，保護(hù)著細(xì)細(xì)的花心。三五朵抱成一團(tuán)，掛在架子上。玫瑰葉呈橢圓形，綠得發(fā)亮。襯得花兒格外嬌艷，細(xì)細(xì)的枝干上長(zhǎng)滿了刺，一不小心還會(huì)扎出血。這真是帶刺的玫瑰啊！

　　藍(lán)天，碧草，花海，碧桂園的玫瑰園美不勝收，讓人流連忘返。

四年級(jí)玫瑰作文 篇7

　　有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹(shù)，有人喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。

　　玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的.像雪……美麗極了！

　　人說(shuō)“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細(xì)又長(zhǎng)。此時(shí)莖上還長(zhǎng)著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護(hù)葉子和花朵了。

　　玫瑰花的葉子，翠流，邊緣呈齒開(kāi)獎(jiǎng)。風(fēng)一吹過(guò)，玫瑰花的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛整朵花都在跳舞。

　　玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團(tuán)火焰，從總體看，就像奧運(yùn)會(huì)火炬。呈白色的，就像一個(gè)雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。

　　我家墻角玫瑰花，朵朵花開(kāi)似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛(ài)玫瑰花。

四年級(jí)玫瑰作文 篇8

　　有一天，媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，認(rèn)真地修剪起來(lái)。

　　就在修剪的過(guò)程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了，呀！這可怎么辦？玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發(fā)現(xiàn)的話……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進(jìn)了墨水瓶里，裝沒(méi)事兒人似的跑了出去。

　　晚上我回到房間一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然變成了藍(lán)色的！我一把抓起玫瑰花仔細(xì)的查看了一下，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不同。再看看墨水瓶也沒(méi)有什么不一樣，只是墨水少了一些�！半y道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。

　　我趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“有道理，咱們?cè)賹?shí)驗(yàn)一下吧！”為了證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花，放入了紅、藍(lán)兩種顏色的墨水中，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始玫瑰花沒(méi)有什么變化，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，玫瑰花的`莖慢慢地變色了，接著花蕊也染上了顏色，后來(lái)花瓣也染上了一點(diǎn)顏色，最后花兒的顏色完全變了，一個(gè)是紅的，一個(gè)是藍(lán)的。

　　整個(gè)過(guò)程用了好幾個(gè)小時(shí)，我們也觀察了好幾個(gè)小時(shí)。在生活中，只要認(rèn)真觀察，就一定會(huì)有收獲。

四年級(jí)玫瑰作文 篇9

　　我，是一粒玫瑰。我出生的時(shí)候只是一粒種子，和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂(lè)地生活著。

　　日子一天天地過(guò)去了，我也漸漸長(zhǎng)大了。終于有一天，我鉆出了厚厚的泥土，看到了泥土外的世界。

　　啊，真美呀！泥土外的世界充滿了陽(yáng)光。不像在泥土中，黑乎乎的；泥土外的世界有小鳥(niǎo)，有大樹(shù)。而在泥土中，卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說(shuō)說(shuō)話。

　　白天，風(fēng)哥哥告訴我遠(yuǎn)方的趣事，云姐姐與我說(shuō)笑，就連路過(guò)的鳥(niǎo)媽媽也會(huì)在半空中向我招手問(wèn)好。晚上，月亮姐姐和大樹(shù)哥哥一起為我奏起動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。

　　春天，我在同伴們的花香中入睡；夏天，云朵姐姐為我擋住了太陽(yáng)大叔灸熱的陽(yáng)光；秋天，我與動(dòng)物們歡快地暢談；冬天，太陽(yáng)大叔為我?guī)��?lái)溫暖。我與這里的.一切相處得幾好，他們都對(duì)我照顧得無(wú)微不至：當(dāng)我渴了，云朵姐姐就會(huì)為我送來(lái)甜美的甘露；當(dāng)我熱了，大樹(shù)伯伯就會(huì)邀請(qǐng)我到樹(shù)下乘涼……

　　我在這個(gè)美麗的地方一直快樂(lè)的生活著。

四年級(jí)玫瑰作文 篇10

　　我們樓下有一個(gè)美麗小公園，每到盛夏時(shí)節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。

　　我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰花。

　　說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啦！玫瑰花都是我贊美的對(duì)象，我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。

　　即使三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，我們?cè)鹤永锏陌酌倒逡彩刮覒賾俨簧�，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái)，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺(jué)。剝開(kāi)一看，花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。

　　啊，白玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的.心靈來(lái)報(bào)答春秋。時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開(kāi)放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。其中花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。

　　啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。

　　教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)的不錯(cuò)，非常清楚地描寫(xiě)出了玫瑰花的樣子，語(yǔ)言通順、生動(dòng)形象，字詞豐富，想象也極其豐富。寫(xiě)作后記：每年春天，玫瑰花都會(huì)開(kāi)放，我每次走到小花園前，總會(huì)聞到那陣陣清香，而且，她那種默默無(wú)聞的精神也是極其可貴的。

【四年級(jí)玫瑰作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)玫瑰作文11-06

四年級(jí)玫瑰作文3篇07-20

【精選】四年級(jí)玫瑰作文九篇09-14

【精選】四年級(jí)玫瑰作文8篇09-14

四年級(jí)玫瑰作文四篇07-11

【精選】四年級(jí)玫瑰作文三篇08-22

【精選】四年級(jí)玫瑰作文四篇08-24

精選四年級(jí)玫瑰作文3篇08-28

【精選】四年級(jí)玫瑰作文6篇09-23

玫瑰花的四年級(jí)作文06-10