有關四年級記事作文七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級記事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級記事作文 篇1
一年一度的國慶節(jié)到來了，大街小巷到處張燈結彩，洋溢著歡樂的氣息。陽光明媚，爸爸笑瞇瞇地對我說：“今天我們下新城看望爺爺吧！”一聽到這個令人振奮的好消息，我就一蹦三尺高。汽車在高速公路上飛馳，不到半個小時就到達新城。
剛到門口，院子里就傳來孩子們的嬉鬧聲，原來是黎萱兒、李唐和陳諾比我先到。他們圍坐在一張方方的桌子旁開心地吃著各種各樣美味的水果，一見我們立刻站起身來問好！我興高采烈地跑過去和他們玩耍，跑步比賽、跳遠比賽和“鉆山洞”，每一個游戲都非常有趣，歡聲笑語在院子里此起彼伏。
院子旁邊有一片茂密的小竹林，微風吹起枝葉發(fā)出沙沙的'聲音。我們迅速地跑進竹林，從竹子上折下幾根細長的竹條，把竹條橫放，雙手并攏握在竹條中央，一會兒左旋右轉；一會兒上下翻飛，好似一架架頑皮的小飛機在空中盤旋，把我們樂得合不攏嘴。
陣陣菜香撲鼻而來，讓人垂涎三尺。大人們忙碌了半天，飯桌上擺滿了美味佳肴，我迫不及待地用手拾起菜放到嘴里，媽媽笑我是小饞貓。爺爺給我們每個人斟酒和飲料，我們共同舉杯互相祝愿。
多么美好而難忘的一天啊！
四年級記事作文 篇2
我見過稀奇的化石，摸過光滑如冰的雨花石，也碰到過鋒利如刀的金剛石。不過，我們班舉行的賽石會更讓我大開眼界。
賽石會上最令我吃驚的是張怡鑫的雙面石。它的正面是悟空拜師，只見悟空雙膝跪地，雙手合十，低垂著頭，很虔誠的樣子。這塊石頭的背面是負荊請罪，一個廉頗型的人像光著膀子，背著荊條跪在藺相如的家門口，向藺相如道歉。
被稱為“石中皇后”的雨花石更是在賽石會上屢屢奪冠，引得同學們愛不釋手。如形神具備的“太陽系”、以假亂真的“咖啡糖”、可愛漂亮的“綠色的心”……它們都惟妙惟肖，給大家留下了非常深刻的印象。
“太陽系”像有許多星星匯聚在它的上面，用心去看竟能在上面找到星座�！翱Х忍恰比砜Х壬�，最上面有奶油一樣的白色，看著就讓人眼饞，仿佛聞見了咖啡糖的香味�！熬G色的心”如一塊翡翠，對著陽光看，它的內(nèi)部像充滿了水，有一捏就破的感覺，讓人不由得將它輕拿輕放。陰妮童的“年輪石”也不錯，它的上面有著像年輪一樣的紋理，這樣看像樹木的'年輪，那樣看又像蝸牛的殼，還像一個小貝殼，可謂變化無窮，只要你有足夠的想象力。
小小的賽石會讓我們發(fā)現(xiàn)了石頭的秘密，開啟了我們善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的翅膀。同時，我也為祖國的懷抱中有如此漂亮、意蘊的美石而驕傲。
四年級記事作文 篇3
我生病了，咳嗽，一聲接一聲的'咳嗽，晚上還發(fā)燒了，爸爸為了給我退燒，給我沖了好長時間的熱水澡，生病太難受了。
生病真不好，不能上學，不能記筆記，不能玩，連很多好吃的都不能吃，比如巧克力我就不能吃了。
以后我要多喝水，多吃水果，多運動，不要再生病了。
四年級記事作文 篇4
一個星期二早晨，在上體育課時，發(fā)生了一件令我感動的事情。我之所以感到感動，是因為這件事情雖然很小，卻讓我終生難忘。 具體情況如下，在一個陽光明媚、鳥語花香的星期二早晨，微風吹拂著柳樹的葉子輕輕拂動。上體育課時，體育老師讓我們自由活動，我和戴應行、吳孟凌、潘峻銓等幾個同學一起到操場里的足球場上一起踢足球，我在踢足球的過程中不小心踩到足球上，然后重重地摔在了硬地上，膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液，見此情景，幾個一起踢足球的同學都不知道應該怎么辦的時候，吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著我的小手，扶著我一步一步地向著老師的辦公室走去，到了辦公室，吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說：“楊老師，洪嘉晟的膝蓋流血了，請您給他涂一涂藥�！�
在涂藥的過程中，我想起以前經(jīng)常捉弄他們的事情，沒想到他們現(xiàn)在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感動的`眼淚。這就是我在二年級時發(fā)生的一件感動的事情。今后的日子里，我也要學習他們那種不計前嫌，樂于助人的精神。
四年級記事作文 篇5
我和王老師之間發(fā)生一件令我難忘的事。
前幾個月，一次數(shù)學課時，同學們都在聚精會神地聽課，我卻在玩鉛筆。正當我玩得入迷時，突然發(fā)現(xiàn)王老師站在我身邊，她臉色嚴肅，冷冷地說：“把手上玩具拿過來！”
我看了一下她，她眉毛皺起來，露出嚇人的表情，把我嚇得魂飛魄散。我看見周圍的同學眼睛齊刷刷地盯著我，心想：王老師，千萬不要在同學們面前批評我。他們肯定會說，這個吳珞辰，上課玩玩具，被老師逮著了吧，活該！我心里不禁害怕王老師把這件事告訴媽媽。想起媽媽打我的情景，我全身都起了雞皮疙瘩，恨不得找個地洞鉆進去。
王老師可不知道我的想法，毫不留情地批評我，同學們發(fā)出竊笑。聽著聽著，我心里燃起了怒火，似火山爆發(fā)：要不是王老師當同學的面批評，我就不會被同學嘲笑。這樣，迷迷糊糊地聽了半節(jié)課，終于熬到了下課，王老師要走了，我的氣還沒消。我用力抽出一張紙，快速在上面寫：王老師，我討厭你。隨后把紙卷起來，塞在老師的手里，說：“王老師，您到外面再打開看。”剛回到座位，正沾沾自喜時，王老師氣沖沖地走進教室，大吼一聲：“吳珞辰，你出來！”
我來到走廊上，王老師銳利的眼睛盯著我，生氣地問：“為什么討厭我？”我理直氣壯地說：“因為您批評了我。”王老師搖搖頭，語氣沒有剛才那么尖銳了，她說：“老師批評你是因為愛你，如果老師對你不在意，就不會批評你了�！蔽衣犃�，心里頓時感到無比羞愧。
我想起二年級暑假，在王老師家做作業(yè)，她認真地輔導我、檢查我的作業(yè)，還很溫和地請我吃水果拼盤，我吃出了老師對我的愛。我想起在我不理解題目時，是王老師她不厭其煩，一遍又一遍地講解，直到我理解為止，我看出了老師對我的.愛。我想起感冒時，是王老師她交代我要多喝清涼的梨湯，我喝出了老師對我的愛。
我想起了過去的許多事情，心里后悔、難過、慚愧，各種感覺涌上心頭，王老師那么好，我干嘛還記恨她！我開始恨起自己！王老師仿佛看穿了我的心思，說：“珞辰，受到這次教訓，下次可不能這樣了！”我感受到老師對我的寬容，心里更加幸福了，老師對我真的很愛！很愛！
四年級記事作文 篇6
星期天的早上陽光明媚，一大早婆婆就催著我早點起床說要帶我去公園，我連忙起床，吃完早飯我們就出發(fā)了。
一路上我又蹦又跳可高興了，可是到了公園，婆婆就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了，沒有小朋友跟我玩兒，我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。正在這個時候，草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺左手拿著一個紙盒子，右手拿著一把螺絲刀。我覺得很奇怪就問老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢？”老爺爺說：“我挖幾條蚯蚓釣魚�！�
我一聽立馬來了興趣，趕緊對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫您抓蚯蚓好嗎？”老爺爺樂呵呵的點了點頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來，掰開泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友�！闭f完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。
我?guī)屠蠣敔敻械胶荛_心。老師說的'幫助人是快樂的事情原來是真的！
四年級記事作文 篇7
星期四下午我們老師走進班里面對我們說:“今天下午要舉行一次激烈的拔河比賽”。我們聽了一蹦三尺。
下午我們頂著烈日來到操場上，操場上四個班的同學已經(jīng)齊刷刷的站好了，就愛差我們班的學生，我們一出場也就是所有人都到齊了。接著，比賽就要正式開始了。
比賽開始了首先是兩個班開始比賽，比賽很激烈，接下來是二年級和四年級，他們的比賽熱火朝天，二年級使勁全身力氣拔也拔不過來，要看四班就要勝了，可是不知怎么回事，四班的`人像是碰到什么東西似的，腳底一滑，被二班的人拉了過去，雖然失敗了，心里不甘心但還是甘拜下風。
終于輪到我們了，我們做了非常完美的準備，最前面是我們班力氣最大的李子豪，接著是四大美男，最后一個是我們班的小胖墩，李子豪使勁看著繩子，身體向后傾，最后一個小胖墩努力使出全部力氣，咬著牙齒，努力向后，他們兩個的手都被勒的通紅，可是他們并沒有放棄，同樣我也在堅持著，現(xiàn)在一邊的我們班女生在給我們使勁喊加油加油，我們聽到這些心里頓時，像充滿了能量一樣，一鼓作氣把繩子拉了過來。我們勝利了，大聲歡呼，我們贏了。
激烈的氣氛一直在空氣中回蕩，我們的笑聲也久久沒有消失……
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