精選四年級記事作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級記事作文6篇,歡迎大家分享。
四年級記事作文 篇1
星期天,天空湛藍,萬里無云,媽媽帶我和哥哥一起到紫微廣場放風箏。
我們剛開始買了一只大老鷹風箏,在媽媽的幫助下,我們開始放風大老鷹,我拉著線,媽媽托著風箏,我開始拼命的跑,我對媽媽說了聲“放”!媽媽便松開了風箏,我飛快的放線,可是,風箏不但沒有飛起來,反而把我們繞起來了。我氣得火冒三丈。我們想會不會是因為老鷹風箏太重了,風托不起它。于是我們去小攤那里又換了一個三角形的風箏。由于之前的.失敗,我們終結了下經驗,再加上三角形風箏的輕盈,迎著風一下子飛上了天空,風箏越飛越高,我多想成為風箏一樣,自由自在飛在空中。
這次放風箏,讓我明白了放風箏也是有大學問!要有風,還要有耐心,放的時候還是要有一定的技巧,放風箏真開心!
四年級記事作文 篇2
童年是五光十色的,就像雨后的彩虹;童年是純真甜美的,就像清澈的山泉;童年是無憂無慮的,就像微笑的.太陽花……最讓我難忘的就是那次踩到我的“同類”——如果按屬相說的話。
晚飯后,我們全家人正圍著人工湖散步。月光照在湖面上,碧波鱗鱗,涼風習習。我一邊吃著冰棒,一邊陶醉在這美景中,好不愜意。突然腳底下傳來一聲凄慘的尖叫,爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀,笑嘻嘻地貼著我的耳朵,小聲地對我說:“嘉妹,看看你的腳下!”我瞪大了眼睛,在草叢邊發(fā)現(xiàn)了一條又細又長的尾巴,它還輕輕地跳動,旁邊還有一灘淡淡的血跡,一只老鼠正艱難地爬進草叢。我一看便明白了剛才發(fā)生的一切。原來一只老鼠正趴在路邊休息,我踩到它尾巴上了。我“哇”的一聲尖叫起來,手中的冰棒滑落,雙腳一蹦,跳得地老高,連忙躲進媽媽的懷里,頭嚴嚴實實地埋在媽媽的懷中,身體不時地顫抖著。爸爸在一旁放聲大笑,媽媽用溫柔的撫摸著我。爸爸小心翼翼的撿起那條老鼠的尾巴,十分同情地說:“小老鼠,嘉妹可是你的“同類”啊,對不起啦,你現(xiàn)在一定很痛吧!她可不是故意的!卑职钟媚怯哪脑捳Z慢慢地舒緩了我緊張的心。過了一會兒,爸爸又笑說:“老鼠本來就是四害,人們早就在想方設法消滅它們。今天,你竟然在不經意間消滅了一只老鼠,真是厲害!”
到現(xiàn)在,我只要一想起這件事,總會忍不住捧腹大笑,常常引得旁人側目注視。
四年級記事作文 篇3
剛剛開學,不久就一個月了。這意味著什么呢?那就是月考鳥。各位童鞋最近亞歷山大啊,我也是!。倓傞_學就考了,到鳥考場。不少童鞋在那里呆諾木雞,我走到自己的位置上。不一會,老師來鳥~~發(fā)下鳥一張張卷紙。等老師說開始的時候我就玩了老命的寫啊,——寫的真亂,我都不認識鳥~~然后是檢查(睡覺啦)。不久后,老師就收卷鳥。我就是這么一個一個的'混的~~各位童鞋感覺發(fā)泄了么?
四年級記事作文 篇4
“叮零零”上課鈴打響了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室,但是,今天老師沒有像往常那樣在教室里查資料或等同學進教室上課。一開始,同學們還安安靜靜地靜息或做作業(yè),過了一會兒,教室里有些講話聲了,漸漸地,講話聲大了,大了!更大了!可老師還沒來,同學們像籠子里的鳥兒飛上了藍天一樣高興,仿佛是在進行狂歡節(jié),個個欣喜若狂,歡呼鵲躍,你瞧—
男同學們有的用直尺用力敲打桌面,頭左右搖晃,把眼睛瞪得玲瓏般大,有的`裝成駝背老人,一瘸一拐地走向講臺,逗得同學們哈哈大笑。平時,老師不允許同學們帶玩具在學校玩,這回誰還顧得了這么多呢?我們班的陳泊冰當了一回“勇敢”的“戰(zhàn)士”。不假思索,拿起他的“冰魄”悠悠球,玩起來了,一會兒玩起“神龍擺尾”,一會兒又“凌空跳躍”,呵還挺厲害的!惹得男同學們蜂擁而至,請他傳授方法。那平時讓老師們贊不絕口,夸守紀律不講話又靈巧的女同學們呢?當然誰也不當“乖乖女”啦。不過女同學比男同學文雅些只是小聲地相互交流著,“芮老師來啦!”頓時不知是誰喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室里鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來,原來是哪個搗蛋騙人呢!
俗話說:“吃一塹長一智。”第二次喊時,大家都不再上當了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個正著,其他人呢?迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭,等著挨訓,慘狀可想而知了吧!
四年級記事作文 篇5
在我的家族里,我的輩分最小,竟然給小我五歲的孩子叫小姑。說心里話,我一點兒也不樂意?墒菋寢屨f:人是分大小輩的,就算二十多歲,也有可能叫二歲的'孩子姨、姑……媽媽既然這么說,我也得服從這條“法則”了。
就像我的小叔一樣,跟我同歲,只不過輩分很大。我還有10歲的小姐,11歲的姑姑,5歲的姑姑,20多歲的哥哥。其實,總感覺我們年齡或身高差不多,但因為輩分問題,我只能排在后面了……
有一次,小叔與我吵架了,我們兩人互不相讓,他一句,我一句,誰也不甘拜下風。然后,我倆“絕交”了!這也是我倆最長的一次“絕交”——足足有兩年時間。在這兩年的時光中,我一直在想該不該原諒他?我一直在想:如果原諒他,萬一他以后還這樣,怎么辦?可是后來,看到他因為性格不好,交不到好朋友,我又好傷心,怪可憐他的。因此,我主動向他道歉說:“我不該跟你打架,咱們以后還是好朋友!
還有一次,我和小姑姑一起玩。本來玩得很開心,后來下樓玩時,小姑姑讓我拿了很多東西,有大洋娃娃、小洋娃娃、胖洋娃娃,還有瘦洋娃娃……玩具堆的中間,還有一個大大的蘋果電腦。我拿了一大堆東西下來,累得手軟,結果把電腦摔到地上,像被鐵棍重重打了一樣,瞬間變成了碎片。小姑姑哭啊哭,心疼的不行。后來,我爸爸說要再給她買一個新的,她才破涕為笑。
現(xiàn)在想想,我雖然沒有他們輩分大,但在與他們相處的過程中,懂得了尊重“輩分”,懂得了謙讓與包容。所以,如今10歲的我,不再煩惱。
四年級記事作文 篇6
印象最深刻的便是遠足活動了,說起感受,只有一個字:累!又累路又長,并且還有些枯燥,本以為遠足完是可以早
點放學的,沒想到路那么長,不但沒有早放學反而還拖了半個小時。雖然路途遠,身心疲憊,但是這遠遠的路途教會了我們什么叫堅持。這次遠足活動中我們都堅持了下來,雖然在半路中感覺不是很好,但是都一一堅持了下來。雖然身體是疲憊的,但是心里是快樂的!我們一步一步一個腳印的踏過,我們用我們的汗水堅持著,當邁進學校的一瞬間,我們笑了,即使路再長,也阻擋不了我們前進的腳步,我們贏得了我們自己也贏得了別人的喝彩!
這次遠足真切的詮釋了一個真理:堅持就是勝利
這學期學校組織了一次遠足活動。這次遠足可不是單單去玩的,要徒步而且是三十公里,一條漫長的路程開始了!我們要去的地方,其實僅僅有兩處:職中和勝溪湖森林公園,但我們還是激動不已,在幾天前就開始準備上。一大早,大家都到齊了,準備出發(fā)。開始,我們都很開心的走著,有要去探險的感覺。路上,我們引來了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。在漫漫的長路上,大家依然說說笑笑,挺開心的.。沿途我瀏覽了不少的好風光,一些郁郁蔥蔥的樹木,還有一些人在互相的追逐。他們充滿了活力,我們也要帶著活力向前進。走了大約一半路程的時候,我們停下來休息。我坐下來,將腿伸直敲打著它。
有些人似乎不知疲倦,到處走將美好的景觀留下此時的歡笑和汗水。到達職中后,在大隊伍的領導下我們各自拿著手機盡情的拍照,好大的一所學校,在十點半左右時,我們到達了勝溪湖森林公園,我們興奮的走了進去,雖然這里我們并不是第一次來,但這一次是在老師和眾多同學的陪伴下共同來的,所以同學們都不厭其煩的再次把身邊的景物記錄了下來。在回來的路途中,我感覺只有跑起來,才能是腳上的疼痛減少些。但是體力的不支,我只好繼續(xù)走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步,心里會想:“又走了一小步,堅持。 泵康揭粋十字路口,我想:“快了,只要在邁出一步就會勝利一次!加油!”當我看到學校的時候,感覺她是如此的親切,要馬上投入她的懷抱。我邁進學校大門的那一刻,我勝利啦!
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