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        • 四年級(jí)下冊(cè)作文

          時(shí)間:2021-11-28 13:23:13 四年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)作文合集6篇

            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)作文合集6篇

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

            在我的書桌上放著一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

            這條的游艇是由塑料制成的,長(zhǎng)40厘米,寬10厘米,高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀,紅色,上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的'小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品,所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托,底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小,可是制造精細(xì),她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。、

            她雙手上舉,呈跳舞姿勢(shì)。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來,懸空。船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形,有的像花朵……形態(tài)逼真,栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲,馬兒在草原上奔騰,花兒在花叢中開放,這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開呢!在后部?jī)蓚(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲,能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后,可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了,盒內(nèi)有一排排小椅子,這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡,就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒瓶子,有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。

            在船尾還有一位船夫站著,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶,腰間系一條紅腰帶,風(fēng)度翩翩,雙手拿著一個(gè)船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳?jiǎng)澦,看起來,他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

            有一天,小木偶又收拾了一個(gè)金黃色的背包高高興興的上路了。

            在路上小木偶又碰見了小紅狐,小紅狐說:“嗨!小木偶,你的背包真好看,能借我背一下嗎?就背一下。看看背包重不重,好嗎?”

            小木偶說:“好吧!”

            小紅狐又像上一次一樣,背上背包拔腿就跑,小木偶愣住了,等反應(yīng)過來,小紅狐已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

            小木偶有兩條又長(zhǎng)又靈活的退,很快就追上了小紅狐,拽住了小紅狐毛絨絨的大尾巴!胺砰_!放開!”小紅狐拼命的'掙扎。

            “吵什么呢!”一頭身穿警服的貓頭鷹過來把他們分開了。

            "報(bào)告警官他搶我的背包!”小紅狐撒謊一點(diǎn)也不臉紅。

            “那是我的 我的 我的!毙∧九技饨兄f。

            貓頭鷹警官看了看小紅狐,小紅狐不知道小木偶有人類的所有表情,所以小紅狐還是憤怒的表情,貓頭鷹警官看了看小木偶,小木偶還是一臉淚水。

            貓頭鷹警官拎起小紅狐,把他扔出好遠(yuǎn),又把金黃色的背包還給了小木偶!

            小木偶又高高興興的上路了!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

            在我家鄉(xiāng)住所的院里,有一座小亭,那是我和小伙伴游玩的好地方,至今我還印象深刻。

            延著幾步不高的石梯,便來到亭子的長(zhǎng)廊,順著長(zhǎng)廊走到亭子的中央,那里有一張石桌和四把石凳,亭子的四周都種滿了各種花和果樹,亭底便是清澈見底的小池塘。春天到了,一群群小蝌蚪在水中來回穿梭,像一個(gè)個(gè)逗號(hào)在游動(dòng),水面還漂浮著一片片碧綠的荷葉,上面還有一顆顆晶瑩的水珠,魚兒在水中歡樂的翻騰,只要我們用小食一喂,便會(huì)立即擁一大群魚在身前,爭(zhēng)著搶食。

            春天的亭子很美,夏天的亭子就更美了。

            夏天,亭子周圍都開滿了鮮花,有粉紅嬌艷的`牡丹花,有紫瑩瑩的牽;,還有熱情似火的玫瑰,各種花兒散發(fā)著一陣陣沁人心脾的幽香………池塘里也發(fā)生了變化,水里游的不是蝌蚪,而是青蛙,還多了不少鄰居,呵呵,猜不到吧,那就是可愛的小蜻蜓,勤勞的小蜜蜂,還有就是出淤泥而不染的荷花。蜻蜓和青蛙一起捉害蟲,小蜜蜂幫花耳授花粉,池塘的荷花有的含苞待放,有的閉月羞花,有的已經(jīng)迫不及待的露出了自己燦爛的笑臉,好一番迷人的美景!"哈哈哈,我贏了,哈哈哈哈。。"一陣笑聲打破了這兒的寧?kù)o,原來是老爺爺們?cè)谙缕迥兀『,那個(gè)贏了棋的老爺爺已經(jīng)笑得合不攏嘴了……

            真的好想念家鄉(xiāng)的亭子。

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

            在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖嚹险镜恼九_(tái)上,準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán),能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到zidan聲。

            姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎么回事,長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的'被炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……

            可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無(wú)家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界成為和平之神的家吧!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

            在我的心里有很多的話想要對(duì)你說,但是都找不到合適的機(jī)會(huì)說給媽媽您聽,媽媽:在我不懂得作業(yè)怎樣做的時(shí)候,是你幫助我并支持我讓我能自己動(dòng)腦筋思考解答問題;在我考試沒考好時(shí)是你耐心的給我講解錯(cuò)的地方,并叫我改正;在我生病的時(shí)候,是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看病;你不怕自己受傷,就怕我生病嚴(yán)重,我非常感謝您:我親愛的媽媽!

            媽媽,我知道你每天讓我學(xué)這學(xué)那的',都是為了我好,但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈:因?yàn)槲抑牢矣值脤W(xué)許多的東西了.看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹.我覺得好悶.我希望你能給我一點(diǎn)自由.

            媽媽我說這話您千萬(wàn)別生氣,我知道您一個(gè)人帶我非常不易:為了生活爸爸在工地里打工,您一人又要上班又要管我,您叫我做什么我從來不反對(duì),可我真的太累了,我知道您把所有的希望都寄托在我身上,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,我會(huì)用最好的成績(jī)來報(bào)答您,媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧!媽媽最后我還想對(duì)您說聲:謝謝您,親愛的媽媽!

          四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

            星期六,我看到了一段做起泡膠的視頻,因?yàn)楹闷,所以我就自己?zhǔn)備了材料:刮胡泡、膠水、小蘇打粉、亮粉等物品決定做一做起泡膠。

            午飯一過,我就開始做啦。因?yàn)槭堑谝淮巫銎鹋菽z,我的心里是又興奮又緊張,興奮的是可以動(dòng)手DIY,緊張的是我怕我失敗,完成不了。

            我深吸一口氣,開始行動(dòng)。我首先找了一個(gè)盒子,把膠水倒進(jìn)去,接著又細(xì)心的.把小蘇打粉倒進(jìn)盒子,然后小心翼翼地往里面倒入膠水開始攪拌,攪拌均勻后把隱形眼鏡護(hù)理液少量多次的攪拌一會(huì)兒,等待著我最后的成果——起泡膠成型。

            可是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題——起泡膠沒有起泡,不起泡叫什么起泡膠呢?我多次試驗(yàn)了很久,卻怎么也無(wú)法將泡成型。我反復(fù)觀察,最后發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)橥浖庸魏萘。唉,我本想放棄了,可是這時(shí),我想起爸爸告訴過我:做事不能半途而廢,于是我打起精神,開始思考起來。我想:是不是后面把刮胡泡加進(jìn)去就可以了?還有別的步驟嗎?試試吧!于是后面我把刮胡泡加進(jìn)去揉在一起,再仔細(xì)看了一下,我的起泡膠終于成型了,想不到我的方法還是不錯(cuò)的!

            這次我學(xué)會(huì)了做起泡膠,通過這次經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢,要想辦法解決。

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