【精選】四年級下冊作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級下冊作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級下冊作文 篇1

　　我最尊敬的人是我的爺爺。

　　爺爺對我很好，只要媽媽同意，他就依我順我。他的廚藝也不錯，他的菜我們都愛吃，都豎起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手，我家那個小書架就是爺爺為我做的`。別看他對我好，對于我的作業(yè)，他也管得佷嚴，我一放學回家發(fā)，爺爺就叫我寫作業(yè)，如果我不寫，他就問我?guī)讜r寫，等時候一到就叫我寫作業(yè)，一見我寫完作業(yè)就笑顏逐開，讓我去玩了。

　　爺爺很愛我們，他覺得只要對我有利，就會去做。他做的菜都是別人愛吃的，自己吃的剩菜，而且從不浪費，即使生病了，也為我們做力所能及的事。

　　這就是我敬佩的人——我的爺爺。

四年級下冊作文 篇2

　春天在哪里？春天在哪里？俗話說的好：一年之計在于春。那讓我們一起進入春天吧！今天，我走出家門，要出去尋找美麗的春天。

　　春姑娘來了！她把小草打扮的漂漂亮亮的。你看，小草鼓足了勇氣往上鉆，小草想：到了上面多好啊！就可以看見太陽公公和樹婆婆了！春姑娘也在給小草加油，小草終于上來了。你看，春姑娘把小草涂上了綠色，真像大地媽媽的眉毛呀！你看！小花姑娘也來了，小花姑娘是怕春姑娘忘給她打扮了，所以，就早早地來了。春姑娘給小花姑娘涂上了五顏六色的顏色。瞧！迎春花姐姐搖著細細的腰肢，多漂亮呀！春天像一個巨大的花園。

　　春天來到了！小動物都蘇醒了。小燕子從南方趕來為春光增添了許多生機。小青蛙醒來了，用大大的`嗓門“呱呱”地叫著。小鴨子在河里快樂的游著，不時地“嘎嘎”直叫。加上流水“叮咚”的聲音，多像一曲美妙的音樂呀！小朋友也脫下厚厚的棉衣，換上了春裝，走向田野。放風箏、玩耍，田野里盡是他們的歡聲笑語。

　　�。∥野l(fā)現(xiàn)春天了！春天像一個巨大的寶庫，藏著許許多多的寶貝，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。

四年級下冊作文 篇3

　　你們有的喜歡做飯，有的喜歡寫文章，但我卻喜歡做實驗。一想到那次笨實驗，我就忍不住笑幾聲。

　　那是寒假的一天早上，我早早地就起了床，媽媽讓我看書，我在《我愛科學》這本書里見到了吹泡泡的實驗，我也想做一做。

　　我準備好實驗所需的`材料------瓶子、吸管、洗衣膏、水。我馬上實驗。

　　我首先把一塊米粒大的洗衣膏放進瓶子里，然后倒一些水，攪拌幾下，用吸管吸了一下，一點泡泡都沒有。

　　我想：失敗是成功之母。先找找失敗的原因是什么吧。對了，肯定是洗衣膏太少了，我又把一塊玻璃球大的洗衣膏擠進瓶子里，讓它在水里溶化后，我又開始實驗，這回倒是有泡泡，但是又小又吹不起來。這一次，我又失敗了，但是我并不灰心。

　　我心想：到底是哪兒出了錯？是不是沒有攪拌開？不，我已經(jīng)用力了。是不是洗衣膏用的少？不對，我使的也夠多的了......那會是怎么回事呢？對了，是水太多了，我又把水倒出一些，這回在去吸，哈哈，我吹出泡泡了，我成功了。

　　你們一定覺得我很笨吧？這么簡單的實驗竟然做了三次才成功。正是因為失敗了那么多次，所以成功之后我才特別開心啊！

四年級下冊作文 篇4

　　1. 文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。

　　2. 按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。

　　3. 值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油!

　　4. 能過合理的.想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

　　5. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣

　　6. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

　　7. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

　　8. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

　　9. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　10. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

　　11. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象

　　12. 文章頭尾照應中心明確結(jié)構(gòu)完整

　　13. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

　　14. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

　　15. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強

　　16. 文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結(jié)尾點題突出中心思想

　　17. 作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意

　　18. 全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹首尾呼應

　　19. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂

　　20. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好

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