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實用的四年級親情作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級親情作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級親情作文 篇1
放學(xué)的鈴聲剛剛響過，王小明急匆匆走出學(xué)校的大門，向米旗蛋糕房走去。
他走進蛋糕房，拿出88元錢跟阿姨的跟前走去說：“阿姨，我要買一個中號的生日蛋糕�！笔圬泦T阿姨親切地問：“小朋友，你要給誰過生日呀？”王小明高興地說：“是給老年公寓的王奶奶過生日�！彼纸又f：“大姐姐請在蛋糕上寫生日快樂！”大姐姐說：“就多給你一個生日帽吧！”他連忙說道：“謝謝姐姐，謝謝姐姐！”他拿著沉甸甸的.大蛋糕走向老年公寓，因為這里有他的“老”朋友——王奶奶。
王奶奶就住在王小明他家對面的老年公寓。每天早上，在樓下的花園里，都能碰到她。漸漸的兩人成了“忘年交”。他知道了王奶奶有一個女兒，現(xiàn)在美國留學(xué)，要三年以后才能回來。所以她很孤獨，今天是她的８０大壽。王小明特意來給她過生日。
他們歡天喜地，一起做游戲，一起吃蛋糕、吹蠟燭。王奶奶看見他給自己送來生蛋糕，激動的流下了熱淚，連連稱贊：“你這是一個懂事的好孩子……”
看到這些老人這樣開心，小明的心里比吃了蜜糖還甜。雖然這樣過生日，在我們一般人看來都是很平常的事情，但是在這些老人來看是很難做到的。
�。≡谌死系臅r候，唯一缺少的就是親情。親情和快樂，對于他們來說是無價的，是不能用金錢換來的！
四年級親情作文 篇2
小青的媽媽在一個邊遠(yuǎn)的山區(qū)支教,而讀三年級的小青在城中上學(xué)。她每天都非常想念遠(yuǎn)方的母親。不知過了多久，學(xué)校放假了，小青終于可以去看媽媽啦。
坐了幾個小時的大公交車后，小青來到了一個貧困的小山區(qū)。那里的小朋友非常友好。他們簇?fù)碇∏嗟膵寢�，一步一步地向小青迎來。這是一個苗家山寨，住了十幾戶人家，小青的媽媽就教這兒的孩子。山寨里的.每一個人都對媽媽很好。媽媽的房東是一格獨居的老奶奶，她七十多歲了，手腳不太靈便，全寨的人都會幫助她，小青的媽媽也不例外。
小青想，大家都去幫助這位老奶奶，我也要來幫忙！于是，小青來到了老奶奶的院子里，看有什么可以幫忙的。剛走進院子，她就發(fā)現(xiàn)有一盆衣服還沒洗，靜靜地放在院子的一角�！疤昧�，我找到事情做了！”小青開心地坐在盆邊的小凳上，挽起衣袖，弓著腰，上身前傾著認(rèn)真地洗著盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻騰著，不時地濺起水花，打濕了小青的衣角。她臉上的一顆顆汗珠映著夕陽的紅色，沿著她的耳側(cè)向下淌著。洗好后，她把衣服掛在竹桿上晾曬。干完活，她正把手放在圍裙上擦。老奶奶蹣跚地走到了小青面前，一把摟住她，用她那粗糙的手，輕輕地摸著小青的臉，說：“你真是一個好孩子！”小青也摟住老奶奶，露出了甜美的微笑。
四年級親情作文 篇3
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日之一，文化事業(yè)大力發(fā)展的今天，中西文化在許多方面都進行了融合，在中國也能夠感受到圣誕節(jié)喜慶的氣氛，聽說在圣誕節(jié)的時候獲得一份想要的禮物，接下來的一年都能夠獲得好運喲。
自從我記事開始，爸爸媽媽平時工作比較忙碌，很多時候同時爺爺奶奶在陪伴著我，有的時候我想和爸爸媽媽吃一頓飯都成為了一件非常奢侈的事情，每次看著其他朋友都能夠在放假的時候和父母一起去游樂場玩耍，我的心中有一種說不出的滋味，對于我來說，有父母的陪伴是一種非常奢侈的事情。
小學(xué)六年級的'生活非常的艱苦，我們不僅要面對著小升初升學(xué)考試的壓力，還要每天應(yīng)對哪些做不完的作業(yè)，每到這個時候，我都非常思念我的父母。圣誕節(jié)快到了，我想要收到的禮物就是能夠等到父母的陪伴。我把我的這個想法告訴了爺爺奶奶，希望他們能夠幫我實現(xiàn)這個愿望。
六年級的圣誕節(jié)特別的與眾不同，爺爺奶奶把我的想法告訴了我的父母，爸爸媽媽真的在圣誕節(jié)這天請假回來看我了，還買了很多好吃的，沒想到自己能夠提前感受到了春節(jié)的氣氛，一家人開開心心地坐在一起吃頓飯，有說有笑的，這是一件那么美妙的事情啊！
然而快樂的時光總是短暫的，能夠在父母的陪伴下生活是一件非常幸福的事情，我們長大之后一定要多陪伴父母，孝敬父母。
四年級親情作文 篇4
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴(yán)厲地對我說 : “你要學(xué)會自立，自己去 ! ”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸 12 年來的誤會。
上學(xué)期期末考試前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的.房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了 ? ”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧 ! 故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎 ? 而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀 ! 兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸 12 年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您 ! 謝謝溝通，它化解了我和爸爸 12 年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋 !
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