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        • 四年級感恩作文

          時間:2021-12-04 15:28:42 四年級作文 我要投稿

          四年級感恩作文錦集九篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級感恩作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          四年級感恩作文錦集九篇

          四年級感恩作文 篇1

            挫折,是生活中的導(dǎo)師;挫折,是激勵我們前進的動力;挫折,是促使我們成功的催化劑。

            對我來說,挫折既是失敗,又是成功。還記得小學(xué)五六年級時,有一次數(shù)學(xué)考試考砸了,試卷發(fā)下來的時候,老師把每個同學(xué)的成績都讀了一遍。老師是按從高到低的`順序來讀的,當(dāng)我聽到我的分數(shù)排在倒數(shù)幾名的時候,我感到很沮喪。旁邊的同學(xué)也對我投來了驚異的目光。隨后,只聽老師說:“這次考試,總的來說并不難,有很多同學(xué)都考得不錯。但是……”老師停頓了一下,看了看我,又繼續(xù)說道,“但是數(shù)學(xué)課代表卻考得很糟糕。等會兒到我辦公室來,知道了嗎?”我點了點頭。整節(jié)課,我心里非常難受,作為課代表都考成這樣,對得起誰?

            下課后,老師在辦公室里批評了我一頓,并讓我把試卷帶回家,讓父母檢查簽字。回到家后,爸爸媽媽也像老師一樣批評了我一頓。我感到心情跌到了谷底。一種從來沒有過的痛蔓延在我的心頭。面對這樣的挫折,我一開始很灰心,但后來經(jīng)過父母、老師和同學(xué)的疏導(dǎo),我開始重拾信心。我把大多數(shù)時間都安排在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上,終于在下一次考試中取得了理想的成績。

            我終于領(lǐng)悟到,挫折是走向成功的階梯。沒有挫折,就沒有今天的我。挫折,值得我去感恩。

          四年級感恩作文 篇2

            “感恩的心,感謝有你,伴我一生”,每當(dāng)我聽到這首歌,我的眼前總會浮現(xiàn)出一副畫面。

            記得我在二年級快期末考試時,我突然發(fā)高燒,媽媽嚇得臉色蒼白,立刻把我送往醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生診斷,我得了肺炎。媽媽像熱鍋上的螞蟻,急的團團轉(zhuǎn),醫(yī)生給我輸液,媽媽緊緊地抱著我,我看見媽媽的.眼淚從臉頰上流了下來,一連八天媽媽在醫(yī)院精心陪著我,喂我吃飯,給我講故事,而媽媽連個座位都沒有,也吃不下飯,我看見媽媽都瘦了,我心里很難過。

            在這些年的成長中,伴隨著媽媽多少的汗水和辛苦,媽媽就像我的小朋友一樣每天陪伴在我的身邊,從扶我走路,教我學(xué)習(xí),教我做人,撫育我成長,對我無微不至關(guān)懷。

            媽媽對我在學(xué)習(xí)上,也很關(guān)心,媽媽白天要工作,晚上既要做家務(wù),還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

            我愛媽媽,是她那無言的愛溫暖著我的童年,溫暖著我的心,我要以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我的愛。

          四年級感恩作文 篇3

            “感恩的心,感謝有你……”感恩父母,謝謝您對我的養(yǎng)育之恩;感恩老師,謝謝您教給我們知識;感恩同學(xué),謝謝你在我的童年時陪伴我……

            感恩父母,是您讓我們來到這個世界,又哺育我們長大成人。從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,又從初中到高中乃至大學(xué)。父母把自己的下半輩子都用在了我們身上。如果你細細觀察你會發(fā)現(xiàn)父母頭上那一絲絲銀絲和臉上那一絲絲皺紋。

            感恩老師,是您教會我們知識。老師像蠟燭一樣,燃燒自己,點亮他人。感恩有時候是敬重。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的老師,用一束鮮花表達他的感恩之情。有時,感恩只需要一句問候,一聲呼喚,一絲敬重。

            感恩同學(xué),是他們陪伴了我。同學(xué)將是我們從小學(xué)到大學(xué)的.知心朋友,有時,我們可以把自己不愉快的事情都可以告訴他們。他們可在我難過時予以安慰,在我高興時一起開心,在我有問題時可以得到他們的幫助。朋友,他可以陪你哭,陪你笑,陪你做作業(yè),陪你去玩……他是一個你生活中不可少的……

            感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),我想說:親愛的爸爸媽媽,謝謝您的養(yǎng)育之恩;親愛的老師,謝謝您對我們無私的教導(dǎo);親愛的同學(xué),謝謝你陪我一年又一年,讓我們共同快樂成長……

          四年級感恩作文 篇4

            這是一個飄著雪花的黃昏。一個公交車的站點,有大約七八個人正在焦灼(zhuó)地等車。而在距人群不遠處,一只流浪貓在寒冷中徘徊(pái huái)著、嘶叫著,它顯然無助到了極點。最后,它向等車的人群走去,也許,在它看來,在這冰天雪地的鋼筋水泥世界里,只有不遠處的人類才是自己最可依的吧。

            貓鉆進了人群,人群開始騷動。一個年輕女人一聲尖叫,她身邊的男人開始用力踢那只貓,貓掙扎著再次鉆進人群,人們開始不停地躲著它,避著它。

            貓的希冀一個個都破滅了,它只好依舊無奈地趴伏在離人群不遠的雪地上悲傷地哀叫。這時,一個推著垃圾車的清潔工走過來了。這是一個年過五旬的婦人,她顯然發(fā)現(xiàn)了那只流浪貓,就俯下身子輕輕地把它抱在懷里,貓就不再叫了,乖乖地依偎(yī wēi)著她,并用舌頭舔著她的手。婦人用手拭去它干澀零亂的毛皮上沾滿的灰土,然后脫下外面的褂子,把貓嚴實地裹在里面,放在馬路邊一個避風(fēng)的角落里,然后離開了。

            人群中所有人都看著這一切,肅靜無聲。

            幾十秒后,事情出現(xiàn)了令人想象不到的逆轉(zhuǎn)。其中一個男人把新買的電飯鍋從紙箱中拿出來,走到那個墻角,把貓放在了那個紙箱里面,接著,有兩個小學(xué)生從人群中走出來,他們從書包里拿出幾包小食品,撕開包裝,放到了那個紙箱里。公交車開過來了,開始尖叫的那個女人突然著急地與他身邊的男人耳語著什么,最后,她跑過去抱起那個紙箱,和男人上車離開了。

            本以為事情就此結(jié)束了。就在這時,那個清潔工又神色焦急地回來了,她來到原來放貓的地方駐足了很久,才推著車離去。

            我想,如果這只貓通人性,它應(yīng)感恩所有剛才救助過它的人。但當(dāng)我換個角度想,那些動了惻(cè)隱之心的人,他們更應(yīng)該感謝那只流浪貓,是它,救活了他們即將枯死的心靈。

            心語傳遞 寒冷的冬夜,一只流浪貓舞臺道具一般地出現(xiàn)在生活的舞臺,現(xiàn)實的內(nèi)容得到了豐富,一個多面的、立體的社會也因此而呈現(xiàn)在讀者眼前。情與仇、愛與恨、美麗與丑陋、高貴與低賤,世態(tài)與人情、生活與人生,均在一個最簡潔的時空里呈現(xiàn),戲劇一般的濃縮。

            與其說是人賦予了貓一份善良與同情,不如說是貓復(fù)蘇了人的'靈魂。的確,作為人,應(yīng)該好好的感謝那只貓的介入與提醒,它導(dǎo)演了冬夜里城市一角最為動人的風(fēng)景。

            文章的特色還在于,它以一個巧妙的切入點,解剖了物質(zhì)時代的現(xiàn)代人靈魂深處精神的失落,給人以沖擊與震撼。

          四年級感恩作文 篇5

          美麗的大自然:

            您好!

            您為人類做的貢獻已經(jīng)太多了,可以說是您——大自然!給了我們生命所需的一切!創(chuàng)造了一個個輝煌的奇跡!

            古往今來,有多少詩人歌頌了您那婀娜的`身姿?又有多少作家贊美了您那無私、高尚的品格?有一句話我時刻銘記著:自然給予我們智慧,給予我們生存的空間,給予我們生命的繁衍。

            沒錯!大自然,您教會我們要遵循自然規(guī)律做事;教導(dǎo)我們怎樣走過坎坷;帶領(lǐng)我們走向一個個燦爛輝煌的明天!

            沒錯!大自然,您為世上的所有生命創(chuàng)造了一個大家園,提供一個能夠遮風(fēng)擋雨的家。

            沒錯!大自然,我們的衣、食、住、行,有哪一方面能離得開您?昔日,人類學(xué)會采摘、狩獵,到今日,我們對煤、石油、天然氣……的開采。這些都是您的恩賜,但是,您卻慷慨奉獻,不求回報。

            人類的各個方面都與您息息相關(guān),我們在您的教誨下,學(xué)會了感恩,學(xué)會感恩一切!從一點一滴的小事做起,從我們身邊做起:

            一、多植樹,少伐林;

            二、多騎車或步行,盡量少開車,減少尾氣排放;

            三、不隨手亂扔垃圾,要把廢舊電池放入回收站;

            四、杜絕使用白色污染物品……

            “感恩太陽給予我們光明和溫暖,感恩月亮照亮了夜空,感恩朝霞捧出了黎明,感恩春光融化了冰雪,感恩大地撫育了生靈……”大自然,請您放心吧,我們會用心去領(lǐng)悟您的博大、欣賞您的壯觀,用實際行動來熱愛您!——感恩自然,人類就是您的孩子,讓這份和諧與美麗永恒!

          四年級感恩作文 篇6

            人人都知道感恩,但真正做到的有幾個。

            我聽過這樣一個故事。故事的內(nèi)容是:

            從前,有一個富有的.面包師,把村里的20個最貧困的小朋友請來讓他們吃面包。每次吃面包的時候,孩子們都蜂擁而上,圍著籃子你推我搶,唯獨那個小女孩—格林琴沒有和他們一起爭搶,雖然她每次拿到的都是最小的面包。而且也只有她向面包師深深地鞠了3個躬,并誠懇地說了一聲謝謝!格林琴這樣的表現(xiàn)難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎?

            感恩是一樂觀。感恩對手,使你積極向上,這不是樂觀嗎?感恩朋友,是他們讓我懂得我有多么離不開友誼,這難道不是感恩嗎?

            感恩是一種禮貌。別人幫助你,你對他們說一聲謝謝,他們的心里不知蘊藏著多少溫暖啊!這難道不是感恩嗎?

            感恩是一種對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。認真對待作業(yè),讓老師少操一份心,這難道不是感恩嗎?

            總而言之,人世間要感恩的數(shù)不勝數(shù),希望我們認真去體會,讓感恩伴隨我們的成長。

          四年級感恩作文 篇7

            老師,感謝您在寒風(fēng)中用柔情的懷抱,讓無所適從的我有了溫暖的港灣;感謝您在我迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我有了明確的目標;感謝您用潤物無聲的言語,讓我找到了奔跑的方向!

            我是轉(zhuǎn)學(xué)入班的學(xué)生,對班里的一切都很陌生,不敢輕易地接觸新同學(xué),沒有朋友。生疏的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我十分想家,想念媽媽,想念家里的朋友,甚至想到了輟學(xué)……親愛的老師,是您把我引入學(xué)習(xí)正途,是您的耐心和熱心把我引入這個班集體,讓我感受到集體的溫馨!

            您多么像我的媽媽,每當(dāng)看到您和藹可親的微笑,我會立刻放下思念,跟上您的進度認真學(xué)習(xí)。

            親愛的老師,您就像我的爸爸,也許這個比喻不太恰當(dāng),因為您是女的,可您對我的要求,就像我爸爸一樣嚴,對我的學(xué)習(xí)從來也不馬虎?粗Z文作業(yè)的評語,我震驚了。好嚴肅、好認真的老師。∨淖鳂I(yè)修改到標點符號……上課時,您更嚴了,比我爸爸還“兇”。記得有一天早上第三節(jié)課,我馬馬虎虎地把您布置的作文寫完,就把書包收拾好等待放學(xué)回家。您發(fā)現(xiàn)后,走到我跟前檢查,我那篇亂七八糟的作文被您狠狠批評,當(dāng)時您那嚴厲的眼神嚇得我心砰砰地跳……現(xiàn)在我終于明白了您的“兇”,就像我爸爸常說的那句“嚴是愛”,您肯定是希望我能成才,才有那樣的反應(yīng)。

            親愛的`老師,您就像我的姐姐。也許您會笑,您沒有那么小?墒窃谡n間不擺架子,俯下身子,和我們做游戲,我覺得您平易近人,可愛可親,就像我老家的姐姐一樣。我很樂意和您做朋友,很樂意跟您交流,說心里話。

            親愛的老師,您有媽媽般的慈祥,又有爸爸般的嚴肅,更有姐姐般的親切。感謝有您,春風(fēng)化雨一樣關(guān)懷我們,滋潤著我們幼小的心靈!

          四年級感恩作文 篇8

            愛、可以是一縷陽光,融化冰冷的心;愛,可以是一滴水,滋潤著大地;愛、還可以是一首歌,唱出了人的心聲。母親的愛,總是在我腦海里涌動,讓我不孤單不寂寞。

            我的媽媽在我摔倒時,沒給我安慰,在我受傷時,沒給我?guī)椭谖矣龅嚼щy時,沒給我答案,但是,卻給了我不在同一地方摔倒的答案,給了我要自立的道理,給了我要的自主學(xué)習(xí)的辦法。母親,交會了我好多好多,讓我知道了很多很多。

            母親的愛是無私的,是有力的,是溫暖的。世界上,有哪個母親不愛自己的孩子,有的母親不辭辛苦的工作,為的是給孩子好的生活環(huán)境,有的母親不顧兒女的思念,外出打工,還不是為了自己的孩子,我自認為,沒有比母親更偉大的人了。

            我的'母親,只是一個平凡的人,但是好給我的愛是最不平凡的。

            在我犯錯的時候,母親不留情面打了我一頓,我知道,這是我應(yīng)得的。誰不知道打在兒身,痛在娘心,每一次母親教訓(xùn)我時,都是如此,我明白,哪個家長不希望自己的孩子成為人上人。

            在我小時候,我成績很差,是誰不工作每天每日在我身邊輔導(dǎo)我,是誰在我遇到不會的題時,耐心講了一遍又一遍,是誰,讓我有了現(xiàn)在這么好的成績?是我的母親,偉大而又平凡的母親,是交我做人、做事的母親。

            在平常,我媽經(jīng)常因為我的小失誤而教訓(xùn)我,我曾怨過、恨過,但到頭來,還不是要改,我現(xiàn)在已經(jīng)明白這是什么,終于明白什么叫“恨鐵不成鋼了”,我現(xiàn)在很坦然地面對批評,很努力地去改正錯誤。做母親心中最完美的自己,努力學(xué)習(xí),報答母親。

            我和母親吵過小架,斗過嘴,最后我還是屈服于母親的論點。生活中,我經(jīng)常躲在樓道里,等母親一來嚇唬好,她有時猜著了,有時被嚇“傻”了,有時還會罵我,但言語之間,只露出了開心和愛意。我在那些時候,就立志報答母親。

            在平凡的小事中,處處透露出母親的愛。無論我身在何處,只要想起我的母親的點點滴滴,心里總有一絲溫暖,一絲安慰。

            母愛給予我力量,我有一個偉大的母親,我為有這樣的母親而自豪。我要感恩她,感恩這個瘦小的女人,她用她的身軀為我遮風(fēng)擋雨。我要感恩我敬愛的母親!

          四年級感恩作文 篇9

            人們都說,不養(yǎng)兒不知父母恩,是啊,從一個只會哭,只會笑的嬰兒到能滿地亂跑,從呀呀學(xué)語到能替父母分擔(dān)勞動??看著女兒的一天天長大,拳拳父母心,有多少的不易。當(dāng)年帶孩子,因身體不太好,母親總會搶著替我分擔(dān),怕我累著。三四個月的嬰兒,夏天因不能吹空調(diào)、吹電風(fēng)扇,晚上母親就拿張紙輕輕的給女兒扇風(fēng),整夜不睡??

            轉(zhuǎn)眼女兒已經(jīng)上四年級了,可每到周末母親就會問:“明天來不?”“行啊。”得到我的答復(fù),第二天,母親拉著購物車早早的去市場,魚啊、肉啊、蔬菜啊買上一堆,回到家就急得忙里忙外,為我們打點吃喝,母親已七十多,胃口已大不如從前,吃不了多少,可忙活完了看著孩子們吃,她就心滿意足的笑了。走時又盡可能的把能拿的'統(tǒng)統(tǒng)裝進我的行囊,這就是母愛的表白。多少個日子,母親扶窗遙遙而望,她在等候自己的孩子回家,深情的叫著“媽媽......而成天忙于工作、忙于家庭、忙于下一代我們,還能記得母親對自己深情的守望?

            正如歌中所唱:老人不圖兒女為家作多大貢獻,一輩子不容易,只盼一家子平平安安、團團圓圓。想到這些我的眼睛模糊了,母親就是這樣默默的付出著,不求任何回報的付出。

            回家吧,只要母親還在,家,就是你最美的夢鄉(xiāng)!拿著康乃馨,買來母親愛吃的食品,在這個母親節(jié)回家;蛟S,遠遠的,你就會看見,倚墻遙望的那個蒼老的身影,她像一根秋風(fēng)中的蘆葦,默默地注視著兒女回家的身影,

            人們都說,不養(yǎng)兒不知父母恩,是啊,從一個只會哭,只會笑的嬰兒到能滿地亂跑,從呀呀學(xué)語到能替父母分擔(dān)勞動……看著女兒的一天天長大,拳拳父母心,有多少的不易。當(dāng)年帶孩子,因身體不太好,母親總會搶著替我分擔(dān),怕我累著。三四個月的嬰兒,夏天因不能吹空調(diào)、吹電風(fēng)扇,晚上母親就拿張紙輕輕的給女兒扇風(fēng),整夜不睡……

            聆聽著兒女回家的腳步!別忘記,把康乃馨送給母親的同時,在她鬢發(fā)染霜的耳畔,說一聲:媽媽,謝謝您!

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