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關(guān)于四年級(jí)想象作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)想象作文 篇1
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一位出色老師,教導(dǎo)更多的學(xué)生,為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一陣溫暖的春風(fēng),經(jīng)過(guò)寬闊的田野,經(jīng)過(guò)溫馨的家庭,經(jīng)過(guò)碧綠的小溪,讓世界 四處都能感到春風(fēng)溫暖。
假如我會(huì)變,我想變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),我想在天空中自由的翱翔,去聽(tīng)悠揚(yáng)的歌,去看那藍(lán)藍(lán)的天空,去感受大自然清鮮的空氣。
假如我會(huì)變,我愿意變成一只青蛙,在田野里吃害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)大豐收。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一只黃鸝,讓所有人都可以聽(tīng)見(jiàn)我婉轉(zhuǎn)的歌聲,讓快樂(lè)音符流入世界各地。
假如我會(huì)變,我愿意變成大山里的一條馬路,讓那些貧窮孩子也能走上整潔的道路,不再走那陡峭的山路去上學(xué)。
假如我會(huì)變,我想變成一位善良女神,讓世界充滿愛(ài)。讓盲人們重新看到這美麗新世界,看到紅的花,綠的草,看到他們從未 看到的` 景象;讓沒(méi)有小伙伴的孩子變的快樂(lè),我愿陪在他們的身邊,與他們一起嬉戲、玩耍;讓傷心的人們,變得快樂(lè)、幸福 ,讓他們忘記昨天的悲傷,讓他們對(duì)未來(lái)充滿信心與希望。
假如我會(huì)變……
四年級(jí)想象作文 篇2
鉛筆驕傲的對(duì)其他文具們說(shuō):“你們看我這苗條又美麗的身體,是多么漂亮呀!”橡皮聽(tīng)了生氣地說(shuō):“雖然你長(zhǎng)得漂亮,但你的功能比得上我嗎?”“當(dāng)然了,我可以畫(huà)出世界上最漂亮的畫(huà)。”鉛筆說(shuō)!澳惝(huà)錯(cuò)了,不也要讓我?guī)湍闱謇。”橡皮說(shuō)。他們倆的爭(zhēng)吵又引起了其他文具的`不滿。
尺子說(shuō):“你們要不是讓我?guī)兔Σ挪粫?huì)畫(huà)出直直的線條!薄安皇遣皇牵业挠锰幾畲。”彩筆說(shuō):“要不是我涂出各種各樣的的顏色,才不會(huì)那么漂亮。”他們這一句那一句,誰(shuí)都不服誰(shuí)。他們又把文具盒奶奶吵醒了。“這么晚了,大家還不睡啊?”文具奶奶問(wèn)道“你們?cè)诔呈裁窗?”大家伙都去找文具奶奶評(píng)理,文具奶奶知道后,溫和地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,但你們只知道用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,這可做得不對(duì)啊!”文具們聽(tīng)了慚愧的低下了頭。從此以后,他們又成為好朋友,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。大家一定要記住,不可以用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。
四年級(jí)想象作文 篇3
一年冬天,一個(gè)小孩堆了一個(gè)雪人,那個(gè)雪人非常像真人,它的個(gè)子很矮,眼晴十分有神,高高的鼻子,人們都稱它為“雪孩子”。
一天夜里,正在下暴風(fēng)雪的時(shí)候,雪孩子被閃電注入了靈性,雪
孩子終于如愿以償,它動(dòng)了起來(lái),走向森林深處,它看見(jiàn)一只獅子在捕捉一只兔子,它心想:我還是去幫忙吧!不行,如果我去了自己也會(huì)死于非命的`。它的心里又開(kāi)始產(chǎn)生了矛盾。它又一想:兔子是一個(gè)微弱的動(dòng)物,我一定要去幫助它,雪孩子做出了這個(gè)決定。它飛快得跑去,抱住兔子一跑,就不見(jiàn)了人影,小兔子看見(jiàn)了說(shuō):“謝謝你,雪孩子!
第二天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣,雪孩子感覺(jué)很不舒服,它就躲進(jìn)了一個(gè)山洞里,看見(jiàn)一只山羊在養(yǎng)傷,可它卻走出了山洞,這是為什么呢?原來(lái),它是去給山羊找草藥呀!到了晚上,山羊感覺(jué)很渴,它問(wèn):“雪孩子,你能幫我找點(diǎn)兒水嗎?”雪孩子說(shuō):“這里沒(méi)有水,你咬我一口吧!”山羊不知道雪孩子為什么讓我咬它,山羊就咬了雪孩子一口,雪孩子忍著痛說(shuō):“不渴了吧!”
第三天,雪孩子捂著傷口到了獨(dú)木橋邊,它看見(jiàn)狐貍要過(guò)河,很想去幫忙,可獨(dú)木橋又細(xì)又長(zhǎng),又很滑,很容易掉下河,我會(huì)死的?伤鼌s不顧自己的生命危險(xiǎn)小心翼翼地走了獨(dú)木橋,眼看快到河對(duì)岸了,可雪孩子腳一滑,用自己所有力氣把狐貍推上了岸,自己卻掉入了河里。
過(guò)了幾天,許多動(dòng)物都來(lái)到獨(dú)木橋邊喊叫起雪孩子,可雪孩子的身影已經(jīng)漸漸消失在了河里。
四年級(jí)想象作文 篇4
人、車、路,息息相關(guān),密不可分。隨著社會(huì)的發(fā)展和人的生活水平的'提高,道路變得更加寬闊漂亮,買車的人越來(lái)越多,行走在路上的車也越來(lái)越多。終于有一天,車壓壞了路,污染了空氣,更麻煩了人,平日里親密無(wú)間的“三兄弟”吵了起來(lái)。
人說(shuō):“車啊、車啊,都怪你,給我們帶來(lái)這么多污染,把漂亮的道路變得坑坑洼洼”。車說(shuō):“還怪我我呢,要不是你們?nèi)似疵耐覀兌亲永锕嗥停鲩T辦事都用我們車幫忙,會(huì)變成現(xiàn)在這樣嗎?”車說(shuō):“你們兩個(gè)不要吵了,不是你們,我漂亮的外衣會(huì)變成今天這樣嗎?我會(huì)有現(xiàn)在這么痛苦嗎?”
人又說(shuō):“對(duì)呀、對(duì)呀,路說(shuō)的對(duì),都是你們車把路給破壞了,還要我花費(fèi)時(shí)間去修路!
車又說(shuō):“我還不是為了你們?nèi)朔奖悖銈內(nèi)艘敲刻觳叫袝?huì)像今天嗎?”
路又說(shuō):“一百年前我的家鄉(xiāng)是多么美麗啊,就因?yàn)槿税l(fā)明了車,破壞了環(huán)境,要是人能把車改進(jìn)一下多好!”
車插嘴說(shuō):“是的、是的,你們?nèi)诉@么聰明,早該把我們車造的環(huán)保一點(diǎn)。”
……
“三兄弟”你一言、我一語(yǔ),終于有了一致意見(jiàn),人造出了環(huán)保的車。這樣道路環(huán)境變美了,也更加方便了人,“三兄弟”也更加親近了。
四年級(jí)想象作文 篇5
沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造,沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有多彩,沒(méi)有多彩就沒(méi)有好的生活。沒(méi)有理想就沒(méi)有能騰飛的翅膀。
我想成為一名宇航員?,那天空中眨著眼睛的星星、清掃著天空的.彗星、發(fā)著光的太陽(yáng)——太空中的一切都是那么神秘、美麗、令人向往。
從這以后,我便鉆研了起來(lái)。我翻閱各種有關(guān)于天文的書(shū),了解了很多天文知識(shí);我用模型來(lái)模擬量體的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn);我下載了專門觀測(cè)太空的軟件……我踩著知識(shí)的階梯,離神秘太空越來(lái)越近了。
帶著這個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),我大學(xué)畢業(yè)了。我一直研究著怎樣才能直接看到太陽(yáng)表面的景象,就是說(shuō):不依靠探測(cè)器、衛(wèi)星,直接用肉眼看太陽(yáng)。我知道這幾乎不可能,但別忘了——沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造!只有想過(guò)了才可能有所實(shí)現(xiàn)!于是,我便四處探索了起來(lái)。
某一天,我正蹲在草地邊發(fā)呆,忽見(jiàn)一只螞蚱大的螞蟻正爬動(dòng)著,追著一條大蜈蚣——原來(lái)它正在覓食呢。我又發(fā)現(xiàn)它一邊咬蜈蚣一邊往蜈蚣的身上分泌著某種液體,它落在蜈蚣身上立刻變成了堅(jiān)硬的固體,讓蜈蚣一下也不能動(dòng)彈。于是,螞蟻就輕松地把它抬回洞里了。我很好奇,便想辦法取得了一些這種固體。我用錘子砸它,沒(méi)碎,用火燒它的一邊沒(méi)著,另一邊竟然還是涼的!我又用金剛石砸、熔爐燒也毫發(fā)無(wú)損,溫度絲毫沒(méi)高。我想:這不正好做飛船的主體嗎?我立刻向中國(guó)的航天局匯報(bào),他們采納了我意見(jiàn),并決定讓我親自登上太陽(yáng)。
回來(lái)之后,中國(guó)航天局特地為我舉行了慶典。從此,我被譽(yù)為“太陽(yáng)上的第一人”。
四年級(jí)想象作文 篇6
日月如梭,光陰似箭,20xx年的我成了一位出色的大發(fā)明家,我最驕傲的就是我發(fā)明了一臺(tái)“萬(wàn)能汽車”,F(xiàn)在,你就跟我一起去看一看我的發(fā)明吧!
“萬(wàn)能汽車 ”的外觀十分漂亮,功能更是妙不可言:首先,它的方向盤(pán)旁邊有一個(gè)精美無(wú)比的屏幕,屏幕上面有許多食物圖片,你想吃哪一種食物就點(diǎn)一下它的圖片,那種食物就會(huì)從屏幕里飛出來(lái),你就可以吃了,這就是點(diǎn)餐功能。
它還有飛行功能呢!只要按下開(kāi)門手柄旁邊的一個(gè)按紐,“萬(wàn)能汽車”就能快速地在天空中自由自在地飛行,如果你再在心中說(shuō)出目的`地,它不用聽(tīng)也能瞬間到達(dá)那個(gè)地方,這樣,如果你有急事,就能立刻到達(dá)目的地,不遲到了。
這么好的汽車,一定會(huì)有人來(lái)偷的,別急別急,它還有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別主人的功能呢!它有一個(gè)超級(jí)紅外線掃描眼,如果你是它的主人,它就會(huì)對(duì)你說(shuō):“主人,您好!”如果你不是它的主人,它就會(huì)立刻讓自己變成普通汽車,直到壞人走遠(yuǎn)了,它才會(huì)變回“萬(wàn)能汽車”。
我發(fā)明的“萬(wàn)能汽車”不錯(cuò)吧,我相信,只要我好好讀書(shū),努力學(xué)習(xí),以后這種汽車一定會(huì)出現(xiàn),吸引人們的目光。
四年級(jí)想象作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有溜冰、繪畫(huà)、游泳……我最喜歡的是看科幻片。
星期天,我看了一部自己非常喜歡而有趣的科幻片《超狗任務(wù)》。電影講述的是:一只軍犬被抓走了,西蒙教授把它帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,拿起針筒對(duì)它說(shuō):“別害怕,只會(huì)疼。”可是,軍犬很聰明,在圓形鍵盤(pán)上來(lái)回跑,屏幕上出現(xiàn)了許多圖案,無(wú)法讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,最后“轟”的一聲,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一滴藥水已經(jīng)進(jìn)了軍犬的身體里,實(shí)驗(yàn)成功了!可是軍犬成了流浪狗,但很快又被一個(gè)人抱回了家送給他的'兒子,那個(gè)兒子發(fā)現(xiàn)軍犬的四個(gè)超能力:會(huì)飛,會(huì)說(shuō),會(huì)聽(tīng),還有豹子的速度。很快他們成了朋友。不久電視上播出一條新聞:市長(zhǎng)被抓了,那個(gè)兒子帶著軍犬趕到現(xiàn)場(chǎng),軍犬用它的超能力救了市長(zhǎng)并且也救了這個(gè)國(guó)家。
這就是《超狗任務(wù)》,我津津有味地看著,似乎我也走進(jìn)這個(gè)科幻的世界和超狗一起戰(zhàn)斗,一起幫助有困難的人!
四年級(jí)想象作文 篇8
鞋子是人類生活中必不可少的東西,可是現(xiàn)在人們的生活需求越來(lái)越高,眼前的鞋子已經(jīng)不足以滿足人們的需求。我想發(fā)明一種帶有各種功能的鞋子,解決這個(gè)難題。
這雙鞋子具有人性化,鞋子上有六個(gè)不同顏色的按紐,每個(gè)按紐都代表一個(gè)功能,你只要按照你的需求,按下相應(yīng)的按紐,鞋子便會(huì)完成你的需求。
先說(shuō)說(shuō)未來(lái)的鞋子有變色的`功能。你如果對(duì)鞋子的顏色不滿意,沒(méi)有關(guān)系,你只要輕輕按一下紅色按紐,再說(shuō)出你喜愛(ài)的顏色,鞋子會(huì)馬上會(huì)根據(jù)音頻感應(yīng)變出讓你驚嘆的顏色。
未來(lái)的鞋子也有調(diào)節(jié)溫度的功能。夏天,當(dāng)你的腳被毒辣辣的太陽(yáng)曬得直叫苦時(shí),你一按藍(lán)色按紐,鞋子兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩把微型風(fēng)扇,讓你的腳涼意十足。冬天,當(dāng)你的腳被凍得像被放進(jìn)冰箱一百天時(shí),你再按藍(lán)色按紐,鞋子兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩把吹暖氣的微型風(fēng)扇,吹一會(huì)兒,你的腳一定暖和無(wú)比。
未來(lái)的鞋子也有變長(zhǎng)變短的功能。每過(guò)一年,腳都會(huì)長(zhǎng)大一些,當(dāng)你覺(jué)得穿著這雙鞋有點(diǎn)不合腳時(shí),你只要按下黃色按紐,鞋子就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到你的腳適合的碼數(shù),不會(huì)太大,也不會(huì)太小。這樣,你還可以為家長(zhǎng)減少一筆買鞋的開(kāi)支呢!
未來(lái)的鞋子也有加速減速的功能。如果起床太晚了,擔(dān)心會(huì)遲到,別急,你只要長(zhǎng)按紫色按紐,保證能在五秒鐘之內(nèi)到達(dá)學(xué)校。你如果想散步,那你只要按一下紫色按紐,你肯定走得非常舒服。按紫色按紐時(shí)間越長(zhǎng),速度就越快。按紫色按紐時(shí)間短,速度就比較慢。
未來(lái)的鞋子還有自動(dòng)去污的功能。下雨天,你一踩進(jìn)泥地,泥土混合著涌進(jìn)鞋子里,你只要按下黑色按紐,鞋子后方會(huì)打開(kāi)一個(gè)排污口,然后一把微型掃把會(huì)將灰塵、污水等雜物排出鞋子,讓鞋子永遠(yuǎn)都特別干凈。
未來(lái)的人們可能會(huì)研發(fā)出更好的產(chǎn)品,但這些產(chǎn)品必須要在原本的產(chǎn)品上加以創(chuàng)新,與時(shí)并進(jìn),這樣的產(chǎn)品才能讓人們按受。
四年級(jí)想象作文 篇9
有一次,我去奶奶家玩,看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜歡菊花,我也想要一株,奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開(kāi)始認(rèn)真的照料起來(lái),可是一到冬天,菊花的葉子就開(kāi)始落了下來(lái),就像一根樹(shù)皮木頭。我想應(yīng)該是冷了,就弄了一些水澆了下去,寒冷的`東天過(guò)去了,新的一年有開(kāi)始了,春天開(kāi)滿了菊花,夏天葉子變成了黃色的,秋天菊花長(zhǎng)滿了小果子,我在冬天里澆了幾天的開(kāi)水,菊花的葉變黃了,我問(wèn)爸爸菊花怎么了?爸爸說(shuō)“:用開(kāi)水澆菊花要死的”。
看來(lái)只要我們用心觀察就會(huì)從中得到啟示的。