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關(guān)于四年級(jí)想象作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)想象作文 篇1
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位出色老師，教導(dǎo)更多的學(xué)生，為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一陣溫暖的春風(fēng)，經(jīng)過(guò)寬闊的田野，經(jīng)過(guò)溫馨的家庭，經(jīng)過(guò)碧綠的小溪，讓世界 四處都能感到春風(fēng)溫暖。
假如我會(huì)變,我想變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我想在天空中自由的翱翔，去聽(tīng)悠揚(yáng)的歌，去看那藍(lán)藍(lán)的天空，去感受大自然清鮮的空氣。
假如我會(huì)變，我愿意變成一只青蛙，在田野里吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)大豐收。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只黃鸝，讓所有人都可以聽(tīng)見(jiàn)我婉轉(zhuǎn)的歌聲，讓快樂(lè)音符流入世界各地。
假如我會(huì)變，我愿意變成大山里的一條馬路，讓那些貧窮孩子也能走上整潔的道路，不再走那陡峭的山路去上學(xué)。
假如我會(huì)變，我想變成一位善良女神，讓世界充滿愛(ài)。讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未 看到的` 景象;讓沒(méi)有小伙伴的孩子變的快樂(lè)，我愿陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍;讓傷心的人們，變得快樂(lè)、幸福 ，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對(duì)未來(lái)充滿信心與希望。
假如我會(huì)變……
四年級(jí)想象作文 篇2
鉛筆驕傲的對(duì)其他文具們說(shuō)：“你們看我這苗條又美麗的身體，是多么漂亮呀！”橡皮聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“雖然你長(zhǎng)得漂亮，但你的功能比得上我嗎？”“當(dāng)然了，我可以畫(huà)出世界上最漂亮的畫(huà)。”鉛筆說(shuō)�！澳惝�(huà)錯(cuò)了，不也要讓我?guī)湍闱謇�。”橡皮說(shuō)。他們倆的爭(zhēng)吵又引起了其他文具的`不滿。
尺子說(shuō)：“你們要不是讓我?guī)兔Σ挪粫?huì)畫(huà)出直直的線條�！薄安皇遣皇牵业挠锰幾畲�。”彩筆說(shuō)：“要不是我涂出各種各樣的的顏色，才不會(huì)那么漂亮。”他們這一句那一句，誰(shuí)都不服誰(shuí)。他們又把文具盒奶奶吵醒了。“這么晚了，大家還不睡啊？”文具奶奶問(wèn)道“你們?cè)诔呈裁窗�？”大家伙都去找文具奶奶評(píng)理，文具奶奶知道后，溫和地說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，但你們只知道用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，這可做得不對(duì)啊！”文具們聽(tīng)了慚愧的低下了頭。從此以后，他們又成為好朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。大家一定要記住，不可以用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。
四年級(jí)想象作文 篇3
一年冬天，一個(gè)小孩堆了一個(gè)雪人，那個(gè)雪人非常像真人，它的個(gè)子很矮，眼晴十分有神，高高的鼻子，人們都稱它為“雪孩子”。
一天夜里，正在下暴風(fēng)雪的時(shí)候，雪孩子被閃電注入了靈性，雪
孩子終于如愿以償，它動(dòng)了起來(lái)，走向森林深處，它看見(jiàn)一只獅子在捕捉一只兔子，它心想：我還是去幫忙吧！不行，如果我去了自己也會(huì)死于非命的`。它的心里又開(kāi)始產(chǎn)生了矛盾。它又一想：兔子是一個(gè)微弱的動(dòng)物，我一定要去幫助它，雪孩子做出了這個(gè)決定。它飛快得跑去，抱住兔子一跑，就不見(jiàn)了人影，小兔子看見(jiàn)了說(shuō)：“謝謝你，雪孩子�！�
第二天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，雪孩子感覺(jué)很不舒服，它就躲進(jìn)了一個(gè)山洞里，看見(jiàn)一只山羊在養(yǎng)傷，可它卻走出了山洞，這是為什么呢？原來(lái)，它是去給山羊找草藥呀！到了晚上，山羊感覺(jué)很渴，它問(wèn)：“雪孩子，你能幫我找點(diǎn)兒水嗎？”雪孩子說(shuō)：“這里沒(méi)有水，你咬我一口吧！”山羊不知道雪孩子為什么讓我咬它，山羊就咬了雪孩子一口，雪孩子忍著痛說(shuō)：“不渴了吧！”
第三天，雪孩子捂著傷口到了獨(dú)木橋邊，它看見(jiàn)狐貍要過(guò)河，很想去幫忙，可獨(dú)木橋又細(xì)又長(zhǎng)，又很滑，很容易掉下河，我會(huì)死的�？伤鼌s不顧自己的生命危險(xiǎn)小心翼翼地走了獨(dú)木橋，眼看快到河對(duì)岸了，可雪孩子腳一滑，用自己所有力氣把狐貍推上了岸，自己卻掉入了河里。
過(guò)了幾天，許多動(dòng)物都來(lái)到獨(dú)木橋邊喊叫起雪孩子，可雪孩子的身影已經(jīng)漸漸消失在了河里。
四年級(jí)想象作文 篇4
人、車、路，息息相關(guān)，密不可分。隨著社會(huì)的發(fā)展和人的生活水平的'提高，道路變得更加寬闊漂亮，買車的人越來(lái)越多，行走在路上的車也越來(lái)越多。終于有一天，車壓壞了路，污染了空氣，更麻煩了人，平日里親密無(wú)間的“三兄弟”吵了起來(lái)。
人說(shuō)：“車啊、車啊，都怪你，給我們帶來(lái)這么多污染，把漂亮的道路變得坑坑洼洼”。車說(shuō)：“還怪我我呢，要不是你們?nèi)似疵耐覀兌亲永锕嗥停鲩T辦事都用我們車幫忙，會(huì)變成現(xiàn)在這樣嗎？”車說(shuō)：“你們兩個(gè)不要吵了，不是你們，我漂亮的外衣會(huì)變成今天這樣嗎？我會(huì)有現(xiàn)在這么痛苦嗎？”
人又說(shuō)：“對(duì)呀、對(duì)呀，路說(shuō)的對(duì)，都是你們車把路給破壞了，還要我花費(fèi)時(shí)間去修路�！�
車又說(shuō)：“我還不是為了你們?nèi)朔奖悖銈內(nèi)艘敲刻觳叫袝?huì)像今天嗎？”
路又說(shuō)：“一百年前我的家鄉(xiāng)是多么美麗啊，就因?yàn)槿税l(fā)明了車，破壞了環(huán)境，要是人能把車改進(jìn)一下多好��！”
車插嘴說(shuō)：“是的、是的，你們?nèi)诉@么聰明，早該把我們車造的環(huán)保一點(diǎn)。”
……
“三兄弟”你一言、我一語(yǔ)，終于有了一致意見(jiàn)，人造出了環(huán)保的車。這樣道路環(huán)境變美了，也更加方便了人，“三兄弟”也更加親近了。
四年級(jí)想象作文 篇5
沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造，沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有多彩，沒(méi)有多彩就沒(méi)有好的生活。沒(méi)有理想就沒(méi)有能騰飛的翅膀。
我想成為一名宇航員�？�，那天空中眨著眼睛的星星、清掃著天空的.彗星、發(fā)著光的太陽(yáng)——太空中的一切都是那么神秘、美麗、令人向往。
從這以后，我便鉆研了起來(lái)。我翻閱各種有關(guān)于天文的書(shū)，了解了很多天文知識(shí)；我用模型來(lái)模擬量體的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)；我下載了專門觀測(cè)太空的軟件……我踩著知識(shí)的階梯，離神秘太空越來(lái)越近了。
帶著這個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，我大學(xué)畢業(yè)了。我一直研究著怎樣才能直接看到太陽(yáng)表面的景象，就是說(shuō)：不依靠探測(cè)器、衛(wèi)星，直接用肉眼看太陽(yáng)。我知道這幾乎不可能，但別忘了——沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造！只有想過(guò)了才可能有所實(shí)現(xiàn)！于是，我便四處探索了起來(lái)。
某一天，我正蹲在草地邊發(fā)呆，忽見(jiàn)一只螞蚱大的螞蟻正爬動(dòng)著，追著一條大蜈蚣——原來(lái)它正在覓食呢。我又發(fā)現(xiàn)它一邊咬蜈蚣一邊往蜈蚣的身上分泌著某種液體，它落在蜈蚣身上立刻變成了堅(jiān)硬的固體，讓蜈蚣一下也不能動(dòng)彈。于是，螞蟻就輕松地把它抬回洞里了。我很好奇，便想辦法取得了一些這種固體。我用錘子砸它，沒(méi)碎，用火燒它的一邊沒(méi)著，另一邊竟然還是涼的！我又用金剛石砸、熔爐燒也毫發(fā)無(wú)損，溫度絲毫沒(méi)高。我想：這不正好做飛船的主體嗎？我立刻向中國(guó)的航天局匯報(bào)，他們采納了我意見(jiàn)，并決定讓我親自登上太陽(yáng)。
回來(lái)之后，中國(guó)航天局特地為我舉行了慶典。從此，我被譽(yù)為“太陽(yáng)上的第一人”。
四年級(jí)想象作文 篇6
日月如梭，光陰似箭，20xx年的我成了一位出色的大發(fā)明家，我最驕傲的就是我發(fā)明了一臺(tái)“萬(wàn)能汽車”�，F(xiàn)在，你就跟我一起去看一看我的發(fā)明吧！
“萬(wàn)能汽車 ”的外觀十分漂亮，功能更是妙不可言：首先，它的方向盤(pán)旁邊有一個(gè)精美無(wú)比的屏幕，屏幕上面有許多食物圖片，你想吃哪一種食物就點(diǎn)一下它的圖片，那種食物就會(huì)從屏幕里飛出來(lái)，你就可以吃了，這就是點(diǎn)餐功能。
它還有飛行功能呢！只要按下開(kāi)門手柄旁邊的一個(gè)按紐，“萬(wàn)能汽車”就能快速地在天空中自由自在地飛行，如果你再在心中說(shuō)出目的`地，它不用聽(tīng)也能瞬間到達(dá)那個(gè)地方，這樣，如果你有急事，就能立刻到達(dá)目的地，不遲到了。
這么好的汽車，一定會(huì)有人來(lái)偷的，別急別急，它還有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別主人的功能呢！它有一個(gè)超級(jí)紅外線掃描眼，如果你是它的主人，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“主人，您好！”如果你不是它的主人，它就會(huì)立刻讓自己變成普通汽車，直到壞人走遠(yuǎn)了，它才會(huì)變回“萬(wàn)能汽車”。
我發(fā)明的“萬(wàn)能汽車”不錯(cuò)吧，我相信，只要我好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，以后這種汽車一定會(huì)出現(xiàn)，吸引人們的目光。
四年級(jí)想象作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有溜冰、繪畫(huà)、游泳……我最喜歡的是看科幻片。
星期天，我看了一部自己非常喜歡而有趣的科幻片《超狗任務(wù)》。電影講述的是：一只軍犬被抓走了，西蒙教授把它帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，拿起針筒對(duì)它說(shuō)：“別害怕，只會(huì)疼。”可是，軍犬很聰明，在圓形鍵盤(pán)上來(lái)回跑，屏幕上出現(xiàn)了許多圖案，無(wú)法讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，最后“轟”的一聲，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一滴藥水已經(jīng)進(jìn)了軍犬的身體里，實(shí)驗(yàn)成功了！可是軍犬成了流浪狗，但很快又被一個(gè)人抱回了家送給他的'兒子，那個(gè)兒子發(fā)現(xiàn)軍犬的四個(gè)超能力：會(huì)飛，會(huì)說(shuō)，會(huì)聽(tīng)，還有豹子的速度。很快他們成了朋友。不久電視上播出一條新聞：市長(zhǎng)被抓了，那個(gè)兒子帶著軍犬趕到現(xiàn)場(chǎng)，軍犬用它的超能力救了市長(zhǎng)并且也救了這個(gè)國(guó)家。
這就是《超狗任務(wù)》，我津津有味地看著，似乎我也走進(jìn)這個(gè)科幻的世界和超狗一起戰(zhàn)斗，一起幫助有困難的人！
四年級(jí)想象作文 篇8
鞋子是人類生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在人們的生活需求越來(lái)越高，眼前的鞋子已經(jīng)不足以滿足人們的需求。我想發(fā)明一種帶有各種功能的鞋子，解決這個(gè)難題。
這雙鞋子具有人性化，鞋子上有六個(gè)不同顏色的按紐，每個(gè)按紐都代表一個(gè)功能，你只要按照你的需求，按下相應(yīng)的按紐，鞋子便會(huì)完成你的需求。
先說(shuō)說(shuō)未來(lái)的鞋子有變色的`功能。你如果對(duì)鞋子的顏色不滿意，沒(méi)有關(guān)系，你只要輕輕按一下紅色按紐，再說(shuō)出你喜愛(ài)的顏色，鞋子會(huì)馬上會(huì)根據(jù)音頻感應(yīng)變出讓你驚嘆的顏色。
未來(lái)的鞋子也有調(diào)節(jié)溫度的功能。夏天，當(dāng)你的腳被毒辣辣的太陽(yáng)曬得直叫苦時(shí)，你一按藍(lán)色按紐，鞋子兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩把微型風(fēng)扇，讓你的腳涼意十足。冬天，當(dāng)你的腳被凍得像被放進(jìn)冰箱一百天時(shí)，你再按藍(lán)色按紐，鞋子兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩把吹暖氣的微型風(fēng)扇，吹一會(huì)兒，你的腳一定暖和無(wú)比。
未來(lái)的鞋子也有變長(zhǎng)變短的功能。每過(guò)一年，腳都會(huì)長(zhǎng)大一些，當(dāng)你覺(jué)得穿著這雙鞋有點(diǎn)不合腳時(shí)，你只要按下黃色按紐，鞋子就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到你的腳適合的碼數(shù)，不會(huì)太大，也不會(huì)太小。這樣，你還可以為家長(zhǎng)減少一筆買鞋的開(kāi)支呢!
未來(lái)的鞋子也有加速減速的功能。如果起床太晚了，擔(dān)心會(huì)遲到，別急，你只要長(zhǎng)按紫色按紐，保證能在五秒鐘之內(nèi)到達(dá)學(xué)校。你如果想散步，那你只要按一下紫色按紐，你肯定走得非常舒服。按紫色按紐時(shí)間越長(zhǎng)，速度就越快。按紫色按紐時(shí)間短，速度就比較慢。
未來(lái)的鞋子還有自動(dòng)去污的功能。下雨天，你一踩進(jìn)泥地，泥土混合著涌進(jìn)鞋子里，你只要按下黑色按紐，鞋子后方會(huì)打開(kāi)一個(gè)排污口，然后一把微型掃把會(huì)將灰塵、污水等雜物排出鞋子，讓鞋子永遠(yuǎn)都特別干凈。
未來(lái)的人們可能會(huì)研發(fā)出更好的產(chǎn)品，但這些產(chǎn)品必須要在原本的產(chǎn)品上加以創(chuàng)新，與時(shí)并進(jìn)，這樣的產(chǎn)品才能讓人們按受。
四年級(jí)想象作文 篇9
有一次，我去奶奶家玩，看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜歡菊花，我也想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開(kāi)始認(rèn)真的照料起來(lái)，可是一到冬天，菊花的葉子就開(kāi)始落了下來(lái)，就像一根樹(shù)皮木頭。我想應(yīng)該是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的`東天過(guò)去了，新的一年有開(kāi)始了，春天開(kāi)滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長(zhǎng)滿了小果子，我在冬天里澆了幾天的開(kāi)水，菊花的葉變黃了，我問(wèn)爸爸菊花怎么了?爸爸說(shuō)“：用開(kāi)水澆菊花要死的”。
看來(lái)只要我們用心觀察就會(huì)從中得到啟示的。