【熱門】核桃作文500字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的核桃作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

核桃作文500字 篇1

　　“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊！”“哎，還是沒砸開，咦？那些沒上來的同學(xué)用一個(gè)成語來形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前，只聽同學(xué)們正在興致勃勃地討論著，我進(jìn)入班級才知道，原來是在玩“徒手砸核桃”的游戲，頓時(shí)欣喜若狂。

　　梅子老師走進(jìn)班級，手里提著核桃，把核桃放在中間的桌子上，之后，老師讓我們選個(gè)人來砸核桃，大家異口同聲地說：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一只被馴服過的小狗，乖乖地去砸核桃。

　　只見他舉起左手把核桃扶好，右手張開手臂準(zhǔn)備好開砸姿勢，只聽同學(xué)們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完，李思賢右手一個(gè)大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學(xué)們看著李思賢，像是看著英雄一樣。

　　…………

　　終于輪到我了，我自信滿滿地走過去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一只充滿殺氣的狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結(jié)果核桃像是會(huì)飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機(jī)會(huì)，這次終于砸開了。

　　看被我砸開的.核桃果仁都露了出來，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶著我的核桃吃。

　　之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那秘密就是越小的核桃越堅(jiān)固。吳止昂他沒砸開，是因?yàn)樗�的核桃太小了。所以說：“物不可貌相，海水不可斗量�！�

核桃作文500字 篇2

　　我的故鄉(xiāng)在四川綿陽，那里的大山里盛產(chǎn)著營養(yǎng)豐富的核桃。

　　成年的核桃樹可以長得非常高大，它那豐滿的樹冠就像一把巨大的綠傘，在炎熱的夏日為我們遮擋住強(qiáng)烈的陽光。當(dāng)夏天快要過去的時(shí)候，核桃樹就會(huì)掛上累累的碩果，碧綠的果球，三三兩兩的綴在枝頭，像一顆顆的綠色寶石。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)站在核桃樹下，抬頭望著樹梢上的果實(shí)，希望它能自己掉到我的面前�？墒牵�核桃自己是不會(huì)掉的，必須要人們用長長的竹竿將它打下來，或者爬上梯子將它們一一摘下。別以為摘下來的`核桃馬上就可以吃了，它那層碧綠光滑的外皮可是又苦又澀的哦！根本就不能吃。在外皮里面是一個(gè)堅(jiān)硬的殼，也就是我們平時(shí)看到的深棕色的核桃殼。這個(gè)殼布滿了“皺紋”，表面凹凸不平，看起來一點(diǎn)也不漂亮。但是，當(dāng)你敲開這殼時(shí)，里面飽滿的果肉就顯露了出來。果肉分成對稱的四塊，形狀有點(diǎn)像是人的大腦。難怪人們都說，吃核桃是補(bǔ)腦的呢！

　　我最喜歡吃剛剛摘下來的新鮮核桃。我小心翼翼地撕開果肉上面那層棕黃色的薄皮，露出里面又白又嫩的新鮮果肉，吃起來又香又脆，美味極了，我一口氣可以吃好多個(gè)呢！可是如果一次吃得太多了，我就會(huì)感到有些悶。因?yàn)椋�核桃里含有豐富的油脂和蛋白質(zhì)。雖然它們是大腦最好的營養(yǎng)物，但是吃太多可是會(huì)發(fā)胖的哦！

　　除了好吃，核桃還有豐富的藥用價(jià)值。它既能健身體，又能抗衰老，最適合老人和小孩食用了。人們還送了它一個(gè)“長壽果”的美稱呢！

　　我愛吃美味的核桃，我更愛我美麗的故鄉(xiāng)！

核桃作文500字 篇3

　　今天的語文課上，孫老師拿著一個(gè)核桃，對我們說：“現(xiàn)在，我們來玩徒手砸核桃的游戲�！痹捯魟偮洌�教室便炸開了鍋，我看著核桃那充滿了褶皺的臉，堅(jiān)硬的外殼，心不由得顫了顫：“媽呀，我可不敢上，我的手會(huì)砸報(bào)廢吧？”

　　首先上場的是婁航瑞，他嬉皮笑臉地走上臺(tái)，輕蔑地望著手上的'核桃，好像在說：“你這個(gè)小核桃，必將是我的手下敗將。這核桃肉，還不是我囊中之物�！笨�，他的右手高高舉起，把吃奶的勁都匯聚到那只大大的拳頭上，然后用力砸下去，可核桃依然完好無損。于是，他又掄起拳頭，再次砸了下去，但核桃毫發(fā)無傷，連一點(diǎn)殼都沒破。同學(xué)們同情地望著他，婁航瑞只好悻悻地下去了。

　　第二個(gè)上場的是崔文灝。只見他威風(fēng)凜凜地上臺(tái)，拿起核桃仔細(xì)端詳，然后在右手上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，似乎在觀察核桃哪里最脆弱。在大家都毫無準(zhǔn)備的時(shí)候，他突然舉起左手，齜牙咧嘴、惡狠狠地砸了下去，“啪”的一聲，核桃上裂了一道口子�！按尬臑�居然把核桃砸破了！”同學(xué)們都驚叫起來。孫老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，把核桃獎(jiǎng)給了他。他也抵擋不住誘惑，滿臉帶笑，當(dāng)場吃掉了自己的“戰(zhàn)利品”。同學(xué)們?nèi)f分羨慕，估計(jì)今天過后，他能收獲許多小粉絲。

　　最后一個(gè)上場的是潘席。他自信滿滿地走上臺(tái)，并學(xué)著崔文灝，也打算用左手砸核桃。只見他伸出左手，緊握成拳頭，咬緊牙關(guān)，用力一砸，但核桃依然好好的。他也只得撓撓頭發(fā)，灰溜溜地下去了。

　　這個(gè)看似簡單的游戲，卻讓我深刻體會(huì)到了核桃的頑強(qiáng)——在生活中，我們遇到挫折，也一定要向它學(xué)習(xí)。

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