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關(guān)于魚兒作文500字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的魚兒作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
魚兒作文500字 篇1
你們相信魚兒會(huì)說話嗎?一定不敢相信吧!但我的想法和你們不同,我相信魚兒會(huì)說話,因?yàn)閯?dòng)物有自己的語言。
有一天,我買了三條小魚,一條全黑的叫小黑,一條花的叫小斑,另一條叫小奇。我給它們安排在一個(gè)美麗的魚缸里,有幾個(gè)小球和一只小烏龜陪它們玩。這三條小魚每天呆在一起,經(jīng)常背著我說悄悄話。我有時(shí)會(huì)聽到魚兒說:“小公主你真善良,每天都來看我們,來照顧我們。”我聽了心里樂滋滋的。有一次的早晨,我去喂魚食,看見小奇一點(diǎn)也不吃,我有點(diǎn)難過,怕他是不是生病了。小奇卻對我說:“小主人,不要難過,也不要擔(dān)心,我沒有生病,只不過剛才肚子還飽著呢!”晚上我看見魚缸里的小烏龜翻身了,怎么爬也爬上來,四腳朝天,一直在折騰,我剛想用小棒去幫它翻過來,看見了小斑連忙游了過來。用自己的力量頂它的`背,頂來頂去頂不起,卻把自己折騰的累死,小斑有點(diǎn)兒沮喪,不過它沒有放棄,又靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法。它甩了幾下尾巴,游走了,只見到了幾朵浪花。它游到了小奇小黑旁邊,用頭碰了一下,好像在說:“小奇小黑,我們?nèi)齻(gè)團(tuán)結(jié)力量大,我們?nèi)托觚敺^來吧!”小奇聽了說:“小斑說的很有道理,朋友之間應(yīng)該互幫互助,我們應(yīng)該去幫小烏龜。”小黑聽了也覺得對,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。小奇小黑小斑一起搖搖擺擺的游過去,把烏龜頂回了原樣,這一點(diǎn)證明了團(tuán)結(jié)力量大。
經(jīng)過這一次我明白了兩個(gè)知識(shí),第一團(tuán)結(jié)力量大;第二人有人的語言,魚有魚的交流語言,動(dòng)物也有自己的表達(dá)方式,朋友之間有友誼,有互幫互助,當(dāng)然我們也要多留心觀察,多多去發(fā)現(xiàn)大自然的科學(xué),但不能傷害小動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友,它們可愛善良又溫順,幫了人類許多大忙。
魚兒作文500字 篇2
“一網(wǎng)不撈魚兒,兩網(wǎng)不撈魚兒,三網(wǎng)就撈小尾巴小尾巴魚兒!哈哈……”這是哪來的聲音?原來是有人在玩“撈魚兒”。∠肟纯绰?還是我來給大家講講它的游戲規(guī)則吧!
先要選出兩名高個(gè)子擔(dān)任“漁夫”,兩個(gè)“漁夫”必須秘密分配角色:一個(gè)當(dāng)“熱帶漁夫”一個(gè)當(dāng)“金魚漁夫”,其他的同學(xué)當(dāng)“小魚兒”,兩個(gè)“漁夫”把雙手拉在一起,高高舉起,搭成“橋洞”!靶◆~兒”按順序一邊鉆洞,一邊唱兒歌。兒歌一停,“漁夫”便雙手落下,把在洞內(nèi)的魚兒網(wǎng)住。
第一局游戲開始。選好了漁夫,我們“小魚兒”也出場了!靶◆~兒”們排好隊(duì)伍和“漁夫”一同唱起兒歌,等到唱到“三網(wǎng)就撈小尾巴小尾巴魚兒”的時(shí)候,眼看著四只手臂組成的“漁網(wǎng)就要落下了,只見一條小魚兒猛地沖向前方,一刻都沒猶豫,好險(xiǎn)!逃過了漁網(wǎng)的追捕……
但隨著眼疾手快的“漁夫“一次次打撈,”魚兒“也沒剩下幾條了。我越來越緊張了?粗x自己越來越近的.漁網(wǎng),我不禁猶豫了一下:這個(gè)速度,要是過去,那豈不是必死無疑?可是停下來就犯規(guī)呀!真是進(jìn)退兩難!算了,今天我就拼了!咬咬牙、閉閉眼就沖過去吧。正在我思考的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,前面的同學(xué)居然被抓住了。我捂著胸口,大口喘氣,真慶幸自己逃過了這一劫。
第二局開始了,笑聲不斷……
魚兒作文500字 篇3
你那雙渴望自由的眼神吶!
你是海洋中的“王中之王”,為何會(huì)慘遭人類的殺害?前幾天,我在百科全書中知道了你,你是那么光彩奪目。早在三億年前,海洋中就有你的身影了。從所有方面來看,你都是生存的強(qiáng)者!
而今天,我在新聞中又一次看到了你,你奄奄一息,眼神祈求著:讓我回到大海吧。白鯊!你那銳利的眼光我看不到了,取而代之的是驚恐和凄涼。當(dāng)時(shí),我并不知道你到底怎么了,是海水落潮了,你沒有發(fā)現(xiàn),來不及才躺到了沙灘上?是你想吃前方的小魚,想都沒想就撲到了沙灘上,小魚是吃到了,你卻游不到海洋里了?再不然你覺得沒有氧氣了,想到水面上呼吸新鮮空氣,卻被海水涌上岸?當(dāng)我聽見了報(bào)道這則新聞的主持人說:“這條大白鯊是被人們打撈上來深加工的。”
哦不,又一個(gè)熾熱鮮活的生命葬送在人類的手上。我可憐你,你的眼神中充滿了對生的希望,對死的恐懼。對不起,我雖心疼你,但我無法挽救你的生命。我想象著一群人露出邪惡的笑容,眼睛里殺氣騰騰,拿著工具把你的皮撕下來,我的'眼淚奪眶而出。
我真想為你造一片海洋,你的家族可以世世代代在這里生息繁衍。那里永遠(yuǎn)都有肥嫩的小魚,蔚藍(lán)又清澈的海水?蛇@一切都只是愿望。我希望你的家族游到深海里,再也不要回來,這樣就不會(huì)再喪失一個(gè)又一個(gè)無辜的生命了?上懵牪坏轿业男穆。
我只好在心里默默地告訴你的家族:“魚兒,游吧!游得越遠(yuǎn)越好!”
魚兒作文500字 篇4
俗話說:魚兒離不開水。魚離不開水,就會(huì)死亡?墒,有一些人錯(cuò)誤地理解這句話,做出了愚蠢的事。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
從前,有個(gè)人叫大兵,他是個(gè)書呆子,看書總是死記硬背,就連洗澡的時(shí)候,也拿本書看。
有一天,他在《百科全書》上看到了一句話:“魚兒離不開水”。他想:魚兒離不開水,那么有水的地方一定有魚。于是,他拿來釣魚竿到附近的水井里去釣魚。他在魚鉤上掛起魚餌,然后把魚鉤往井里一放。他一邊拿著魚竿,一邊看著《百科全書》。時(shí)間一分一秒地過去了,可他等了很久都沒有一條魚上鉤。他自言自語地說,一定是魚兒在睡覺,再等等吧。他繼續(xù)看他的書,時(shí)間不知不覺地來到了下午,一條魚兒還是沒釣到。這時(shí)候,有一位大爺挑著水桶來到井邊,看見大兵蹲在井邊,便問他在干什么?大兵說:“在釣魚!甭牶螅俏淮鬆敼笮ζ饋碚f:“小朋友,這水井里根本沒有魚!贝蟊懿环䴕獾卣f:“《百科全書》上都說魚兒離不開水,有水的`地方就有魚兒。”大爺笑著說:“沒錯(cuò),是魚兒離不開水,但是書本上的知識(shí)不能生搬硬套,要結(jié)合實(shí)際。小溪小河,大河大海里有魚!
聽完大爺這番話,大兵才恍然大悟,垂頭喪氣地回家了。
沒錯(cuò),魚兒是離不開水,但是,不是有水的地方一定會(huì)有魚,要看實(shí)際情況。而大兵這個(gè)書呆子就知道生搬硬套,認(rèn)死道理,不會(huì)結(jié)合實(shí)際、靈活變通。想想水井里怎么會(huì)有魚?這井水是死水,也從沒人養(yǎng)過魚。大兵這書呆子,要不是大爺?shù)囊环陶d,肯定等到明天又要去釣魚!
現(xiàn)在,社會(huì)上像大兵這樣的人不少,上知天文,下知地理,他們不去結(jié)合實(shí)際,不會(huì)靈活運(yùn)用,而只會(huì)死腦筋,結(jié)果犯了一般人都不會(huì)犯的錯(cuò)誤。
六年級陳勝彬,指導(dǎo)老師陳安嗣
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