我的夢(mèng)想500字

　　摘要：夢(mèng)想照亮了我們前進(jìn)的方向。它和做夢(mèng)可不一樣，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。我的夢(mèng)想有著巨大的變化。我想成為一名... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《我的夢(mèng)想500字》，歡迎大家閱讀交流！

　　篇一：我的夢(mèng)想（二年級(jí)/500字）

　　夢(mèng)想照亮了我們前進(jìn)的方向。它和做夢(mèng)可不一樣，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。我的夢(mèng)想有著巨大的變化。我想成為一名醫(yī)生，也想成為一位演員，還想成為一名老師。但是我最想成為的，就是這里的其中之一_老師。

　　如果你問(wèn)我為什么要當(dāng)老師?老師工作繁忙，學(xué)生們又不聽(tīng)話，事多!那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　老師這個(gè)職業(yè)雖然工作繁忙，但是你有沒(méi)有想過(guò)和孩子們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹目鞓?lè)。如果我當(dāng)上了老師，我一定會(huì)定期讓孩子們?nèi)��?dòng)物園、植物園丶電影院等地方。你也許會(huì)問(wèn):“如今的安全隱患那么多，學(xué)生們出了安全事故，誰(shuí)負(fù)責(zé)呢?”那你可就又大錯(cuò)特錯(cuò)了!

　　現(xiàn)在的孩子們，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。一周僅僅有兩節(jié)體育課，有時(shí)還要讓語(yǔ)數(shù)英老師占課。從此讓孩子們厭煩學(xué)習(xí)。我想，如果讓大自然成為他們的課堂，讓他們“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的話，他們一定會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。在我的心中，一名好老師并不是他的學(xué)資有多高，在他的教導(dǎo)下，孩子們的成績(jī)有多好。注重孩子們心靈的成長(zhǎng)，真正懂得孩子心中所想什么的老師，還是一名真真正正的好老師。

　　如果長(zhǎng)大想要當(dāng)老師，那我就必須做到這幾點(diǎn):做一名優(yōu)秀的班干部，讓同學(xué)們認(rèn)為，我就是他們的靠山;做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不管在任何方面都要特別好;多交朋友，并取長(zhǎng)補(bǔ)短。我相信，只要把這幾點(diǎn)做到了，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)遙遙在望。

　　篇二：我的夢(mèng)想（四年級(jí)/500字）

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是做一個(gè)墨池后來(lái)人。

　　前幾天，我讀了一本書，書名叫《王羲之和墨池》。

　　王羲之是晉代的一位大書法家，在他六歲時(shí)，他就能寫一手漂亮的好字。每當(dāng)王羲之練完字后就到他家門前的一口池子里洗筆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間長(zhǎng)了，水就變黑了，從此，這個(gè)池子就被后人稱作為墨池。

　　而我呢，從小就酷愛(ài)書法。為了練好書法，我不知道流過(guò)了多少淚，更不知道熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。

　　媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命的旅程，并非永遠(yuǎn)平坦順利，隨時(shí)都有荊棘橫阻在眼前；能奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶；能克服困難的人，才能創(chuàng)造光明的未來(lái)�！币虼�，每當(dāng)遇到挫折，面臨困難時(shí)母親的話便如春風(fēng)拂過(guò)，立刻使我信心十足，勇氣倍增。

　　有一天傍晚，我正在練習(xí)“攀登高峰”四個(gè)字，可是不是把“攀”寫得太長(zhǎng)，就是把“高”字書得太胖。一直寫到晚上十一點(diǎn)，還沒(méi)能寫好，但是我并不氣餒，因?yàn)橛袐寢尩哪蔷湓�。我寫呀，寫呀，一直寫到凌晨�(jī)牲c(diǎn)。我終于能寫好了。

　　由于我平時(shí)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我寫了一手好字，受到了老師和父母的稱贊！雖然我現(xiàn)在的字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如王羲之，但是我會(huì)繼續(xù)努力。

　　媽媽的話是我的指向標(biāo)，是鼓舞我向上的動(dòng)力，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。我一定會(huì)成為“第二代墨池后來(lái)人”。

　　這就是我獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！

　　篇三：我的夢(mèng)想（六年級(jí)/500字）

　　說(shuō)起夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)；有些夢(mèng)想只要努力追求就能實(shí)現(xiàn)；而有些夢(mèng)想?yún)s實(shí)現(xiàn)不了。

　　我的夢(mèng)想是做一名老師，一名“捍衛(wèi)童年”的老師�，F(xiàn)在的孩子因?yàn)樽鳂I(yè)多、壓力大，沒(méi)時(shí)間玩。這就使童年的快樂(lè)時(shí)光漸漸地褪了色，失去了生命力。所以我要“捍衛(wèi)童年”，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿快樂(lè)的童年。

　　我當(dāng)老師后，首先讓同學(xué)們喜歡我，讓其他老師也喜歡我。然后我再把“知識(shí)的種子”和“快樂(lè)的種子”傳播給同學(xué)們，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。上課時(shí)，多搞些游戲和同學(xué)們一起玩，邊玩邊學(xué)。這樣不僅快樂(lè)，而且還能學(xué)到知識(shí)。何樂(lè)而不為呢？我還要設(shè)計(jì)多一些有意義的活動(dòng)。每個(gè)人都有目標(biāo)，都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這樣，同學(xué)們就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，拼搏向上爬，努力地超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　對(duì)于作業(yè)，我會(huì)盡量減少，讓同學(xué)們多看些有益的課外書，把好詞好句摘錄下來(lái)，留出更多時(shí)間讓孩子們玩耍。

　　另外，開(kāi)家長(zhǎng)時(shí)，我會(huì)建議家長(zhǎng)們，不要為孩子們報(bào)讀一些他們不喜歡的課外輔導(dǎo)班，不要買太多的輔導(dǎo)資料，增加孩子們的學(xué)習(xí)壓力。還要抽取更多的時(shí)間陪伴孩子，多和孩子一起玩游戲。讓孩子快樂(lè)地生活在屬于他們的童年里。

　　同樣，我還要建議各位老師，不要經(jīng)常批評(píng)孩子，要多鼓勵(lì)孩子，不要讓孩子生活在沒(méi)有快樂(lè)的童年里。讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩，有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更高的理想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。

　　你的夢(mèng)想又是什么呢？讓我們一起為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力吧！

　　六年級(jí):盧淑娟

　　篇四：我的夢(mèng)想（話題作文/500字）

　　夢(mèng)想是什么？有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦；有人想當(dāng)科學(xué)家，成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　記得上中班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T，曲子非常簡(jiǎn)單，我彈得輕松自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的積極性很高�？墒菍W(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來(lái)越難了，有了附點(diǎn)音符，左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí)，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，半途而廢不是太可惜了？布魯斯王子不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神，才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利？世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢！我遇到的這些小困難算什么呢？于是，我在家里刻苦練習(xí)，不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高。

　　現(xiàn)在，我不僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，而且還能為音樂(lè)課上學(xué)到的曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。二十年后，中國(guó)的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)“郎朗”“錢學(xué)森”“袁隆平”……讓我們用自己的小夢(mèng)想織就祖國(guó)的大夢(mèng)想吧！

　　篇五：我的夢(mèng)想（話題作文/500字）

　　相信每一個(gè)人從擁有自己的思想時(shí)，就心懷著一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，我同樣有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)能帶給人們快樂(lè)的人。

　　在我們的社會(huì)上，能帶給人快樂(lè)的職業(yè)多如牛毛。就比如那救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，他們總是能把生命垂危的病人從死神的魔爪中解救出來(lái)，也能使身患疾病的人們走出病痛的折磨，讓人們獲得擁有健康身體的快樂(lè)；又比如那日夜奔波的警察，他們追捕壞蛋，保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，使得人們能過(guò)上安穩(wěn)、快樂(lè)的生活……在這些數(shù)也數(shù)不完的職業(yè)中，我最想成為被人們稱為“白衣天使”的醫(yī)護(hù)人員中的一員，不是為了因?yàn)槟軗碛羞@個(gè)雅致的稱號(hào)。每當(dāng)我生病時(shí)，他們總是能幫我趕走身上的病魔，讓我能和小伙伴們一樣蹦蹦跳跳。有一回媽媽生病了，躺在床上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有，更別說(shuō)去醫(yī)院看病了。爸爸和我急得像熱鍋上的螞蟻，連額頭都冒出了黃豆大的汗珠，幸好爸爸急中生智，喊來(lái)了住在小區(qū)的一位老中醫(yī)，老中醫(yī)來(lái)了之后，把了下媽媽的脈，又量了下媽媽的體溫，說(shuō)“沒(méi)什么大事，只是疲勞過(guò)度導(dǎo)致的發(fā)燒，吃點(diǎn)退燒藥，休息幾點(diǎn)就沒(méi)事了�！蔽覀冏駨睦现嗅t(yī)的吩咐，沒(méi)過(guò)幾天媽媽果斷痊愈了，那次經(jīng)歷讓我記憶猶新，也使得‘白衣天使’在我心中的形象更加神圣了。

　　不管怎么樣，我現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，我現(xiàn)在要做的就說(shuō)學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，一步一步堅(jiān)定的向我的夢(mèng)想邁去。

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