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隨筆原創(chuàng)作文500字
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【一】:隨筆(初一/500字)
夜晚,獨自一個人在街上踱步,偶爾伸手觸碰著眼中的燈火,一點點炙熱的燈光染上指尖。遠方的燈光朦朧的如毒藥般引誘著我,走入它們中間,我迷失了自己。道路上的車快速前進,時間被它的車輪帶走。站在道路旁納罕地發(fā)現(xiàn)兩個同色的氣球捆綁在一起,氣球早已泄了氣。靜靜地躺在路中間,接受命運的裁決。
我摒息的望著氣球,“嘭”其中一個氣球破了,捻破氣球的車繼續(xù)地開著,另一個氣球緊跟著車尾,似乎想為死去的同伴報仇,但卻無能為力,它被車狠狠的甩在了后面。唯一一個陪伴它的伙伴離開了它,它軟弱無助地趴在道路中間。時而被車越過,時而被風揚起……它的身邊再也沒有陪伴它的伙伴,無論生活給它怎樣的困難它都只能自己面對,它不想繼續(xù)再這樣下去了,但卻還是身不由己,或許它們氣球家族只能被命運所控制。
我走過了斑馬線,氣球依然被一次次拋起。我不知道它是否被汽車無情地碾壓;或是被路過的小朋友雙手捧起,又被拋棄在無名的路邊;或許它會幸運的逃離死亡逃離拋棄直到它完成它的使命變得完全泄氣。它可能原來有好多的小伙伴,它和它的伙伴一起面臨著隨時可能滅亡的生活,直到它看著它的伙伴一個一個離它遠去。
即使這樣它也無法自己放棄以后的生活,或許所有的氣球們都無法控制活到自己滿意的時間,未來的危險誰也無法預知,但它們清楚地明白我們只要目前的華麗。氣球們的美麗只在片刻,它們只能把握目前記住這美麗的世界。
【二】:隨筆(初二/500字)
那些水池或溪流中的魚,永遠逍遙自在地隨心暢游。它們身姿靈巧地于一泓清水之中的絲縷綠藻間穿梭,相互問候,斑斕明艷的色彩交相輝映,為原本平靜而寂寥的水池平添一抹游動的活躍與繽紛的靈動。它們被我稱作是水中的精靈。它們或許從未經歷過悲傷或憂郁,因為據(jù)說它們的記憶僅有7秒,或者更少,或者略多。7秒,確乎是一個神奇的時間,能夠讓這些小巧的生命盡情享用歡愉的轉瞬,而不足以去醞釀沉重抑郁情緒。
即使是被困在狹小的空間,它們依舊欣然享受著它們眼中自定義的自由,7秒過后,又將面對一個全新的大千世界。也許它們會無意陷入泥沙積累的水之邊緣,也許會突然與水中暗藏的障礙迎面碰撞,也許會不幸卷入未知的暗流之中,但它們并不受這樣的煩惱所困擾,7秒過后,一切重置于原點,包括自由與快樂。它們不斷地向往來的對方問候,周而復始卻自得其樂,它們喜愛群居生活的彼此關注,熱情相待與守望相助,7秒過后,再度問候,熱情與欣喜不會因此遞減。煩憂,顧慮或是其他負面情緒,在魚兒的生命中不過是匆匆過客,7秒之后,這些過客的蹤跡將隨時間一起被遺忘于過去。
健忘者是長樂的。人們深知魚兒的快樂,然而人們總是將焦躁與煩惱過分的擴大,將這些情緒置于眼前,置于心中的首要部分。這或許就是人們時常抱怨與焦慮的原因。
【三】:隨筆(初二/500字)
“采著花瓣時,得不到花的美麗!薄└隊枴讹w鳥集》
戀花者,愛花馨香撲鼻的醉人慰藉,愛花姹紫嫣紅的爭奇斗妍。他們時常于繁花絢麗之時,輕手采擷下一簇爛漫,一枝喧囂,置于花瓶,細品觀賞,渴望著悉心保存下陽春盛夏的一段繁華,一瞬精彩。無奈繁花在離開她們的歸宿的土地之時,妍麗之面容日漸憔悴,最終于對故土的朝思暮想之中,落得客死他鄉(xiāng)的凄涼結局。那些戀花的人們亦無力回天,只有低聲哀悼薄命紅顏,于嘆惋之中將逝去之美好埋葬。
解花者,愛花生于荒野的自由灑脫,愛花纖塵不染的高潔傲岸。他們卻更喜愛于花朵含苞待放之時獻上心中的真誠祝愿,等待著有朝一日由青澀變?yōu)槌墒斓木`放。而每當花開正盛的時節(jié),他們則靜默于遠方,觀望著這些正值妙齡的女子。他們以沉默作為對花朵的守護,不觸碰于這縷微妙的情懷與燦爛的美好,生怕傷害了這些易碎的可愛生命;不喧鬧于這片繁華的祥和與蛻變的歡愉,生怕驚擾了這些天生的活潑精靈。他們深知花之情,詳解花之語,明白花對故土的依戀難舍與不可分割。他們比戀花者更為明智,因為他們追求著長久永恒之美,追求著順其自然的繽紛,而并非一時狂熱的占有,讓美麗終于曇花一現(xiàn)后的毀滅。
美麗貴在長久,長久重在守護,而真正的守護源自于沉默,源自于安然之中的理解。一味的占據(jù)與單純的渴慕,僅會使美麗成為欲望的犧牲品。
【四】:隨筆(初二/500字)
1。人想要變得獨立需要一個過程。一般來說,總是會失去一些珍貴的東西。我望著這個蒙朧的雨季,定下心來想:“一定要堅強,要為以后的人生更加美麗而努力。”這是我對這個雨季的承諾。但我不曉得,我現(xiàn)在努力是否還來得及,失去的還會再回來嗎?也許有些所失去的寶貝可能永遠也無法彌補了。我躲著一路的坎坷,走向夢幻的樹,希望能找到什么來,可我永遠也得不到真實的果子,F(xiàn)在的我已經回到原點,從新武裝,準備出發(fā)。我想走,走出這個使人感到迷茫的大圈子,來到一個可以實現(xiàn)我夢想的地方,有幸福在等待……
失去是幸福的候車室,在你失去的過程中,幸福的腳步已經慢慢的向你靠近,這時不管再艱難,你也不要離開此地,因為有幸福在等待著你的持之以恒。
2。瓢潑的大雨似乎在訴說著我無法控制的焦急。聽著雨急促的腳步聲,我在高空看著雨的行程,猶豫不定了。我在雨花之中失落著,寂寞著,不愿敲開任何一扇門。因為我怕,怕看到的它太美麗;怕看到的它太貧瘠;更怕看到它太平凡而失望。幸福是一粒芥菜種,只要你好好的培育它,那么它定會從一粒芝麻大小的種子長成參天大樹。
3。我在走著自己的路,雖然過程并不如我想像中的美好,但是我相信:只要你用心去對待每一個人,為了明天而努力奮斗,誰都可以找到幸福的。
別離我在你的窗外遠遠的望著你,
我閉著眼睛,深呼吸;
等待你的陽光照亮我的眼睛,
你一句分離,就分離;
友誼在一句話后融于空氣里。
【五】:隨筆(初一/500字)
隨筆
雨,正淅淅瀝瀝地下著,而教室里,卻不是如此的寧靜,而是熱火朝天的進行著畢業(yè)聯(lián)歡會?嘧x六年,我們從一個懵懵懂懂的小孩,變成了現(xiàn)在一個個知書達禮的大孩子,這一切的變化,背后又是誰在為我們操勞呢?是我們可敬的老師啊。
朋友,是否你注意到了老師頭上新添了幾根銀絲,是否看到了老師臉上的一條條皺紋,那是為我們的操勞而起的啊。
而今天,小學生涯中的最后一天,你們卻為老師留下了如此深刻的“記憶”,小學畢業(yè),只是你漫漫人生途中的第一個記號,你們卻得意忘形,嶄新的暑假生活倒了同學們手中就變成了一坨坨廢紙。我能夠理解你們,的確,我們做完作業(yè)給誰看呢?但是,你們就以這樣一個態(tài)度去面臨畢業(yè)會考嗎?如果你們現(xiàn)在就如此毫無章法,長大又會怎么樣?殺人放火、無惡不作?摸摸自己的良心,班主任的嗓子是誰弄的沙啞的?是我們。老師為什么發(fā)脾氣?因為我們不能體諒老師,缺少一個人應有的品質!
你們小學畢業(yè),就如此這樣,初中呢?高中呢?還不翻了天?!我希望同學們可以記住老師教導我們的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,只有“靜”,才能成就大事。
如果你們能夠體量老師,那么就和為你發(fā)過火、生過氣、操過心的老師去說一聲:“老師,您辛苦了!边@不需要千言萬語來表達,只需最真心的、最老土的一句話,足以表達你對老師的恩情。
路曼曼而修遠兮,我們需要一步一個腳印地去走完我們人生的道路。
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