樂事500字作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，我家是一個和諧的家庭，許多人都很羨慕我們。我們家也有許多快樂的事，下面我來給你說說吧！我的爸爸非常愛... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：我家的快樂事

　　我家是一個和諧的家庭，許多人都很羨慕我們。我們家也有許多快樂的事，下面我來給你說說吧！

　　我的爸爸非常愛抽煙。一次，他抽完煙，煙頭掉在了出門要穿的鞋子上，他卻完全不知。我準(zhǔn)備去告訴爸爸，媽媽卻在一旁瞪著我：“怎么啦，媽媽，不告訴爸爸嗎？”這時候，只看到媽媽故意轉(zhuǎn)換話題，假惺惺地說：“兒子，我們出去逛逛街吧！”于是爸爸穿上了那雙被燙壞的鞋。

　　一路上，我一直不放心地看著那雙鞋，心想：媽媽這葫蘆里賣的什么藥呀？爸爸的鞋子都成這樣了。旁邊過路的行人捧腹大笑，爸爸不知發(fā)生什么事，仍然被蒙在鼓里。我忍無可忍，笑著說：“你剛才抽煙的煙頭掉了下來，鞋子被燙壞了�！卑职旨t著臉，以光的速度跑回了家。從那以后，爸爸再也沒有抽煙了。我不禁感嘆道：“媽媽這招可真高呀！”

　　還有一天，我正在做美夢，媽媽看我還沒起床，就使出獨門必殺技獅吼功，對著我喊，那聲音震耳欲聾，鄰居都被她吵醒了。見我還沒起來，就出第二個必殺技癢癢手，在我的身上到處撓。她邊撓還邊說：“哼，這下應(yīng)該行了吧！”只見我翻了個身，仍然一動不動。這下媽媽可生氣了。這時，媽媽拿出一個鏡子，一邊對著太陽一邊對著我，最后用一個放大鏡對準(zhǔn)我的屁股。過了一會兒，她疑惑不解地說：“哎呀！怎么還沒起來？”媽媽想了想，說：“再不起床，你最愛吃的菜可就沒有了？”我一下子從床上彈起來。

　　這就是我家的快樂事。

　　篇二：鄉(xiāng)村樂事

　　今天，媽媽帶我去了鄉(xiāng)下老家。

　　鄉(xiāng)下的風(fēng)景是獨特的。用泥土筑成的土墻，中間鑲嵌著許許多多的小石子，用手輕輕一碰，就會有塵土抖落下來。有些人家在屋前種幾棵桑樹，養(yǎng)一些蠶寶寶。有些人家還會在屋后種一片竹子，就像一群站崗的衛(wèi)兵守護(hù)著家園。

　　雞在鄉(xiāng)下最常見了，哪兒都有它們的身影�？�，它們在桑樹林中捉迷藏，在竹林里悠閑地散步，在墻腳下用土洗澡

　　靠著村子，有一條清澈見底的小河，河里有一群鴨子在嬉水。有兩只鴨子翹起屁股，拼命地劃動雙腳，把頭伸到水里去覓食，可愛極了。

　　小河壩上有一塊菜地，那是我外公家的，我和表妹在田埂上奔跑，非常開心。突然，舅舅在遠(yuǎn)處大喊：“快來看，這里有一只田雞！”我聞聲，一路小跑過去，只見舅舅手里拿著“田雞”，它身體是棕色的，眼睛大得像彈珠，一半突在外邊，腳蹼上的爪子長長的，但并不鋒利。舅舅把田雞放在地上，讓我去抓。我搓搓手，一下?lián)溥^去，那“田雞”只是靈活地一跳，就逃過了我的“魔爪”。我又慢慢地靠近它，以迅雷不及掩耳之勢抓下去，它剛好跳起來，被我的“大爪”打翻在地上，另一只手趕緊捉住了它。哈哈，它成了我的俘虜。這“田雞”肚子鼓鼓的，想掙脫我的手，想到它還是捉蟲的能手呢，我忍不住把它放回了河里。它的腿一蹬一劃，就自由自在地游走了。

　　��！鄉(xiāng)下趣事說也說不完，鄉(xiāng)村帶給了我無窮的樂趣。

　　篇三：樂事

　　童年好似一個萬花筒多姿多彩，有憂愁，也有樂事。我愛的事有許多：踢球，購物，畫畫，溜冰但最愛的還是講課了，聽到這兒，你一定很疑惑，講課？學(xué)生講課？你吃錯藥了吧！別著急，聽我說下去。

　　記得剛升入四年級時，數(shù)學(xué)老師讓我們自己上課，“啊”下面的同學(xué)都驚呆了，也包括我，“我們哪行沒有經(jīng)驗啊”下面已經(jīng)嘰嘰喳喳的吵的不停了。

　　“有誰要試試”郭老師問。

　　沒有人舉手，沒有人敢上。

　　“沒有嗎，再不舉手我就要點名咯�！�

　　我試著舉起我的小爪爪，但不知為啥我的手像有千斤重似的，艱難舉起，可卻又重重放下，想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己沒有勇氣。不過老師仿佛一眼看出我的心思一般：“最后一排的女生，你可以來試試么？”我指著自己的臉，一臉茫然，口型在說：是我？郭老師點點頭。我忐忑不安的走上講臺，開始講起來，邊講邊回憶老師的方法：“第一題，我們應(yīng)該先畫圖，然后”我一開始有點膽怯，但到了后來開始得心應(yīng)手，心中暗喜，還好昨晚做作業(yè)很認(rèn)真。

　　終于講完了，我如釋重負(fù)，終于好了講課真不容易啊，此時我轉(zhuǎn)頭一望，郭老師正沖我看呢，我有點不好意思了。

　　“講的好不好？”郭老師問。

　　“好！”還好，同學(xué)們捧場，不然我就尷尬了。

　　“是的講的很好，不過�！崩蠋熃o了我一些建議。我有認(rèn)真反思，也受到了鼓舞。

　　從此我愛上了講課，也愛上了這種表現(xiàn)自己的感覺。講課，樂事。

　　篇四：樂事

　　童年好似一個萬花筒多姿多彩，有憂愁，也有樂事。我愛的事有許多：踢球，購物，畫畫，溜冰但最愛的還是講課了，聽到這兒，你一定很疑惑，講課？學(xué)生講課？你吃錯藥了吧！別著急，聽我說下去。

　　記得剛升入四年級時，數(shù)學(xué)老師讓我們自己上課，“啊”下面的同學(xué)都驚呆了，也包括我，“我們哪行沒有經(jīng)驗啊”下面已經(jīng)嘰嘰喳喳的吵的不停了。

　　“有誰要試試”郭老師問。

　　沒有人舉手，沒有人敢上。

　　“沒有嗎，再不舉手我就要點名咯。”

　　我試著舉起我的小爪爪，但不知為啥我的手像有千斤重似的，艱難舉起，可卻又重重放下，想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己沒有勇氣。不過老師仿佛一眼看出我的心思一般：“最后一排的女生，你可以來試試么？”我指著自己的臉，一臉茫然，口型在說：是我？郭老師點點頭。我忐忑不安的走上講臺，開始講起來，邊講邊回憶老師的方法：“第一題，我們應(yīng)該先畫圖，然后”我一開始有點膽怯，但到了后來開始得心應(yīng)手，心中暗喜，還好昨晚做作業(yè)很認(rèn)真。

　　終于講完了，我如釋重負(fù)，終于好了講課真不容易啊，此時我轉(zhuǎn)頭一望，郭老師正沖我看呢，我有點不好意思了。

　　“講的好不好？”郭老師問。

　　“好！”還好，同學(xué)們捧場，不然我就尷尬了。

　　“是的講的很好，不過”老師給了我一些建議。我有認(rèn)真反思，也受到了鼓舞。

　　從此我愛上了講課，也愛上了這種表現(xiàn)自己的感覺。講課，樂事。

　　篇五：家庭樂事

　　每個家庭中都會有很多的樂事，總是充滿了歡聲笑語。今年的除夕夜，我們吃完年夜飯后，我提議說：“我們來玩做動作猜成語吧！我們在學(xué)校下課時經(jīng)常玩這個游戲。”爸爸媽媽聽了都異口同聲地說：“好！”

　　開始游戲了，我們排成一排站在一起。我是第一個，我想：就演“雞飛狗跳”吧，這個詞語比較好演。于是，我先學(xué)著雞的樣子“咯咯”地叫了兩聲，然后用胳膊撲閃了一下“翅膀”，最后又學(xué)著狗的樣子“汪汪”地叫了兩下，而且還跳了幾下。下一個是爸爸，爸爸看了看我表演的動作，好像懂了似的，把我演的動作重復(fù)了一遍給媽媽看，媽媽看了爸爸表演的動作，毫不猶豫地回答：“是雞飛狗跳！”我激動地說：“媽媽你真厲害！我好佩服你呀！”媽媽抬起頭驕傲地說：“那當(dāng)然，我小時候積累的詞語很多呢！”

　　下一輪是媽媽在第一個，我在最后一個，媽媽把動作表演了一番，然后傳給了爸爸，爸爸似乎懂了，于是他就表演給我看：只見他彎著腰在賣力地推著什么東西似的，我按著他的樣子學(xué)了一遍，覺得好像是“愚公移山”，所以我便大聲地說：“愚公移山！”爸爸和媽媽鼓著掌說：“對了，就是愚公移山。怪不得你是語文課代表呢！”我心里開心得不得了，真想把他們夸我的話告訴全世界。

　　我們玩完游戲，爸爸說：“我們一起來看春晚吧！聽說今年的春晚特別好看�！蔽腋吲d地說：“好。”

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