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關(guān)于在門口作文500字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的在門口作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
在門口作文500字 篇1
這個暑假里,我又一次來到了這個恐怖的地方——溫州職業(yè)中專學(xué)校,參加在這里舉辦的中央音樂學(xué)院的鋼琴考級考試。還記得去年,我就是在這里考六級,沒通過,那給我幼小的心靈留下了一個恐怖的陰影,我甚至對學(xué)鋼琴失去了興趣。剛進候考教室不久,我就被志愿者帶到了那個試場門口。我心情非常復(fù)雜:緊張和害怕,但又有一縷縷的興奮從我心中緩緩流出,不知怎么的,也許是想到痛苦的日子今天可能就可以結(jié)束了吧!
坐在試場門口的椅子上,我不禁探頭往里望,只看了短短一眼,心中又冒出無限的恐懼。里邊,一個很黑很猙獰的`男老師翹著二郎腿坐在鋼琴的一邊,脖子上還掛了條毛巾,他漫不經(jīng)心地打下分?jǐn)?shù),還不時地往嘴里灌幾口茶。
那老師不會亂“吹黑哨”?不會吧,他怎么說也是專業(yè)的,我默默地安慰著自己。如果再考一次七級,我簡直痛不欲生!現(xiàn)在還是趕緊再復(fù)習(xí)一次吧。往書上的樂譜定睛一看,到處都是水印,搞得就像一塊塊花紋。我本能地看看自己的衣服,也早已被汗水浸濕。大概是之前過于緊張,忘了酷暑和熱浪?涩F(xiàn)在,我恨不得拿塊冰放在嘴里,嚼兩下。
眼看前邊的同學(xué)一個個滿懷自信地進去,卻又垂頭喪氣地出來,我不由自主地打起了個寒戰(zhàn)。下一個就輪到我了,我閉上了眼睛,請求佛祖能保佑我這回考級通過,這也許是我此時此刻唯一能做的事了。
隨著一聲“進來”,我故作鎮(zhèn)定,邁步慢悠悠地走了進去……
在門口作文500字 篇2
外公被車撞,對我來說是一個極痛苦的回憶,一回想起來,眼淚就情不自禁地奪眶而出。
那天,我正在家里寫作業(yè),突然,媽媽慌里慌張地跑來,臉上留有淚痕,爸爸緊隨其后,我心想:一定是大事不妙了。果然,媽媽告訴我說,外公被車撞了!
我們趕到醫(yī)院時,外公剛好被緊急推進手術(shù)室。當(dāng)醫(yī)生的小姨夫告訴我們,外公的'左腳粉碎性骨折,傷勢很嚴(yán)重。聽到這些后,我坐在手術(shù)室門口,開始可怕的想象:事情一定是這樣的,兩輛汽車面對面開來,快要相撞時,他們一轉(zhuǎn)方向盤,有一輛車撞上了路邊的外公,外公頓時血流了一地,痛苦地喊叫......此時,外婆在手術(shù)室門口不停地哭,爸爸媽媽焦急不安,如同熱鍋上的螞蟻。外公啊外公,我們再三勸你別出去打工賺錢了,我們家里錢夠用,收入也高,您為什么不聽勸呢?總是說自己閑不住,現(xiàn)在出事了,我們多難過呀!你手術(shù)花的錢比你賺的多多了啊!
外公被推出來的時候,我驚呆了!他緊閉著雙眼,面色蒼白,雙腳都打著石膏,鮮紅的血一直流到了床上,一塊床墊都被血染成了紅色,而且,還輸著血。外公因失血過多而休克了!這場面我不敢再看下去,只好走出了醫(yī)院,外面天昏地暗的。
外公,我想說,良藥苦口,忠言逆耳,請您聽取我們的勸告,別去打工賺錢啦!
在門口作文500字 篇3
我做錯了一件事,所以在下課時要去辦公室陪老師一起“喝茶”。
這個時間馬上就要到了,隨著“叮鈴鈴”下課鈴聲,我也站在了辦公室門口,但就是不敢進去。耳邊播放著歡快又好聽的校歌,而我的心卻怎么也歡快不起來,貌似還越來越猶豫,越來越緊張了呢。
我暗想:哎,我是不敢進去,進去了會被狠狠地教育一番;但不進去也會被罵死,這叫我該怎么辦呀?難不成還找個理由推脫或不進去了?不行,班主任可是“人肉測謊儀”呀,到底怎么辦?
看著辦公室旁邊的過道上,一群同學(xué)正在飛奔著歡叫著玩“抓人”游戲?墒俏矣诌^不去,也不能玩,我只能蹲在辦公室的門旁邊,耷拉著腦袋靜靜地沉思。
對于我來說,在辦公室門口的這段時間老漫長,一分鐘就像一個世紀(jì),大約過了四個世紀(jì)。我突然聽見一陣腳步聲,緊接著,門被打開了,我趕忙站起來,裝著要走向廁所?烧l知,竟出來一個不認(rèn)識的老師,害得我虛驚一場。不過,我倒是越來越緊張了,手心里已經(jīng)不知什么時候布滿了一層冷汗,連脖子也感到酸疼了,我想:早知道當(dāng)初就不捉弄厲同學(xué)了,還撒謊隱瞞緣由,世上沒有后悔藥啊。其實老師走出來也不錯,至少我不用進辦公室,但出來的`不是她。我實在不敢進去,誰愿進這個“龍?zhí)痘⒀ā比ナ芩?可是好像一定得進去,不然可能老師是會告到家長那兒去……
時間在慢慢的流逝著……我是熬不下去了。我暗想。距離上課也只有兩分鐘了,我硬著頭皮邁開了腳步……
在門口作文500字 篇4
六月份的時候,正是一年中最熱的幾個月之一,待在教室里簡直就像悶在火爐里似的,頭頂、手心也直冒汗。老師辦公室可不一樣,不僅有電風(fēng)扇,還有空調(diào),很是涼快。
唉,誰不希望能在辦公室里涼快一下?就算是短暫的.幾分鐘也好呢?我腦子突然蹦出一個主意,不如趁老師不在的時候,偷偷溜進去蹭空調(diào),這辦法似乎可行。
“鈴、鈴、鈴……”下課了,上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)的一個單元測試,弄得教室里彌漫著緊張的氣氛,F(xiàn)在是上午的最后一節(jié)課的課間休息時間,我準(zhǔn)備開始實行我的計劃。
我躡手躡腳地離開教室,來到辦公室,辦公室的門是開著的,留了一點點的小縫隙。我張望一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有人,便通過門縫觀察了一下里面的情況,老師卻不在。如果在就好了,我可以假裝問一些問題,或把同學(xué)們上交的作業(yè)本交給老師,順勢蹭一回兒空調(diào)。
我微微地推開了門,可是又猶豫不決,把門又關(guān)上了,倒底要不要進去呢?如果進去了就能享受涼快的空調(diào),說不定還能看見上午考好的試卷成績,這豈不是一舉兩得了嘛!可是如果老師突然進來,把我弄個措手不及,我怎么向老師去解釋呀?而且我進去的時候,萬一被同班同學(xué)看見了,不會打小報告吧?這樣不就變成“偷雞不成蝕把米”了,不進去的話,我又享受不了空調(diào)。
真是讓我左右為難呀!
在門口作文500字 篇5
那一天,我等待已久的弟弟(妹妹)終于要出生了。爸爸和我匆匆趕到了醫(yī)院,來迎接這個小生命的誕生。
我們坐在產(chǎn)房門口,焦急又興奮。不久,外婆也來了,三個人都不說話,只是靜靜地等著。我不知道里面的情況,也沒有任何消息。此時,一位護士走了出來,她皺著眉頭,神情嚴(yán)肅,似乎發(fā)生了不如意的事,我頓時緊張起來,心想:發(fā)生什么了?會不會是媽媽出事了?她向另一扇門走去,快速地按了幾個數(shù)字,就進去了。我松了一口氣,幸好什么也沒發(fā)生。
大概過了一個小時,我閑著無聊,就開始各種幻想:寶寶是弟弟還是妹妹呢?長大了會不會打擾我的'學(xué)習(xí)呢?會不會奪走父母對我的關(guān)心呢?會不會......各種問題在我腦海里浮現(xiàn)。我打了個哈欠,居然沉沉地睡了過去。睡夢中,我看見爸爸、媽媽都背對著我,我正想上前去問問她們在做什么,卻被重重推倒了。這一切是那么的清晰!我聽見了嬰兒的哭聲,難道父母不再關(guān)心我了嗎......
忽然,我被談話聲驚醒了,一下子明白了,原來剛剛是一個噩夢,爸爸還在我身邊,但他似乎變得很忙,一會兒收拾衣服,一會兒不停地把紙巾打濕,擦著奶瓶的外表,又用開水燙了奶瓶。我感到奇怪,“寶寶出生了嗎?”但我的聲音太小,誰也沒聽到,我就沒有再問了,怕打擾了爸爸。
不一會兒,護士阿姨高興地推出了一個躺著的人,正是媽媽,她身邊的一個小布包里正是我期盼的小小的她......
在門口作文500字 篇6
隨著科技越來越先進,大家都過上了發(fā)達(dá)、方便的日子。嬌生慣養(yǎng)已是城里孩子的必有特點。依賴父母的意識也越來越強。但我直到經(jīng)歷了那一天,我才知道依賴是最不可靠的。
小時候,我還處于一年級時。作業(yè)雖少,但也會出現(xiàn)寫到很晚的時候。每當(dāng)這時,媽媽就會幫助我寫作業(yè),所以每次作業(yè)都能完成的很棒,老師也時常表揚我。等我再大點,作業(yè)的分量悄悄增大了。這對于寫字慢的我來說,是一項多么大的`工程。寫累了,我就會叫媽媽幫忙。作業(yè)也勉強能應(yīng)付過去。媽媽就像我的替身,隨叫隨到。媽媽也像我的救星,幫我度過一個又一個難關(guān)。但,我發(fā)現(xiàn)。媽媽以前總是笑瞇瞇的,可到現(xiàn)在,卻嚴(yán)肅了許多。盡管如此,媽媽還是一聲不吭的替我寫作業(yè)。
五年級了,作業(yè)數(shù)都數(shù)不清。每天晚上,我都忙得焦頭爛額。遇到不會寫的,我也只能走來走去,抓耳撓腮。那天,我忙到了十一點,作業(yè)也還是一樣多的堆在那里。我只能叫我那親愛的媽媽來幫助我了。媽媽不動聲色,緩緩說到:‘孩子,以前是我錯了,我不該幫你寫作業(yè)。才導(dǎo)致你越來越依賴我。人生漫長,你還有許多作業(yè)等著你去完成。我不可能幫你一輩子!瘚寢尩脑捫盐蛄宋遥莻晚上,我完成了作業(yè)。
依賴這扇門我再也不會打開了。在那以后,當(dāng)我遇到困難時,我總會想到媽媽,想到那番話。我永遠(yuǎn)也忘不了那個晚上。
在門口作文500字 篇7
美,無處不在,學(xué)校門口的美更是多,只要你細(xì)細(xì)觀察,你就會發(fā)現(xiàn)許多不易發(fā)現(xiàn)的美。
早上的校門口是安靜的,送孩子來上學(xué)的家長背著書包,一路上叮囑著自己的孩子上課要認(rèn)真聽講,考試要仔細(xì)審題······過馬路的時候,駕車的司機看到有學(xué)生都會停下車讓我們先過。在上學(xué)的路上,有的同學(xué)在一起聊天;有的同學(xué)正狼吞虎咽的吃著早飯;還有的同學(xué)在打打鬧鬧······下午放學(xué)的時候,家長早已在外面擠著等孩子們了!瞧,那位爸爸正仰著頭,望著校門口,好像怕自己的兒子不出來似的。見到孩子后,那位爸爸便揮手喊道:“兒子,爸爸在這里呢!”兒子聽了,急忙跑過來,說:“爸,你可來啦!”爸爸接過書包,遞上牛奶和面包,說:“來,快吃吧,你一定餓了吧。今天天很涼,我給你帶了外套。”兒子接過外套穿上,拿著面包和牛奶說:“謝謝,爸,我們回家吧!”
看,那位媽媽正東張西望,看著自己的孩子走出來,一見到孩子,就馬上噓寒問暖的問了一大堆問題:“考試考得怎么樣啊?”“有沒有認(rèn)真上課啊?”“有積極發(fā)言嗎?”有一些等不到孩子的家長,看到孩子的同班同學(xué)出來了,急忙打聽自己的.孩子是不是被老師留下了。有時候下雨了,爸爸媽媽總把傘往孩子那邊斜一點,不讓孩子被雨淋到。有的媽媽在對面的小店里躲雨,和小店的主人聊天,但眼睛卻時不時往學(xué)校里望,怕自己的孩子出來找不到自己。
怎么樣,我們的校門口“美”嗎?