- 相關(guān)推薦
實(shí)用的書蟲作文500字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書蟲作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書蟲作文500字 篇1
我們班有許許多多的小“書蟲”，我嘛，也算一個(gè)。但是，要跟我的好朋友許楠比起來，那可真是小巫見大巫。
在我看來，許楠可算是一個(gè)骨灰級(jí)的“書蟲”。這不，就在前幾天，我讓爸爸在網(wǎng)上買了幾本書，幾天后，我把剛拿到的一本精裝版的《兒童文學(xué)·紅舞鞋》放進(jìn)了書包，本打算帶到學(xué)校去看，可是沒想到，我一到學(xué)校，就連書包還都沒放好，許楠就像聞到了書的`味道一樣，直奔我的座位：“嚴(yán)小慈，你有沒有書哇？”我以前可領(lǐng)教過許楠的厲害， 她是屬于見書就搶，搶來就“啃”的一類。所以，我連忙尷尬地?fù)u手：“沒……沒有��！”她哪是這么容易就打發(fā)的主，盯著我眼睛說：“咦？你今天有些怪怪的哦！不對(duì)，一定有新書！”話還沒說完，她便回過頭來“挖掘”我的書包。過了一會(huì)兒，我那本《紅舞鞋》就被她“挖”了出來。她頓時(shí)兩眼放光，滿面笑容地說：“嚴(yán)小慈，謝謝啦！中午就還你�！蔽掖舸舻赝�，無可奈何地?fù)u了搖頭。到了中午，許楠還真把書還給了我，可是，她又莫名其妙地問：“嚴(yán)小慈，你有沒有書了呀？“你不是剛看完嗎？”許楠愣了一下，說：“哦，是哦�！薄肮�，我知道了！你是看書看傻了吧？”許楠不作聲，過了好久，才對(duì)我說：“呵呵 ，明天再借我一本！”“啊……唉！”我嘆了口氣。
許楠只要見到書，總是來者不拒，照單全收。在音樂課上，我們唱歌她看書，美術(shù)課上，我們畫畫她看書，我想，也許是因?yàn)樗嗫戳藭�，才戴眼鏡的吧！
許楠，可真是個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”啊！
書蟲作文500字 篇2
我有一個(gè)妹妹，她太愛看書了，家里的書架都被她給霸占了，擺滿了她的書，只要一有空就會(huì)捧著書專心致志的看著，家里人都親切的叫她“小書蟲”。
記得有一次，我們一家去水上樂園玩，從上車開始她就一直拿著書在津津有味的看著。我問她：“你在看什么書？”妹妹一字一頓的回答著“我在看十萬個(gè)為什么呀�！毕铝塑�，她還在捧著書看，包括游泳中途休息的時(shí)候也在看，媽媽會(huì)擔(dān)心她在泳池邊看書太投入了會(huì)有危險(xiǎn)就把她的書給藏起來了，她倒是早有準(zhǔn)備，從書包里又拿出另一本書干脆不游泳了到休息區(qū)一心一意的看起了書。哎，全家人都拿她沒辦法了。
還有一次，清明節(jié)去掃墓的路中，她在看冰心奶奶的《繁星》，沒有注意到腳下，“撲騰”一聲就滑進(jìn)了路邊的泥巴田地里了，連人帶書全弄的泥巴，很少哭鼻子的妹妹看見心愛的書弄臟了頓時(shí)就哇哇大哭起來，眼淚像斷了弦的雨珠一樣嘩嘩的下滑著，直到爸爸說：“回頭再買一本新的給你。”她的.臉上才由陰轉(zhuǎn)晴露出燦爛的笑容，真是一個(gè)可愛的小妹妹。
你們說她像不像一個(gè)小書蟲？正是因?yàn)樗@么喜歡看書，所以知識(shí)面很廣，還經(jīng)常為我講解書本上沒有的知識(shí)，不管天文還是地理，都能侃侃而談。
這就是我的“小書蟲”妹妹，一個(gè)特別喜歡看書的小姑娘。
書蟲作文500字 篇3
陽臺(tái)上，兩個(gè)身影靠在一起，在太陽公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰呢？偷偷告訴你，原來是我和軒軒！
你瞧，我讀書呢，是為了好好學(xué)習(xí)，可是軒軒讀書干什么呢？再說了，他看得懂嗎？你不要著急。這個(gè)嗎，說來話長，聽我慢慢道來！這個(gè)現(xiàn)象的起因是這樣的：一個(gè)陽光明媚的早晨，我在床上看書，不知什么時(shí)候兒，軒軒就跑了過來。起初我以為他在想什么新的花招來搗亂，剛準(zhǔn)備要把他轟走，可沒想到，他竟用誰也聽不懂的嬰兒語認(rèn)真的讀了起來！嘻，我笑啦，家里又多了一個(gè)“書蟲”呢！
中午，家里人還沒有睡醒，軒軒就早早的起來，找他的新伙伴——書了。我打了個(gè)哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來。他并沒有發(fā)現(xiàn)我，他讀的非常專注。你瞧！他目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，眼神專注而認(rèn)真。他規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里，把書放在桌子上。我看著他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時(shí)他總是坐都坐不住，怎么這回變得斯文啦？他或許是聽到了聲響，一扭頭看見了我，他把書拿給我看，還指著字興奮地說著我聽不懂的`語言。哈哈，好像全世界就他一個(gè)人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽著他給我讀，雖然我根本聽不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著紙上的字，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，大聲朗讀著，哈！真逗！
你認(rèn)識(shí)了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？
書蟲作文500字 篇4
我家有一個(gè)小書蟲，每天從早到晚一直讀書。在我們家里，書無處不在。書在哪，小書蟲就在哪。那個(gè)“小書蟲”，就是我自己。
我長著一頭又短又烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、有一張能說會(huì)道的嘴巴、一雙能勞動(dòng)的手、一雙跑得快的腳，就有一次就讓我喜歡了讀書。
有一次，媽媽給我買了許多的.書。我拿起一本一看，是格林童話。又拿起一本一看，是舒克貝塔歷險(xiǎn)記。又拿起一本一看，是大灰狼羅克... ...等等等等。開始我并不喜歡看這些書。媽媽說：“看書要像品茶一樣�！蔽乙环_看，哇!簡直令人眼花繚亂，原來，課外書就是這么有趣啊！我打開一本《數(shù)學(xué)童話故事集》他讓我走進(jìn)了數(shù)學(xué)大門。我打開《三國演義》使我穿越到了三國時(shí)代。我打開《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》讓我看到了善良的舒克貝塔幫助人的一面。媽媽叫我吃飯，我裝聾做啞地連吃飯都沒吃。因?yàn)槲冶粫宰×�。我就繼續(xù)讀書，等到我餓的時(shí)候，我才想到吃飯。我來到餐桌旁，只看到了餐桌空空如也，我對(duì)媽媽說：“媽媽，為什么你沒準(zhǔn)備飯？”“你才想到呀。”媽媽邊笑邊說。我看到了擺到了洗碗池里的碗和盤子。我想：原來我已經(jīng)吃過了呀！我只能去看書了。
我把所有的精力用到了讀書上，我真是讀書得廢寢忘食啊。
書蟲作文500字 篇5
我是一只“書蟲”，一有時(shí)間就埋在書堆中“吃書”，家里書架上的書都被我“吃”了一遍。
俗話說,"早起的鳥兒有蟲吃，早起的.書蟲有書啃".我是個(gè)愛睡懶覺的孩子，可一想起昨晚看了一半的書，被書中的故事情節(jié)牽掛著，瞌睡蟲便被我趕跑了，我會(huì)早早起床捧起書津津有味地看起來。書中的故事深深地吸引我，如同吮吸著清晨甘甜、晶瑩的露珠。
我喜歡在睡前看一會(huì)兒書，每當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽總催我快睡覺。有一次，我正看《三國演義》猛張飛計(jì)擒嚴(yán)顏，媽媽進(jìn)來合上書說：“太晚了，該睡了！”“哦，知道了。媽媽，你把書放我枕頭下，我喝口水就睡�！蔽页煤人目諜n，偷偷摸走了小手電，然后我會(huì)賊賊的笑著對(duì)媽媽說：“晚安！”于是我開始了偷讀計(jì)劃。我悄悄地拿出《三國演義》，打開手電，津津有味地讀了起來。我又緊張又興奮，害怕被大人發(fā)現(xiàn)，又抵不住書的誘惑，迫切的想知道故事會(huì)如何發(fā)展。我沉浸在書中，連媽媽進(jìn)來的腳步聲也沒發(fā)覺。書被沒收了，我悶悶不樂地睡著了。在夢里我見到了“身長九尺，須長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，威風(fēng)凜凜，手持大刀”的關(guān)羽正駕舟而行，單刀赴宴。偷讀給了我快樂、刺激和美夢！
書是我的良師益友，書伴我成長。當(dāng)我快樂時(shí)，書教會(huì)我分享；當(dāng)我受挫時(shí)，書教會(huì)我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！我讀書，我快樂！
書蟲作文500字 篇6
書蟲是什么呢？是啃書的蟲嗎？是住在書里面的蟲嗎？那“臭書蟲”是什么呢？讓我慢慢道來。
說到書蟲，他可是一位地地道道的書蟲。他戴著一副方形的眼睛，那是他智慧的結(jié)晶。那副眼睛不知啥時(shí)候就悄悄地爬上了他的鼻梁，與他做伴。透過他的眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)他的眼睛充滿著智慧的.光芒。他就是——“鄧博士”，外號(hào)“臭書蟲”！
一般的書蟲都會(huì)選擇讀一些有文采的書，顯得自己很優(yōu)雅。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，熱烈地討論問題。課堂上非�；钴S。
“啊，老師！”忽然，一個(gè)聲音打破了這活躍的氣氛，“我……我肚子痛！”
“鄧博士”捂著肚子，皺著眉頭，鼓著腮幫子，青著臉蛋兒在那里發(fā)抖。
“謝……里又恢復(fù)了平靜。就在這時(shí)“鄧博士”居然又踉踉蹌蹌地走了回來。他兩手捂著肚子，咬牙切齒，大汗淋漓，臉都被憋紅了。
難到他沒有帶紙嗎？可我仔細(xì)看了看他手里攥著那包衛(wèi)生紙。唉！奇怪了，他要干嘛呢？只見他躡手躡腳地走到位子上，慌忙尋找著什么。他在找什么呢？閃電般羞羞答答地跑出教室去廁所。
時(shí)間一分一秒地過去了，老師不放心派我去找他。我剛走到廁所前，就聽到一個(gè)聲音：“原來是這樣啊！”原來“鄧博士”在里面捧著一本《昆蟲記》皺著眉頭瞪著水汪汪的大眼睛在那津津有味的看書。
看我們班的書蟲是不是很“臭”啊？