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【精選】故事的作文500字合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的故事的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故事的作文500字 篇1
每天我的媽媽都需要和一個(gè)敵人去戰(zhàn)斗，它的名字叫做頭發(fā)，我永遠(yuǎn)都不知道我媽媽到底能掉多少根，因?yàn)�，我看著她每天梳頭發(fā)，每天掉頭發(fā)，可是頭上的頭發(fā)還是那么的多，不僅如此，而且她的頭發(fā)總是出現(xiàn)在加到各個(gè)角落，可能在臥室，可能在客廳，也可能在廁所，總之，只要她到過(guò)的地方，幾乎她的頭發(fā)就會(huì)留在那里。我很害怕，等我長(zhǎng)大之后，媽媽的頭發(fā)會(huì)全部掉光。
我很討厭媽媽的頭發(fā)四處亂掉，有的時(shí)候我就希望我媽的頭發(fā)不要再長(zhǎng)了，不要再掉了，光頭最好了，可是后來(lái)又想了想，如果我媽真的成了光頭，那該是多么多么的可惜啊，畢竟那是一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。哦，對(duì)了，我媽的頭發(fā)還特別的硬，我不知道是不是所有的人的頭發(fā)都是這個(gè)樣子，但是我媽的梳子從來(lái)沒(méi)有使用時(shí)間超過(guò)半年，梳子的齒總會(huì)莫名其妙的就斷掉，我之前一直以為，是梳子質(zhì)量不好，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是數(shù)字的問(wèn)題，而是我們頭發(fā)的問(wèn)題，特別是有一天早上，我看到梳子的齒被我媽的'頭發(fā)弄斷的時(shí)候，我震驚了，我從來(lái)沒(méi)有想到那么細(xì)細(xì)的一根根頭發(fā)，竟然可以把梳子弄斷因?yàn)樵谖矣∠笾校^發(fā)是非常容易斷的，所以這我還特地詢問(wèn)了媽媽是你的頭發(fā)比別人的硬嗎？
然后媽說(shuō)說(shuō)這是很正常的一件事情，如果一根頭發(fā)被梳子綁上，數(shù)字不一定會(huì)斷，但是如果有很多根頭發(fā)放在梳子上的話，梳子是可能會(huì)斷的。雖然我不是特別清楚這句話的意思，但是我感覺(jué)很深?yuàn)W，很有道理！總之，不管怎么說(shuō)，我媽的頭發(fā)真的是又多又硬��！對(duì)于我媽的頭發(fā)的槽點(diǎn)，我是說(shuō)不完的，可是即使我在吐槽它，它也不會(huì)憑空消失。
故事的作文500字 篇2
校服承載著我們太多太多的東西，我們都知道在學(xué)校需要統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一穿校服，所以校服對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的是非常有情感，尤其是在小學(xué)和初中的時(shí)候，我們對(duì)于校服的感情是非常深的。原因就是在我們讀書(shū)的時(shí)候，每天穿著一樣的校服，雖然在讀書(shū)的時(shí)候感覺(jué)到非常的丑陋，但是當(dāng)我們畢業(yè)以后，就開(kāi)始懷念起這種校服，而且我們?cè)僖不夭蝗ツ莻�(gè)時(shí)光，這也是為什么我們這么懷念的原因之一。
我還記得小學(xué)的時(shí)候我可以非常討厭穿校服，因?yàn)樾７娴姆浅５某舐曳浅５暮?jiǎn)潔，尤其是大冬天的時(shí)候穿起來(lái)根本不保暖，但是我們又不得不穿，但當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)以后，現(xiàn)在上了初中，回想起來(lái)我們的'美好時(shí)光都是在穿校服的時(shí)候。因?yàn)榇┬７覀兛梢运翢o(wú)忌憚的進(jìn)出學(xué)校，而且在外面我們受欺負(fù)的時(shí)候也會(huì)有大人來(lái)保護(hù)我們，因?yàn)槲覀兇┲７�，所以我們是祖�?guó)的花朵，很多壞人看到我們穿校服，其實(shí)也會(huì)考量要不要打我們的主意。
我記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我跟我們班同一個(gè)同學(xué)一起回家的路上，就看到一個(gè)在社會(huì)上游蕩了，青年想要來(lái)敲詐我們，他們覺(jué)得我們穿校服協(xié)議身上肯定有一點(diǎn)錢(qián)，但是他們敲詐我們的時(shí)候，正好旁邊路過(guò)兩個(gè)大人，然后把他們教訓(xùn)了一頓。后來(lái)我們非常感激這兩個(gè)大人，然后他跟我說(shuō)，因?yàn)樗吹轿覀兇┬７�，知道我們肯定是學(xué)生，所以他們要保護(hù)祖國(guó)的花朵，保護(hù)祖國(guó)的未來(lái)，所以才上前幫我們制止這次的搶劫事件。這種敲詐我們的那兩個(gè)青年也被送去派出所了，我們也安全的回到家，也正是因?yàn)檫@一次我對(duì)校服的感情是越來(lái)越深厚。如今回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候真的是無(wú)憂無(wú)慮，我們只需要穿上校服就可以去認(rèn)真的讀書(shū)，而且老師也會(huì)對(duì)我們加倍的關(guān)照，那是我們讀書(shū)的起點(diǎn)，也是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。
故事的作文500字 篇3
我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化悠久燦爛。最近，程老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。剛開(kāi)始學(xué)背，感覺(jué)很饒嘴、很枯燥。后來(lái)，程老師耐心、生動(dòng)地把意思講給我們，我們就越學(xué)越有興趣，從中悟到了很多做人做事的道理，在生活中提高了自己。
今天早上，我正在津津有味地看著《足球大俠》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你把這些垃圾扔樓底下吧！”因?yàn)檎簧鷦?dòng)的故事情節(jié)吸引，所以我就不耐煩地說(shuō)了一聲：“NO！”媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“一會(huì)兒回來(lái)再看。”我還是不理不睬，依舊埋頭看書(shū)。又過(guò)了兩分鐘，我突然想到《弟子規(guī)》里的'一句話：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！庇谑�，就急匆匆地叫住正準(zhǔn)備自己下樓的媽媽，“蹬蹬蹬”地跑下了樓。當(dāng)我扔完垃圾上來(lái)，我看到媽媽正在門(mén)口對(duì)我笑呢！
吃完午飯，我沒(méi)給爸爸媽媽說(shuō)，就自己跑下樓騎著自行車(chē)去戚城公園玩了。我感到非常自由，一路上暢通無(wú)阻，還高興地唱起了歌。戚城公園真美��！我一邊騎一邊欣賞春光，不知不覺(jué)天已經(jīng)暗下來(lái)，我只好戀戀不舍地回家了。還沒(méi)進(jìn)小區(qū)門(mén)，就看見(jiàn)爸爸媽媽正焦急地出來(lái)找我。媽媽看見(jiàn)我，高興得都快哭了。想到爸爸媽媽擔(dān)心的樣子，我才深深明白了《弟子規(guī)》里“出必告，反必面”這句話的道理。孝順父母，就不能讓父母操心，以后一定要記�。耗凶訚h，以不給父母添麻煩為榮耀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)愛(ài)上了《弟子規(guī)》，因?yàn)樗茉谏钪袝r(shí)時(shí)指導(dǎo)我進(jìn)步。以后我還要學(xué)習(xí)更多的文化經(jīng)典。媽媽說(shuō)：讀經(jīng)誦典，受匪淺。的確，
故事的作文500字 篇4
書(shū)，是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，是一位博學(xué)的長(zhǎng)者，教給我們做人的道理；書(shū)，是一個(gè)知心的朋友，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的第一本書(shū)是色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，那些豐富有趣的圖案著實(shí)讓我著迷，那時(shí)便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。
從上幼兒園開(kāi)始，我又愛(ài)上了童話書(shū)，《格林童話》是我的最愛(ài)，《安徒生童話》也令我癡迷，我曾為賣(mài)火柴的小女孩而落淚，也為丑小鴨變成天鵝而興奮，又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過(guò)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我便進(jìn)入了無(wú)人的境界。小貓找我來(lái)玩，我不看它，只關(guān)心故事中人物的命運(yùn)；媽媽喊我吃飯，我不理會(huì)，正為可憐的人悲傷，正為幸福的人開(kāi)心。這時(shí)，我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說(shuō)的：“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀”。
漸漸地，我感到這些書(shū)已經(jīng)不能再滿足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游記》看了起來(lái)，一天里竟然看了很多內(nèi)容�？傻韧砩蠇寢尳o我讀時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我讀的拼音都是錯(cuò)的。于是，媽媽又給我買(mǎi)了拼音書(shū)，從“a，o，e”開(kāi)始學(xué)起了。
到了小學(xué)，我又嘗試著閱讀小說(shuō)，竟然越看越愛(ài)看，越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《平凡的世界》。讀完后，我內(nèi)心受到了深深的'震撼。與此同時(shí)，我也在心里暗暗下決心，我也要成為一個(gè)像路遙一樣的作家�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”更是成為了我人生的座右銘，我要用辛勤的閱讀，為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，讀到老�！比说纳怯邢薜�，可知識(shí)是無(wú)限的！只有用無(wú)限的知識(shí)填補(bǔ)人生，讓人生才能過(guò)得有意義。
故事的作文500字 篇5
告訴你，我和書(shū)本來(lái)不是“好朋友”，后來(lái)又為什么成為“好朋友”呢？那就讓我給你講段故事吧！
那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我去書(shū)城。書(shū)城里來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，有的手里抱著幾本挑好的書(shū)，有的正在書(shū)架上仔細(xì)尋找自己所要的.書(shū)，有的小朋友干脆席地而坐看起書(shū)來(lái)，有的……總而言之大家都在為書(shū)而忙碌著。
我也隨手拿起一本小人書(shū)來(lái)翻翻，覺(jué)得沒(méi)什么意思，就繼續(xù)向兒童讀物書(shū)架走去。這時(shí)，一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書(shū)吸引了我。我想看看她是怎樣的笨。于是，我拿起一本就看了起來(lái)。故事里，有一個(gè)調(diào)皮的男生馬小跳，總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次，學(xué)校組織去給小樹(shù)澆水，正好馬小跳和安琪兒是一組，馬小跳又開(kāi)始捉弄安琪兒了。馬小跳對(duì)安琪兒說(shuō)：“給小樹(shù)澆水是為了讓小樹(shù)長(zhǎng)高，那你想長(zhǎng)高嗎？”安琪兒做夢(mèng)都想讓自己長(zhǎng)高，于是就說(shuō)：“馬小跳，我想讓你給我澆水�！瘪R小跳巴不得給安琪兒澆水，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，水從安琪兒的頭上淋到了腳底。看到這里我忍不住為這個(gè)笨女孩的行為而捧腹大笑。
這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳的調(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇，后面也寫(xiě)了馬小跳是怎樣幫助人的一面，語(yǔ)言非常生動(dòng)、形象。就這樣，我一下子就喜歡上了書(shū)，以后不管是什么書(shū)我都愛(ài)不釋手。
這就是我和書(shū)的故事。
故事的作文500字 篇6
在書(shū)的大地上，我像一棵大樹(shù)，沐浴著和藹的陽(yáng)光，知識(shí)的語(yǔ)錄滋潤(rùn)著我；在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情地在書(shū)海中旅游，體驗(yàn)著每一次的驚心動(dòng)魄的歷程，認(rèn)真地讀者一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)神秘的世界；在書(shū)的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，朵朵白云帶我飛過(guò)一座座山，一片片草原，一條條河流，盡情飽覽著祖國(guó)的大好河山。
我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著我。每晚睡覺(jué)之前，我總是要看這書(shū)里講述的故事，每每都是那動(dòng)人的情節(jié)帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，那精彩的'一幕幕總是在我夢(mèng)里回蕩著，回蕩著……我在夢(mèng)里看見(jiàn)了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，看見(jiàn)了賣(mài)火柴的可憐小女孩的瘦弱身軀，聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里玩耍的笑聲……這部童話，讓我懂得了如何辨別善與惡、美與丑。
幾年之后我上了五年級(jí)，琳瑯滿目的書(shū)籍讓我目不暇接，讓我的知識(shí)大大增加�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道天體形成的規(guī)律，動(dòng)物世界的奧秘。后來(lái)科幻小說(shuō)《哈利。波特》也進(jìn)入了我的世界。它講述的是一個(gè)失去父母的孩子——哈利。波特在魔法學(xué)校的驚險(xiǎn)歷程，最終打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了邪不壓正的真理。尼古拉。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我給迷上了，主人公那不畏困苦的頑強(qiáng)精神增強(qiáng)了我對(duì)生活的毅力，鼓舞著我迎難而上。
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友。我愛(ài)讀書(shū)，今后我仍將堅(jiān)持在書(shū)的海洋里盡情遨游、成長(zhǎng)。我相信，在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)永遠(yuǎn)是我的第一伙伴。
故事的作文500字 篇7
小明老用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，這可讓標(biāo)點(diǎn)們大發(fā)雷霆，這天晚上，小明把作文本放在了書(shū)桌上，去看電視了。
這時(shí)，小明作文本里的標(biāo)點(diǎn)們都跳了出來(lái)，因?yàn)樾∶骼嫌缅e(cuò)標(biāo)點(diǎn)，所以標(biāo)點(diǎn)們準(zhǔn)備讓小明受到教育，不再用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，于是，他們就討論了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他們就跑到了小明面前，開(kāi)起了“百家講壇”。句號(hào)先上來(lái)說(shuō)：“我表示陳述完了之后的停頓，句子不論長(zhǎng)短，我都用在全句末了”。“讓我來(lái)說(shuō)”。問(wèn)號(hào)沖到了最前面，“我表示疑問(wèn)句完了之后的停頓。句子不論長(zhǎng)短，我都用在全句末了，或有些疑問(wèn)句，表示疑問(wèn)的詞在前半句，我也用在句子最后了 ”。“我是表表示感嘆句完了之后的停頓。句子不論長(zhǎng)短，感嘆號(hào)都用在全句末了。”感嘆號(hào)迫不及待地說(shuō)。逗號(hào)又說(shuō)了：“我表示句子里一般性的停頓，用在說(shuō)話需要換一口氣的地方，或者結(jié)構(gòu)上需要停頓的地方”�！拔襾�(lái)吧！”頓號(hào)拍著胸脯說(shuō)，“我表示句子里比較小的.停頓，一般用在并列的詞語(yǔ)之間或表示序次語(yǔ)之后的停頓”�！拔冶硎咎崾菊�，或者表示總結(jié)上文”。冒號(hào)瞪著兩個(gè)小眼睛說(shuō)。聽(tīng)了這么多，小明還是不聽(tīng)，所以標(biāo)點(diǎn)們的第一計(jì)失敗了。
但標(biāo)點(diǎn)們還是不放棄，繼續(xù)使用第二計(jì)——“以其人之道還之其人之身”。第二天，標(biāo)點(diǎn)寄給了小明一封沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的信，小明讀得口吐白沫上氣不接下氣，才知道自己錯(cuò)了。
他真誠(chéng)地向標(biāo)點(diǎn)們認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，標(biāo)點(diǎn)們，我不應(yīng)該亂用你們，我應(yīng)該合理的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)啊”！
故事的作文500字 篇8
馬上就要開(kāi)學(xué)了，一想到開(kāi)學(xué)就要穿上那件校服我就格外的煩悶�，F(xiàn)在這件衣服還正在掛在陽(yáng)臺(tái)上晾了曬，我從屋里看向陽(yáng)臺(tái)望著接近藍(lán)白色相間的校服，心中總想學(xué)校為什么會(huì)選這樣種顏色的校服呢？這種校服的顏色幾十年來(lái)幾乎都沒(méi)有變化，但是無(wú)論如何，作為一名中學(xué)生，在學(xué)校穿校服是我要遵守的基本準(zhǔn)則。
而且通過(guò)這一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)好學(xué)生與壞學(xué)生在穿同一件衣服的時(shí)候，個(gè)人的.品質(zhì)也能夠體現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō)好學(xué)生在穿校服的時(shí)候，這件衣服雖然說(shuō)平淡無(wú)奇甚至略帶點(diǎn)土味，可是當(dāng)這些好學(xué)生穿上的時(shí)候，就會(huì)讓人感覺(jué)到他們身上有一種說(shuō)不出來(lái)的氣質(zhì)，校服在他們的身上永遠(yuǎn)都是那么的平整干凈�？墒菈膶W(xué)生穿上校服的時(shí)候，就不會(huì)像好學(xué)生那樣。壞學(xué)生的校服基本上都是拉鏈壞了，校服上臟兮兮的，而且有的學(xué)生為了追求個(gè)性，竟然在校服上面涂涂改改畫(huà)上一些動(dòng)漫人物。雖然我們都知道他們是在追求個(gè)性，想要在別人面前彰顯自己。但是我還是特別羨慕他們能夠這樣的�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，等到星期一升國(guó)旗的時(shí)候，學(xué)校里的校領(lǐng)導(dǎo)特別批評(píng)了這種現(xiàn)象，甚至還點(diǎn)名了幾名學(xué)生，讓他們立即整改。
聽(tīng)到這個(gè)消息以后我深吸了一口氣，我覺(jué)得自己幸好沒(méi)有在衣服上涂涂改改，要不然的話非常麻煩甚至還會(huì)被叫家長(zhǎng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是初二下學(xué)期了，在學(xué)校里穿校服的時(shí)間基本上只有在升國(guó)旗的時(shí)候才會(huì)穿著�？墒遣恢趺吹�，卻越發(fā)珍惜穿校服的時(shí)間。我覺(jué)得是因?yàn)檫@件普普通通的校服在我的記憶里面留下了深刻的印象，它給我留下的是關(guān)于我最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
故事的作文500字 篇9
家庭的溫暖，在飯桌上流動(dòng)著……
那，是一個(gè)早晨，“寶貝，起床嘍！”媽媽用“喇叭”把我吵醒了。我刷完牙，洗完臉之后迷迷糊糊地走向客廳，隱約看到爸爸把自己的一個(gè)雞蛋放進(jìn)了我的`碗里，愣住了，可還是當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。“孩子，起床了！快來(lái)吃飯吧！”“好！”剛坐上飯桌，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我怎么有兩個(gè)雞蛋呀？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“媽媽說(shuō)你正在長(zhǎng)身體，得多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)呀！”“那你呢？”我表面上若無(wú)其事，可心中卻是樂(lè)不可支�！拔也怀裕 辈坏劝职终f(shuō)完，雞蛋就已經(jīng)“轉(zhuǎn)移”到了他碗里。爸爸低頭一看，“咦？我怎么多了一個(gè)雞蛋？”爸爸吃驚地問(wèn)道。
我的心里笑得直打鼓，是因?yàn)榘职趾眯Φ臉幼�？是因�(yàn)槲覜](méi)有吃到早上最不愛(ài)吃的雞蛋？都不是，而是因?yàn)榘职值挠?jì)謀失敗了，雞蛋又回到了他的碗中！
“爸爸！你的身體實(shí)在不好，得多加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)！”
“寶貝兒！你正在長(zhǎng)身體，得需要大量蛋白質(zhì)！”
說(shuō)著，爸爸又把雞蛋放入了我碗中，這時(shí)，媽媽來(lái)了，我對(duì)爸爸使了個(gè)臉色，意思是說(shuō)：我們干脆一不作二不休，把雞蛋給媽媽算了！
媽媽走了過(guò)來(lái)，我和爸爸沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，硬是把雞蛋讓她吞了下去，媽媽氣極了。我趕快說(shuō)：“媽媽，一家之中你最累，吃下去吧！”
家是多么溫暖，飯桌上的故事是多么讓人溫馨！
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