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        • 舞臺的作文500字

          時間:2022-12-03 14:59:41 500字作文 我要投稿
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          關(guān)于舞臺的作文500字3篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的舞臺的作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于舞臺的作文500字3篇

          舞臺的作文500字 篇1

            千里馬的揚名來自于伯樂給了它一個展示自我的舞臺;諸葛亮的千古流芳來自于劉玄德給了他一個表現(xiàn)才能的舞臺;“超女”的人氣沖天來自于湖南衛(wèi)視給了她們一個洋溢歌聲的舞臺。我的舞臺在哪里呢?

            哪里都是舞臺;哪里都有舞臺。

            我的舞臺要自己發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你在哼歌時,腳下踏的路就是你的舞臺,當(dāng)你在踢球時,腳下的綠茵場就是你的舞臺;當(dāng)你在朗誦的時候,腳下那原本熟悉的教室地板也可以成為你的舞臺。我一直有一個誤區(qū),愣是認(rèn)為有大屏幕、好音響、熒光棒、高人氣的'地方才是舞臺,其實有一些并不起眼的小地方,甚至角落,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),變成自己的舞臺_自信的舞臺。

            我們的舞臺要自己建造,正如一部動畫片《我為歌狂》里的主題歌《我的舞臺》所唱的一樣:“我的舞臺我自己建造,要讓全世界感到。我的劇本我自己寫好,相信自己永遠(yuǎn)是個主角……”建造舞臺的材料也十分簡單,那便是夢想。有夢想的人,即使身在普通角落也可以大放光芒;沒有夢想的人,即使站在絢麗的舞臺上,也只是一個擺設(shè),空殼而已。要記住,夢想鑄就舞臺,舞臺實現(xiàn)夢想。

            我的舞臺要自己裝扮。歌手用歌聲裝扮舞臺;畫家用畫筆裝扮舞臺。別在乎外界異樣的目光,別在乎自己才能的缺陷,別在乎別人刻意的鄙視,我們自始至終都必須堅信_自己裝飾的舞臺最美。

            心有多大,舞臺就有多大。

          舞臺的作文500字 篇2

            我愛唱歌,我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優(yōu)美的旋律,而且還能緩解煩惱,帶來快樂。

            每天,我的嘴巴一定要哼上幾首,也可以說是歌不離口,口不離歌。有時會得到同學(xué)們的鼓勵,有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”,都不能動搖我對音樂的喜愛!

            當(dāng)公雞啼叫的時候,我已經(jīng)開始練嗓子了。刷牙,洗臉,梳頭,喝水,我是一邊唱一邊干,有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時,我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽,勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來,不耐煩地說:“你天天唱些什么呀?老鼠都被你嚇跑了。”可我仍然風(fēng)趣地對媽媽說:“那不更好,免了買殺蟲劑!”有時,下課了,我也會哼上幾曲,同桌總是把下巴放在桌上,睜大眼睛,皺起眉頭,看著我。仿佛在說:“你唱的是什么呀?都跑偏了。”雖然我有點唱不準(zhǔn),老跑調(diào),但是我經(jīng)常信心十足地對自己說:“你能行的,你一定能唱好的!”然后,我就更用心地練起來,一有空就隨著DVD唱,而且經(jīng)常請教我們音樂姜老師。

            真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時間的努力,我的歌唱水平有了很大的'提高。在我們實驗學(xué)校舉行了合歌大賽中,我擔(dān)當(dāng)了我班的領(lǐng)唱,還獲得一等獎的好名次,這都?xì)w功于我的努力和音樂老師的教導(dǎo)!

            此時,家長、同學(xué)對我的態(tài)度也發(fā)生了極大的改變,他們都豎起大拇指,給我鼓勵,為我點贊!

            成功使我對唱歌更有信心了!我也懂得了只要有付出,就會有回報的道理。

          舞臺的作文500字 篇3

            我的舞臺猶如雨落時分,沒有光芒四射,更沒有哪一架架聚光燈。世界總是出奇得大,讓我不禁感嘆自己的渺小,但我并不悲哀,因為我有屬于我自己的舞臺。我雖然說不上是多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人,其中我最喜歡的就是英語了。

            記得一年級的時候,我剛接觸到英語這門課程時,就深深地喜歡上了這門課程。到了三年級時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的'英語成績竟然下降了!我很是著急,這是表姐正好要來我家住段時間。我欣喜若狂,因為表姐已經(jīng)上五年級了,她肯定會三年級的內(nèi)容。

            就這樣,我們的“臨時補習(xí)班”就開始了課程。記得在那段時間里,我似乎和英語是八字不合,每當(dāng)我看見英語書上的一個個字母、單詞,就覺得自己正跟外星人打交道。有一回,姐姐教我發(fā)“school”這個單詞,可我每次都發(fā)成了“thool”;當(dāng)姐姐拿“squirrel”做示范時,我還是發(fā)成了“thuirrel”,氣得姐姐在那兒干瞪眼。每天我都在讀著,雖然辛苦但是我總是常常告誡自己:“不怕困難,總有一天我會征服它的,我不能放棄。”漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了發(fā)音與記單詞的竅門。如:“Big”,“B”是中國的糖葫蘆,“i”是頂著球的海豹,“g”則是一個立著的豆芽……

            補習(xí)班結(jié)束了,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以流利地讀出英語文章了。英語,這個能讓我在我的舞臺盡情發(fā)揮的“門路”。

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