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【精選】小學(xué)作文500字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文500字 篇1
去年秋天，我和爸爸逛花市�；ㄊ欣锏幕ê芏嗪芷痢Ｓ忻利悇�(dòng)人的玫瑰，有紅紅火火的一串紅，有高貴典雅的百合，還有許多做工精致的絹花。簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。
我隨便轉(zhuǎn)了一圈，在一個(gè)不顯眼的角落發(fā)現(xiàn)了一盆長(zhǎng)相奇特的植物。它沒有一般花的葉子，細(xì)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)滿了綠得有點(diǎn)透明的，像滿滿鼓起的帆一樣的綠球球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一串串綠色的珍珠。我興奮地奔向店家問他：“老板，請(qǐng)問這是什么花？”老板笑著說(shuō)：“小朋友，算你有眼力。這可是有綠翡翠之稱的珍珠吊蘭。每年十月份左右便會(huì)開花。怎么你想買？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我的極力慫恿下，爸爸終于買下了這盆珍珠吊蘭。
回到家，我把珍珠吊蘭放在客廳最顯眼的地方，每天給它澆一次水，天天盼望它能早點(diǎn)開花。可是過了沒幾天，卻發(fā)現(xiàn)珍珠吊蘭不但沒有長(zhǎng)出綠球球，連以前的`葉兒幾乎爛光了。我一看沒戲了，就隨手把它放在陽(yáng)臺(tái)外了花架里，就再也沒有去過問它。
有一天，我去陽(yáng)臺(tái)上曬拖鞋，卻意外地發(fā)現(xiàn)珍珠吊蘭開花了。只見細(xì)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)出約有五公分長(zhǎng)的花徑，花徑的頂部長(zhǎng)著像蒲公英花朵一樣的花兒。在陽(yáng)光的照耀下煞是好看。我驚奇地叫來(lái)老爸：“爸，快來(lái)看！珍珠吊蘭開花了！”爸爸連忙放下手中的書來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，驚異地看著這盆不起眼的花。我問：“爸，這是怎么回事�。 卑职忠惨荒樀拿Ｈ�，連忙打開電腦上網(wǎng)查詢。原來(lái)珍珠吊蘭喜溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境，不宜陽(yáng)光直射，每?jī)扇鞚惨淮嗡部山杏煤仁５呐Ｄ逃盟♂尯蟮囊后w，還可澆淘米水。每年十月份左右珍珠吊蘭會(huì)開白色或褐色的小花，花蕾是紅色的細(xì)條。我終于明白了為什么珍珠吊蘭在我們家會(huì)爛掉。
現(xiàn)在，我們家的珍珠吊蘭長(zhǎng)的可好了。
小學(xué)作文500字 篇2
黑幕輕輕撫摸天空，是那么的美麗與神秘。在這寧?kù)o的夜晚中，我抬頭仰望屬于我的夜空。一顆又一顆，那無(wú)數(shù)的，散發(fā)著光芒的星星，是那么完美地點(diǎn)綴在夜空上，一點(diǎn)也沒有瑕疵。它們有的散發(fā)著微光，有的閃爍著強(qiáng)光，還有的'快樂地眨著那亮晶晶的大眼睛。��！它們竟是那么美！那么神圣！
星星在閃爍著，跳躍著，嬉戲著。迷人的夜空讓我充滿了無(wú)限的遐想，那飛瀑般的銀河點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。一陣風(fēng)吹過，卷起的綠葉在空中跳起了芭蕾舞，連帶著草地上開出的花朵散發(fā)著陣陣清香……
坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著星空，感覺是多么美妙�。』谢秀便钡�，仿佛自己就是唐代詩(shī)人呂巖筆所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚(yáng)的笛聲，越飄越遠(yuǎn)，熏陶了每一個(gè)人。
每顆星星就如同人的一生，不斷的成長(zhǎng)，由生到死，一去不再?gòu)?fù)返�？墒�，每顆星星也是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，星星的大小，星星的形狀，都代表著你，屬于著你。小小的你，卻有著大大的夢(mèng)想。志向遠(yuǎn)大，勤奮努力，向著夢(mèng)想而奮斗，那顆璀璨的星從此在你心中生根發(fā)芽。
每當(dāng)你完成了一個(gè)夢(mèng)想，你的人生中就又多了一顆閃耀的星。如果夢(mèng)想破滅了，那么，為你照亮黑暗的星星因?yàn)槟愕膽卸韬桶胪径鴱U將漸漸消失昨日的光輝，最后便消失得無(wú)影無(wú)蹤……
不知不覺，頭頂?shù)男强諠u漸地暗下來(lái)，人生的起伏是如此巨大啊！希望我們每個(gè)人在人生星空上，都有許多顆永遠(yuǎn)發(fā)光的星星陪伴，讓我們心中的星空更為燦爛！輝煌！
小學(xué)作文500字 篇3
每個(gè)人對(duì)任何事物都會(huì)有自己獨(dú)特的感受，對(duì)生活的感受；對(duì)愛的感受；對(duì)成長(zhǎng)的感受；對(duì)一場(chǎng)電影的感受；對(duì)一堂課的感受，等等，等等。我們要學(xué)會(huì)感受，用感受，用心，用靈魂去感受，感受世界，感受一切。
讓我們一同去感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的酸甜苦辣，生活的五彩繽紛，不是生活太平淡，是你不愿意去真正的感受生活，它就像白米粥一樣，需要你的細(xì)品，才能嘗出其中的味道。
讓我們一同去感受那份無(wú)言的愛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父母對(duì)我們的愛是世界上最溫暖的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛出多高，父母的目光都在我們背后，社視著我們。我們永遠(yuǎn)是他們心中最牽掛的孩子。
讓我們一同去感受成長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，雖然成長(zhǎng)的道路中有快樂，有憂傷，但是我們青春的軌跡卻依舊無(wú)法辨認(rèn)。我們給時(shí)間或是給我們自己留下來(lái)的是并不可以用簡(jiǎn)單二字來(lái)概括的。
讓我們一同去感受電影的.神奇，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，電影其實(shí)是人們靈魂和思想的另一個(gè)住所。它就是人生、時(shí)代、社會(huì)的真實(shí)寫照。但是它也可以是人們傾訴感情、寄托希望的地方。
我們要自己學(xué)會(huì)感受，這是一節(jié)沒有老師的課堂，這是一節(jié)沒有書本的課堂。僅僅有的，是你的感受，你的心靈和你的靈魂。
同學(xué)們，讓我們一同出發(fā)去感受吧！感受世界之精彩，感受人生之啟發(fā)。
小學(xué)作文500字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的小孩像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷里，幸�？鞓访獠涣恕�
媽媽，假如，媽媽是一個(gè)崗位，那她一天二十四小時(shí)都不可以歇息，一年三百六十五天沒有放假了，早晨要給客戶煮飯，逗客戶高興，夜里要給客戶講睡前故事，哄客戶入睡，并且沒有薪水。但全球有成千上萬(wàn)的人到干這一領(lǐng)域，他們就叫——“媽媽”
有一次，我玩滑板，一不小心摔倒了，手骨折了，媽媽嚇的面色蒼白，冒了一身虛汗，趕忙打的去人民醫(yī)院。在車上時(shí)，我聽見媽媽在細(xì)語(yǔ)說(shuō)：“是我不好，沒我看中他，這手該怎么辦，是左手……怎么辦啊，怎么辦啊……！”那是我此生第一次見到媽媽掉淚水，可是她立刻擦干雙眼，不許我看到。我心很內(nèi)疚，覺得抱歉媽媽。
在血跡斑斑的診室時(shí)，醫(yī)師要幫我中醫(yī)正骨，我咨詢醫(yī)生：“疼不疼？”醫(yī)生說(shuō)：“痛是會(huì)的，但一下就行。”我嚇傻了，媽媽卻像天使之一樣懷著我，說(shuō)：“媽媽抱一抱就不疼了�！薄翱靵�(lái)！”醫(yī)生說(shuō)。我咬著牙，“��！”我疼的叫出了聲兒。媽媽的雙眼潮濕了，仿佛比我還痛，“沒事兒，沒事了�！眿寢屌囊慌奈业谋痴f(shuō)。
這一夜里，我手在痛，媽媽的心在痛痛徹心扉。
這一全世界，最為杰出的`，不求回報(bào)的，真心的愛，是母親的愛。
“世上只有媽媽好，有媽的小孩像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷里，幸�？鞓访獠涣恕�
媽媽，我喜歡你，我永遠(yuǎn)愛著我媽媽，媽媽，感謝！
小學(xué)作文500字 篇5
看門，眼中滿是新奇
伴著母親最后一聲凄厲的尖叫，我來(lái)到了這個(gè)世上。睜開懵懂的雙眼，首先看見的是那個(gè)隔著外界與里面的東西。
我舞動(dòng)著小手，想打開它，但一雙有力的大手正緊緊抱著我，于是，我放棄了。但我的心卻始終如誕生時(shí)的我一樣，躁動(dòng)不安。看著它，一個(gè)又一個(gè)新奇的念頭從我腦海中冒了出來(lái)�！伴_門吧！”一個(gè)低沉而略顯疲憊的聲音響起，“吱呀”一聲，一束強(qiáng)光刺得我睜不開眼。原來(lái)，外面的世界這般熱鬧。而我，只記住一個(gè)字：“門”。
推門，手中充滿力量
門是簡(jiǎn)單的，推門的過程卻很繁瑣。它需要的'，不僅是手中的力量，還有心中的力量——自我挑戰(zhàn)、自我磨礪，盡顯于一個(gè)“推”字。
那是結(jié)束嬰兒期學(xué)步的最后一天，為了能一次成功，我在夢(mèng)中演練無(wú)數(shù)次，像雛鷹首次高飛，似小草第一回破土。
懷著最莊嚴(yán)的心，我用力推開了它——門。我成功了！
力量把握在手，久藏于心。
破門，身體散發(fā)活力
不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了大叫大嚷、蹦蹦跳跳地破門而入，習(xí)慣了用身體積蓄力量，在最后一刻向門撞去。
門的周圍環(huán)繞著我哼的小曲兒，門的身體沾滿著我亂七八糟的腳印。
破門，讓我享受到前所未有的快感，一種任何事情都代替不了的自豪與滿足。
活力屬于陽(yáng)光少年的我！
闔門，心里溢滿平和
闔門，對(duì)我而言是一個(gè)新詞，對(duì)于“門”的一生，卻是嶄新一頁(yè)。
緩緩開門，輕輕關(guān)門，比幼年時(shí)快了幾步，比童年時(shí)慢了幾秒。緩急之中，欣喜與驕躁漸無(wú)聲息；快慢之間，沉穩(wěn)與平和的力量，在不動(dòng)聲色里成長(zhǎng)。闔門的一瞬，腳步正穩(wěn)穩(wěn)地踏進(jìn)青春的門檻！
小學(xué)作文500字 篇6
雖然已經(jīng)入冬，但好在今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光暖人，樹葉搖曳。
今天我們又迎來(lái)了一周一次的足球聯(lián)賽。大家都激動(dòng)不已，尤其是我們足球隊(duì)的隊(duì)員們。今天我們要對(duì)戰(zhàn)的是老對(duì)手——強(qiáng)勁的四二班。而我們?cè)谥芭c四二班的對(duì)決中曾失敗過，然而這次我們誓將一雪前恥。為此，我特地請(qǐng)了爸爸來(lái)當(dāng)教練，而爸爸也請(qǐng)了另一名正牌教練來(lái)為我們指導(dǎo)，媽媽聞?dòng)嵰糙s了過來(lái)，可謂來(lái)一次家庭總動(dòng)員。
只聽見“滴——”的一聲長(zhǎng)哨，裁判員劉老師的開場(chǎng)哨聲響徹操場(chǎng)。首發(fā)隊(duì)員由前鋒張鼎富領(lǐng)銜，他們昂首入場(chǎng)，而王牌后衛(wèi)呢？他還在場(chǎng)外觀察，隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)。
比賽激烈，形勢(shì)危急，二班差一點(diǎn)就攻破了我們防守。這時(shí)候，“王老師，我要上場(chǎng)！”王牌后衛(wèi)申請(qǐng)出戰(zhàn)了。班主任王老師欣然同意。王牌后衛(wèi)可是名不虛傳的，別看他那么高，可技術(shù)一點(diǎn)兒也不含糊。
只見二班的肖張?jiān)谶吔鐜蜻^人。王牌后衛(wèi)一個(gè)箭步?jīng)_上去，與肖張糾纏了起來(lái)。肖張是一名訓(xùn)練有素的足球隊(duì)員，腳下功夫了得，他還是校隊(duì)的，上次就是他帶球突破我們的防守�！斑@次，絕不能讓他得逞。”王牌后衛(wèi)咬緊牙關(guān)，暗暗想到，腳下疾點(diǎn)如風(fēng)，阻斷了他的`進(jìn)攻。四二班的學(xué)生見狀，圍了過來(lái)，正在四面楚歌之際，只見他一腳，果斷地把球踢了出去，化解了這次危機(jī)。后來(lái)，王牌后衛(wèi)又?jǐn)?shù)次化解了危機(jī)。
經(jīng)過激烈的爭(zhēng)奪，比賽結(jié)果2:0，我們班完勝！終于一雪前恥了！王牌后衛(wèi)終究是誰(shuí)呢，就是帥帥的我啊�？此趫�(chǎng)上和隊(duì)友開懷大笑呢！
小學(xué)作文500字 篇7
今天,我第一次踏進(jìn)了白云小學(xué)乒乓訓(xùn)練班，看著在乒乓桌上亂蹦亂跳的乒乓球和學(xué)員活動(dòng)自如的雙手，心里不禁一顫。
教練先讓我們練基本動(dòng)作：正拱手動(dòng)作，“兩腳自然分開與肩同寬，左腳略前于右腳，膝蓋微微彎曲，身體微微向前傾，收腹，含胸，抬頭，大臂與身體相隔一拳，小臂與大臂成100度。”教練一邊念，一邊做著動(dòng)作。我們專心致志的學(xué)著。
教練一會(huì)上，一會(huì)下，不停地給我們糾正不正確的動(dòng)作。教練還告訴我們，做正拱手動(dòng)作動(dòng)作就像敬隊(duì)禮一樣。過了一小時(shí)，我們大伙兒都學(xué)會(huì)了動(dòng)作，老師就讓我們掂球一百多個(gè)，再往墻上打。
我緊緊地握著乒乓板掂著球，突然之間，我對(duì)球產(chǎn)生了濃厚的興趣，越打越有勁，越打越興奮。打了不一會(huì)兒，全身就熱乎乎的'，不感覺到冷。
我們經(jīng)過教練安排可以到乒乓桌前自己打。
我從盆子里拿出一個(gè)乒乓球，身體向前傾，握著乒乓板準(zhǔn)備打出去，我把乒乓球一放，把乒乓板一揮但打不到乒乓球，試了好幾次都沒打中。教練讓我轉(zhuǎn)腰，要放松地打出去。我聽取教練的指導(dǎo)，死死地盯著手中的乒乓球，下了很大的決心，一打，打是打中了，但沒有落到網(wǎng)中。
教練便讓我到一旁掂球，尋找球的靈感，我眼睛順著球一會(huì)兒上，一會(huì)下，一會(huì)左，一會(huì)右。我把球打得很穩(wěn)，它沒有可逃之處。我一口氣就打了454個(gè)，又可以重歸乒乓桌。
我上臺(tái)打，但還是總打不中球。周教練就讓我做基本動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)站在球臺(tái)旁，我一邊站，一邊默默看著其他同學(xué)的動(dòng)作，教練看我做得漂亮了，再讓我回臺(tái)打。我忽然覺得得心應(yīng)手，非常自如，乒乓球總是乖乖地跳到網(wǎng)里，不再與我作對(duì)。
很快，乒乓訓(xùn)練就結(jié)束了，等待下一次訓(xùn)練的來(lái)臨。