精選背后作文500字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的背后作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

背后作文500字 篇1

　　高考落榜以后，我就回到到了家，那片貧瘠、荒蕪的土地上……每天幫母親刷刷碗，偶爾做頓飯，農(nóng)忙的時(shí)候，和父母一起下下地，雖然父母對此并未提過只字片語，但我還是從他們渾濁的眼中，看到了一絲憂慮……

　　日子仍是一天一天過去，可對于我來說時(shí)間仿佛從未流逝過一絲一毫，生活仿佛一直在循環(huán)，沒有半點(diǎn)樂趣，更沒有半點(diǎn)意義價(jià)值；自己也仿佛陷入了灰色的世界，竟是如此迷茫壓抑……

　　在我準(zhǔn)備做些什么的時(shí)候，母親突然開口，帶著一絲小心翼翼，“明子，我托你二大爺在S是給你找了個(gè)活干…不是娘不讓你呆在家里，可咱長大了，到底是要往前奔的，總呆在家里總是不行的.…你看…等幾天咱收拾收拾就去吧，行嗎？”

　　我沉默了一陣，點(diǎn)了頭…

　　母親也如釋重負(fù)，“嗯，咱家娃子長大了…長大了…”

　　這幾天，看父母忙忙碌碌的為自己張羅行李，心里涌過一股暖流，那灰色仿佛也隨風(fēng)消釋……

　　火車站上，爸爸從口袋里掏出一個(gè)破舊的皮夾子，有些顫巍的拿出了零零碎碎的幾百塊錢塞到我的手里。我并未拒絕，耳邊傳來父親微哽咽，略沙啞的聲音“自己好好照顧自己，出門在外不比家里…在那里好好干，別給咱家丟臉…”我點(diǎn)頭…

　　接過母親給我的一袋蘋果和行李，踏上了未知的征途…忍不住回頭，父親母親就在那里，猛然發(fā)覺，他們竟蒼老了許多…

　　火車上，各種各樣的人，那么陌生，心開始變的孤寂起來，那股迷茫感再一次涌上心頭…

　　腦海里忽然浮現(xiàn)出父母的身影，心開始安定下來，有了方向…

　　望向前方，我不會(huì)再畏懼，因?yàn)�，我的背后有你們�?/p>

背后作文500字 篇2

　　不久就是清明節(jié)了，班主任向我們承諾過，要給我們辦一次做青餃的活動(dòng)。

　　這所謂的青餃，用我們的土話來講其實(shí)是“大梳包”。我們這兒，吃大梳包是清明節(jié)的一種傳統(tǒng)，一般人過清明，都會(huì)做上許多大梳包，自己吃幾只，分給左鄰右舍幾只，讓大家都嘗嘗。我特別愛吃我媽做的大梳包，那叫個(gè)皮嫩餡鮮，一般我都會(huì)吃上10只左右。

　　老媽做的我常吃，但是，我還從來沒吃過我自己做的呢！

　　現(xiàn)在，老師給了我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好地做，以此檢驗(yàn)一下自己的能力，又可在這個(gè)平臺(tái)上好好地展示一下自己，我興致勃勃�？膳d致勃勃之余我又馬上垂頭喪氣：因?yàn)槲覐膩頉]有做過大梳包，因?yàn)槲覐臎]有做過，心里一點(diǎn)底都沒有，況且我一個(gè)男孩子，不像女生那么心細(xì)。心里惴惴不安，看來自己做大梳包吃是不大可能的了。

　　下午第二節(jié)語文課，茹老師沒拿什么教科書就走進(jìn)了教室，我很奇怪。突然，老師說這節(jié)課就讓我們自己練習(xí)怎么做大水包，我心中的'太陽從東方升起，做好大梳包的熱情又蠢蠢欲動(dòng)了。

　　大家紛紛拿起橡皮泥開始練習(xí)，我又遇挫折，沒橡皮泥......我四處乞討，好久都沒人理我，終于，皇天不負(fù)有心人，橡皮泥我借到了。

　　教室里一片喧嘩，茹老師走來走去，觀察我們的情況，他發(fā)現(xiàn)有些女生做得相當(dāng)不錯(cuò)，就派她們?nèi)ソ滩粫?huì)的“笨蛋”，這是，我還在為怎么做好一張皮而煩惱，不知所措。耶，救星師傅來了，可她們只教女生，郁悶，我是男的。我無計(jì)可施，就在一旁偷著學(xué)，過了好長時(shí)間，我才僅僅只會(huì)做張皮，還不熟練，

　　做大梳包不是那么容易的，我是自己親身體驗(yàn)過的，它使我明白，原來美味的背后是一點(diǎn)一滴的汗水。

背后作文500字 篇3

　　我的媽媽，一個(gè)普通的母親。在我身上傾注了太多的愛。

　　從上小學(xué)三年級開始，媽媽就讓我獨(dú)自步行上下學(xué)。雖說路途不遠(yuǎn)，但有一個(gè)大十字路口。每次看到別的同學(xué)有家長騎自行車或開小轎車接送。我心里不由自主地流露出羨慕之情。

　　今天早上起來，我又試探著和媽媽開了“辯論會(huì)”主題當(dāng)然是“應(yīng)該使自己獨(dú)立上下學(xué)，還是應(yīng)該有家長接送”。媽媽總是堅(jiān)持“這樣做是為了培養(yǎng)我獨(dú)立性”的原則，結(jié)果還是我輸了。有些氣憤得我重重地觀賞了家門，向?qū)W校走去。一邊走，一邊埋怨媽媽“的'心狠”。走著走著看到兩位同學(xué)都穿著校服，突然想起今天學(xué)校有活動(dòng)，要求都穿校服的。我怎么把這么重要請給忘了呢？自己竟穿了一條牛仔褲，快回家換衣服。我轉(zhuǎn)過身往回走，只見一熟悉的身的身影推著車往回走，這不是媽媽嗎？她上班的路正好與我上學(xué)的路相反呀！“媽媽干什么去？”我問道。媽媽好像被我突如其來得問話搞得有些不知所措，支吾著說了一聲我沒聽的話……

　　晚上，我和爸爸悄悄講起這一“可疑事件”，爸爸聽后看看我，想了一下，說：“你太不了解媽媽了。她不讓我告訴你，其實(shí)你每天上學(xué)后，他都跟在你后面，直到你安全到校后他才去上班。他這樣做的目的你明白嗎？”聽了爸爸的話，我心里有一種說不出的滋味，我譴責(zé)自己沒有理解媽媽的良苦用心。

　　媽媽��！在悲傷時(shí)，您是慰藉；在沮喪時(shí)，您是希望；在軟弱時(shí)，您是力量。媽媽��！無論走到哪里，我的眼前總是有您的面容，慈愛的目光和那伴隨三年的背后的身影。