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愛書作文500字錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愛書作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛書作文500字 篇1
我母愛書，真把書當(dāng)作個(gè)人了。那位朋友總是呆立在那兒，眼光漫漫，無定無形。進(jìn)退下上無休不止的浮沉，目光隨風(fēng)其后，回旋俯伏。看著無可憑依，心灰意懶，恰如激蕩出的水絲，空空被鳳舞的癲狂，無有回身再起的氣力。又看精光忽爾迸將出來，定定的扎向空中，無形似有形，半空一大洞赫赫然見將出來。是一位大智若愚的人物。半合著眼，側(cè)首斜睨，頗為倨傲。
回回用不著招呼，母親急匆匆趕來，熱切地談起來了。談入神了，忘了回去，覺也忘了睡了。母親閱書時(shí)，于是又是另一個(gè)母親。母親的書無不可閱之的地方，但無論怎地，凈為之第一。書，修身利行，度化凡心是也。其文、其行莫不純凈，此之純、凈，無可玷污。文字本無情，其所含的'道理卻是純潔的。它既有著如此的重量，那不就無可污損了嗎?母親如若正當(dāng)煮菜，于是左腳凝滯滑移一個(gè)半圓，右腳趕忙滑降下來，同始同終，一前一后，正好立住了身子。頸項(xiàng)向后凝練的折了一折，身子順著情勢(shì)便仰，趨勢(shì)甚急，頭不自主的慢下了勢(shì)頭，于是軟綿綿的倚將在了門墻上。輕飄飄有若騰云。左手彈指一展，捏住了書，再一回收，腕旋了一番，書即入了眼前。右手不停過的輕彈著額角，默不作聲了。旁若無人，于嘟囔般的粥里頭的嘆氣也不在乎了。一切化作青煙，輕輕巧巧地飄過她的面前。母親又去尋覓那位老朋友了。
今晚的粥又別有一股味道。
愛書作文500字 篇2
我六歲時(shí)就見過了你，但我在十歲時(shí)才開始品讀你。要說起我怎樣開始讀你，那你可比我清楚。
那天，媽媽從書店買來了你們中的四位大哥——《水許傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。那時(shí)的我并不喜歡讀你，而且你每本都有兩百多頁，那種不耐煩的感受真是不言而喻了。但沒辦法，百般無奈之下，我選擇了你們中出類拔萃的《三國(guó)演義》。
不過我回房讀你的時(shí)候發(fā)現(xiàn)并沒有那么難讀，反而越讀越全神貫注，越讀越專心致志，越讀越如癡如醉。因?yàn)槟愕那楣?jié)實(shí)在太引人入勝了!當(dāng)讀到諸葛亮把妙計(jì)告訴趙云時(shí)，不禁引得我浮相聯(lián)篇;當(dāng)讀到關(guān)羽被斬毫不懼怕時(shí)，我卻淚流滿面。故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
不過，不僅你的故事引人入勝，而且你還是我的良師益友。
記得還有一次，我正津津有味地品讀著你，突然感到很口渴，但故事已到高潮部分，怎能放下?于是我便一邊讀著你，一邊去倒開水，但沒想到卻“一失手成千古恨”——我不小心把開水倒在了你的.身上。“不要急，一定會(huì)有辦法的。”我焦急的喃喃自語著。啊!有了，上會(huì)你可是教過我方法的呢!于是我便開始用你教我的方法來補(bǔ)救你：我先把你身上的水倒干凈，按著在上面蓋了一張紙巾，最后將你放到冰箱里凍上一晚上。第二天，我拿出來一看，真神了，你竟然跟新的一模一樣。
書，你是我最好的朋友，我已把你當(dāng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！笔悄阕屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)，是你讓我貪圖世界的風(fēng)光，是你讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)……
啊!書!你是我永遠(yuǎn)的好朋友!
愛書作文500字 篇3
書，是我一生中最好的朋友，也是我最好的老師。書中那一幅幅美麗的圖畫，一行行優(yōu)秀的評(píng)語，一頁頁豐富有趣的.知識(shí)......總是讓我愛不釋手、如癡如醉。
《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本伴著我成長(zhǎng)的書，以前我把它當(dāng)做自己的小伙伴。放在床前，每天都要看幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎才睡覺�？墒乾F(xiàn)在......
就在上學(xué)期，我和楊穎琪等班上幾位同學(xué)，在班上辦了個(gè)圖書角。大家都把自己喜愛的書到捐了圖書角，當(dāng)然，我也把自己心愛的小伙伴——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》捐到了圖書角，和大家一起分享書中的樂趣�？煲狡谀⿻r(shí)，我想把小伙伴帶回家了。可在圖書角卻怎么也找不到，我急忙打開《借書冊(cè)》看看有沒有人借了我的小伙伴，可是接了的都已經(jīng)還了呀！到底是誰拿的呢？我把這個(gè)情況告訴了楊穎琪，楊穎琪匯報(bào)給了羅老師，羅老師也在班上說了這件事�？晌业男』锇椋罱K還是沒有回到我身邊。我知道，大家都喜歡看書，尤其是有益的書，但不要因?yàn)橄矚g就竊書。我希望那位同學(xué)可以把我的小伙伴換捐給新辦的圖書角，再次把書中的樂趣分享給大家。
書，能帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們流連忘返；書中的知識(shí)像秋天豐收的果實(shí)，讓我們目不暇接；書中的知識(shí)常常使我們浮想聯(lián)翩。但也不要因?yàn)橄矏劬透`書哦！
愛書作文500字 篇4
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書就像我的知心好友，我熱愛讀書，熱愛知識(shí)。
每本書中都有知識(shí)，可我就喜歡《一路風(fēng)景》。這本書好像有魔力，每次讀都能從中獲取知識(shí)，令我百看不厭。
可是如今的家長(zhǎng)還是老一套，不讓孩子看閑書，為了能讓孩子考上什么重點(diǎn)高中，整天把孩子淹沒在題海里。我的家長(zhǎng)也一樣，不讓看閑書�？磥�，我的三十六計(jì)中的上上計(jì)，那就是―――偷讀！
爸爸媽媽都在午睡�！皁k！可以讀書嘍！”我小聲歡呼。我躡手躡腳的拿著那本《一路風(fēng)景》頭跑進(jìn)廁所，插上門，打開燈，坐在馬桶上津津有味的讀起來……
這一次，我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二（1）班的`毛頭對(duì)人很不尊敬，由其是對(duì)張老師。在一天放學(xué)路上，一輛出租車朝毛頭撞來，后面的張老師不顧一切的沖上來，推開毛頭，自己卻死在了車輪下……
讀完這個(gè)故事后，我感動(dòng)的哭了。這就是愛，這就是力量！每次想到張老師，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
接著，我有讀了一個(gè)一個(gè)故事。此時(shí)，我已經(jīng)達(dá)到了一種忘我的境界，讀到感人時(shí)，我的眼淚不知不覺的往下掉。讀到有趣的地方時(shí)，我會(huì)高興的哈哈大笑。
書，是知識(shí)的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書，是你在黑暗中地一盞明燈，在你遇到到難題是的隨身老師。書，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你學(xué)會(huì)生活。熱愛書吧，他是知識(shí)的源泉！
愛書作文500字 篇5
有些人愛芬芳的鮮花，有些人愛動(dòng)耳的音樂，我卻愛樸實(shí)的書本。我愛書，因?yàn)樗侨祟惖牧紟熞嬗眩梢越虝?huì)人許許多多。
我愛書，因?yàn)樗虝?huì)了我做人的道理，給予了我前行的動(dòng)力�！敦愗愋堋废盗袇矔ㄟ^貝貝熊一家生活中各種遭遇和喜怒哀樂告訴我誠(chéng)信、友愛和寬容是最可貴的品質(zhì)，也是解決問題的鑰匙�！缎÷拱弑取分械穆箣寢尀榱诵÷沟某砷L(zhǎng)把他趕出家門，促使他在森林中一步步獨(dú)立，最終成為一代鹿王。故事讓我理解了什么是真正的母愛，經(jīng)歷苦難磨礪是成長(zhǎng)的代價(jià)。汪國(guó)真作品中“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”展現(xiàn)的堅(jiān)毅決心，典籍記載的蘇秦、孫敬“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神都激勵(lì)我在人生道路上自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)。
我愛書，因?yàn)闀虝?huì)了我在欣賞詩情畫意、感受悲天憫人情愫的'同時(shí)，還讓我思考社會(huì)和人生。登樓遠(yuǎn)眺，聆聽崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！钡哪欠菟监l(xiāng)的感慨；見海棠開放，憶李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的清雅之美；行走在字里行間，品柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的溫雅閑愁。初識(shí)這些詩詞時(shí)，或許還不能完全理解其內(nèi)涵，感受其意境，而隨著年歲的增長(zhǎng)，生活閱歷的豐富，我能夠越來越多地領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的哲理和妙處，也越來越喜歡它們。
古人說開卷有益，又說“書中自有黃金屋�！笔堑�，書既讓我們感受到大千世界的豐富多彩，也教會(huì)我們做人的道理和處事的哲學(xué)。
我喜歡書——它用文字傳遞的才學(xué)和智慧，讓我受益一生。