有關(guān)吹氣球作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的吹氣球作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

吹氣球作文500字 篇1

　　馮老師從柜子里拿出一袋東西，原來(lái)是一袋五顏六色，各式各樣的氣球！難道我們今天要吹氣球？看著我們困惑的神情，馮老師揭開(kāi)謎底“我們今天要玩一個(gè)叫吹氣球的游戲�！�

　　做游戲就有游戲規(guī)則，吹氣球游戲規(guī)則是這樣的：一、時(shí)間只有三分鐘內(nèi)，比誰(shuí)吹爆的氣球多！二、如果沒(méi)人有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹爆氣球那就比誰(shuí)吹得最大吹得多。三、用猜拳的方式選出選手。

　　有些同學(xué)有過(guò)吹爆氣球的經(jīng)歷，那是很可怕的。聽(tīng)他們說(shuō)有一次吹爆了氣球，手指都炸紅了。還有人說(shuō)有一次炸到臉了呢！所以，有些同學(xué)選擇不參加。本來(lái)我想?yún)⒓拥�，但是，想到那些恐怖的事情，就不敢去了。但還是有幾位勇敢的“戰(zhàn)士”參加了比賽。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)馮老師一聲令下，選手們大吸一口氣，然后使勁吹。下面的觀眾為自己組的'選手一個(gè)勁地加油。只見(jiàn)第二組的一個(gè)同學(xué)把氣球吹的像一個(gè)圓圓的大皮球，接著像個(gè)圓圓的大西瓜，后來(lái)像一個(gè)大肚漢。突然“呯”的一聲巨響，打破了我的思緒，讓我大吃一驚。終于那個(gè)“大肚漢”最先爆炸，炸得“粉身碎骨”，教室上空好像了一場(chǎng)紅色的雨。第一名吹爆氣球的同學(xué)顯得興高采烈，甚至有些洋洋得意，沒(méi)有吹爆氣球的同學(xué)一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。

　　這堂課的尖叫聲可真多！

吹氣球作文500字 篇2

　　六一兒童節(jié)前夕，黃老師說(shuō)要吹氣球，同學(xué)們都興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試�？墒屈S老師卻不讓我們吹氣球，而是他吹氣球，我們當(dāng)觀眾。哎，這多沒(méi)勁�。〈蠡飪阂幌伦有沽藲�。

　　黃老師拿起一個(gè)氣球，套進(jìn)打氣筒，呼哧呼哧地吹了起來(lái)。干癟的氣球慢慢地鼓了起來(lái)，像一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，看上去可愛(ài)極了，我真想上去捏幾下。但氣球越吹越大、越吹越大，我的心不由得揪了起來(lái)，心都提到了嗓子眼，似乎老師手上拿的不是氣球，而是一顆定時(shí)炸彈。

　　更讓我恐怖的是，黃老師居然一邊吹氣球，一邊在教室里散起了步。老師離我越來(lái)越近了，氣球越來(lái)越大了，怎么辦？怎么辦？真想找個(gè)地縫躲起來(lái)！可我是男子漢呀，怎么能被這氣球給嚇倒了？我裝得面無(wú)懼色，任憑老師在我一旁晃悠。其實(shí)，此時(shí)此刻，我心里早已萬(wàn)馬奔騰，緊張得差一點(diǎn)就露出了馬腳。哈哈，我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“戲精”！

　　老師見(jiàn)我一副視死如歸的模樣，挑逗了幾番也就沒(méi)再糾纏，信步朝后面走去。我那緊繃的神經(jīng)終于松弛了下來(lái)�？吹近S老師往三、四組去了，我們哈哈大笑，大喊道：“哈哈，現(xiàn)在輪到他們倒霉了，哈哈哈！”

　　沒(méi)想到，黃老師繞了一圈又回來(lái)了！這下我們比剛才更加緊張了，因?yàn)闅馇蜃兊酶�大了，看上去隨時(shí)都可能爆炸。“砰”的一聲，氣球在離我不遠(yuǎn)的小陳身旁炸開(kāi)了！“救命呀！山崩啦！地震啦！世界末日來(lái)啦！”膽小的同學(xué)嚇得捂著耳朵尖叫著。小趙嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。小陳臉色煞白，半天才回過(guò)神來(lái)，他拍拍胸脯說(shuō)：“我的.神呀！我的小心臟都快給嚇出來(lái)了！”同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，教室爆發(fā)出一陣陣哄笑。

　　恐怖的吹氣球在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我回家也想吹氣球，趁機(jī)嚇嚇我那膽小的媽媽?zhuān)�哈哈�?/p>

吹氣球作文500字 篇3

　　“呼，呼�！蔽覀儗�(duì)著氣球拼命吹氣，臉都漲紅了。我們都把氣球吹大了。我們男生組只有一個(gè)人還沒(méi)有吹大我們告訴他，一邊用手捏住氣球，不要讓氣跑掉，一邊用嘴繼續(xù)吹。他試了試，還真吹大了。

　　開(kāi)始給氣球打結(jié)了。老師先為我們做了個(gè)示范，一下子就把結(jié)打好了。我們也學(xué)著打結(jié)，但怎么也打不起來(lái)。我們急得像熱鍋上的螞蟻，過(guò)了一會(huì)兒我們的手指都紅了、痛了，我們不甘心，終于我們組中的一個(gè)成員打好了，我們都為他高興，按照規(guī)則，小組內(nèi)可以互相幫助的.。我們不會(huì)打結(jié)的人都請(qǐng)他幫忙。我發(fā)現(xiàn)，他打結(jié)還挺快的，原來(lái)他掌握了方法。但還是女方贏。

　　第二輪開(kāi)始了，我們吹好了氣球。開(kāi)始打結(jié)。我和一個(gè)同學(xué)把一個(gè)氣球扎好了，另外兩位同學(xué)互相合作也把氣球扎好了。

　　“哇！”我方贏了！我們歡叫起來(lái)，蹦跳起來(lái)，蹦地比袋鼠還高。

　　開(kāi)始踩氣球了，我們把氣球放在地上，一個(gè)個(gè)抬起腳對(duì)準(zhǔn)氣球，隨時(shí)隨刻得踩下去。只聽(tīng)老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們毫不留情地猛踩氣球。“嘣！嘣！”，氣球一個(gè)接著一個(gè)的爆炸，只看剩下一個(gè)氣球就勝了。我們趕緊跑過(guò)去幫助一個(gè)同學(xué)踩�！班�！”哎呀，輸了，女方贏了�？煲稽c(diǎn)，我們輸了。我們有點(diǎn)失望，一個(gè)個(gè)低下了頭。還好，最后雙方打成平局，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家都可以買(mǎi)東西吃。雖然室外氣溫很高，但我們玩氣球的熱情更高。

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