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【精品】同行作文500字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的同行作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
同行作文500字 篇1
春的氣息，涌動(dòng)著愛(ài)的暖流�！白蠲览蠋煛�、“最美警察”、“最美司機(jī)”……一系列影響著全國(guó)，感動(dòng)著全國(guó)人民。美，就像燦爛陽(yáng)光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。(-)
“美”，在古今中外都存在著古有范蠡等人，現(xiàn)有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的政治家，思想家和謀略家，協(xié)助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復(fù)國(guó)后，便隱退到田園間經(jīng)營(yíng)起生意，在辛苦了十年后賺了萬(wàn)貫家財(cái)，并常常把自己的財(cái)物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內(nèi)的7月2日下午1時(shí)半，吳菊萍也是個(gè)平平凡凡的人，卻在路過(guò)杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)時(shí)看見(jiàn)2歲女童妞妞從10樓墜落，當(dāng)時(shí)她來(lái)不及細(xì)想，不過(guò)自己的.生命危險(xiǎn)沖上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的沖擊力當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因?yàn)檫@一善舉，她綻放出了最美麗的大愛(ài)光輝，感動(dòng)了億萬(wàn)人民。面對(duì)如此的光輝，她只是平靜的面對(duì)媒體說(shuō)道：“我只是恰好碰到了�！彼秊樽约鹤笫譃榇鷥r(jià)挽救了一條生命而高興。她就是背網(wǎng)友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。
美在于平凡，在于善良，在于奉獻(xiàn)……也許美，它有在于瞬間，也存在于永遠(yuǎn)，它就如暖流，涌進(jìn)我們心頭，在我們心中蕩漾起一層層漣漪。
美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)育著，美的發(fā)生不存在著大與小，只存在這有和沒(méi)有，讓我們共建造美，是我們藍(lán)水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！
同行作文500字 篇2
用心感受一天，你會(huì)恍然大悟似的發(fā)現(xiàn)：你并不孤單，大地上的一草一木，一山一水，每天都在與你同行。
陽(yáng)光無(wú)私地奉獻(xiàn)著光與熱，每當(dāng)清晨醒來(lái)，她用那最透明最純潔的心給你特別的溫暖，她那火紅的笑臉?lè)路鹣蚰銉A訴著重逢的喜悅，陽(yáng)光在與你同行。
風(fēng)，像把小扇子，扇走下的炎熱。扇來(lái)水般的清涼。走在路上，風(fēng)頑皮地鉆進(jìn)你的衣袖。又不知從哪兒偷跑了出去，像是在與你捉迷藏，你永遠(yuǎn)也不知道風(fēng)會(huì)從哪突然冒出來(lái)，嚇你一跳。永遠(yuǎn)也別想把他找到�？赡悴火^藏到天涯海角，他都能把你遇到，此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他就在你身邊，一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)你，只是你沒(méi)用心感覺(jué)到。風(fēng)與你同行。
走著走著，不知過(guò)了多久，走到了一叢花的.前方�？吹剿念^上開(kāi)滿了美麗嬌艷的花朵。苗條的身材猶如一位亭亭玉立的少女，你那頑皮的朋友輕輕的吹了口氣，這位少女的身體透出奇異的香，你聞著這沁人心脾的香氣，不知不覺(jué)的陶醉了，心靈陶醉其中，宛如仙境一般令人無(wú)比歡樂(lè)。濃郁的香氣撇你走過(guò)這段路，她與你同行。
太陽(yáng)已不如正午那般炙熱，云朵好似曬了日光浴般變成了淡淡的紅色。在回家的路上雖然沒(méi)有任何人可你并不孤單，花兒。微風(fēng)，云朵都在陪你一起走。漸漸地仰面看去夕陽(yáng)在用臉上那一點(diǎn)泛紅的光亮著你回家的路。
同行作文500字 篇3
寂寞時(shí)，我們才會(huì)想起朋友。她們，便是陪自己度過(guò)難關(guān)的旅伴；她們，便是與自己同享快樂(lè)的友人；她們，便是一直鼓勵(lì)，支持自己的知己。
我今年上六年級(jí)了，在讀五年級(jí)的時(shí)候，我有三個(gè)最好的朋友，她們是婷、彤、雅。我現(xiàn)在總是回想著我們以前的'快樂(lè)時(shí)光，以前，只要一有時(shí)間，我們就會(huì)聚在一起述說(shuō)許多發(fā)生在自己身邊的新鮮事。有時(shí)候一想到自己要六年級(jí)了，就既歡喜有傷心。歡喜的是自己馬上就要完成小學(xué)學(xué)業(yè)了，傷心的是要告別與自己同窗苦讀了幾年的同學(xué)，很舍不得。
然而正是因?yàn)檫@舍不得的提前到來(lái)而創(chuàng)造了傷痛……
正當(dāng)我們拿著暑假作業(yè)高高興興的去學(xué)校報(bào)名時(shí)，噩耗傳來(lái)了，學(xué)校說(shuō)六年級(jí)要分班……什么？這簡(jiǎn)直不可思議，最后一年了，難道就不可以讓我們?cè)谶@最后一年里，好好相處，僅剩一年，可老天偏愛(ài)捉弄人，最后……還是……分班了……
分班了久了，跟新同學(xué)和新老師都相處的還不錯(cuò)，可我們依然不忘有時(shí)間的時(shí)候在一起聊聊天……這很HAPPY，可是，當(dāng)三個(gè)班的老師知道三個(gè)班的人總是在一起玩是，麻煩又找上門來(lái)了，三個(gè)班的老師在班上跟學(xué)生說(shuō)，不準(zhǔn)跟六年級(jí)其他班學(xué)生玩，盡管老師這樣說(shuō)，我們也當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到，依然在一起玩，那段時(shí)間，我很懷戀，也很快樂(lè)……
愿我們一起走過(guò)這難忘的日子……
回首我們一起走過(guò)的日子，這部小說(shuō)便有了與以往不同之處：作者是我們自己，創(chuàng)作的時(shí)候不懂得珍惜與推敲。寫(xiě)完了再?gòu)念^到尾看一遍，覺(jué)得過(guò)去好美，是自己不懂珍惜過(guò)去在一起的快樂(lè)時(shí)光……
過(guò)去教育了我：在一起的時(shí)候要懂得珍惜，等到分開(kāi)時(shí)才回想起來(lái)，那只不過(guò)是回憶而已，到時(shí)候在后悔，就來(lái)不及了。
同行作文500字 篇4
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；是百花盛開(kāi)的季節(jié)；是白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我和同學(xué)們一起去校園里尋找春天的使者。
我們先來(lái)到了博學(xué)林，忽然，我看到了一棵日本晚櫻。她的花全開(kāi)了，活像時(shí)尚達(dá)人包上的粉色小絨球；有的才開(kāi)放一半，真像一個(gè)羞答答的小姑娘，就是不肯開(kāi)放；有的還是花骨朵，那花苞仿佛是樹(shù)上結(jié)的粉色的橄欖似的。她的葉子是黃色的，還帶一點(diǎn)棕和綠。葉子上還有許多小水珠，我心想：“他一定是春天的使者，動(dòng)物們一定是被那些時(shí)尚的小絨球吸引來(lái)的.，小鳥(niǎo)們，一定是吃了那粉紅色的橄欖才開(kāi)始唱起美麗的歌。
我們走出博學(xué)園沒(méi)多久就看見(jiàn)一顆龍爪槐。龍爪槐的幾根樹(shù)枝上，長(zhǎng)出了一些可愛(ài)的小嫩芽。那些小嫩芽是淡綠色的，還帶一點(diǎn)白色，
小嫩芽像一條線子，上面凹凸不平的，好像夾著什么東西似的。我想，他一定是春天的使者。在那些線上一定是一封封信，風(fēng)就像一位傳遞員，把信摘下來(lái)，送到花兒們的家里，告訴他們要在同一時(shí)間開(kāi)放。
我們又來(lái)到了小溪旁，我在那邊發(fā)現(xiàn)了幾株杜鵑花。盛開(kāi)的花像紫色的小喇叭，等到了尾部就變成深粉色的了。在深粉色與紫色之間有一串紅色的斑點(diǎn)，活像一個(gè)小姑娘臉上的青春痘。在她的花瓣上還有幾顆小小的水珠，給人一種清新的感覺(jué)。我想，她一定是春天的使者，一定是她用“小喇叭”吹醒了那些冬眠的動(dòng)物。
我們又繼續(xù)往下走，我感覺(jué)我看見(jiàn)的所有景物都是春天使者留下的足跡，我想，我應(yīng)該馬上就可以看到春姑娘了……
同行作文500字 篇5
花朵的嬌艷，容貌的整潔在我們看來(lái)都是美，可是擁有一顆善良的心靈豈不是更美呢？在這人間大地上，處處擁有美。
有一位讓人感動(dòng)的英雄人物，聽(tīng)到他的事跡會(huì)令人潸然淚下，他就是“最美司機(jī)”吳斌。他的一個(gè)平凡而偉大的舉動(dòng)觸動(dòng)了每個(gè)人心底最柔軟的角落，讓我們落淚、感動(dòng)、震撼。他是最平凡的，和普通百姓一樣過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，盡心盡責(zé)做好本職工作；他是偉大的，在危急時(shí)刻。用生命魯行職責(zé)，用行動(dòng)詮釋人生大愛(ài)、生命價(jià)值。生死關(guān)頭，呀?jīng)]有想到自己的安危，卻想到自己的職責(zé)；他沒(méi)有來(lái)得及照顧自己，卻照顧到了24位乘客的安全；他每天豪情壯語(yǔ)，卻感憾人們心靈。平凡凝聚著偉大，正式他平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神養(yǎng)成了深入骨髓的習(xí)慣，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出超乎想象的巨大能量。短短的76秒時(shí)間，吳斌用生命詮釋了一個(gè)司機(jī)的奉獻(xiàn)精神。
吳斌先生用身上的愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的精神就是沒(méi)得象征；他位別人無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己寶貴的生命來(lái)?yè)Q他人的生命，難道這不是美嗎？還有她，她的愛(ài)心與義舉，不需要太多的言語(yǔ)，卻不知有多少人為之心而顫動(dòng)。毛陳冰，一個(gè)較小瘦弱的姑娘，獨(dú)行千里獻(xiàn)熱血，獻(xiàn)出了一諾千金、助人為樂(lè)的大愛(ài)情懷。她用滾燙的'心，熱情的手，扶危濟(jì)困，雪中送炭。單純的愛(ài)心傳遞著感動(dòng)，美麗的情感敲擊著心靈。她的義舉，表現(xiàn)出了她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
盡管每個(gè)人的能力有大小之別，盡管我們還只是一名普通的學(xué)生，但我們都能夠?yàn)樗朔瞰I(xiàn)，就能夠聚少成塔，用我們的雙手把點(diǎn)滴美匯成一大片汪洋，讓我們與美攜手，與美同行。
同行作文500字 篇6
“稅取之于民，用之于民�！边@句話說(shuō)得不賴，在生活中我們離不開(kāi)稅，稅立下了汗馬功勞。建造學(xué)校的是稅；開(kāi)辟馬路的是稅；國(guó)防安全的是稅，義務(wù)教育是……今天，稅務(wù)局的工作人員給我們上了一堂課，使我懂得了許多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技發(fā)展不能沒(méi)有稅，國(guó)防安全和社會(huì)安定更需要稅。
義務(wù)教育由稅來(lái)。以前在學(xué)校讀書(shū)要很多費(fèi)用，學(xué)雜費(fèi)，課本費(fèi)，資料費(fèi)……一個(gè)學(xué)期要三四百塊。而如今不但不收這些錢，國(guó)家還為我們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里不僅有寬敞的教室，還有大屏幕背投，電腦，連老師的辦公室里每個(gè)老師都有一臺(tái)電腦。而且學(xué)校的.整體環(huán)境也好了許多，清澈的小河，兩旁高大的垂柳，教學(xué)樓前后的綠化……
科技發(fā)展要用稅。以前，中國(guó)很落后，科技比不上別人，常常被人侵略；現(xiàn)在有了高科技，別人虎視眈眈成了恭恭敬敬。看，嫦娥一號(hào)的成功發(fā)射。
我國(guó)實(shí)行了以流轉(zhuǎn)稅為主體的復(fù)合稅制，有增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、
所得稅、房產(chǎn)稅等20多個(gè)稅種，由國(guó)稅系統(tǒng)、地稅系統(tǒng)負(fù)責(zé)征收。
納稅、收稅都是為了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有稅將落后，將承受滅頂之災(zāi)，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技都是靠稅來(lái)支持。這都是為了人民的利益，為人民服務(wù)，給人民一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的美好家園。無(wú)論你的社會(huì)地位多么高，社會(huì)收入多或少，都要納稅。納稅是光榮的，在你履行義務(wù)的同時(shí)，享受著國(guó)家為我們做的周圍一切，寬寬的馬路，嶄新的巴士，花紅柳綠的花園……
我們是祖國(guó)接班人，國(guó)家棟梁材，讓我們小手拉大手，推動(dòng)身邊的人，推動(dòng)社會(huì)的人，推動(dòng)中國(guó)人乃至全世界的人民一起納稅，一起與世界同行，一起讓地球登上宇宙的“公共納稅的主人”。
同行作文500字 篇7
初夏的校園里，充滿了孩子的生機(jī)：在陽(yáng)光下奔跑的身影，從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿朝氣的臉龐，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。做美的發(fā)現(xiàn)者，發(fā)現(xiàn)身邊的美，不僅用眼睛去看，也去聞，去聽(tīng)去感受，發(fā)現(xiàn)校園生活中各處的美。做美的傳播者，用微笑的臉龐，用活力的身姿，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，用文明的言行，傳播身邊的美麗。單獨(dú)有這些還不夠，要做美的創(chuàng)作者。
美術(shù)課上，用畫(huà)筆繪出腦海中的'藍(lán)圖，在白紙上的筆尖無(wú)拘無(wú)束，畫(huà)筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術(shù)的內(nèi)涵如同廣闊無(wú)邊的大海，把想象作為海水加以灌溉，讓筆下的圖案化作波浪，為浩瀚的藍(lán)色增添靈性，以奇妙的構(gòu)思為暢潛的魚(yú)兒增添生氣。在美術(shù)課上，我們?nèi)缤谒囆g(shù)的海洋中暢游，我們不僅體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美還創(chuàng)造了美。
揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個(gè)正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏，場(chǎng)外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽(yáng)下，投身體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們仿佛忘記了炎熱，每個(gè)人都帶著滿滿的熱情在陽(yáng)光下全力拼搏。
在陽(yáng)光下伴著朗朗的書(shū)聲，少年們蛻變的更加成熟；在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動(dòng)力的源泉；在陽(yáng)光下發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，在陽(yáng)光下與美麗并肩同行，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
同行作文500字 篇8
對(duì)于數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，幾何的構(gòu)造最美；對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，音符與旋律最美；對(duì)于畫(huà)家來(lái)說(shuō)，自然的風(fēng)景最美。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人心最美。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，屋后就已經(jīng)有了一棟老房子，里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨也不好，偏偏家里的子女總是不在，看著怪可憐的。
老奶奶的臉上總是陰云密布，也許是思念孩子，也許是擔(dān)心身體，也許是感到孤獨(dú)……但這樣的情況隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)沖散。
每天早上，當(dāng)老奶奶要洗衣服時(shí)，總會(huì)有一雙手接過(guò)她手中的洗衣盆。衣服浸在水中，產(chǎn)生了白色的泡沫，就像人們的心靈一樣純凈。
而在一日三餐的'時(shí)候，老奶奶的房子中總會(huì)傳出一陣陣香，總會(huì)有忙碌的背影在廚房里來(lái)來(lái)往往，切菜做飯。砰砰乓乓的聲音，變成了一首美妙的交響樂(lè)曲。
在溫暖的陽(yáng)光下，總會(huì)有人帶著老奶奶在陽(yáng)光下散步，陽(yáng)光布滿了大地，也布滿了心靈，老奶奶開(kāi)始改變了……
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，屋后有了一棟新房子，那是鄰居們幫忙裝修的。里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨不很好，但卻整天洋溢著笑容。鄰居們總是去看望她，幫助她，愛(ài)護(hù)她。
人心自然是美的，每個(gè)人看到周圍有需要幫助的人，不都會(huì)伸出援手嗎？每個(gè)人看到老弱病殘，不都會(huì)愛(ài)護(hù)他們嗎？如果每個(gè)人都能這么做，世界不是會(huì)變得更美好嗎？所以，讓我們一起行動(dòng)，與美同行，創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的世界吧！
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