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【精華】記得作文500字合集10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記得作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。
記得作文500字 篇1
在風的人生中,花香留著幸福!}記
窗戶下有一個小平房,只有一層高,但門前卻有一塊小小的院子。之前,這里是一個工廠的倉庫,后來也不見了。后來,住著一個老人。
老人來后,小平房也變得靈氣了不少。老人在院子里種滿了各色的花。每天清晨,一縷陽光透進窗臺,老人便起身坐在一把寬大的白塑料椅上。風吹拂過他裸露的胸膛,吹起他的麻布襯衣,眉頭舒展,掩不住歲月的額紋。深邃的'眼睛宛如平靜的西湖,清澈祥和。稀疏的發(fā)絲屹立在這片幾盡光禿的土地上,堅毅不屈。
我打開柵欄,蝴蝶停在一朵紫瑩瑩的花上,我正要觸摸。
“那是芍藥,要輕輕撫它,不然它可會生氣的。”
老人的話十分風趣,我收回了手。
“坐下來,陪我這老頭子吧!這日子里,就我一個人!崩先说穆曇羲粏×恕
“這株是紫丁香,那株是夜來香,每夜里都散發(fā)清香……”
“那是什么花啊,”不知哪來的勇氣,發(fā)出聲兒來。
“那是牽;ǎ灰泄饩蜁`放……”老人眼里有一絲淚光。
有時我也會疑惑,為什么老人總能記住每一朵花的名字呢?
清風夾流在深深的皺紋里從鼻尖掠過……
老人時常給我講那些花的故事和來歷,我每天都會坐在哪,聽著老人字里行間流露的幸!先嗣刻烨宄慷紩o花澆水,嘴角蕩漾著笑意,那叢牽;ㄕ`放在他面前……
直到有一天,老人連同那些花一起消失無蹤,我極力尋找,夕陽瀲滟,暈紅了我潸潸淚水。
很久之后,我才知道——那個老人竟是一個盲人!
朦朧細雨,在手心打轉嬉戲,秋風裹著牽牛花香,和童年憧憬的話語。那時的老人,這時的我,都記得每一陣花香……
記得作文500字 篇2
那句話,定格在我心中:相信自己!我能行!每當我失落,傷心,灰心喪氣的時候,那句話就會在我耳畔響起。
我第一次聽到那句是在我灰心時——那天,我剛進教室,就感覺到教師里的氣氛怪怪的!霸趺蠢玻俊蔽覇柵笥。“要考試了!迸笥丫o張兮兮地對我說。剎那間,一種不祥的感覺占據了我的頭腦,我開始胡思亂想:如果沒有考好怎么辦?我會挨打受罵,老師和家長會用責備的眼神看著我……我想著想著頓覺頭皮發(fā)麻。為了解脫,我胡亂地翻看書本,開始“臨陣磨槍”。別人看我這樣,也回過神來,紛紛開始“抱佛腳”。朋友瘋瘋癲癲地跑過來,朝著我左搖右晃:“幫我,幫我!如果考不好,那可就糟 !我……我可怎么辦哪?”“相信自己,你能行!”為了安慰她,這句話從我口中脫口而出。“恩!”她重重地點了點頭!跋嘈抛约,我能行!”我們倆異口同聲地說。說完,我們相視而笑……
開始考試了,題目根本沒有我們想象的那么難,而且絕大多數的題目都在我“臨陣磨槍”的時候復習了一遍。我的`筆歡快地在試卷上“舞蹈”,轉了一圈又一圈。忽然,它停止轉動——卡殼了。那道“古詩詞填空”的題目我怎么也想不起來了。怎么辦?怎么辦?我明明復習過的呀!我的額頭上滲出了粒粒汗珠……相信自己,我能行!那句話再次在我耳畔回響,我慢慢地冷靜了下來!鞍!我終于想起來了!”我高興地說。筆尖再次歡快地在試卷上“舞蹈”起來……考試完后,我長吁一口氣:是的,相信自己,我能行!只要我有這個堅定的信念在心中,只要相信自己,我一定能行!
現(xiàn)在,只要我一失落,傷心,灰心喪氣,我就會對自己說:“相信自己,我能行!”這句話,已經定格在我心中!
記得作文500字 篇3
第一天上學的情景還歷歷在目,那天我早早的起床,高高興興的背著新書包來到了學校,走進教室的那一刻,我既興奮又緊張,興奮的是我的小學生活從今天就要開始了,緊張的是一張張陌生的面孔讓我有些不安,心想這些新老師和新同學還會像幼兒園的老師和同學一樣喜歡我嗎?但是看到李老師那和藹可親的面孔,我一下子就不緊張了……
青園的生活是輕松而愉快的,我們“聰明屋”的孩子是最幸福的,李老師像媽媽一樣呵護著我們,帶領我們一起學習,一起游戲。最好玩最難忘的就是李老師組織我們一塊去南郊公園打野戰(zhàn),李老師換上野戰(zhàn)服,一秒鐘變身“女漢子”,跟著同學們一起瘋。那天我們玩得可嗨啦,同學們分成紅藍兩隊,李老師和高爸各帶一隊,我在高爸的紅隊,與李老師對戰(zhàn),可我們一點也沒有對李老師手下留情,第一回合我們紅隊大獲全勝,把李老師和藍隊的同學們打得落花流水?墒撬{隊毫不示弱,在李老師和大山老師的奮力拼搏下,扭轉了局面,第二回合我們紅隊輸了,打了勝戰(zhàn)的李老師像個孩子一樣笑得無比燦爛,“戰(zhàn)斗”仍在繼續(xù),快樂也在繼續(xù)!
除了快樂,還有感動。有一天,我在托管午睡睡過了頭,缺了一節(jié)課。李老師發(fā)現(xiàn)后,可著急了,找遍了學校的每個角落,還到處打電話,正在李老師心急如焚的.時候,我出現(xiàn)了,當時李老師狠狠的批評了我,得知我缺課的原因后,李老師終于松了口氣,語氣也緩和多了,“沒事就好,回來就好,就怕遇到壞人什么的……”這一刻覺得李老師像我媽一樣嘮叨,但又喜歡被她這么嘮叨,心里覺得暖暖的。
青園有著我們太多美好的回憶,我們見證青園的美好,青園見證我們的成長,我們在這里茁壯成長,空氣里到處彌漫著我們的歡聲笑語……
記得作文500字 篇4
那一刻,歲月如歌,我又怎能不記得?
“孩子們,放飛你們的夢想吧!”霎時,無數的青藍氣球飄飄悠悠地升入蔚藍的天空。不經意間,心靈卻有些迷惘,月考的教訓讓人有些無奈。我的夢想,在哪里?似是被時光流轉淹沒……
又是她,那個成績名列前茅的女生向我走來!半y道你忘了我們初一許下的諾言了嗎?”陽光輕淺,抹在她的臉蛋上,似一泓清泉,石上流,難思量。
仲夏的下午,教室里熙熙攘攘的同學都離去了。我收拾好掃帚,離開這相伴一年的教室。這時,她來了,拎著她的書包。失去威力的陽光變得柔和得多,鋪進了整潔的樓道,也灑在了她的身上!昂,初一都結束了!”她向我笑笑!班拧薄澳阌袎粝雴幔课铱上肟寄莻重點高中了。”她胸有成竹。在柔風的輕撫下,笑意縋綣!捌鋵崳乙蚕搿边未等我怯怯地說完,她便迎上前來,伸出她的手:“那我們就是同道中人了,你也要加油哦。不要忘記你的夢想!”仿佛陽光一樣,暖暖地包裹著我,充斥著元氣和力量,我亦笑了!芭尽钡囊宦暻宕鄵粽坡,在這學習的場地,我們曾經許下過一場深刻的心靈諾言,我又怎能忘記?
此刻,她又站在我的面前,笑靨依舊,靈光似好!懊髂昃椭锌剂耍阋膊槐貫橐淮卧驴季拘,一起努力吧!”那明朗的話語映襯著真正的'內心。“嗯,我不會忘記我的夢想的!”走過,又是那熟悉而有力的擊掌。
那一次擊掌,舞動我的心靈;那一次承諾,力挺我的精神。我又怎能忘記,朋友,忘記你的祝福與鼓勵?
那一刻,歲月如歌,我怎能不記得?
記得作文500字 篇5
和暖的陽光輕輕地灑滿了大地,綠油油的草地旁悄悄地探出一個小腦袋,那是一張稚氣的臉,一張滿臉天真的臉,笑窩在陽光中更甜美,童心在她心中大放光彩……
漸漸地,天真從她臉上消失了,悠悠歲月一點一滴在她心中沉淀,腦里也不再洋溢著昔日的童真,剩下的只是日積月累的知識、經驗。日子一天天在她心頭積壓,她開始感到苦,感到累,體驗到生活的酸甜苦辣。
剩下的只有回憶,在回憶中咀嚼已逝的`快樂,她輕輕地感嘆道:“童年已成過去,我們將它悄悄裝進行囊,把握現(xiàn)在……”可又有誰會忘卻自己的童年!繁華的社會,五彩的世界,自己又有多少個埋藏的年代。一次次在自己的內心最深處,微微道一聲:“記得當時年紀小……”
記得當時年紀小,無憂又無慮,天真無邪的小臉堆滿了燦爛的笑容。
記得當時年紀小,純真又善良,從不知欺詐和可惡,從不曉人性中竟有丑惡。
記得當時年紀小,簡單又快樂,不必思索生活的艱辛,不必計較日月的得失。
記得當時年紀小……
童年總是這樣美好,而如今,光陰的流逝換來了心靈的成熟,也帶走了美好的童真。人總是這樣,失去了才知珍惜,沒有了才知道珍貴,到最后也只能將回味埋藏到心底。
朦朧的月色透過心靈這扇門,慢慢照亮你的童年時代,讓我們共同喚回童真,喚回童趣,喚回心靈的純潔,讓我們再道一聲:“記得當時年紀小……”
記得作文500字 篇6
回憶是一種最廉價的享受,也是一件最美好的事了。我喜歡回憶,回憶那些快樂與難忘的時光。不管過去多少天、多少月、多少年,我依然會記得那雙老師的手。
郭老師是我的作文老師,他戴著一副高度近視眼鏡,一說一個笑,笑起來給人一種溫暖的感覺。郭老師不僅教我們如何寫好作文,而且還常告訴我們:人生就像是一篇作文,要不斷修改,不斷總結,才能過得無怨無悔。
郭老師教了我一年作文就要回城里了。記得那一天,我是最后一個離開老師家的。當時,我站在老師的小院里,就那樣靜靜地望著,真想時間就在這一刻永遠凝固。只見郭老師走過來,緊握著我的手,然后語重心長地說:“好好學習,你將來會有出息的,老師相信你!”又一陣秋風吹過,梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶里直打轉,我卻強忍著不讓它們流下來。頓時,我的喉嚨像被什么東西卡住了似的,一個字也說不出來,只是呆呆地看著,又不知道該看哪里。
最后,老師松開了我的手,我控制住心中的.情感,勉強笑著說了一聲:“郭老師,再見!”便頭也不回地向門外跑去,只怕看了這一眼就再也見不到老師了。
后來,我又偶然經過老師的家門口,仍舊沒有遇見郭老師。
直到現(xiàn)在,我還時常想起:在老師門前那長長的石階上,一位老人戴著一副厚重的眼鏡,微笑著。秋風繚亂了他的白發(fā)。他的大手握著一雙小手,小手好溫暖,好溫暖……
記得作文500字 篇7
窗口飄進一陣玉蘭香,隱隱的香味拉開鏡頭,漸漸越拉越遠,放出一幕幕的記憶。
——題記
忽然的一場雨,下得不能再停了,玉蘭開得很盛,卻無處遮掩,那股香味一下子沉寂了,被雨打落了,融在了這個季節(jié)。離中考還剩一個月,“什么?一個月!”其實早就沒有了所謂“一個月”的概念了。什么忙碌緊張痛苦,其實早就麻木了。
扒著窗沿,鼻尖頂著玻璃,感受到雨點打擊在玻璃上的震動,漸漸吐出的熱氣一圈圈一層層地凝住,眼前模糊了。轉過身,繼續(xù)低頭,只是伏案,桌子上堆得高高的兩摞書壓著視線,也壓著我,不敢抬起頭,不能抬起頭。一本一本的《中考全案》《初中總復習》堆在腳邊,不敢想象什么,誰又能去想象什么,“想象”這種功力早在一個月前就用盡了,現(xiàn)在除了作業(yè)就是書,放下書,甚至都找不到方向。
斷斷續(xù)續(xù)的雨一直下到了中考,玉蘭卻也是早已落盡,取而代之的是梔子,它開得不像玉蘭那樣高傲,卻也避免不了這場初夏的雨,中考那兩天的雨特別大,可惜了那一樹的.芬芳,都隨著流水走遠。中考之后,雨停了,卻無盡茫然,不知道可以做什么,手里空空的,心里也空空的,那些天只是看著梔子花,一次又一次地數它的花瓣,把自己埋在一片空虛里,茫然無措,直到梔子落盡。
麻木的中考,我的鏡頭定格在一片花海中,無論是玉蘭,還是梔子,每一朵花都有它所銘記的一個故事,每一個故事都有它的一份依托。看著下一屆的學生,看到他們那樣的奮力拼搏的樣子,講不出的是過去與自己記憶的那份懷念。記得的是我也曾經這樣走過。那么,那一段我已走過的路,我不會忘記,希望他們,可以在屬于他們的路上,走好腳下的每一步。
今年的玉蘭一樣的盛,那么,就靜待梔子。
記得作文500字 篇8
不闖紅燈,是對規(guī)則的承諾;走進經典,是對閱讀的承諾,追求卓越,是對人生的承諾;關愛他人,是對社會的承諾……承諾是一份責任,也是一種素養(yǎng)。節(jié)用約用水也是對資源的承諾。
記得那次,我和同學們在學校里玩著“鬼抓鬼”的游戲。游戲開始了,我拉著最好的那個朋友就往二樓跑,那時是夏天,天氣炎熱。我們來到了飲水機旁,擰開龍頭,冰涼的水立即從水管里冒了出來,我們喝夠了。
突然間,朋友想起了我們還在玩游戲,我們先是笑了一下,隨即連水也沒關就跑下樓去。
正當我們按近樓梯時,一個細細的聲音從我們背后傳了過來:“姐姐,等一下!毖,是在叫我們嗎,我和好友不約而同地轉回了頭,一個二年級的小女孩手指著旁邊的水龍頭,“你們沒有尊守對資源的承諾!”呀,資源的承諾,這個小女孩說話可真逗啊!“你說的資源的'承諾,指的是什么呀?”“節(jié)約用水!”小女孩臉上帶著一絲笑意說道?粗∨⑻煺娴哪,我和同學立即跑了過去,關住了還在冒水的水龍頭!昂昧,以后可要節(jié)約用水了喲!”說完,那個小妹妹蹦蹦跳跳地走開了。
我和明友可真默契,又低下了頭。她漲紅了臉!笆前,以后我們得節(jié)約用水了!”一個二年級的小女孩都懂得節(jié)約用水,而我們呢?就更應該了!那天,那個小姑娘蹦蹦跳跳的身影不停地出現(xiàn)在我的腦海里,以后,我一定要節(jié)約用水!
回刻家里,嘀嘀嗒答的聲音出現(xiàn)在了廁所里,一看,原來是爸爸沒把水關緊,我把今天的事情告訴了爸爸,爸爸先是把水關了,又感慨到:“那個小女孩,真了不起!”
每當我來到飲水機邊時,我就想起了那件事,那個小妹妹將使我終身難忘!
記得作文500字 篇9
要說的話
散落在漫長的歲月里
無跡可尋
沒了聲息
——《題記》
他們,拿起鏟子,面對一口大鍋,不停地翻炒,倒進了很多很多油……最后,進入了我們的嘴里。
夜里,我從夢中驚醒,胃里仿佛有千萬只蟲子在鉆,在動。好痛!我忍受不了了,便從床上做起來。該怎么辦?同學們都睡了,我怎么好意思去打擾日夜操勞的生活老師。糟糕!嘴巴里酸酸的,要吐了!我翻下床,沖進廁所里,不停地吐,所有的東西都排山倒海地翻出來。舒服多了,我按著肚子蹲在那里,漆黑一片。
“嗒嗒嗒……”我聽到拖鞋拍打地面的`響聲,又聽到衣服摩擦聲,最后在我面前停了下來。該不會是鬼吧?我背脊一涼,橫豎都是死,還不如……顫抖地轉過頭去。天!是白衣女鬼。我按著發(fā)痛的肚子,猛地退后了幾步。不過,她沒有“吃”我,而是緩緩地蹲了下來,輕輕地把一團軟綿綿的東西遞給我。呀!我不敢去接,嚇得又往墻那邊靠了靠。她沒有說什么,把那團軟軟的東西直徑塞進了我懷里。咦!?我的外套?我一下子迷糊了,蒙蒙朧朧聽到一句話:“你還好吧?別感冒了!蔽夜怨缘匕淹馓状┥希p輕地按著發(fā)痛的肚子。
透過窗外的月光,我看到了那雙亮晶晶的眼睛,不停地眨,掩不住關切。
她俯下身子,輕輕地摸了摸我的背,說了聲:“我先走了!编,我點了點頭,心里應著。她走了出去,在門口時還不放心,又轉過來看了我一眼,最后才邁著步子,走了。
我聽著“嗒嗒”聲遠去,我是幸運的,本以為會孤獨地過一個痛苦的夜晚,原來,我猜錯了……
她走了,我以為我忘了,結果,一天晚上,把曾經的一切都夢到了。我想起她給我借過的一本書,里面有一句話。如果有來世,我們還做朋友;蛟S沙漏記得,我們遺忘的時光。
記得作文500字 篇10
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記得三年前,我還只是運動會上的拉拉隊,而如今的我,已是班中的“跑將”。那時的我雖然不能上跑道,但我卻不甘心,參加了學校的武術隊,每天早上早起一小時去參加訓練,讓我苦不堪言,但我還是選擇了堅持。記得在訓練中一次次壓腿時的痛,我曾有想過放棄,但又不舍。于是,我便告訴自己,既然選擇了這條路又為什么要放棄呢?正是這種精神,讓我站在了跑道上,成為同學眼中的“跑將”。而我不僅做跑到上的跑將,更要做人生中的跑將。
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