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遺忘的角落作文500字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的遺忘的角落作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
遺忘的角落作文500字 篇1
時(shí)間流逝,我在一步一步的改變,那個(gè)愛哭,懦弱只會(huì)想著別人來(lái)保護(hù)自己的小女孩已消失。
那個(gè)時(shí)候的我,只會(huì)用淚水來(lái)述說(shuō)自己的委屈和不爽,而現(xiàn)在的我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,或許也可以說(shuō)是個(gè)女漢子。是什么改變了我?是被遺忘了,是不起眼!那時(shí)候剛上小學(xué),多么好呀!老師多么溫柔!我以為我會(huì)很幸福的,可是時(shí)間證明了老師也不一定對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的.,總會(huì)有偏心的,那時(shí)候的我成績(jī)很差,膽小,又不惹老師喜歡,在其他同學(xué)面前我總是很渺小,我感覺(jué)我與他們相隔太遠(yuǎn)了,可是又有什么辦法呢,那也是我!唉!記得有一次我被一個(gè)男生欺負(fù)了,同樣還是淚水,可是這一次被老師看到了,本以為老師會(huì)主持公道的,可是讓我意想不到的一幕發(fā)生了,老師當(dāng)作沒(méi)看到是那個(gè)男生欺負(fù)我,反而還說(shuō)了一句讓我很傷心的話:一些女生別亂誣陷別人,眼淚恐怕是假的吧,我最瞧不起這樣的女生了!那一刻我徹低崩潰了!這是老師嗎?心中惱怒,也就因?yàn)檫@樣,其他同學(xué)也就光明正大的隨意欺負(fù)我了,從那時(shí)候開始我就在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變,或許是因?yàn)楦淖,他們也就不欺?fù)了,可是我內(nèi)心卻多么渴望我能變回我自己,不需要太多的淚水,只有微笑,只有溫柔,沒(méi)有堅(jiān)硬的刺,能夠和別人和平共處,不在那么彪悍,我不需要女漢子這層外殼?墒悄鞘潜贿z忘的一個(gè)渺小的角落,在那個(gè)角落里有我自己最渴望的自我,在被我漸漸的遺忘。
或許是因?yàn)檫@篇作文,讓我忽然一下想起來(lái)了,我也有一個(gè)希望,只是忘記了,在我記憶中都快消失了。
在被遺忘的角落里有一個(gè)我渴望的自己,它會(huì)出現(xiàn)嗎?恐怕連我自己也不知道。
遺忘的角落作文500字 篇2
聽著她們嘻嘻哈哈的笑聲,我更覺(jué)得自己是個(gè)已經(jīng)被遺忘的人。
我真不明白,我到底哪方面比婷差,如果不比她差,那為什么老師選優(yōu)秀學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)總沒(méi)我?論成績(jī),我不亞于她;談乖巧,我也不在婷之下;說(shuō)才藝,我更沒(méi)理由不勝她。那為什么老師卻處處偏袒她?
就拿這次去慰問(wèn)老人的活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧。數(shù)學(xué)老師要找我班兩個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和大隊(duì)長(zhǎng)一起去老人院慰問(wèn)老人,婷就是其中之一。雖然我得知此消息后有很多不滿,但始終沒(méi)勇氣向老師提問(wèn)。其實(shí)我很想問(wèn):為什么婷可以輕而易舉地去參加活動(dòng)而我不行?不是我能力不足,只是老師根本沒(méi)有給過(guò)我機(jī)會(huì)。老師,可不可以請(qǐng)你看一眼那個(gè)在角落、已被遺忘的我?我行,只要你給我機(jī)會(huì),我一定不比婷差!
數(shù)學(xué)老師這樣,語(yǔ)文老師也如此。大概是上個(gè)星期二的`時(shí)候,我和婷同時(shí)寫了一篇文章。不敢說(shuō)一定勝過(guò)她,但起碼和她的比起來(lái),我的文章也毫不遜色。可老師再一次讓我失望,大家同樣得A,但老師讀了婷的文章后,寧愿讀得B的文章,也不讀我的文章。如果能給一個(gè)讓我發(fā)揮的機(jī)會(huì),其實(shí)我也可以像婷那樣好,像婷那樣優(yōu)秀?墒抢蠋焸兎路鹨呀(jīng)遺忘了我這個(gè)人,當(dāng)我是透明的、不存在的。
這樣的事例還有很多很多,我也有一大堆問(wèn)號(hào),但始終不敢向老師提出,F(xiàn)在我很害怕,害怕進(jìn)教室,害怕見到老師,更害怕老師滿懷希望的目光一次次從我身上掠過(guò),落在婷的身上。雖然我始終堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光的,遲早有那么一天老師會(huì)對(duì)我刮目相看。
可是在夢(mèng)中,那個(gè)被遺忘的角落還是那么清晰,使我一次次被驚醒。
遺忘的角落作文500字 篇3
“同學(xué)們,午時(shí)請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來(lái),有些地方需要寫批注!苯處熢诜胖形鐚W(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽教師說(shuō)完后,我便立刻對(duì)書包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查,結(jié)果沒(méi)有找到。于是我就想應(yīng)當(dāng)放在家里面。
中午,回到家,我望了望“狗窩”似的書桌,嘆了一口氣,便開始尋找目標(biāo)。翻翻書桌的抽屜,用一只手拉開,然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找,沒(méi)有目標(biāo),用肚子一挺,“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過(guò)好幾串這樣的動(dòng)作還是一無(wú)所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上,睜大眼睛掃描一遍,再又雙手飛快地翻飛,還是沒(méi)有。我又以百米沖剌的速度,來(lái)到我的臥室,床頭柜、枕頭底下甚至被子里,結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來(lái)了。就像有火一樣在我心中燃燒,額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí),媽媽又叫我吃飯了,我的心里更急了。忽然,我想起了一個(gè)箱子,我以前把重要的東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿灰塵的箱子。打開一看,復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺(jué),還有許多嶄新的書籍。我重新打開里面的書,一下子心里酸酸的,就好像以往最要好的朋友,被我無(wú)情地遺忘了。這些都是我原先極力要買的書呀!剛開始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們,之后卻之不恭地將他們遺忘了,太不應(yīng)當(dāng)了。在這被我遺忘的`角落,我找到了最重要的東西,給曾給我知識(shí)、力量,我想從此時(shí)此刻開始,他們將不再被遺忘,以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。
朋友們,你們有被遺忘的角落嗎?
遺忘的角落作文500字 篇4
一滴朝露,一顆小草,一片生靈,一絲感動(dòng),都揭露生命的真諦,身邊形形色色的人物,有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮,我們并不明白別人的心里的感觸,所以人與人之間產(chǎn)生了距離。
灰蒙蒙的天,細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角下方,我抬頭仰望天空,我以為是我潸然淚下,正陷入沉思的我被刺耳的`凌罵聲打亂了思路,不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過(guò)路的行人,他總是不知羞恥的拉住別人的褲角,而路人則不以為然的將他踢到墻角,不停對(duì)他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對(duì)生命已經(jīng)不再有任何期望,或許他想靜靜地離開這個(gè)讓他沒(méi)有任何存在感,沒(méi)有任何存在感的世界。
有時(shí)候,天氣影響了我們的心境;有時(shí)候,一些人影響了我們的思考;有時(shí)候,一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自我選擇,就像乞丐一樣,他想要做乞丐事他自我的選擇,或許他沒(méi)有生存的本事,但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們,他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去,并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無(wú)法選擇,那就放棄選擇。
那一個(gè)午時(shí),那一絲絲心痛,那一點(diǎn)點(diǎn)感悟,就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵,是一群熱血沸騰的青年,我們用行動(dòng)證明我們的未來(lái),用思想?yún)群斑@是誰(shuí)的時(shí)代!
那個(gè)被世俗遺忘了的角落,那個(gè)被世俗遺忘了的人,是否有一天你突然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。
遺忘的角落作文500字 篇5
“同學(xué)們,下午請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來(lái),有些地方需要寫批注。”老師在放中午學(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽老師說(shuō)完后,我便立刻對(duì)書包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查,結(jié)果沒(méi)有找到。于是我就想應(yīng)該放在家里面。
中午,回到家,我望了望“狗窩”似的書桌,嘆了一口氣,便開始尋找目標(biāo)。翻翻書桌的抽屜,用一只手拉開,然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找,沒(méi)有目標(biāo),用肚子一挺,“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過(guò)好幾串這樣的動(dòng)作還是一無(wú)所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上,睜大眼睛掃描一遍,再又雙手飛快地翻飛,還是沒(méi)有。我又以百米沖剌的速度,來(lái)到我的臥室,床頭柜、枕頭底下甚至被子里,結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來(lái)了。就像有火一樣在我心中燃燒,額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí),媽媽又叫我吃飯了,我的心里更急了。忽然,我想起了一個(gè)箱子,我以前把重要的`東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿灰塵的箱子。打開一看,復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺(jué),還有許多嶄新的書籍。我重新打開里面的書,一下子心里酸酸的,就好像曾經(jīng)最要好的朋友,被我無(wú)情地遺忘了。這些都是我原來(lái)極力要買的書呀!剛開始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們,后來(lái)卻之不恭地將他們遺忘了,太不應(yīng)該了。在這被我遺忘的角落,我找到了最重要的東西,給曾給我知識(shí)、力量,我想從此時(shí)此刻開始,他們將不再被遺忘,以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。
朋友們,你們有被遺忘的角落嗎?
遺忘的角落作文500字 篇6
早上一走進(jìn)教室,便覺(jué)察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的,不安分的眼神并未盯著課本,而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上,手里拿著兩三頁(yè)紙沉吟。我悄悄溜到自己的.座位上,胳膊肘撞了同桌:“Whathappen?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭,瞧見沈嘉的位子是空的。她病了?我猜測(cè)著,同時(shí)也想,她太沉默了,每天說(shuō)的話幾乎不超過(guò)五句。
王老師忽然清了清喉嚨,這是她要講話的前奏。“同學(xué)們,我現(xiàn)在先不解釋什么,我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下,然后聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“王老師,同學(xué)們,我知道我是個(gè)很讓人討厭的人,大家都不愿意理我,可我也沒(méi)有別的辦法好想,我只有離開……”我吃了一驚,不明白她怎么會(huì)有這種想法,沒(méi)人理她?噢,也許,但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀!
“是的,我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在課堂上,每當(dāng)我答錯(cuò)問(wèn)題,心里忐忑不安,臉漲得通紅,孤零零地站在座位上,看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑,卻沒(méi)人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光,那種滋味呀,我實(shí)在難以承受……”
“老天!”同桌驚呼,“大家是怕她難堪才不看她的,誰(shuí)會(huì)嘲笑她呀!”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭?床怀鰜(lái),每次答錯(cuò)問(wèn)題后都平靜坐下的沈嘉,竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。
“還記得那次英語(yǔ)演講嗎?沒(méi)人知道我鼓了多大勇氣,花了多少心血,沒(méi)人知道我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的很差,可我只祈求有一點(diǎn)掌聲,然而沒(méi)有,什么也沒(méi)有。我就那么沒(méi)用嗎?……”
遺忘的角落作文500字 篇7
被遺忘比被冷落更為可怕更可悲更可憐!
冷落只是被忽視,被冷卻,被人給晾在一邊,不給予理睬不給予關(guān)懷。而遺忘卻是著實(shí)的被人給拋到九宵云外,忘記它的存在,忽略它的感受,無(wú)視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些!一個(gè)人無(wú)論他外表多么的堅(jiān)強(qiáng)但人總是怕孤獨(dú)怕寂寞的,一個(gè)人的世界是那么的蒼白,失去了活力。人活著就不期望被遺忘被拋棄,誰(shuí)都想證明自我的.存在,找尋自身的重要性,誰(shuí)都不愿被忽略。當(dāng)兩個(gè)很要好的人在一齊的時(shí)候,會(huì)告訴對(duì)方“你在我心里是多么的重要”,“你是我的唯一”,“我會(huì)想你的,不會(huì)把你忘記”…但當(dāng)忙乎起來(lái)的時(shí)候總把對(duì)方冷落甚至遺忘,等對(duì)方責(zé)問(wèn)起來(lái)的時(shí)候只會(huì)丟那么句“我很忙,沒(méi)時(shí)間!”或是一句“對(duì)不起!”
其實(shí)你明白嗎,對(duì)方要的東西很簡(jiǎn)單,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候就能給予他很多的溫暖,至少他會(huì)覺(jué)得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說(shuō)過(guò)“之所以覺(jué)得冷,是因?yàn)橐酝鶞嘏^(guò)…”既然給予過(guò)溫暖就別讓溫度流失,減退,繼續(xù)給予他光和熱吧!別把溫暖的感覺(jué)遺忘,重回到那冰冷的世界。要明白當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來(lái)了!別吝嗇于你的語(yǔ)言,給予他關(guān)心吧,告訴他你沒(méi)把他遺忘,你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他!
我是否也被人遺忘在角落呢?
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