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【必備】《讓》作文500字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讓》作文500字 篇1
生活中每天都會(huì)發(fā)生許多事情，有的讓你氣憤，有的讓你高興，但也有一些會(huì)讓你羞愧難當(dāng)、刻骨銘心。
一天，我和好朋友剛剛走出校門，忽然好朋友像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫了起來(lái)：“快看，那有塊手表！”我定睛一看，還真是的！我跑過(guò)去把手表拿在手里看了看，便對(duì)我的好朋友說(shuō)：“我去把這塊手表交給警察叔叔�！闭f(shuō)完便撇下伙伴跑開了。
我跑著跑著，那手表上精致的花紋，漂亮的表帶不停地在我的眼前晃悠。我忍不住停下腳步，把手表摸了又摸，自言自語(yǔ)道：“如果是我的該多好呀！”想著想著，一個(gè)大膽的念頭閃現(xiàn)在我的腦中……
第二天放學(xué)，我照例和好朋友一起走在回家的'路上。好朋友突然叫了起來(lái)：“呀，這不是昨天我撿到的手表嗎？你怎么戴在自己的手上了？你沒(méi)有交給警察叔叔呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“不！不……我交給……警察叔叔了。我看那表挺好看的，便也買了一塊一樣的�！焙门笥央m然嘴上說(shuō)了聲：“哦�！钡�是用將信將疑的眼神看著我。此時(shí)，我再也沒(méi)有勇氣看好朋友一眼，快速地逃回了家。
我就在這樣的忐忑中過(guò)了一晚，但沒(méi)想到第二天還是“原形畢露”了。
早操上完后，好朋友攔住了我的去路，并大聲說(shuō)：“我昨天去過(guò)派出所了，人家說(shuō)并沒(méi)有什么人去交手表！”我心虛地說(shuō)：“小聲點(diǎn)�！薄霸趺�？做了這事還不承認(rèn)呀！你還是少先隊(duì)員嗎？”朋友的話讓我無(wú)地自容，我紅著臉跑回了教室。
哎，我當(dāng)初為什么會(huì)那樣選擇？在走向“失物招領(lǐng)處”的路上，悔恨的淚水早已流下……
《讓》作文500字 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……”，每次經(jīng)歷了清明的細(xì)雨滋潤(rùn)，故鄉(xiāng)的江水就顯出一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
清晨，我早早地起了床，跑下樓，穿過(guò)青色的石板小路，不用走多遠(yuǎn)，就來(lái)到了江邊，江水還沒(méi)睡醒，上面索繞著一片片水霧，就像蒙上了一層層面紗。捕魚人的.小木船也安靜地躺在水面上，一絲風(fēng)也沒(méi)有，一切顯得多么和諧，多么安詳——大自然還在沉睡中。
等我再次來(lái)到江水的懷抱，已是正午時(shí)分，江水被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，如同打磨得發(fā)亮的銅鏡，白云在山群中環(huán)繞，對(duì)岸的客船“轟轟”地來(lái)回接力跑。江中不時(shí)有打魚小艇駛過(guò)，一番忙綠的景象，一切都顯得生機(jī)勃勃。
太陽(yáng)下班的時(shí)候，江水也有一番特別的景象，云慢慢地回家了，捕魚人收了網(wǎng)，劃船回家了，客船也已駛?cè)敫劭�，江水雖慢慢地失去了白天的光彩，但在余暉的映照下，水天一色似一幅風(fēng)景畫。
江邊涼風(fēng)，帶著水汽，吹進(jìn)我的房間，它讓這里的人們，享受著那沁人心脾的涼意進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的一年四季，都有獨(dú)特的風(fēng)光，江水在二十四小時(shí)中，不時(shí)變換著自己美麗的色彩，吸引著各地的游客，被人們新切地稱為“山水畫廊”。
“清溪清我心，水色異諸水。借問(wèn)新安江，見底何如此�！蔽覑畚壹亦l(xiāng)美麗的新安江，更愛把家鄉(xiāng)變得美麗的人們。
《讓》作文500字 篇3
生活中所發(fā)有的事像天空中星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，有令我捧腹的，有令我沉思的……但是總有那么幾顆星星是最耀眼的，讓我一下子就能勾起回憶，今天就讓我跟大家分享下一件納悶的事兒吧！
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯又春光明媚的清晨，我打著哈欠起床了，揉了揉睡眼，習(xí)慣性地伸手一撈，咦？怎么什么都沒(méi)有？我的眼鏡呢？真納悶！
沒(méi)有了眼鏡對(duì)于我這個(gè)“小眼鏡”來(lái)講，世界都變得模糊了呀！“爸爸、媽媽，快來(lái)幫幫我！”我動(dòng)員了爸爸媽媽一起幫我找。大家分頭在客廳、房間、書桌、衛(wèi)生間等找，我們一點(diǎn)細(xì)節(jié)都沒(méi)有放過(guò)，但就是不見眼鏡的蹤影，這下我丈二和尚摸不著頭腦了，心中默念到：“眼鏡啊，眼鏡，你個(gè)小調(diào)皮，你到底躲到哪里去了呢？”我回到房間，掀開被子、掀開枕頭、掀開床單……都沒(méi)有，哎呀，再找不到就要耽誤我上學(xué)啦，我越來(lái)越著急，不禁擔(dān)心難道昨晚有小偷把我的眼鏡偷走了？難道昨晚來(lái)了外星人把我的眼鏡帶走了？難道我的'眼鏡像童話故事一樣自己變“活”了？不可能，不可能，這三種情況都不可能，我還是來(lái)一次“案情回放”吧，我努力的回憶著昨晚睡前的事。�。≈姥坨R在哪啦！我搬開床頭柜，果然，我的眼鏡正靜靜的躲在角落里，閃閃發(fā)亮，似乎在說(shuō)：“從沒(méi)見過(guò)這么笨的主人，頭一碰到枕頭就呼呼大睡，隨手就把我扔到床頭柜結(jié)果夜里又把我推掉在了地上，摔得我好疼呀！還不快把我撿起來(lái)，上學(xué)都快遲到了呀！”我看到我的眼鏡趕緊彎腰撿起來(lái)，輕輕的擦了擦，戴上它上學(xué)去嘍！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我懂得了日常生活中我們要學(xué)會(huì)給物品分類，固定位置，使用完畢后就歸位，這樣生活才會(huì)井井有條、做事效率才會(huì)高，更不會(huì)因?yàn)檎也粬|西而納悶啦！小朋友們不要學(xué)我喲！
《讓》作文500字 篇4
在 生活中雞蛋是一個(gè)很脆弱的物體，但是，一個(gè)小小的雞蛋卻能從高樓上摔下來(lái)，卻沒(méi)有碎，你信嗎？
今天，老師就讓我們做了這個(gè)試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，我們小組“獲得”了以下材料：倆位雞蛋跳傘員，一卷大膠帶，兩個(gè)大塑料袋，一袋卡紙，泡沫盒，泡沫和瓶子。首先，我們先選出了一位跳傘員，讓他進(jìn)入卡紙做的卷筒（上面敞口大，下面敞口�。�，正在我們準(zhǔn)備把塑料袋粘上去時(shí)，意外突然發(fā)生了：“啪”，這位跳傘員不慎從卷筒大敞口端掉落，在桌子上英勇的.“犧牲”了。經(jīng)過(guò)一番處理后，第二個(gè)跳傘員出場(chǎng)了，他呆在瓶子里，身披泡沫，瓶子又放在一個(gè)大泡沫盒里，全副武裝。隨后，我們把一個(gè)塑料袋連上去后，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)塑料袋由于貼的位置不佳在下落過(guò)程中可能不會(huì)被裝滿空氣，所以，我們又小心翼翼把另一個(gè)塑料袋也貼了上去……
實(shí)驗(yàn)開始，我們登上了瞭望臺(tái)，準(zhǔn)備讓我們的跳傘員一睹“世界風(fēng)采”，但是在他準(zhǔn)備跳傘之前，我們還得先觀察一下其它人的跳傘員是怎么降落的。只見他們有的被五花大綁從瞭望臺(tái)上直從而下，有的被綁在傘上安然而下，有的雖然有著大大的“傘”卻沒(méi)起多大作用……看到這里，我們都滴下了一滴冷汗，看著這位跳傘員，心里在默默地為他祈禱。開始跳傘了，我們找準(zhǔn)方向，慢慢松手，雞蛋慢慢飄下，只見跳傘員“拉住了” “傘” 的“繩子”在空中翩翩起舞，我的心里砰砰直跳。
回到教室，我們慢慢解開層層保護(hù)，只看見跳傘員安然無(wú)恙“成功了，成功了！”我們欣喜若狂。
后來(lái)，老師給我們講解了雞蛋沒(méi)破的原因：塑料袋是利用空氣阻力，使人或物體空中緩慢向下降落，并不會(huì)受傷。
《讓》作文500字 篇5
媽媽從參觀上海世博會(huì)回來(lái)，給我?guī)Щ匾粋�(gè)海寶，我欣喜不已，不由想起那次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3月26日下午，4樓多功能教室傳出歡快、動(dòng)聽的歌聲，二（4）班同學(xué)聚集在這里上了一堂別開生面的綜合實(shí)踐課--走進(jìn)世博會(huì)。
同學(xué)們觀看了世博會(huì)的影片，更加深度地了解了許多世博會(huì)的知識(shí)。在世博會(huì)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí)，同學(xué)們都積極、踴躍地?fù)尨饐?wèn)題。爸爸媽媽們也忍不住加入了進(jìn)來(lái)，元祖阿姨為大家準(zhǔn)備的“海寶拎袋”獎(jiǎng)品被聰明的我們?nèi)繆Z得，雖然有些家長(zhǎng)和同學(xué)是瞎蒙的.，可蒙得還真準(zhǔn)！發(fā)獎(jiǎng)品的社區(qū)阿姨跑來(lái)跑去忙得不亦樂(lè)乎，連自己答對(duì)了問(wèn)題都不知道，還把獎(jiǎng)品發(fā)給別人呢！整個(gè)搶答過(guò)程教室里熱鬧非凡，活動(dòng)既緊張又有序！
開心的事還不止這些呢！我們有十二位同學(xué)還上臺(tái)去做蛋糕呢，我們穿上專業(yè)的服裝，拿著抹刀，給蛋糕坯抹上香噴噴的奶油，點(diǎn)綴上美麗的動(dòng)物、植物形狀巧克力，一個(gè)個(gè)漂亮的蛋糕出現(xiàn)了，同學(xué)們都很羨慕也很驚奇。
元祖阿姨就給每人發(fā)了個(gè)蛋，讓大家畫彩蛋。同學(xué)們有的畫了“海寶”、老虎和獵豹，有的在彩蛋上寫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，有的畫了“父與子”上的爸爸，圓圓的腦袋，滑稽的胡子，惹來(lái)一陣大笑。
這次的實(shí)踐課真有意思，同學(xué)們像過(guò)節(jié)一樣開心，大家盼著下次還有這樣的活動(dòng)。
看到可愛的海寶，想到這些，我高興地笑了！
《讓》作文500字 篇6
世界紛繁復(fù)雜，而我們正是構(gòu)成這個(gè)世界的一分子。我們各有所長(zhǎng)，不要羨慕別人所擁有的成就，要看到自己所擁有的。不要去仰視別人，讓自己矮了一截。你應(yīng)該站起來(lái)，讓他們看到你的優(yōu)秀，不要被任何人打敗。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，人并不是十全十美的。也許在某一方面的確不怎么樣，那你為何不去努力；也許前進(jìn)的道路充滿艱辛，但只要闖過(guò)，那就可以自豪的說(shuō)：我戰(zhàn)勝了自己。因?yàn)槟軌蚋矣诿鎸?duì)自己的不足，即使結(jié)果不能令自己滿意，但至少可以挺起胸膛，昂首向前。
當(dāng)遇到薄弱學(xué)科時(shí)，我們采取的態(tài)度往往是退避三舍，面對(duì)現(xiàn)實(shí)總是敷衍了事，老師的檢查迫在眉睫，只好硬著頭皮去做。即使做了，當(dāng)與別人發(fā)生分歧且對(duì)方比你優(yōu)秀時(shí)，就會(huì)慌忙改答案。在修改答案時(shí)，卻忘記思考，那是自卑心理在作怪。我們應(yīng)該樹立自信，不能因別人的優(yōu)秀，而輕易的`改變自己的意見。我們不應(yīng)該以仰視的姿態(tài)去看別人，而應(yīng)平等的眼光看待人與事�？偸窃谘鲆晞e人，沒(méi)有讓自己處于平等狀態(tài)，也許你的確有不足之處，但只要彌補(bǔ)這種不足，借鑒他人的長(zhǎng)處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也十分優(yōu)秀。
不要讓人群淹沒(méi)了你的才華，克服自卑勇敢的站起來(lái)，相信你一定可以使自己才能充分發(fā)揮。站起來(lái)吧，不要一味的退縮，克服自卑的心理，勇敢的大步向前，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
克服自卑心理，樹立堅(jiān)強(qiáng)自信，不要讓艱難險(xiǎn)阻擋了你的道路，頑強(qiáng)拼搏放飛夢(mèng)想，大步向前，向著成功邁進(jìn)。
《讓》作文500字 篇7
你們知道我為什么想飛嗎？因?yàn)樵谖颐Φ棉D(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎的時(shí)候，總想節(jié)約時(shí)間。記得有一次，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)有一點(diǎn)晚，而且晚上還要上晚自習(xí)，此時(shí)此刻我心里想，要是有一雙能搏擊長(zhǎng)空，強(qiáng)而有力的翅膀那該多好啊！
那天，我上完晚自習(xí)，回來(lái)給我媽媽講：“媽媽我想飛！”媽媽大吃一驚地說(shuō)：“你說(shuō)什么？你再說(shuō)一遍！”我又詳細(xì)地對(duì)媽媽說(shuō)了一遍，媽媽頓時(shí)一臉詫異的表情，馬上說(shuō)：“別胡思亂想了，你怎么能飛起來(lái)呢！只要智慧能飛就可以了�！蔽乙宦狊@訝地說(shuō)：“智慧也能飛？”媽媽說(shuō)：“只要你智慧充足，在遇到困難的時(shí)候能用到智慧，使問(wèn)題迎刃而解，你就能飛起來(lái)呀！”
我似乎聽懂了媽媽的話。這不，春天柳條吐眉隨風(fēng)拂，鴨子在碧藍(lán)的海水中嬉戲，看到這樣的美景我想到了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄ⅰ按航喯戎钡脑�(shī)句來(lái)；當(dāng)我讀到“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”時(shí)，我腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景圖：銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，月光如水，水如天，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。多么寧?kù)o和諧的`夜晚！當(dāng)我捧著《安徒生童話》細(xì)心去讀時(shí)，我為可憐的賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而潸然淚下，被大克勞斯的無(wú)情、狠心所氣憤，心隨我動(dòng)，我的智慧會(huì)迅及飛翔起來(lái)……
我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖然這次期中語(yǔ)文考了86分，一向嚴(yán)格的媽媽卻不生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以前學(xué)習(xí)差，這次考的分?jǐn)?shù)比上次考的高，這說(shuō)明你有進(jìn)步。不過(guò)做人要謙虛，要有更高的目標(biāo)，希望你下次再接再厲，考的分比這次高，讓自己的智慧飛揚(yáng)起來(lái)！”
媽媽請(qǐng)相信我，我一定能行！
《讓》作文500字 篇8
有時(shí)候，“讓”可能僅僅是往后退一步，但有時(shí)候，“讓”卻可以折射出人性的光輝。
讓，可以拉近人與人之間的距離，消除人與人之間的隔閡，使社會(huì)變得更加和諧。在生活中我們隨處可見的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，而且我相信“禮讓”這根接力棒會(huì)一直傳遞下去。比如公交車上的讓一讓，道路上行人車輛之間的讓一讓，親人或朋友之間起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的.讓一讓……禮讓不分年齡，不分地位。禮讓有時(shí)是情份，有時(shí)是本份，在這兩者交融之中，生活才會(huì)向善、向上、向美。
讓，是一種寬宏大量的心胸�？v觀三國(guó)，諸多豪杰英雄，豁達(dá)大度。就以諸葛亮為例來(lái)說(shuō)吧：他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，臨死前，他還發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但他當(dāng)時(shí)如果懂得忍讓，并與諸葛亮等人共同伐魏，那么，不僅他的命運(yùn)就此改變，三國(guó)的歷史也可能被重新書寫。
讓，還是一種智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公園的小路上散步，迎面而來(lái)的是一位批評(píng)家。這位傲慢的批評(píng)家看見了歌德，先發(fā)話了：“我是從來(lái)不給傻子讓路的�！贝藭r(shí)，歌德卻轉(zhuǎn)身站到了一邊，微微欠身，說(shuō)：“而我卻恰恰相反�！备璧碌男袨樽屛抑懒耍阂酝藶檫M(jìn)，似退實(shí)進(jìn)。
……
孔融讓梨，讓出了親情；晉文公退避三舍，讓出了氣概；韓信受胯下之辱，讓出了風(fēng)度……
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會(huì)禮讓，你將受益一生！
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