【精華】貼鼻子作文500字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的貼鼻子作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貼鼻子作文500字 篇1

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！向左，向左！向上，向上！”緊接著，一陣陣笑聲從快樂(lè)的教室里傳出來(lái)。原來(lái)我們?cè)谕妗百N鼻子”的游戲啊。

　　等我蒙上眼睛眼前一片漆黑�？晌覅s沒(méi)有一絲的害怕。因?yàn)橥瑢W(xué)們肯定會(huì)在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道：“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步。”哎喲，我的頭可有點(diǎn)暈了。我摸索地往前走，雙手不停地向前晃，試探著前方是否通暢�！鞍パ�，疼死我啦�！痹瓉�(lái)我不小心撞到桌子上了，嚇壞了身后的`同學(xué)：“向左邊走呀，向左！”我立刻在原地停了一會(huì)兒，雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下，這才慢慢地向左移動(dòng)著�！昂昧�，不要向左走啦！停！”身后的指揮官們又開(kāi)始了指揮。哎呀，總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實(shí)了，這時(shí)我又用手指在黑板上摸來(lái)摸去。聽(tīng)見(jiàn)后面很多同學(xué)在喊：“好了，好了！就這！”我愣了一會(huì)兒，好吧，聽(tīng)你們的！我果斷地把鼻子貼了上去，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老師說(shuō)：“老師，我貼好了�！钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ募t領(lǐng)巾摘下來(lái)，再看看我貼的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是貼正了，但是人像的一只眼睛卻被我摸沒(méi)了，成了一只“獨(dú)眼俠”。

　　貼鼻子的游戲真有趣！在這次游戲的過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了做一個(gè)盲人害怕無(wú)助的感受，而且也體會(huì)到得到他人的幫助是多么的重要。

貼鼻子作文500字 篇2

　　在我心里代表著課余生活的小星星有很多，如：跳繩、捉迷藏、老鷹捉小雞……其中我最喜歡的是“貼鼻子”。

　　有一次，課間操的時(shí)候，大家覺(jué)得好無(wú)聊。突然，可欣說(shuō)：“要不我們來(lái)玩‘貼鼻子’這個(gè)游戲吧！”大家高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，都說(shuō)：“好呀！”

　　游戲開(kāi)始前，可欣說(shuō)：“我的藝術(shù)比較好，讓我在黑板上畫一個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭�！边^(guò)了一會(huì)兒，可欣說(shuō)：“現(xiàn)在，我來(lái)宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是，選一位同學(xué)幫人蒙上眼睛，請(qǐng)一位同學(xué)站在距離黑板2米遠(yuǎn)的地方，蒙上眼睛，把鼻子貼到正確的地方。”

　　游戲開(kāi)始了，第一位上臺(tái)的.同學(xué)小諾，只見(jiàn)她的雙眼立刻被蒙起來(lái)，伸出雙手慢慢地摸索，好不容易走到黑板前，她猶豫了一會(huì)兒，把鼻子貼到了臉的外面。全班頓時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。第二位上來(lái)的是小耿，他走到黑板前，摸了摸黑板，把鼻子貼到了臉上，逗得大家哈哈大笑。這樣一輪下來(lái)，大家覺(jué)得沒(méi)有勝利者，于是，決定接下來(lái)要幫助上來(lái)的同學(xué)了。終于輪到我上來(lái)了，我又緊張又期待。當(dāng)我被蒙上眼睛的時(shí)候，眼前一片漆黑，我的心“咚咚咚”直跳，像十五只掉水桶——七上八下。我硬著頭皮，緩緩地摸索到黑板前，當(dāng)我準(zhǔn)備貼上去的時(shí)候，心里猶豫不決。究竟小熊的鼻子在哪個(gè)位置呢？不管了，隨便貼就是了！反正什么也看不見(jiàn)。當(dāng)我準(zhǔn)備隨便一貼的時(shí)候，耳朵旁響起了伙伴們的聲音：“往右一些……”“再往上一點(diǎn)點(diǎn)……差不多了，差不多了……””

　　就這樣，我在大家的幫助下，最后成功給小熊貼上了鼻子。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看到了小熊咧著嘴巴笑得開(kāi)心，它仿佛在跟我說(shuō)：“嘉林，你真棒！”

　　我們的課余生活真有趣，真快樂(lè)！

貼鼻子作文500字 篇3

　　回憶起幼兒園的時(shí)光，滿是歡喜，因?yàn)槟菚r(shí)我們做過(guò)許許多多的游戲。

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，原來(lái)，是大家在玩貼鼻子的.游戲。

　　老師畫了一個(gè)小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒(méi)有鼻子。

　　老師問(wèn)：“誰(shuí)想給這個(gè)小女孩貼上鼻子��？”“我，我……”叫喊聲此起彼伏，接連不斷�！皬埿∫溃　崩蠋熃械�。她走向了講臺(tái)，只見(jiàn)老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來(lái)�！芭尽�，她把鼻子貼到了我的嘴巴上。

　　她高興地把眼罩摘了，卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……

　　終于輪到我了，我邁著“六親不認(rèn)”的步伐，跨向了講臺(tái)。老師給我蒙上眼睛，我又轉(zhuǎn)了五圈，便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。

　　我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開(kāi)始前我查看了“地勢(shì)”，明明沒(méi)有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細(xì)，原來(lái)是老師的腿。“哈哈哈……”只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。

　　我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn)，我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。

　　我終于知道盲人的感覺(jué)了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護(hù)眼睛，不做“瞎眼狼”

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