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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的飛得更高作文500字8篇，歡迎大家分享。
飛得更高作文500字 篇1
海闊天高任鳥飛，每個人都有自己的夢想，有的簡單實在，有的是因為一時的沖動，還有的是被硬逼著立下的。而我的夢想是自由的，我渴望夢想成功。
古往今來，多少人為夢想而生？古有陶淵明避世逍遙，今有周恩年少時立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，結(jié)果，他成功了，還不是因為他堅持嗎？他19歲東渡日本學(xué)習(xí)更先進的技術(shù)來救國，他心中一直想著，怎么把全國人民從苦難和屈辱中拯救出來？為了實現(xiàn)夢想，成就了他的偉大。
我們在學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該懷有夢想來推動我們的學(xué)習(xí)。比如，我的夢想就是讀一首好的`大學(xué)，可是要實現(xiàn)夢想也是不容易的，就像一只大雁從雁群里飛了出來，要想生存，它就要經(jīng)過不懈的努力才能生存下去。我們定的學(xué)習(xí)夢想應(yīng)該和這只大雁一樣才能實現(xiàn)。
貝多芬，一位音樂家，在失去聽覺的打擊下，用他辛勤的汗水，艱苦的訓(xùn)練去圓他的音樂夢，他的夢想的每一分子都在激情的奮斗著。最終，他實現(xiàn)了音樂夢，創(chuàng)造了《第九交響曲》。雖然他的眼睛失明了，但是在他的眼里有一盞信念之燈為他指明了路線。
我們不能忘記諸葛亮在南山講學(xué)的身影，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，他的瀟灑使群儒百口莫辯，而他游刃有余，這是他勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢薄疤依畈谎�，下自成蹊”他明白他的苦心終究會得到回報的！他只是在等待，等待成功的那一天。三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟狄，他鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)！
這一切告訴我們，夢想就是豪邁的江海，熱情奔放，只要你有堅定的信念，夢想就會實現(xiàn)！
飛得更高作文500字 篇2
空閑之時，尤其喜歡望向蔚藍的天空，它的廣闊，令人折服。時不時有鳥兒飛過，忽高忽低，自由翱翔。
我本是一個內(nèi)向的女生，不太喜歡與人交朋友，整天窩在家中，不愿出門。因此，父母總和我拌嘴，他們總希望我多出去鍛煉自己，開闊眼界，知道社會中的善惡。我總想擺脫爸媽給我的束縛，我想用自己的方式了解社會，我想走出家門，飛到外面的世界，去闖，去拼，去創(chuàng)造屬于自己的天地，站的更高。
當風(fēng)箏在天空飛翔時，有點羨慕，有點哀傷。我羨慕它們可以在天空自由的飛翔，又哀傷它們只能在一片狹窄的空間游蕩徘徊，一直被繩子束縛在局限的區(qū)域中。
我由風(fēng)箏想到自己，發(fā)現(xiàn)我和它不一樣，我可以沒有繩子的束縛，可以無拘無束，可以自由飛翔，所以我的`空間還有很多。我想飛得更高，突破現(xiàn)在的成績，突破現(xiàn)在的自己。飛翔是經(jīng)歷磨難的，經(jīng)歷痛苦的。我們或許會害怕飛得更高，摔得更慘而膽怯。但是，我們應(yīng)該嘗試，用自己的青春去奮斗。這樣在老時，回味著青春奮斗而留下的勝果而感到欣慰。相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。因為風(fēng)箏線是掌握在別人手中的，而我們的未來卻掌握在自己手中。所以我們自己要盡可能的努力，才能創(chuàng)造屬于自己的一片天地，創(chuàng)造自己的未來�；蛟S我們會感到迷茫，會找不到方向。但，我們更要相信自己，會穿過迷霧，找尋更美好的太陽。
我想飛得更高，但現(xiàn)在只有將學(xué)習(xí)學(xué)好，才能奠定基礎(chǔ)，開拓我們的眼界，飛得更高。
我們誰都不知道自己的未來將會在哪里盛開。所以，盡可能的盡可能的去拼搏吧！盡可能的，飛翔吧！
飛得更高作文500字 篇3
每當看到鳥兒在天空遨游時，我就想起了在嘉定垂直風(fēng)洞體驗中心“飛上天”的美妙時光。
有一天，媽媽對我說：“這個星期天，我要帶你去風(fēng)洞‘飛’一次”�！帮L(fēng)洞是啥玩意，風(fēng)里還有洞呀？”對于我的不惑，媽媽笑著解釋：“垂直風(fēng)洞是利用高速氣流將游客在特定的空間吹浮起來，是一次飛的體驗�！�
媽媽的解釋我還是沒有明白�！翱磥怼i底’只有到了那邊才能揭曉了�！蔽倚南搿Ｅ涡切桥卧铝�，終于盼到了星期天，我與媽媽乘車來到嘉定風(fēng)洞垂直體驗中心。原來，風(fēng)洞是建立在一個M型建筑上的。進風(fēng)洞之前要先稱體重、量身高，并穿上相應(yīng)的飛行服，戴上護膝、護肘、手套。期間，教練還講解了飛行要領(lǐng)。我緊張得幾乎聽不進去，心想：哇，好嚴格！
在教練的帶領(lǐng)下，我進入了風(fēng)洞的網(wǎng)格地面，突然，一股急流撲面而來，那氣勢猶如猛虎下山，將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神，按照教練要求將身體慢慢往下傾斜，并保持一定的姿勢。當我傾斜到一定程度時，強大的氣流將我拋向高空……我又激動又緊張。慢慢升高后，快樂充斥我整個身心。隨著我手臂的伸展與收縮，我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會兒尖叫一會兒大笑，心里想起了汪峰的'那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一只小小鳥》……
正當我享受飛行的樂趣時，短短兩分鐘體驗時間到了。雖然我已經(jīng)雙腳著地，但是我的心仍然在飛翔……
回家的路上，我對媽媽說：“今天我真正體驗到了飛行的樂趣，也懂得了鳥兒有翅膀是多么幸運。非常開心，謝謝媽媽！”
飛得更高作文500字 篇4
有這么一首歌，家喻戶曉，大街小巷都傳唱著：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進步，永遠向前。
曾經(jīng)有人這么說：“人類最大的特點是貪婪與不知滿足�！钡啦粷M足并不都是壞的，它也是一種優(yōu)點，就要看你對什么不滿足。我是一個永不滿足的人。我對于知識的渴求永遠不會滿足，我學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的只是知識海洋中的滄海一粟；我對于進步的要求永遠不會被滿足：我每進步一次，就又會發(fā)現(xiàn)一個更高的目標，并且是剛進步就發(fā)現(xiàn)，不給自己哪怕一秒鐘的自滿。我坦言我有些過于貪婪，但是每個人都有對于知識的渴望，以及獲得知識的幸福與滿足感，我只不過比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠，把視野開拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實地，一心一意地學(xué)習(xí)，或者說是為未來奠定基礎(chǔ)。
我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我把困難與挫折看成常客，把克服困難的'過程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當然。當然我也不是一個只會學(xué)習(xí)的人，我開朗，我愛笑，我也愛看課外書，我喜歡閱讀外國的名著，中國的古詩詞，借此來開拓視野，陶冶身心。我并不是在做無用功，所有的書籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說的：“書是人類進步的階梯。”我想飛得更高，為此我在不懈努力著。
飛得更高作文500字 篇5
五月，周圍的空氣不安地躁動，狂熱的蟬鳴，掩蓋了喧鬧的馬路邊的聲音。嘀嗒，嘀嗒，手表細微的聲音如同此時我不安的心。
“好，三分鐘準備時間，接下來便是一千米賽跑�！崩蠋煴涞穆曇魝魅攵�。
我的手已經(jīng)沁出了冷汗，然而我并未擦洗，我只能感覺到深深的局促和不安。
“我能堅持到終點嗎？”我默默地問著自己，浮云在大地上留下一塊巨大的陰影，突兀地橫亙在遙遠的跑道上。
哨聲在等待了許久之后終于響起，明明應(yīng)該準備好了，我卻慌張地跑出去，跟著那些同學(xué)疾奔的腳步聲。
蟬似乎停止了叫囂，但炎熱空氣依舊一遍又一遍地侵襲著我的身體。前面的同學(xué)早已把我落在了身后。我感覺到身上冒出了汗粒。
這時老師的話出現(xiàn)在耳邊：“加油，已經(jīng)一圈了！”我的.心突然變得沸騰：不就跑個一千米，我一定要過！
巨大的云朵漂浮移動，那片巨大的陰影不知何時已消逝不見。我感到內(nèi)心傳來一束遙遠而觸手可及的光芒。它對我說：“如果想要突破這黑暗的牢籠，那就努力飛，越高越好。”
我跨出大步，望著腳下的跑道不斷地向身后延伸，不知不覺已快兩圈了。
熱浪洶涌地卷向大地，我感到喉嚨中濃濃的腥味，周圍的氧氣似乎已不夠用了，我大口大口地喘氣。
“還剩100米了！”已經(jīng)跑完的同學(xué)趕來鼓勵我。我揮動著酸酸的臂膀，向前沖去。
內(nèi)心的翅膀似乎即將發(fā)出最驚人的力量，我感覺到它那跳動的血脈。我要飛得更高，我要跑得更遠！
是的，我已經(jīng)達到了。此時的我躺在草地上，眼中充斥著永恒的純凈與恬美。我在這亦真亦幻的內(nèi)心世界與現(xiàn)實世界中安靜，帶著沉沉的喜悅：呵，我飛得更高了，我突破了！
飛得更高作文500字 篇6
蔚藍的天空下，風(fēng)兒輕托起那只承載了我們歡笑的風(fēng)箏，飛啊飛正是大年初一，許久未露面的太陽竟是出來了，因而連那徐徐吹過的朔風(fēng)中都帶著些暖意，新吐出綠意的干瘦的枝條隨著風(fēng)的撥弄，在空中肆意著，像人們，在久違的暖陽中舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神�？粗绱嗣谰�，因而萌生了去放風(fēng)箏的念頭。
一家人，婺江邊，我手持風(fēng)箏線。
三三兩兩的人群聚在草地上，簇擁著，他們亮麗的`衣服，像是這個春天最早開放的花。我慢慢地走著，輕放著線，風(fēng)箏在我們一家人期待的目光中越飛越高，狀如老鷹的它偶有幾次俯沖，媽媽連忙提醒我：快拉線，快拉線！我連忙跑動幾步，風(fēng)箏在我拉力的帶動下，又飛上去了。我在前面走著跑著，他們在后面跟著微笑著，風(fēng)見證了我們的歡樂。
忽然，只顧風(fēng)箏的我沒有注意到腳下的石子，被絆了一下，跌倒了。媽媽馬上沖上來問：有沒有摔疼？平常的她可未必有這速度。我用手撐著地，沖她扮個鬼臉，說：沒事兒。媽媽被我這模樣逗笑了，用手拉了我一把，撲撲我身上的泥土，說：別貧了，記得當心點，我可不想領(lǐng)一個小花貓回家。風(fēng)箏在失去了我的掌控之后徐徐落下。爸爸撿起風(fēng)箏，輕托起它，把風(fēng)箏線遞給我，用鼓勵的眼神看著我。我在他的注視下又開始慢跑起來。雄鷹從爸爸手中再次飛起。就像我在一次次跌倒后，在媽媽的呵護，爸爸的幫助下，又一次展翅高飛。
有了爸爸媽媽全心全意的愛，我會像風(fēng)箏一樣飛得更高。
飛得更高作文500字 篇7
站在鏡子前，看著自己，已經(jīng)不是曾經(jīng)那個帶著紅領(lǐng)巾，梳著馬尾辮的小學(xué)生了。時光荏苒，我已經(jīng)初二了！再過不久，小中考即將來臨！周圍似乎充滿了火藥的氣息……
小學(xué)時的我，如一只剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長，羽毛還未豐滿，初一時的我，開始學(xué)習(xí)獨立，開始學(xué)習(xí)飛了！學(xué)習(xí)生活中，學(xué)科比以前多了，但我不會氣餒，因為，作為一個學(xué)生，這是我們必經(jīng)之路，同時也是一只雛鷹能夠飛翔的關(guān)鍵一步。
一次又一次的跌倒，一次又一次的'爬起，曾經(jīng)想過放棄，但每當看到天空中一只只鷹飛過藍天時，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來中，我進入了初二的學(xué)習(xí)。
初二，壓力更大了，前方的風(fēng)雨也更大了，為了緩解壓力學(xué)習(xí)的壓力，我選擇了利用大課間的長跑來發(fā)泄。起先，覺得長跑好雛鷹學(xué)飛一樣難，幾圈下來，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說話都困難，而此時，我總要對自己說：我要學(xué)會長跑技巧。后來，不知道跑了多長時間，在一次體育考試時，突然發(fā)現(xiàn)輕松了許多，5圈下來除了有些喘外，再也沒有難受的地方，那時侯，我又對自己說：我要跑的更好！初二，對于我來說，是一個轉(zhuǎn)折點，因為在這一年，我要告別初一的輕松，迎接初三的緊張，初二正是一個承上啟下的階段，也是我現(xiàn)在正在面臨的階段�，F(xiàn)在我如同在一個峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過這峽谷，我才能夠向著更高地方飛行！
此時此刻的我，跑在操場上，耳畔是風(fēng)的聲音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追尋的夢想，跑著跑著，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場，而是那雪白的云朵，是的，我會飛了，我要飛得更高！
飛得更高作文500字 篇8
我是一個平凡的女孩，平凡的就像是那大氣中的塵土；大海中的水滴；沙漠中的沙粒。
沒有人是愿意一直這樣平凡下去的，于是我像被春雨滋潤過的幼苗。開始不斷地汲取營養(yǎng)，心中的.夢萌發(fā)了——我，要長大，變得更強。我相信，每一個人心中都有一對隱形的翅膀，帶著美好的心靈在藍天白云中，在金燦燦的陽光下自在翱翔，飛過絕望，飛過悲傷，用心去找尋那美好的希望，想讓夢永恒比天長。我是一只折翼的枯葉蝶，想要飛的更高，可現(xiàn)在卻落入泥灘連飛都飛不起來。我不斷掙扎，只為心中的夢——飛翔；我是一粒普通的種子，想要長大，可現(xiàn)在卻落入地縫連陽光都見不到。我不斷生長，只為心中的夢——長大；我是一朵無根的花，想要開的最美，可現(xiàn)在竟然連根都沒有了。我用莖拼命地吸取營養(yǎng)，只為心中的夢——最美。我是一枚枯葉，原想要做樹枝上最綠的那一枚，可現(xiàn)在沒有變綠就已經(jīng)泛黃。我不氣餒，只為心中的夢——最綠。我是……無論我是什么，我只要求自己最好。是鳥兒，我就要飛得最高；是魚兒，我就要游得最快；是金蟬，我就要唱得最響；是河流，我就要流得最遠；是大樹，我就要長得最高……
我想飛的更高，因為我有一雙隱形的翅膀。隱形的翅膀只是暫時的，我要飛，我要飛得更高。
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