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負(fù)責(zé)作文500字錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的負(fù)責(zé)作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
負(fù)責(zé)作文500字 篇1
新學(xué)期又到來(lái)了,這個(gè)學(xué)期,我們六年級(jí)學(xué)生就要面臨小升初,所以,這樣關(guān)鍵的時(shí)刻,我們更不能去放 松自 己,那么,我們又該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)呢?
首先,我們一定要明白我們?yōu)槭裁匆ヅ?這個(gè)問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單,又看起來(lái)難解答,總之,問(wèn)題的答案 很模 糊!我們可以先放一放,不從正面思考,從側(cè)面去想一想。如果我們不去努力,萬(wàn)一考不好,考到一所不 好的 中學(xué),而你還沒(méi)有領(lǐng)悟,那么,你可能會(huì)糊涂一輩子,長(zhǎng)大后過(guò)不上幸福的生活;如果你努力了,考上一 所優(yōu)秀 的中學(xué),在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,你會(huì)一步步走向成功,擁有幸福的生活。兩者相差甚遠(yuǎn),而其條件只不 過(guò)是五 個(gè)月的努力,人生的成敗在此一搏,這都掌握在自己的.手中。五個(gè)月的努力和生活的不幸簡(jiǎn)直沒(méi)法比, 所以努 力吧!
而盲目學(xué)習(xí)只會(huì)適得其反,所以,一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,我對(duì)班上的尖子生詢問(wèn)了一部分,發(fā)現(xiàn)他 們的 學(xué)習(xí)方法都差不多:課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多多閱讀、多試多練。而且,題不會(huì)不放棄,堅(jiān)持思考,如果 實(shí)在 想不出來(lái)就放一放,說(shuō)不定哪一天靈光一閃,立刻就會(huì)了。而且要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)時(shí)要有一 個(gè)安 靜的環(huán)境,外面亂,心也必躁。盡量有一個(gè)規(guī)定的生活習(xí)慣。還要和優(yōu)秀的同學(xué)交往,學(xué)習(xí)他們的方法, 近朱 者赤,近墨者黑。
如果能做到以上幾點(diǎn),那你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的,我相信所有的六年級(jí)學(xué)生都能做到,讓我們一起為 升學(xué) 考試努力,為人生努力,對(duì)自己負(fù)責(zé)!
負(fù)責(zé)作文500字 篇2
看著“44”分的語(yǔ)文期中試卷,我的眼前模糊了。耳邊響起劉老師那句“學(xué)習(xí)是自己的事情,你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)!
以前,老師每次說(shuō)教的時(shí)候,我都會(huì)覺(jué)得老師很嘮叨,耳朵里都要長(zhǎng)繭子了。今天,看著這“44”分的卷子,我才明白老師說(shuō)的話,老師的良苦用心。這“44”分,我怎么向自己交代呢?一分耕耘,一份收獲,平時(shí)不認(rèn)真完成作業(yè),怎么會(huì)有好的成績(jī)呢?
我暗暗告訴自己,從今天開(kāi)始我要為自己負(fù)責(zé)。李白曾說(shuō)過(guò)一句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”意思是只要有決心,肯下功夫,多么難的事都可以做成功的。
學(xué)習(xí)也是一樣的,只要我找到自己的問(wèn)題,改正錯(cuò)誤,刻苦學(xué)習(xí),一定會(huì)有進(jìn)步的`。想想我每次寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,我的腦袋里一片空白,看著那一行一行的字,每次我都走馬觀花看一眼就寫,不動(dòng)腦筋。我那時(shí)總是想:“反正一會(huì)老師還檢查,錯(cuò)了老師也會(huì)教我的!庇械念}干脆就空著不寫。就這樣我空的題越來(lái)越多,老師一次次的說(shuō)我,告訴我自己動(dòng)腦寫,可我還是空著,F(xiàn)在想想,我那時(shí)實(shí)在不應(yīng)該,太氣人了。我這就是教訓(xùn)!
我現(xiàn)在就要對(duì)自己負(fù)責(zé),平常多做一些卷子才會(huì)有進(jìn)步,之所以考試分?jǐn)?shù)少,是因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)的太少了。我還要多讀書,多積累,給自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
改變從現(xiàn)在開(kāi)始,為我負(fù)責(zé)從現(xiàn)在開(kāi)始!
負(fù)責(zé)作文500字 篇3
“你們先去玩吧!”我向身后的同學(xué)招招手,朝集合營(yíng)走去。那天是小學(xué)最后一次春游,陽(yáng)光很好,照在身上很暖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)正叉著腰與其他老師聊著天的劉老師。
“劉老師!”我走上前。
“唉,黃顯茗啊,剛剛有同學(xué)說(shuō)我年輕,你認(rèn)為呢?”劉老師笑著說(shuō),褪去了上課時(shí)的嚴(yán)肅,嘴角的弧度顯得溫和而慈祥。
年輕嗎?我愣住了,定定地看著劉老師。她眼邊的皺紋很深,這分明是蒼老的痕跡!記得一次上課時(shí),劉老師嗓子啞了,用力地大聲講課,可同學(xué)們卻在吵鬧,我也是其中一員。劉老師輕輕地按著喉嚨,似乎想說(shuō)些什么,最終卻深深地埋下了頭,好一會(huì)兒,才又抬起頭,扯著嗓子講起課來(lái),眼里透著悲傷和無(wú)奈,可當(dāng)時(shí)的我卻無(wú)動(dòng)于衷,絲毫不知悔改,F(xiàn)在再看看眼前的'劉老師,柔和的微風(fēng)吹起她藏著銀絲的頭發(fā),想必劉老師的嗓子已經(jīng)沒(méi)有剛教我們時(shí)那么好了吧?
思緒回到小時(shí)候,我有一道題不懂去問(wèn)老師,劉老師高興極了,她拉過(guò)我,輕輕地握著我的手,一股溫?zé)岬牧α繌奈沂种袀鬟f到心底。劉老師垂著眼簾,耐心地柔聲跟我講著題,她的專注深埋于我的腦海。如今,看著溫暖的陽(yáng)光照在劉老師的臉上,蒼白的臉染著些許紅暈,平和的目光也令我感到溫暖。她一直是一個(gè)溫柔的老師啊!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖與愛(ài)染濕了我的心靈,我這才不得不意識(shí)到——?jiǎng)⒗蠋,真的老了。是何時(shí)開(kāi)始麻木的,把劉老師對(duì)大家的好當(dāng)做理所當(dāng)然?忘記了劉老師的偉大之下,她也是一個(gè)會(huì)向往年輕的女人。
“年輕。”我笑了,向劉老師點(diǎn)點(diǎn)頭。她很高興,眉毛彎彎的,在陽(yáng)光里笑得像個(gè)小姑娘。
“年輕且負(fù)責(zé)!痹趧⒗蠋熉(tīng)不見(jiàn)的地方,我補(bǔ)充道。
負(fù)責(zé)作文500字 篇4
對(duì)自己負(fù)責(zé)是許多為人父母、為人師長(zhǎng),在希望你獨(dú)立作業(yè)時(shí)最常說(shuō)的一句話。然而,許多人往往聽(tīng)過(guò)就 算 了,深不知“對(duì)自己負(fù)責(zé)”這句話是多么地重要;它,就像是一種魔法,一種讓聽(tīng)者感覺(jué)自己可以獨(dú)當(dāng)一面 的 語(yǔ)言魔法;它,使人擁有自信心,告訴你“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己做決定”。
對(duì)自己負(fù)責(zé),這是多么重大的責(zé)任!就像是長(zhǎng)輩賦與你至高無(wú)上的權(quán)力去操控、掌握這個(gè)屬于你的世界。 但是 它并不是說(shuō)你想做什么,就去做什么,而是告訴你,做任何事前要審慎地思考開(kāi)始、過(guò)程、目的、結(jié)果, 且對(duì) 決定的事負(fù)完全的責(zé)任!皩(duì)自己負(fù)責(zé)”就好像法律上所說(shuō)的“完全的行為能力,負(fù)完全的.責(zé)任與義務(wù)” 類似 ,很慎重。
社會(huì)上,存在著許多無(wú)法對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,舉個(gè)例子,飚車族、小偷、強(qiáng)盜。他們?cè)谧鲞@些危險(xiǎn)、犯法的 事之 前,想必未曾想過(guò)從事這行為的后果,所以當(dāng)東窗事發(fā)后,他們往往后悔不已!這是不負(fù)責(zé)任的行為;他 不僅 沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé),也對(duì)社會(huì)、父母無(wú)法交代,如果是你,你絕對(duì)不會(huì)想讓自己也和他們一樣后悔吧?
即使到現(xiàn)在,我們也無(wú)法界定“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的界線到底在哪里,也許我們還太年輕;也許我們的經(jīng)驗(yàn)并 不豐 富到可以完全負(fù)責(zé)的境地;也許,還有更多的也許,但目前身為老師的一位學(xué)生、父母的一個(gè)兒女、世界 上的 一份子,我想,我們最大的責(zé)任~就是扮演好每一個(gè)角色,做我自己!
負(fù)責(zé)作文500字 篇5
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們換上了嶄新的書本,坐進(jìn)了明亮的教室,開(kāi)始了新學(xué)期的生活,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。一切 都變了。當(dāng)然,我們班的班長(zhǎng)也換了。新班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),接下來(lái)我給你們介紹一下吧。
我們班的新班長(zhǎng)姓薛,叫薛巖,博客名叫綺思。她個(gè)子不高不矮,眼睛炯炯有神,鼻子小巧玲瓏。她經(jīng)常 扎個(gè)馬尾辮,穿著素雅的衣服。她的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班數(shù)一數(shù)二的。老師觀察了好一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)深思熟慮, 才把班長(zhǎng)這個(gè)艱巨而又光榮的重任交給了她。
剛一換班長(zhǎng),我們班就有人不服氣:哼,不就是當(dāng)班長(zhǎng),有什么了不起,看我的。說(shuō)著,我們班的“機(jī)靈 鬼”老聶便故意跑到薛巖面前絆了其他同學(xué)一腳。“聶榕村!你這是在干嗎?絆人是不對(duì)的,看我怎么懲罰你 !薄肮苣阍趺磻土P我。”聶榕村滿不在乎的.說(shuō)!氨衬督溪(dú)步尋花》三遍!”聶榕村準(zhǔn)備想逃,可是薛 巖卻把她叫住了,“是不是想逃,那我們老師那兒見(jiàn)。”“得得得,我背默就是了!
這天,上完數(shù)學(xué)課,我和代知言在座位上玩了起來(lái),我翻開(kāi)書,笑著對(duì)代知言說(shuō):“這條鱸魚(yú)是你!”“ 這個(gè)白雪公主是你!”我們倆笑了起來(lái)。薛巖就在我位置旁,不料,我和代知言說(shuō)的都被薛巖聽(tīng)著了,她走過(guò) 來(lái),我倆假裝什么事兒也沒(méi)干!澳銈儌z在干啥呢?”“沒(méi)……沒(méi)干啥。”“快相互道歉!”算我們倒霉,我 們只好無(wú)可奈何地道了歉,走開(kāi)了。
有了這個(gè)這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的新班長(zhǎng),我相信,我們班的課堂紀(jì)律一定會(huì)有很好的改觀,我們的大家也一定能在 她的監(jiān)督和指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
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