運動的500字作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：每當我看見籃球時，就會想起那一節(jié)與眾不同的體育課，想起同學們在操場上揮灑汗水的場景，特別是那一位同學... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《運動的500字作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　【一】：運動健將

　　每當我看見籃球時，就會想起那一節(jié)與眾不同的體育課，想起同學們在操場上揮灑汗水的場景，特別是那一位同學。一個圓圓的臉，肉嘟嘟的，不知什么時候傷了一個手指，即使這樣也無法阻擋他那實力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球，奔跑起來，單憑他一只手也十分無敵，他拿著球，傳給了隊友，可隊友不靠譜，被一群人圍著，只好把球傳出去。他見此狀，一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球，身體下蹲，球進了！他擺出一個勝利的手勢。

　　第二輪比賽開始了，他仍氣勢如虹，他再次搶到了球。他拍著球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們如同一道人肉墻，堵在了他的前面，他當然也不甘示弱，向我們沖來，可終究還是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來傳去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，��！是他！他由于手的關系，把球傳給了別人，這回，這位隊員沒有讓他失望。他站在后邊，掩護著隊友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦，繼續(xù)投入到比賽中。

　　隊員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，沖向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過，那個矯健的身影又出現(xiàn)了，他搶過球，使盡渾身解數(shù)，猛地一投，球正好進了籃筐，他們歡呼著。我望著他，仿佛看見了一位運動健將

　　大家來猜猜他是誰吧，他其實很可愛哦。

　　【二】：運動青春

　　相逢是緣，身在同一條跑道上，為了同一個目標，共同拼搏，更是緣。

　　朝氣蓬勃的我們，正值如歌的歲月，似水的年華。人生中，這個年紀的我們，無疑是最好的我們，而運動無疑將最好的我們展現(xiàn)。

　　秋季的太陽絲毫不愿輸給夏季，四張永不言敗的臉，被陽光鍍上了一層金光。四只手指在一起，大喊：“加油！”心隨之一震，是��！我們要帶上自己的使命，走向賽場了！

　　400米不長，但心的相聚使距離更短�！霸趺崔k？怎么辦？”就快要被別班超過了，全班人的心都被提到，嗓子上了，大喊著：“加油！加油！”代表著全班的心愿。眾多的心在此時都融聚在了一起，形成一顆心，一顆火熱并帶著青春氣息的心。

　　奔騰的步伐，默契的考驗，接力棒的傳遞，使我們離終點又更近一步。臉上細密的汗珠，心中的堅持，終點就在前方了！沖刺！耶！我們光榮地完成了使命。名字就是我們共同堅持，拼搏的獎勵。

　　獎勵隨之而來，當手捧一張獎狀，四個獎牌回來時，我們的心情洶涌澎湃。青春的我們不悔，青春的我們倔強不屈，青春的我們勇往向前。這一刻，我心中蛹出幸福的味道。我會珍藏好這一切，讓它向柔韌的水草一樣，汲取養(yǎng)分，茁壯成長。

　　一條紅色的跑道上，有四個身影，四個堅持，四個永不言敗，譜寫著青春樂章。

　　運動，在我們成長的征途中，留下一抹青春的綠色，留下青春拼搏的溫情。

　　【三】：運動獎章

　　我們班上有一個人,他肯定能得到運動獎章，他就是嚴星鋮。

　　嚴星鋮，一個和我差不多大的男孩，方方的大臉，留著長長的劉海，臉上總帶著十分燦爛的微笑。問我為什么要把這個運動獎章給他，因為有以下真實的事例證明這枚獎章應該授予給嚴星鋮。

　　上學期，學校組織舉辦運動會。嚴星鋮報名參加的是男子4×400米跑步。

　　運動會開始了，一開始是精彩的開幕儀式，接下來就是精彩的比賽，有擲鉛球、跳高，跳遠等項目。不一會，運動場上傳來了廣播通知：“請參加男子4×400米跑步比賽的同學到檢錄處檢錄”。“嚴星鋮的比賽到了，我們快去給他加油！”我們四（2）班的同學比嚴星鋮還要興奮。只見嚴星鋮走到第三跑道起跑線那里，做熱身運動，只聽見“砰”的一聲，裁判員的發(fā)令槍還冒著白煙，所有的運動員就像被施了魔法一樣，成了一支支急速飛行的離弦之箭。我們都使勁地跳著叫著：“嚴星鋮加油！嚴星鋮加油！”剛開始他還跑在所有選手的前面，呀，不好不好，第二跑道的那個小個子快要趕上他了！我們的心快要提到嗓子眼了，加油聲一浪高過一浪。不好，小個子超過他了！不好，第一跑道的小胖又要超過他了，唉，看來這冠軍是拿不到了！就在我們失望焦急之時，嚴星鋮像頭小牛直向前沖，腳底像踩上了老孫的筋斗云，一下沖過了終點。

　　嚴星鋮為我們班級贏得了榮譽，你說這枚運動獎章不給他給誰呢？

　　【四】：我愛運動

　　我們的身體最重要的就是健康，而健康與體育運動有著密切的關系。大家從五湖四海聚集在一起，也算是國不可以一日無君，家不可一日無主，我們不可一天無運動。，多做運動，能強身健體，有益身心。從此可見，運動是多么重要��！

　　我喜歡打羽毛球，它有許多好處，青少年可以把它作為促進生長發(fā)育、提高身體技能的有效手段進行鍛煉，適量的羽毛球運動能促進青少年增長身高，能培養(yǎng)青少年自信、勇敢、果斷等優(yōu)良的心理素質。而兒童可作為活動性游戲方法來進行鍛煉，在陽光下奔跑跳躍，并能擊到球，從小培養(yǎng)兒童不畏困難、不怕吃苦、不甘落后的精神。今天，我和姐姐打羽毛球，我們先找好各自的位置，今天風不怎么大，所以比較好打。由姐姐來發(fā)球，只見她把羽毛球往空中一拋，又用羽毛拍迅速的把球拍了出去，那球飛過我的頭頂，直竄進了草叢，我高興地歡呼起來：“姐姐拍出界了，姐姐拍出界了！這一局我贏了。”姐姐不服氣地大嚷：“不算啦！重來，我這邊風大！”只見她說完后敏捷的一拍，剛才還沉浸在喜悅中的我頓時不知所措，這球竟然也沒出界。我多么悔恨我的粗心大意。就這樣，夜黑了，風大了，我們也累了。可運動卻仍在繼續(xù)。

　　今年是奧運年，是體育運動的象征，我愛羽毛球，我喜歡體育運動，因為它是我們健康的象征和靈魂的真締。希望每個人都有一項自己喜愛的體育運動。我愛運動！

　　【五】：我愛運動

　　我說起運動來可是有聲有色的，像：游泳、跑步、踢足球……我對這些運動的喜愛只能在學校表現(xiàn)出來而已，因為在家里，媽媽整天管我這管我那的，叫人沒法出去玩，我要警告那些只會在家里讀書的家伙，其實在運動中可以找回我在家里沒有的感覺，那就是――快樂，書呆子和家長們聽好了，你們一定不知道在玩中可以讓我們這些孩子快樂的吧，那你們就是大錯特錯了，玩中的快樂是無與倫比的，如果你們不相信的話，那我就舉一些例子讓你們心服口服：

　　那我就給你們講一點我和伙伴們踢足球的事情。記得有一次，我和一些小伙伴去同學家過生日，同學決定來一場激烈的足球比賽，我和朱哲、潛乾、陳澍一組，敵人的陣容也是非常強大的，我們派個子最高的朱哲當守門員，而我是前鋒，陳澍是中鋒，潛乾后衛(wèi)，對方是陳上、張力航、江恒，江恒前鋒、陳上中鋒、張力航又是守門員又是后衛(wèi)，我們開始足球大戰(zhàn)了，雙方實力不分上下。出現(xiàn)了，江恒把足球踢向我方大門，我舍身想救，球被我彈開了，啊，球之外還有球，這是“影球之術”，另外一個球朝球門射去，守門員遲遲未動，原來他看呆了，“球進了！”對方大叫起來，我垂頭喪氣的去看那個被我彈開的“球”，啊，那哪是球，分明是鞋，我再看了看江恒的腳，倒在地上哈哈大笑，大家看我那么好笑，也都笑了起來，我們開心的笑啊，踢啊，有時候還互相抱在一起。

　　書呆子、家長，你們知道了為什么大人的書上說孩子能在游戲中學到快樂了吧。

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