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        • 青春的作文500字

          時間:2024-06-13 16:46:30 500字作文 我要投稿
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          【精華】青春的作文500字合集8篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占那啻旱淖魑500字8篇,歡迎大家分享。

          【精華】青春的作文500字合集8篇

          青春的作文500字 篇1

            人生在世,能遇三五知己,在爛漫的青春歲月中共同拼搏,在困境中守望相助,是多么美好的一件事情。感謝,我的青春里有你相伴。

            初次見面,是在補(bǔ)習(xí)班的樓梯轉(zhuǎn)角處。匆忙下樓的我將你手中的書撞到地上,我將書撿起,正與你的微笑撞了個滿懷。如此戲劇性的相遇,卻讓我們從此成為無話不談的好友。

            那年初夏,我們考取了同一所學(xué)校。閑暇的課間,你總會到我們班后門窗戶處,探出腦袋,朝我揮手。有時你會塞給我一支很好用的筆,或是一份新找到的學(xué)習(xí)資料,亦或是我生病時落下的一瓶藥我說過的每一句話,你都會放在心里。你對我的細(xì)致的關(guān)心,時常讓我想沖上去擁抱你,來表達(dá)謝意。

            在考試前,我們總會相約圖書館,一起復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績不甚理想的我,總會向你請教。我借來你的筆記,聽你認(rèn)真為我講知識點(diǎn),講例題,教我簡便方法。我也常常向你講一些英語的答題技巧,作文得分的亮點(diǎn)。夕日欲頹,余暉撒在你我身上,我們也不停下求知的腳步。那時我們的背影,應(yīng)當(dāng)是青春路上最美的一幕。

            在夜深人靜的`時候,我們相對而坐。只有在這時,我會對你傾訴青春的煩惱:學(xué)習(xí)的瓶頸期,同學(xué)關(guān)系上的為難,生活中的種種不如意你很少說話,因為你知道,我只需要一個安靜的聆聽者,去聆聽我內(nèi)心深處的聲音。月光從窗外悄然灑落于我的臉龐,我臉上豆大的淚珠滑落。你輕拍著我的肩頭,安慰著我。似乎只有你才可以明白我心中的種種苦悶。你對我的激勵,勸誡,在第二天便會化作我的動力,讓我振奮,昂首面對嶄新的生活。

            青春路上,有荊棘滿地,有汪洋大海,有詩和遠(yuǎn)方。不管怎樣,我的身邊總是有你相伴。知己不需太多,一個足矣。感謝你,我的摯友,陪伴我度過這燦爛而又短暫的青春。

          青春的作文500字 篇2

            青春是樂譜上跳動的音符,活潑,可愛;青春是花園里綻放的花朵,鮮艷,瑰麗;青春是文人筆下的文章,婉約,豪放。

            17歲的青春,是一場盛大的舞會。我們身著華麗的禮服,手持著青春的入場券在舞池中激情飛揚(yáng),爭做那最耀眼的一個。

            17歲的青春,是迷彩鳳蝶舞動的羽翼。我們幻化成那羽翼上的五彩斑點(diǎn),在陽光下折射出刺眼的光芒。

            17歲的青春,是一個充滿詩意的雨季。在悠長的小巷里,在丁香盛開的花叢中,我們手捧著青春的雨露,澆灌希望的嫩芽,我們采摘青春的.花瓣,裝點(diǎn)人生的畫卷。

            17歲的青春,是一場太過年輕的夢。它朦朧得像微黃的月光,輕輕遮掩那少年的青澀與悸動,它熱情得像呼嘯而過的龍卷風(fēng),高高地卷起青春的叛逆與張揚(yáng);像荊棘一路瘋長,阻隔了我們前行的腳步,正因為這樣的夢太過精彩、太過斑斕,才使我們努力拼搏,將青春演繹得更加壯烈、更加完美。

            17歲的青春,是一駕正在飛奔的馬車。載著年輕的我們,載著年輕的人,馳騁在夢想的云端,一同去尋找那懸掛彩虹的天堂。

            17歲的青春,是一只小小的沙漏,不知不覺漏去了一點(diǎn)點(diǎn)的韶光。年輕的我們已經(jīng)漸漸成熟。長久的磨練已使我們學(xué)會傷痛后如何拭去淚水,縫合傷口;屢次的失敗已使我們學(xué)會用微笑去面對人生,歲月不停地奔跑已使我們學(xué)會以更加優(yōu)雅的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。

            17歲的青春,是一張永遠(yuǎn)定格在我們心頭的照片。無論歲月如何變化,即使有一天我們白發(fā)蒼蒼,仍會反復(fù)想起,反復(fù)紀(jì)念這似水流年。

            17歲的青春,我們輕輕走過。無論是喧囂還是寂寞、熱烈還是沉靜,每一個足跡都絢爛到了極致,幻化為刻骨銘心的記憶……

          青春的作文500字 篇3

            踏上青春的征程,煩惱多多,誰能與我分擔(dān),你——籃球。

            我從小就喜歡玩一些這球,那球的,可真正地愛上籃球,還是在七年級時。

            是籃球與我分擔(dān)青春的憂愁,也是它與我分享青春的快樂。

            那好像是在幾年級吧!成績大滑,竟退出了班內(nèi)前十五名的.爭奪。心情低落到了極點(diǎn)。是它與我一起。雨中,球場上只有一個人,一個球。那個人不斷的跌倒,但又一次次地爬起來。.......直到,雨水,汗水與淚水融合在一起,分辨不出來。我哭了,但籃球和我在一起學(xué)會了前所未有的堅強(qiáng),它又讓我站了起來。

            是籃球,是它與我分擔(dān)了青春中的憂愁,還讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。

            每當(dāng)我有特高興的事兒時,也會想到去打籃球。

            受到夸獎時,考好成績時,我都會告訴籃球。交到新朋友,我也會告訴籃球。我的很多朋友都是在打球時認(rèn)識的。我還有一個很奇怪的思想,與喜歡籃球的人格外親近,可能這是應(yīng)了那句“愛屋及烏”吧!籃球又給我?guī)砹瞬槐M得快樂,與籃球在一起的感覺真是不可言喻的。

            是籃球,給了我快樂,與我哦分享不僅的快樂。時光流逝,我也步入了九年級,面臨著畢業(yè),學(xué)習(xí)的壓力越來越大。開始還打打籃球放松一下。課后來家人直接把籃球關(guān)了禁閉。說全力準(zhǔn)備中考。于是我與籃球就分離了。不過籃球,雖然我們?nèi)瞬辉谝黄,但我們的心永遠(yuǎn)在一起,在你的激勵下,我也會努力學(xué)習(xí),步入高中的。我永遠(yuǎn)愛你。

            我的青春,充滿了成長的煩惱。但有籃球相伴,煩惱也會變歡笑。

            我的青春,與籃球相伴!

            青春長存!

          青春的作文500字 篇4

            青春是多種多樣的,它像朝陽,象征著一個人的朝氣和活力:它像書架,象征著一個人的聰明和智慧;它像旗幟,象征著一個人的追求和目標(biāo)。

            我認(rèn)為一個擁有青春的人,他也必是充滿活力的,如果一個人整天垂頭喪氣,無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢?

            我還認(rèn)為一個擁有青春的人,他也必是樂觀的,如果一個人整天就因為一些小事就生氣,甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢?

            我也認(rèn)為一個擁有青春的人,他也必是自立的,如果一個人從不自己想方設(shè)法的`干好這件事,而是依賴別人,又怎能擁有這自立的青春呢?

            正如高爾基說的:“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!”許多人抱著反正我時間也很多,放松一下無所謂的天真想法,導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費(fèi),造成了“少壯不努力,老大徒傷悲”的結(jié)果,所以我們要學(xué)會珍稀這一去不復(fù)返的青春時光。

            其實(shí)青春不僅是一種精神境界,更是意味著我們成熟了,我們不會像兒時那樣總是哭泣,而是學(xué)著堅強(qiáng);我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助,而是學(xué)著自立;我們不會像兒時那樣整天貪玩,而是學(xué)會了學(xué)習(xí)與思考 。

            當(dāng)我們真正擁有青春時,也就意味著——我們長大了。

          青春的作文500字 篇5

            我靜靜的走在操場的跑道上,仿佛與世界隔絕了。風(fēng)吹過我的臉龐,這是的風(fēng),已經(jīng)春風(fēng)那般溫暖,秋風(fēng)那般爽上了,而是帶著潮濕的味道,令人感到極不舒服。它肆意的吹著,把我的發(fā)絲吹亂了,我無暇去管它,就由它亂,像個瘋子一般。漫無目的得走著,吹亂的發(fā)絲仿佛要掙脫我的.掌控,肆意得扯著。不知何時,思緒又走了........

            ----- 題記

            記得五年級時,有一次和小純成了同學(xué),這是否為緣分。記憶中,它是一個性格爽朗、個子高、且長得十分漂亮的女孩。她那雙灰黑色的眼眸里透著一種吸引人的東西,我常常會看著她漂亮的眼眸發(fā)呆,又一次,我被一個同學(xué)欺負(fù)了,小純挺身而出這讓我對她的好感有急劇上升。她爽朗的性格使我們不謀而合的成為了好朋友,形影不離的那種好朋友她成績不好,但我成績還可以,我們兩個就優(yōu)勢互補(bǔ),那段日子充實(shí)而滿足。我知道上帝不會一直眷顧我,終于棄我而去。在那段時間,天灰暗得不能再灰暗,那天看到小純我一如既往的朝她笑,可她目光冷淡,再也不理我,從我面前走過,心重重得被砸了一下,疼痛,一股鉆心的痛。我呆呆的站在哪兒,板梯昂也沒回過神來。天空中布滿了烏云,怎么也散不去。之后的日子,她還是對我冷眼相待,我不知道我到底做錯了什么。同學(xué)欺負(fù)我,她再也不會站出來,反而在旁邊笑,使我的心涼到了極點(diǎn)。我拼命想挽回,可橫在我們之間的溝痕越來越深,難以逾越。我無能為力。只能眼睜睜的看著這段友情走向破滅。上帝知道我多么傷心........

          青春的作文500字 篇6

            光陰似箭,日月如梭。

            一眨眼已是布滿青春色彩的世界,以前的歡聲笑語,已被青春覆蓋,以前的無憂無慮,已被青春吞噬,以前的稚嫩,已被青春掠奪,這青春的旋律正邁著輕盈的步伐走向我們,我們不得不放下手中把玩的玩具,換上成熟的思想!

            青春的旋律,如魔法師般變換著,青春的旋律,如似火的朝陽冉冉升起!扒啻骸币粋令人在無知童年好奇的詞,進(jìn)入初中的我們在感受青春的艷麗,感受青春帶給我們的力量,青春的旋律慢慢打響,好奇的我們靜靜聆聽!我們現(xiàn)在正是花季雨季的年齡階段,我們的人生正因為青春而變得有意義。如果說生活是一部電影,那是因為有了青春這個主角才演繹的這么逼真;如果說天空很美,那是因為有了青春這道彩虹的點(diǎn)綴;如果說花朵很嬌艷,那是因為有了青春這位園丁的培育。我們擁有的青春就像一個萬花筒,一個五味瓶,那擁有青春的日志就像一個夢,希望我們永遠(yuǎn)都不要蘇醒!

            青春這個時代,被人也說成“叛逆”可想而知,我們都已經(jīng)長大了,父母也管不了我們了,我們想做什么又有誰能管的了?在這個時代我們都漸漸的變得寂寞,孤獨(dú),一人呆在昏暗的`地方輕輕的哭泣,漸漸的都失去了知己,一個人獨(dú)自走在回家的路上,寒風(fēng)呼呼的吹著,身子冰冷的,現(xiàn)在這個時候誰都能懷念起小時候一起走過的路,冷了,朋友的暖衣披在身上,哭了,朋友的安慰成了信任,離別,朋友的擁抱印在了心頭。我們該感謝青春帶給我們的歡樂,還是該埋怨青春帶給我們的孤寂。青春再給我們歡樂時,又給了我們考驗,苦澀,我們在這個時代,學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了努力,雖然有曲折的道路,但是青春的激勵讓我們把道路看的一文不值。

          青春的作文500字 篇7

            十月的海南,風(fēng)兒依舊吹來了雨季,卻也吹走了我的豆蔻年華。回首過去,那個稚氣滿滿的女孩兒向著藍(lán)天幻想;放眼未來,那個自信滿滿的女孩兒踏著道路前進(jìn)。

            花樣年華的我們,不知何時起,已不再是父母的乖乖女。漸漸地,我們開始懂得“自己”,也開始一點(diǎn)一滴的實(shí)現(xiàn)“自己”。

            我的青春我做主!

            青春的藍(lán)圖,我用鉛筆勾畫出夢想的輪廓,推開父母遞來的臨摹畫,甩掉老師千篇一律的筆記本,我用彩筆繪制未來的故事,我決定以后的我該如何成長。 千里之行始于足下,我會從生活的點(diǎn)滴小事做起,不管曾經(jīng)做過多少個美麗的'夢,有過多少個天馬行空的想像,是否經(jīng)得住歲月的洗禮,我只相信我的執(zhí)著。如今的我,已經(jīng)長大, 不再只有空想,我擁有堅定的信念,我相信自己的理想不再是泡沫。

            縱然歲月如沙,我也會緊握雙手,不讓它輕易流逝,因為我知道時間是我實(shí)現(xiàn)夢想的最大本錢,也是讓我與夢想失之交臂的最大隱患。孟子曰:“一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死!睍r間對我而言亦是如此。

            三月的風(fēng)近了,六月的送別曲還會遠(yuǎn)嗎?我期待著成長帶給我更多的歷練,我樂于接受挑戰(zhàn),因為它是我通往成功道路上堅硬的鋪路石。很多時候很多事往往出乎我們的意料,但這絕不是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石,要相信我們會更優(yōu)秀,愈戰(zhàn)愈勇。

            因為向往,所以憧憬。

            青春不是夢,不是過眼云煙,不是會破碎的泡泡。

            它是我們兒時羨慕不已的菁菁年華,把握時光,實(shí)現(xiàn)我們青春的藍(lán)圖,它還會是我們在垂垂老矣時,回首往事最幸福的追憶。

          青春的作文500字 篇8

            國學(xué),國家精神,中華民族上下五千年之久的民族瑰寶,這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華,讓國學(xué)經(jīng)典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。

            談起國學(xué),我一定是亢奮且驕傲的,小學(xué)中可謂是誦遍國學(xué),可其實(shí)在那之前,一年級我可是連《三字經(jīng)》都不知道如何去讀的小孩兒,直到入學(xué)第二年,語文老師的一點(diǎn)起悟開始,老師讓我們對吟誦有了初步的了解,隨后便跟著老師優(yōu)揚(yáng)物婉轉(zhuǎn)的歌聲正式步入了學(xué)習(xí)國學(xué)的道路,這也為我開的啟了經(jīng)典這扇古樸的大門。

            從那本家喻戶曉的《三字經(jīng)》輕悄快樂的音律吟唱下來,古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來,銘記于心。

            再后來,一字一字誦讀《千字文》。點(diǎn)滴之間,那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升,只要將國學(xué)不多的文字化為為人處事的.大智慧,從中真正悟到:做人哪些可做,哪些不能觸動半分。我想,從國學(xué)經(jīng)典中,我們學(xué)到的不僅僅是古人的作為,還應(yīng)從中尋找它能夠流傳千古的文明。

            四年級,專攻《大學(xué)》《中庸》。“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲其齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意,欲成其意者先致其知!边@是《大學(xué)》第一章,其實(shí)為什么我們不能敬于古人,靜于其心,好好品味中國流傳下的五千年經(jīng)典文化,讓自己在最美的青春里,因為有國學(xué)而變得更加美好絢麗,從現(xiàn)在起,讓我們誦讀經(jīng)典讓青春經(jīng)過國學(xué)滋潤變得更加有活力。

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