關于飛蛾作文500字五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的飛蛾作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

飛蛾作文500字 篇1

　　“吶，你說，飛蛾為什么要撲火呢？”幼稚的聲音從我耳邊響起。

　　“趨光性”我簡潔明了地回答。

　　過幾天就要競選團員了，好友當然是很期待。可是……可是她的成績不大好，而且在班里也沒受過好評。這，怎么辦�。�

　　果然，當她要報上去的時候，很多人都笑了，笑她“不自量力”。她裝作沒有聽到，繼續(xù)微笑著在紙上寫下自己的名字�？墒牵曳置骺吹搅怂牡椎谋瘋�。

　　下課后，打算安慰她，剛走到她的身邊，就聽到她問：“吶，你說，飛蛾為什么要撲火呢？”

　　我微微一愣，坐下來，習慣性地脫口而出：“趨光性�！�

　　她有些憤怒地看著我，語氣盡量平靜：“這個，我知道。只是我想知道飛蛾撲火時的`心情。你說，它在遇火的那一瞬，是什么樣的感受呢？她盡力解釋著，語氣越來越沉。

　　聽到她的話，我頓時語塞，不知應該說些什么。

　　之后，我一直想尋求答案，不論怎樣，答案就只有一個。直到有一天，一個人發(fā)表了她的見解。她說：“或許飛蛾撲火前，是快樂的吧，因為它感受到了溫暖�！�

　　我找到她，正欲和她說說這件事。

　　她卻抬起頭，眼神帶著希望與期待“我明白了，飛蛾是幸福的�！�

　　“嗯？嗯……”我應著。

　　最后，嗯……她還是落選了�？墒撬l(fā)誓明年一定要進去。

　　“嘖嘖，真是飛蛾撲火�！�

　　聽到這個聲音，我和她相視一笑。

　　是的，有誰知道，飛蛾撲火是幸福，快樂的。飛蛾撲火，卻樂在其中。

飛蛾作文500字 篇2

　　傍晚時分，初秋雨后的教室里，時不時刮來一陣陣涼爽的秋風，伴隨著上課鈴聲的響起，同學們紛紛走進教室里，趙老師照例來巡查教室了。

　　趙老師走進教室，驚現(xiàn)一只巨大的'“蝴蝶”，本來想好好觀賞一下，卻發(fā)現(xiàn)是一只巴掌大的飛蛾！趙老師貓著腰，躡手躡腳的躲在墻角邊說道：“看我怎么收拾你！”只見老師站在窗臺上，抬起手揮了一巴掌打在了飛蛾身上，本以為成功了，但是揮手速度慢了一秒，讓飛蛾逃到天花板上了，老師不甘心地搖了搖頭，說：“哎，這可就麻煩了�！�

　　幸好課間休息的鈴聲響起來了，同學們都到了教室外面休息，機會來了！趙老師站在桌子上踮起腳尖，輕輕地把檔案夾里的紙拿出來，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一邊大喊：“嘿！”結果也沒打到。這時，上課鈴聲響起來了，趙老師依然沒打到。

　　趙老師左思右想，終于想出了個鬼點子，先把紅筆用皮筋綁在橡皮上，再在橡皮上插一根牙簽，然后倒過來，拿著紅筆連著橡皮和牙簽，用牙簽對準飛蛾的致命處，這樣的武器才終于使飛蛾的翅膀折了一只。

　　這么好的辦法居然失效了！這時路過的小旋風看見了，連忙走進教室說：“趙老師，看我的！”小旋風猛地跳上桌子，飛快地一巴掌打過去，正中目標！因為飛蛾的身體太大太笨重，就掉下來了。

　　趙老師的大戰(zhàn)飛蛾計劃，在小旋風的幫助下最終成功了！

飛蛾作文500字 篇3

　　我每天晚上上晚自習時，總能看見許許多多的飛蛾，它們趴在窗戶上，天花板上，墻上，日光燈上，而第二天總能在窗框中，地上看到飛蛾的僵直的尸體，它們的生命是那么的短暫。

　　飛蛾，它在繭中等待了那么就，只是為了迎接死亡嗎？

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一條蠶，看著它開心地，努力地，不停地吃著嗓葉，看著它將吃進去的桑葉吐成銀色細絲將自己緊緊包裹，它在繭中不吃不喝，做著香甜的美夢。夢醒，它咬破蠶繭展翅飛翔�？芍挥幸粋€晚上，它將生命交給了下一代，死在了黎明熹微的日光中。漫長的等待，難道只是為了黎明的第一縷陽光嗎？

　　忍受了長久的黑暗，蠶羽化成蛾，蛹薄翼劃破黑暗，用生命的絕唱繁育下一代幼小的生命。為什么在忍受了那么久的孤寂之后，歷經(jīng)了那么多日日夜夜的為黑暗的恐懼，飛蛾只換來了一夜的生命，甚至只有一瞬，在所有人還在夢鄉(xiāng)的時候，孤單的離開這五彩斑斕的世界，它真的甘心嗎？

　　我看著仍在夜空中旋舞的飛蛾，不禁為它們悲傷，仿佛它們是在做垂死掙扎。

　　我們似乎也是一只飛蛾，幼時不停學習，長大了經(jīng)過痛苦的`折磨。有的人經(jīng)受不了，于是一生碌碌無為，而有的人如屈原，孫臏，蘇軾等人一般在痛苦的黑暗的煎熬后最終破繭成蛾，盡管生命短暫，卻永遠存于人們的記憶永不褪色。

　　飛蛾是那些承受住痛苦煎熬的勝利者。盡管生命短暫，但它們完成了質的升華，完成了精神的飛躍，我們也要像飛蛾一樣，承受著生活的磨難，永不低頭，讓生命發(fā)出最炫目的色彩。

飛蛾作文500字 篇4

　　有一只小飛蛾，它很喜歡有亮光的地方。可它有很多地方不知道，但是它有一個好朋友——小蝴蝶，它知道的事情非常多，它經(jīng)常幫助小飛蛾。

　　有一天日食，小飛蛾和小蝴蝶在外面玩。可突然天就黑了，小飛蛾不知道怎么回事，好奇的問小蝴蝶：“蝴蝶姐姐這是怎么回事啊，怎么大白天的天突然就黑了呢？”小蝴蝶說：“嗯，這叫日食，自然現(xiàn)象，沒事，天一會就會亮的。”“哦”小飛蛾說。

　　它們飛著，可因為太黑了，走錯了方向，但它們好像不知道，還在那條路上飛。這下，小飛蛾急了：“蝴蝶姐姐，這天怎么還不亮�。俊毙『f：“別急別急，一會就好了�！薄昂冒伞�，小飛蛾應了一聲。

　　突然，小飛蛾看到了一些亮光，高興極了，大叫：“蝴蝶姐姐，你快看，有光。”“是嗎？”小蝴蝶不相信�！皼]騙你，真的有光。不信你往那邊看！”說著，小飛蛾就指著頂前面。小蝴蝶看了看，吃驚的說：“真的`有光，過去看看！”“嗯”小飛蛾飛了過去。

　　原來那里不知道怎么有一團火，小飛蛾說：“蝴蝶姐姐，真好看！又亮又好看！我要去玩�！毙『豢创蠼械剑骸靶★w蛾，別去那里。”真在火邊上的小飛蛾不高興了，嚷道：“為什么不能？我就去，亮亮的，多好�。　闭f完，好沒等小蝴蝶開口就飛到火里去了。只聽見“啊”的一聲，小飛蛾燒的快要死了。

　　小蝴蝶在那里搖搖頭說：“唉！真是飛蛾撲火——-自取滅亡呀！”

飛蛾作文500字 篇5

　　教室里靜悄悄的`，同學們正在埋頭寫作業(yè)，突然一個“不明飛行物”闖了進來。我定睛一看，原來是一只小飛蛾。只見劉老師身穿紅色“戰(zhàn)袍”（T恤），手拿“無敵打砍刀”（長掃把)，快步走向飛蛾：“小小飛蛾精，膽敢來打擾，快快接俺一刀！”同學們一聽，大笑起來。劉老師舉起“大刀”揮向飛蛾，可那飛蛾馬上來了個空中特技——小空翻，躲過了第一刀。它落在燈管上，得意地扇著翅膀。劉老師不由眉頭一皺，雙手緊握“大刀”，在空中揮動了三下，沖向飛蛾。可那飛蛾實在是狡猾，它就像跳水運動員一樣，一個轉體翻滾——向后翻轉三周半，趴到了黑板上。劉老師再次撲空。這時教室里像開了鍋一樣，大家齊喊：“劉老師加油！”我迅速拿起短掃把，疾步走上去，盡我這個做班長的義務，準備與劉老師一起來個前后大包抄。卻見劉老師穩(wěn)住腳步，盯著飛蛾大笑三聲：“哈，哈，哈，大膽小蟲拿命來！”說完他便直沖飛蛾重重打去。劉老師一個“大刀斬”，就把那飛蛾壓在了掃把之下，翻不過身來�？赡秋w蛾還想頑抗到底，不肯投降，企圖找個縫兒溜出去。這時，我們班的“霹靂腿”鄭丹上場了，別看他還沒一塊豆腐高，可一個“大鵬展翅”，就讓那飛蛾一命嗚呼了，教室里頓時掌聲雷動。

　　頒獎儀式開始了。有命中率66%，成功率77%，劉老師被評為“打蛾精英”，鄭丹獲得了“最佳助手獎”，教室里又是一陣歡呼。

　　謝謝收看，下次再見！

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