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【精品】銘記作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的銘記作文500字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
銘記作文500字 篇1
那年秋天的那景，那情，我永遠(yuǎn)銘記在心。
老家門外的葡萄架沿著墻壁在悄悄地往上爬，因?yàn)槟棠坛鋈ジ苫盍耍『眠@幾天也沒有下雨，葡萄明顯已經(jīng)犯了“沒精神癥”�？萑~一直往下垂，沒有了前幾天的勃勃生機(jī)。
那天，太陽毒惡地炙烤著大地，小狗吐著舌頭大口地喘著氣，人們一邊吃著冰棍一邊埋怨著這鬼天氣。當(dāng)然也包括那條纖細(xì)的正往上爬的葡萄藤，這幾天，不僅葉子下垂，就連那上進(jìn)的葡萄藤也裂開了縫。
一個(gè)中年大叔走來了，只見他滿頭黑白相間的頭發(fā)加上滿臉的胡須，顯得十分慈祥貼切。他看著這快要“陣亡”的葡萄藤，嘴里嘟囔著：“哎，這可憐的小東西，還沒貢獻(xiàn)自己就要被那該死的太陽毒死了�！闭f著便走向前邊，拐進(jìn)一個(gè)小巷，不一會(huì)兒便提著滿滿的'一桶水，慢慢地倒在了葡萄藤的根部，被風(fēng)吹動(dòng)的葡萄葉一搖一擺，上下晃動(dòng)，好像在向已經(jīng)走遠(yuǎn)的中年大叔說再見。
以后的一段時(shí)間里，不管是再熱的天氣，那位大叔每天都會(huì)來澆一桶水。光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，葡萄葉慢慢地成長(zhǎng)著，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，葡萄竟由一個(gè)拇指大小的小綠球變成了一片紫紅，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
奶奶看到了，不由得驚訝地說：“別說，這葡萄什么時(shí)候生命力這么頑強(qiáng)了�！苯�(jīng)過鄰居的解釋，是你家房后那家人天天給葡萄澆水才活下去的。
奶奶聽了，趕忙摘下幾大串送給了他。
奶奶知恩圖報(bào)，鄰居大叔的善良得到了回報(bào)，也許這就是人生的淵緣吧！
銘記作文500字 篇2
在漫漫的成長(zhǎng)之路上，時(shí)光恣意地流淌，不經(jīng)意間，有些東西已藏在心間。
記得在上學(xué)期的那一個(gè)下午，離放學(xué)還有十分鐘，突然間，烏云密布，天空陰沉沉的，像即將要掉下來似的。過了一會(huì)兒，開始下雨了，“嘩啦啦，嘩啦啦……”而且每隔幾秒鐘，還有自遠(yuǎn)方不斷傳來的“隆隆隆隆”的雷聲。外面電閃雷鳴，引得同學(xué)們不住的`扭頭，透過窗戶向外看。老師見此情景，改變了這節(jié)課的課題，改成：賞雨！于是，看雨景，聽雨聲，仿佛成了這節(jié)課的主旋律。
放學(xué)了，同學(xué)們開始竊竊私語，帶傘的同學(xué)暗暗高興，一個(gè)個(gè)眉飛色舞的，而我沒帶傘。我在心里暗暗著急：爸爸媽媽肯定沒時(shí)間來接我啊！怎么辦呢？實(shí)在不行，只能冒雨回家了。
雨下得越來越大，同學(xué)們有的自己打傘回家了，有的坐上了父母的車，……眼看學(xué)校里剩下的同學(xué)越來越少，我心里像裝了二十四個(gè)小兔。這時(shí)，同桌然看到了我，笑著說：“你……沒帶傘啊……”“關(guān)你什么事！怎么，看熱鬧�。 蔽也坏人f完就大聲說，然后沖進(jìn)了雨里……
大雨不住的淋在我的身上，我像一個(gè)落湯雞似的，拼命的往家跑。這時(shí)，一個(gè)人攔住了我，拍了拍我的肩旁。我回頭一看，原來是我的同桌然，他笑著說：“我也沒帶傘，本來想和你一起走的，你卻跑了。”我們都笑了起來。我有了伴，高興了很多，兩人走在雨里竟有說有笑的回家了。
以后，我和同桌然成了無話不談的好朋友。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這份友情。
銘記作文500字 篇3
無聲無息中，初中三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，熟悉的母校、熟悉的同學(xué)、熟悉的老師都將離我漸遠(yuǎn)漸逝，但心中留下的不可磨滅的記憶必將銘記心中。
可愛的同學(xué)啊，三年前我和你們?yōu)榱诵闹械睦硐攵~入濱江中學(xué)。還記得當(dāng)初的你我是多么的天真，一起嬉戲，一起承諾；還記的我在跑道上拼搏時(shí)，你們的助威聲是多么洪亮。與你們相伴，我懂得友誼的可貴、拼搏的快樂和合作競(jìng)爭(zhēng)的趣味。
親愛的老師啊，今日，這個(gè)離別的日子里，我有千言萬語要對(duì)你傾訴，健談的我，卻無以言表。細(xì)細(xì)體味三年中的點(diǎn)滴，我無時(shí)無刻都沐浴在關(guān)愛之中。聽著教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己。
敬愛的母校，曾記得三年前幼稚的我，還在您與另一所學(xué)校舉棋不定，但今天我要說如果能給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)，我還會(huì)選擇您。三年了，您還是那樣威武，但卻給人親切的感覺。三年了，您默默地看我犯錯(cuò)，看我奮斗，看我失落，看我重新站起來。
三年的歲月是人生旅途中短暫的.一站，但在母校與同學(xué)與老師相伴三年的美好經(jīng)歷將會(huì)伴隨我走向人生的遠(yuǎn)方，成為人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線和一段美好的回憶。
別了母校，別了同學(xué)，別了老師，我會(huì)深深銘記這一段美好的回憶，深深銘記你們所帶給我的一切，默默珍藏在心中。期待多少年后，我能微笑地向人們?cè)V說這一段美好的經(jīng)歷。
銘記作文500字 篇4
“媽媽咪呀，誰來救我呀……”“老天爺嗚嗚……”。一走過教室門口，我們就可以聽到這凄慘的哭。咦，這是怎么回事呢?哦，原來是下午要打預(yù)防針，同學(xué)們都在“悲鳴”呢。
這天上午，老師剛宣布這個(gè)消息，教室里就炸開了鍋，有的同學(xué)雙手合掌，兩眼緊閉，嘴里念念有詞：“老天爺啊，佛祖啊，菩薩啊，耶穌啊，不管是誰，救救我吧!”有的同學(xué)緊緊的護(hù)著自己的雙臂，頭還東張西望的，似乎是在防備醫(yī)生呢!而我呢，也是全身在雞皮疙瘩都起來了。
時(shí)間總是走得很快，轉(zhuǎn)眼，下午終于來臨了。我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備走向“地獄”。路上，平時(shí)鬧哄哄的`隊(duì)伍顯得異常安靜，我們誰都希望這條路能變得長(zhǎng)些，哪怕是十萬八千米，我們也愿意走啊!再說那些上體育課都“沖鋒陷陣”的男生，個(gè)個(gè)都變得“彬彬有禮”，“大度”的讓女生先走。
終于，我們還是來到了“地獄”的門口。我看著那些護(hù)士，忽然覺得她們就像那來自地獄的惡魔。瞧那尖尖的針頭，大概就是她們尖利的牙齒吧!那甜美的笑容，在我看來多么像邪惡笑容：“哈哈哈哈……你們就等著成為我們的晚餐吧，我們狂歡午夜!”想到這里，我不由得縮了縮脖子。我小心翼翼的跟在身后，走進(jìn)“地獄”后，我想：聽天由命吧!到我了，我看著那針頭，打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，我把胳膊一伸，頭別過去，老天爺呀，我是好孩子，你要救我!“好了，打完了”。這時(shí)，我的耳畔傳來了天使的聲音，“下一個(gè)”Who?打完了?我被自己剛才的慫樣弄得哭笑不得。
很多時(shí)候，你越害怕，這種恐懼就會(huì)放大一萬倍。就像笛福說的：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。
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