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關(guān)于童年的夢(mèng)想作文500字3篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼耐甑膲(mèng)想作文500字3篇,歡迎大家分享。
童年的夢(mèng)想作文500字 篇1
有人說(shuō):童年就像一個(gè)金色的夢(mèng)。
當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼,去尋覓夢(mèng)中的美景時(shí),那美好純真的夢(mèng)境卻像落花般飄然離去,只剩下的是記憶中零星的花瓣。
船的夢(mèng)——
我的童年是在瀘溪河上度過(guò)的。那是我的母親河!她宛如一條透明的“玉帶”依偎在鶴城的身旁。在日夜奔流的河水上,總是搖曳著幾葉大小的扁舟。它是那樣的普通、平凡,就像制作使用它的人們一樣默默無(wú)聞。
至今,我的腦海里仍浮著這樣一只小木船:灰白色的船寬兩米左右,毫不修飾的流線型的船,微微向兩端上翹,顯得小巧靈活。一篙、一舵,兩櫓,小船便穩(wěn)穩(wěn)地蕩起來(lái)。人坐在小船上頗有嘆奇之感,兩岸的青山和翠竹……微微晃入眼簾,宛如一幅幅明麗的水彩畫。
很多這樣的小船在瀘溪河上出沒(méi),捕魚,滿載而歸!
溪的夢(mèng)——
離我家不遠(yuǎn)處有條小溪,小溪?dú)g快地日夜向遠(yuǎn)方奔流著……
炎炎夏天,小溪變成了我和小伙伴們的樂(lè)園,甩了鞋子在小溪中盡情地玩耍、嬉戲,笑聲一漾一漾,正像這溪水。
水清清的、淺淺的,剛沒(méi)過(guò)膝蓋,溪底那細(xì)軟的'沙石繞著我們的小腳丫,在水中輕輕挪步,蕩起一圈圈漣漪,水便從兩腿間癢癢的躺過(guò),好愜意……
咦,水里還有一些小小的黑點(diǎn)呢。噢!原來(lái)是圓腦袋細(xì)尾巴的蝌蚪!游起來(lái),就像一個(gè)活潑的“小逗號(hào)”于是,溪水就成了一首老也流不完的詩(shī)了。
童年的夢(mèng),童年的山水,童年的人,無(wú)一不在提醒我童年有多么美好!多么令我回味!多么令我陶醉!
童年的夢(mèng)想作文500字 篇2
童年的夢(mèng),煥發(fā)著七彩的光芒,照紅了櫻桃,染綠了芭蕉,我笑得燦爛,因?yàn)槲抑,在?mèng)中,總有一個(gè)隱隱閃耀的紅色的光點(diǎn)不住閃爍……記憶中,自從家里開(kāi)始種花,一直到陽(yáng)光房里塞滿杜鵑、三角梅、毛竹、長(zhǎng)壽花、擎天柱……各式各樣的`花草,奶奶一直沒(méi)對(duì)它們有一絲放縱,如同照顧我那樣照顧著它們。
我每次看見(jiàn)奶奶在侍弄它們,都要給奶奶打下手,幫奶奶干這干那。一次,我發(fā)現(xiàn)家中的杜鵑有少許的打蔫,花逐漸稀少,土上落滿了敗葉枯花,漸漸淡去的綠替換為土黃色http:///,輕輕拍一下花冠,便飄下來(lái)一群葉子。那時(shí)我尚年幼,腦子里充滿了想像力,看到這個(gè)場(chǎng)景,一想到我正在學(xué)電子琴,我便知道該怎樣“形容”它了!皨專奂叶霹N長(zhǎng)是越來(lái)越離譜啦!”媽媽瞟了我一眼:“吃飯,吃完飯?jiān)僬f(shuō)!本驮谶@時(shí),我想出了一條“妙計(jì)”。過(guò)了一會(huì),媽媽關(guān)門走了,我便奔回屋內(nèi),從抽屜里取出了一節(jié)小電池,躡手躡腳的將它埋在了花盆中,只露出了一個(gè)小頭。
我心里美滋滋的想:看見(jiàn)沒(méi)有,三十“七”計(jì)——充電計(jì),不錯(cuò)吧!媽媽回家后,見(jiàn)奶奶沒(méi)在家,決定幫她把花侍弄侍弄!斑@是誰(shuí)干的?”我“雄糾糾氣昂昂”地來(lái)到陽(yáng)光房,倚在門上,沒(méi)想到迎來(lái)了母親的咆哮:“看你都干了些什么,這分明是在折磨它。 薄澳懵(tīng)我說(shuō),你看我的收音機(jī)不需要電嗎?既然花枯了,必然是缺電了……”聽(tīng)了我的解釋,媽媽撲哧一聲笑了,“你呀你,傻透了。
一節(jié)一號(hào)電池可以使一平方米的土受到污染呢!”我不好意思地笑了:“人家還小嘛!”童年就是一個(gè)七彩的夢(mèng),在夢(mèng)中的七彩橋上,各種心情藏匿在七色光中閃耀。漸漸淡去的七彩橋上總有一個(gè)紅色的光點(diǎn)在不住閃耀、浮現(xiàn)……
童年的夢(mèng)想作文500字 篇3
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情,時(shí)常把我?guī)氲侥敲篮玫幕貞浿小?/p>
記得讀一年級(jí)時(shí),一個(gè)晴朗的中午,我早早地來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小伙伴也來(lái)了。我們商量了一會(huì)兒后,決定來(lái)玩“警察抓壞蛋”的游戲。我們先用手心、手背分好兩隊(duì),再用石頭、剪刀、布比一比,輸了的一隊(duì)當(dāng)“壞蛋”,贏了的一隊(duì)當(dāng)“警察”。很不幸,我扮演的是“壞蛋”。雖然是“壞蛋”,我也不想輸。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。拉來(lái)小伙伴,我悄悄地對(duì)他們說(shuō):“等下我們分散逃跑,讓他們顧得上東,顧不上西。”他們都異口同聲地點(diǎn)著頭說(shuō):“好。”
游戲開(kāi)始了。我們這群“壞蛋”趕緊東逃西竄,“警察”們就在后面拼命地追。眼看我們就要順利地逃脫了,突然,我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“哎喲”一聲尖叫,回頭一看,不好!有位“警察”摔了一跤,趴在地上,顯得很痛苦的樣子。我忘記了正在進(jìn)行的游戲,連忙叫伙伴們跑去扶他?蓜偡銎鹚,一大群“警察”就把我們包圍了。只見(jiàn)他們得意洋洋地對(duì)我們說(shuō):“你們被捕了!蔽覀儾环䴕獾卣f(shuō):“有位同學(xué)摔倒了,我們是來(lái)幫助他的!笨墒悄俏凰さ沟摹熬臁眳s狡黠地說(shuō):“哈哈,你們中計(jì)了!我是裝的?焱督蛋,你們走投無(wú)路了!蔽覀儦夂艉舻乇徊读,無(wú)可奈何,只有乖乖地跟著警察回去受罰。
啊,五彩的`童年,充滿了天真和幼稚的童年,已像流水一去不復(fù)返。童年的五彩夢(mèng)啊,重臨于我的心田。
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