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核桃作文500字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的核桃作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
核桃作文500字 篇1
昨天，盛老師教我們明天帶核桃，說(shuō)要做一個(gè)游戲。我的心中充滿(mǎn)了疑惑：咦？語(yǔ)文課上怎么用起核桃來(lái)了，盛老師的葫蘆里賣(mài)的'是什么藥呢？不光是我覺(jué)得奇怪，同學(xué)們也在議論紛紛�？傊粋�(gè)詞——奇怪。
今天，同學(xué)們把核桃?guī)У搅私淌依�，課桌上、椅子上都是核桃，它們好像在開(kāi)會(huì)呢！當(dāng)盛老師宣布游戲開(kāi)始時(shí)，教室里像開(kāi)了鍋一樣，“嘰里呱啦”的討論聲、“咚咚咚”的敲核桃聲此起彼伏。我先用手掰，掰了好一會(huì)兒，核桃還是紋絲不動(dòng)，我又用我的“鐵齒銅牙”咬了好一陣子，核桃還是不肯把肚子里的“寶貝”交出來(lái)。這時(shí)，我已惱羞成怒，拿起水杯就往核桃身上砸，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，核桃裂開(kāi)了一條縫，露出了香噴噴的核桃肉，我的口水頓時(shí)直流三千尺，趕緊拿起核桃肉大口大口地吃起來(lái)�！芭九九尽敝灰�(jiàn)錢(qián)秋言手拿著文具盒，往核桃上拍了三下，可是這核桃不聽(tīng)話，“嘰里咕�！钡貪L到了地上。錢(qián)秋言生氣極了，直接用腳踩了一下，核桃便“粉身碎骨”了。顧承杰挺會(huì)動(dòng)腦筋的，用直尺給核桃“開(kāi)刀”，當(dāng)他吃到核桃肉，高興得手舞足蹈。
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，同學(xué)們把課桌上的東西收拾干凈，心卻還在游戲中。這一節(jié)語(yǔ)文課上，盛老師教會(huì)了我們品嘗核桃的樂(lè)趣，同時(shí)也教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能吃到更多的“核桃”！
核桃作文500字 篇2
我是一只修行于千年的核桃，沒(méi)有人可以打開(kāi)我堅(jiān)硬的外殼。直到有一天……
我正躺在大果盤(pán)里悠閑的乘涼，但前面有一雙目光虎視眈眈的看著我。我不用想，也知道，又是一個(gè)想挑戰(zhàn)我外殼的人。我滿(mǎn)不在乎的扭過(guò)頭，像他這樣的人數(shù)不勝數(shù)了，但最后不都失敗而告終嗎？我倒要看看他有什么能耐。
果然，他開(kāi)始對(duì)我“下手”了—他伸出肉乎乎的手把我拎了起來(lái)，我躺下—裝死。于是，他就走上了三打“核桃精”的道路。
一打—他先把我放在板凳下。想用板凳壓碎我的外殼？沒(méi)那么容易！再說(shuō)，這種方法有的人又不是沒(méi)試過(guò)，不照樣敗在我的`殼下嗎？看的出來(lái)，他用了十足的勁，想把我壓碎。哎呦，舒服！繼續(xù)！過(guò)了一會(huì)，看來(lái)他要放棄了，重新把我拎起來(lái)�？茨隳苣挝液危�
二打—他把我放在門(mén)縫邊，開(kāi)始了對(duì)我肉體的折磨。這種方法倒沒(méi)有試過(guò)。他把我放在門(mén)縫邊放好后，突然把門(mén)一關(guān)，我感覺(jué)整個(gè)關(guān)節(jié)都在咔咔地響。他繼續(xù)壓，但我的殼也不是面團(tuán)捏的，但已經(jīng)受了一些傷。殼上有了一些裂縫。但門(mén)縫了最終奈何不了我。但是，他的臉上掛上了一絲詭異的笑容。小子，你真以為你是孫悟空�。坑谑�，他對(duì)我發(fā)出了第三次攻擊。
三打—令我沒(méi)有想到的是，他拿起另一個(gè)比我修行還深的同胞，把我們兩個(gè)相撞，天��！我前幾天還和它聊天來(lái)著！本是同根生，相煎何太急��！在又一次相撞后，我堅(jiān)硬的殼終于被撞開(kāi)了，一只手朝我伸過(guò)來(lái)……
突然，我抬起頭，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�？粗雷由衔赐瓿傻淖魑�，回想剛才的情節(jié)，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最強(qiáng)的！
核桃作文500字 篇3
我的家鄉(xiāng)在陜西省山陽(yáng)縣，這里山川秀麗，物產(chǎn)豐富。山陽(yáng)縣以九眼蓮、核桃、板栗、茶葉馳名省內(nèi)外，在眾多的特產(chǎn)里，我最喜歡吃的是——核桃。
家鄉(xiāng)的核桃大小與乒乓球差不多，表面凹凸不平，很不起眼。沒(méi)有成熟的時(shí)候，外面有一層綠色的皮包裹著，隨著季節(jié)的'變化，它經(jīng)受了酷暑、驕陽(yáng)的考驗(yàn)，慢慢成熟了，那層皮也隨之脫落，露出了硬硬的殼。將這個(gè)硬硬的殼砸開(kāi)之后，會(huì)有一層皮緊緊的包著果仁，如果一下子就吞掉，那是又苦又澀的，那就是你的錯(cuò)了，應(yīng)該將那層皮剝掉，這樣吃起來(lái)才會(huì)香甜可口。
核桃不僅好吃，還有很大的作用呢！核桃仁可以斂肺定喘，健腦，如果將核桃仁與蜂蜜放在一起加熱，還可以治感冒呢。記得有一次，我感冒了，媽媽不停的給我吊針，吃藥，但總不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。外婆來(lái)我家，見(jiàn)我感冒了，連忙拿起一些核桃在廚房給我熬。不一會(huì)，外婆端著一碗核桃蜂蜜水讓我喝了，說(shuō)：“這碗湯你一喝，再睡一會(huì)兒，出個(gè)汗就好了�！睕](méi)想到，第二天我的感冒就好多了。
不光核桃作用很大，連核桃樹(shù)都有很大的作用呢。核桃樹(shù)可以做成精美的家具，不是我吹的，用核桃樹(shù)做出的家具比一般的家具更持久，更耐用。聽(tīng)說(shuō)核桃殼可以壓制成新型炭，反正關(guān)于核桃的作用，那可多著哩。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)核桃，所以我愛(ài)家鄉(xiāng)的核桃，但是我更愛(ài)美麗富饒的家鄉(xiāng)。
核桃作文500字 篇4
“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒(méi)砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小�。 薄鞍�，還是沒(méi)砸開(kāi)，咦？那些沒(méi)上來(lái)的同學(xué)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級(jí)門(mén)前，只聽(tīng)同學(xué)們正在興致勃勃地討論著，我進(jìn)入班級(jí)才知道，原來(lái)是在玩“徒手砸核桃”的游戲，頓時(shí)欣喜若狂。
梅子老師走進(jìn)班級(jí)，手里提著核桃，把核桃放在中間的桌子上，之后，老師讓我們選個(gè)人來(lái)砸核桃，大家異口同聲地說(shuō)：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無(wú)可奈何像是一只被馴服過(guò)的小狗，乖乖地去砸核桃。
只見(jiàn)他舉起左手把核桃扶好，右手張開(kāi)手臂準(zhǔn)備好開(kāi)砸姿勢(shì)，只聽(tīng)同學(xué)們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完，李思賢右手一個(gè)大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學(xué)們看著李思賢，像是看著英雄一樣。
…………
終于輪到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走過(guò)去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一只充滿(mǎn)殺氣的狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結(jié)果核桃像是會(huì)飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機(jī)會(huì)，這次終于砸開(kāi)了。
看被我砸開(kāi)的核桃果仁都露了出來(lái)，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶著我的.核桃吃。
之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那秘密就是越小的核桃越堅(jiān)固。吳止昂他沒(méi)砸開(kāi)，是因?yàn)樗暮颂姨×�。所以說(shuō)：“物不可貌相，海水不可斗量。”
核桃作文500字 篇5
大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)想：吃核桃有什么好寫(xiě)的，不就是吃核桃嘛。其實(shí)，這是一個(gè)有趣的游戲。
上課了，劉老師拿著一個(gè)鐵盒子，神秘的對(duì)我們說(shuō)：“你們猜猜這個(gè)盒子里裝的是什么？”“紙條！”“月餅！”“核桃！”“紙！”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。劉老師說(shuō)：“想看就安靜下來(lái)！”我們安靜下來(lái)，教室里又鴉雀無(wú)聲。劉老師打開(kāi)盒子，原來(lái)盒子里不僅有核桃，還有辣椒和紙條。劉老師接著說(shuō)：“今天，我們要玩兒一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：先從這個(gè)鐵盒子里抽出一張紙條，再根據(jù)上面的指令做。”聽(tīng)完游戲規(guī)則，我們紛紛舉手，都躍躍欲試。
劉老師點(diǎn)到了王馨一。王馨一笑逐顏開(kāi)，跳著走上講臺(tái)，她臉上的笑容比她頭上的花都要燦爛。她把手伸進(jìn)盒子里，摸了一陣，又拿著一張紙條把手縮了回來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)紙條。在打開(kāi)紙條的那一瞬間，她驚呆了，因?yàn)樯厦鎸?xiě)著“吃核桃”。她抓起一個(gè)核桃，心想：沒(méi)有打開(kāi)核桃的工具，怎么吃呢？忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，蹲在地上，用手敲核桃。經(jīng)過(guò)一番努力，核桃仍然完好無(wú)損。王馨一又站起來(lái)，把核桃往地上扔，希望能摔開(kāi)核桃。可核桃仍是那么完整。她無(wú)計(jì)可施，想了一會(huì)兒，又把核桃放在地上，用腳踩，可核桃毛發(fā)無(wú)損。王馨一急得抓耳撓腮。這時(shí)，聰明的田珂瑜說(shuō)：“把核桃放在一只桌子腳下，用桌子一壓，核桃就開(kāi)了�！蓖踯耙徽罩镧骅ふf(shuō)的做，果然不出所料，隨著“咔”的一聲，核桃殼裂成了兩半。她吃著勝利的`果實(shí)，心里美滋滋的。
游戲結(jié)束了，但這個(gè)有趣的游戲深深地印在了我的腦海里。
核桃作文500字 篇6
今天上課，老師帶來(lái)了兩袋核桃，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)空手砸核桃的游戲！”同學(xué)們都一副躍躍欲試的樣子，而我卻想：千萬(wàn)不要叫我，我可砸不開(kāi)呀！
游戲開(kāi)始，老師先讓我們把核桃放在桌上，用拳頭砸。第一個(gè)上去的是周澤軒，只見(jiàn)他一臉自信，對(duì)我們露出了一個(gè)難以捉摸的笑容，隨后就高高地舉起拳頭，猛地一砸，伴著“砰”的一聲，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都濺了起來(lái)。全班同學(xué)被驚得說(shuō)不出一句話來(lái)，連孫老師都目瞪口呆了。
接下來(lái)，老師提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！這不是故意為難我們嗎？第一個(gè)上去的是胡凱，他胸有成竹地飛奔上去，可是連砸五下，核桃還是安然無(wú)恙，他只好低下頭，灰溜溜地回到了位置上，還不停地喊著：“好痛！好痛！好痛！”第二個(gè)上去的是楊於宸，他邁著矯健的步伐走向講臺(tái)，舉起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然紋絲不動(dòng)，反倒是楊同學(xué)捂著手，一臉痛苦地下去了�！袄蠋�，這核桃不會(huì)是用石頭做的吧？”我心里不禁起了疑惑�？僧�(dāng)“大力士”周澤軒上去嘗試后，我立刻改變了心中的'想法。只見(jiàn)周澤軒得意洋洋地走上講臺(tái)，又是一聲輕笑后，他將左手拱起一點(diǎn)，將核桃放進(jìn)手心的“坑”里，然后高高舉起右拳，用盡全身力氣，一砸，我們一個(gè)個(gè)呆若木雞——碎了！教室里一陣尖叫，大家都向周澤軒投去了不可思議的目光，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡！
小小的核桃，竟然有如此氣魄，那么大的力量也抵抗得住，真讓我刮目相看。我覺(jué)得核桃這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)！
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