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關(guān)于我想作文500字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我想作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想作文500字 篇1
有句俗話說(shuō)得好：壓力山大。為什么呢？因?yàn)槲椰F(xiàn)在上四年級(jí)了，作業(yè)多得不得了，再加上我的腿被車壓骨折了，你可能會(huì)問(wèn)：腿被壓骨折了跟作業(yè)有什么關(guān)系？怎么沒(méi)有關(guān)系？腿不好了，回家的時(shí)間也就遲了，一回到家，媽媽就問(wèn)我：怎么這么遲回家？然后又七嘴八舌的罵開了：#@￥颽nd]_&@#@￥錚わ…”眼看快?8點(diǎn)了，才停止了罵。害得我一整夜都在趕作業(yè)，連看一眼電腦的時(shí)間都沒(méi)有，如果我轉(zhuǎn)頭看電腦的話，老媽便會(huì)一個(gè)皮鞭抽到我腿上，罵道：看什么看，暑假寒假基本每天都給你玩電腦，如果你作業(yè)不做完，晚上就甭想睡覺(jué)了。好不容易才做完了老師布置的作業(yè)，老媽又不知從何處搬出一堆山一般高的`作業(yè)，說(shuō)：這是你爸買給你的，每天除了要完成老師的作業(yè)外，這些每天都要做一面！蝦米？爹啊�？偹阕鐾炅诉@些作業(yè)，第二天一早把作業(yè)交上去，等到作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我翻開昨晚做的作業(yè)，映入眼簾的是一大堆的紅叉叉�；氐郊�，老媽賞上了我?guī)讉�(gè)耳光。有指著作業(yè)對(duì)我說(shuō)：今天那些作業(yè)做兩遍！我聽了媽媽的話，金豆豆就像斷了線的珠子啪嗒啪嗒地直往下掉。哎，媽媽呀，我可是有苦衷的啊。你們說(shuō)說(shuō)，熬夜趕的作業(yè)的質(zhì)量能過(guò)關(guān)嗎？但我還是聽媽媽的話，把這些作業(yè)給做完了。
哎，當(dāng)小學(xué)生真不容易啊。
我想作文500字 篇2
我總是望著藍(lán)天發(fā)呆，希望天空中會(huì)有一只翩翩起舞的風(fēng)箏。
記得小時(shí)候，我在再媽媽的懷里，看著那湛藍(lán)的天空中隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，好想對(duì)它說(shuō)：“你也把我?guī)У教炜杖グ��！蹦菚r(shí)我充滿了幻想，或許有一天，我真的能飛到天空去和云彩作伴。
漸漸地我長(zhǎng)大了，帶我去放風(fēng)箏的是哥哥。有一次，我望著天空中那快樂(lè)的風(fēng)箏，我突然覺(jué)得風(fēng)箏像一只受傷的小鳥，被一些不懂事的孩子玩弄與股掌之中。我的腦海中浮現(xiàn)出小鳥絕望的眼神，它無(wú)力的拍拍翅膀，慢慢地不再動(dòng)彈，可兩只眼睛卻始終望著天空。
時(shí)光飛逝，我又長(zhǎng)大了。我已經(jīng)十三歲了。當(dāng)我又站在那廣闊的大地上，手中拽著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，不再是拉著哥哥的衣角。微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，溫和的陽(yáng)光撫摸著我的'臉頰。��！風(fēng)箏，請(qǐng)你把我童年的幻想帶給藍(lán)天，把我童年的幻想寄托給白云。那一天，和風(fēng)箏告別的時(shí)候，我有些戀戀不舍，對(duì)它說(shuō)：“明年再會(huì)”！
可是我失約了，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，又是那片純潔的天空，而我卻靜靜的呆在屋里。朋友說(shuō)：“大家都已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該多看些書�！奔议L(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在多讀些書，將來(lái)會(huì)有出息。”老師說(shuō)：“不好好讀書，長(zhǎng)大了能干什么？”于是，我告別了風(fēng)箏，告別了曾經(jīng)屬于自己的一片天空。
又一個(gè)春天來(lái)了，我呆呆的望著天空，我的心再一次與風(fēng)箏重逢，想找回那一片屬于自己的一片天空。
我想作文500字 篇3
站在人生最頂峰的人，便是高人。
生命就像一場(chǎng)爬山旅行，而人從一件件事情中，慢慢成熟，踩著事情所表達(dá)的情感，一步步升高。
而也要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去多悟，多思，多想。
一件事情包含著千萬(wàn)種感情，它所帶來(lái)的道因人而異，然而，人要擁有的，是對(duì)自己能有幫助的`那些，來(lái)幫助自己踩穩(wěn)，越來(lái)越高。
生命的盡頭是人生，在其中，有命運(yùn)和生活兩個(gè)，文章是敘事的，但卻不是以事為中心，而是以事里所包含的情感為中心，去一步步升華，走向作文的峰，事例是文章的根基，而情感是文章最美麗的綻放，要用情感去拓展文章，使文章展現(xiàn)獨(dú)特的價(jià)值。
文章的升華峰是人生，一切事物以人生為，生命為根，所以好文章的敘事不是拘于事例，而要有所升華，升華的處，便是人生，因?yàn)�，一切的努力都是為了追求人生的足跡，到達(dá)峰，每個(gè)人，都有對(duì)夢(mèng)的渴望，那站在人生峰的人，便是高人。
因此，一切問(wèn)題最終的答案都指向人生，人生，是不可超越的。
所以，我，現(xiàn)在處于山腳前，想登上山頂，成為高人，山登絕頂，我為峰。
人生，是一個(gè)不斷去悟，思想的過(guò)程，而從那一件事情中所獲得的情感，便是那山上的一個(gè)個(gè)階梯。
情感貫穿一切，只有把握好這份情感，并加以運(yùn)用，生命，生命才會(huì)到達(dá)峰。
人生的峰路徑是由情感連接而成的，只有踩著這些情感，才能成為高人。
我想作文500字 篇4
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的盤雨�！}記
那么蝶又何償不是如此！
在那芬芳的花園里，一只只身穿彩色服裝的可人兒不就是蝶嗎？當(dāng)然她們美麗的一面我們盡收眼底。可她當(dāng)初那飽含艱辛破蛹成蝶甚至尚未進(jìn)化還是一只骯臟的，討人厭的毛毛蟲的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì)去觀注那個(gè)卑微的，惡心的，難看的家伙呢？那一只只我們眼里艷壓群芳的蝴蝶！
小的時(shí)候，我對(duì)這一只只美美的蝴蝶很是不解。它們到底是哪兒來(lái)的呢？這么漂亮的小家伙難道是花朵里的精靈嗎？太可愛(ài)了！但偶然的一天我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只我眼里丑陋可怕到極點(diǎn)的東西，也就是那臟兮兮的毛毛蟲啰！但我卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)玩意兒一直都不動(dòng)的，“它死掉了嗎？”我好奇地向媽媽眨吧眨吧眼睛，“它沒(méi)有死，只是要把自己包起來(lái)而已，然后慢慢地從把它包起來(lái)的‘蛹’里鉆出來(lái)�！薄叭缓竽�？”“然后就變成美美的蝴蝶��！”“�。∷褪呛�！”我小小的心里有點(diǎn)失望，為什么那么樣美麗的.蝴蝶會(huì)是一只惡心丑陋的毛毛蟲呢？這完全是兩個(gè)不同的世界里的東西呀！這都是我年幼無(wú)知時(shí)小小的腦袋里奇怪的想法罷了�，F(xiàn)在我已經(jīng)十分的明白那一只只漂亮的蝴蝶是能夠和毛毛蟲畫等號(hào)的，只不過(guò)在這之間要有一架名為“脫變”的橋梁，一種名為“勇氣”的魔法藥水讓我們眼中那一切的不可能都成為現(xiàn)實(shí)罷。
漸漸，我越來(lái)越喜歡這個(gè)名為蝴蝶的精靈了。即使它曾是那樣的不堪入目。仿佛一切都被凈化，讓所有都變得純潔而高貴。這讓我有一種想法，腦子里出現(xiàn)的成了自己變成一只美麗的蝴蝶。我愿意隨承受那脫變的痛，然后牢記它。
我想化作一只蝶，美麗的蝶，脫變后一只真真正正的蝶！
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