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有關(guān)故事的作文500字合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的故事的作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)人的名字都有一定的含義。我對(duì)我的名字特有興趣，經(jīng)常吵著爸爸給我講講我的名字的含義。爸爸告訴了我名字的來(lái)歷。
20xx年1月1日，潔白無(wú)瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上。媽媽去朋友家吃晚飯，吃晚飯時(shí)，突然，媽媽感到肚子一陣陣地痛，原來(lái)是我這個(gè)小搗蛋鬼想提前出來(lái)看看這美麗的世界，便使勁踢媽媽的肚子。爸爸知道這個(gè)消息后立刻送媽媽來(lái)到醫(yī)院。凌晨，＂哇哇"一陣嬰兒的哭聲打破了醫(yī)院的寂靜，一個(gè)幼小的的生命出生了，而她就是我。剛剛一生下我，爸爸就琢磨著給我取什么名字呢？爸爸腦子里出現(xiàn)了一個(gè)慧"字，又想"慧"字的'本意是聰明，有才智的意思。而另一個(gè)字是媽媽想的——＂珍＂字，媽媽希望我珍惜每一天的生活，因此我就叫——韋慧珍。
我問(wèn)爸爸：＂我的名字中的＂慧＂字只是聰明的人嗎＂？爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：＂我并不希望你是聰明的人，而是希望你是個(gè)有智慧的人，聰明和智慧是兩個(gè)完全不同的，有智慧的人不一定是聰明的人，但是有智慧的人，面對(duì)自己的人生努力并且踏實(shí)，這樣的人是一個(gè)有大智慧的人，這樣的人才能獲得人生的精彩。＂這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)到爸爸的話，原來(lái)爸爸對(duì)我有這么大的期望啊！我希望用大智慧來(lái)珍惜每一天的生活。
故事的作文500字 篇2
聽(tīng)別人說(shuō)，每一顆星星，都是有天使之的守衛(wèi)，全是他人許過(guò)的一個(gè)心愿，每一顆星星的身后都是有一個(gè)動(dòng)人的故事。凝望那漫天繁星，許許多多，忽閃忽閃，我禁不住動(dòng)心：是星星裝點(diǎn)星空，他們把輝煌散向地面，他們?nèi)墙艹龅�。星星�?chuàng)作背景，要我禁不住想到了自身的舊事。
記得我自小就有一個(gè)做官的夢(mèng)，我常對(duì)爸爸純真地說(shuō)：“爸爸，班長(zhǎng)是否較大 的官？我想當(dāng)班長(zhǎng)”。爸爸說(shuō)：“是呀！班長(zhǎng)是較大 的官，但班長(zhǎng)不是說(shuō)當(dāng)就當(dāng)?shù)�，要努力學(xué)習(xí)，校園內(nèi)主要表現(xiàn)好，教師、同學(xué)們都對(duì)你有感覺(jué)、認(rèn)同你，才可以當(dāng)班長(zhǎng)�！甭�(tīng)了爸爸得話，從那一天剛開始，我也對(duì)著爸爸說(shuō)的去干了。
一個(gè)學(xué)年以往后，又要?jiǎng)傞_始選班干部了，我?guī)е判牡那榫w報(bào)名參加了竟選，想著：“不可以入選班長(zhǎng)，能當(dāng)上一個(gè)班干部也就如愿以償了。”但我的愿望并沒(méi)有完成，難過(guò)無(wú)比�；氐郊�，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我沒(méi)當(dāng)上班干部。我照您說(shuō)的`干了，但我卻連組長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)上�！卑职致�(tīng)后，主要表現(xiàn)出了一副無(wú)法回應(yīng)的模樣，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)當(dāng)上……沒(méi)事兒�！蔽乙宦�(tīng)哭得更難過(guò)了，爸爸立刻走回來(lái)寬慰我講：“當(dāng)班干部，是要滿了七歲才行。”我那時(shí)候一點(diǎn)也不搞清楚，當(dāng)班干部和年紀(jì)有什么關(guān)系？但我還是堅(jiān)信了爸爸得話。
二年級(jí)上學(xué)年，在我滿七歲那一天，放學(xué)后回到家，我迫不及待地要見(jiàn)爸爸，向他道喜，那時(shí)候爸爸公出了，我便立刻打電話給他，興高采烈說(shuō)：“爸，我當(dāng)上值日生和組長(zhǎng)�！卑职终f(shuō)：“好��！你需要再接再厲，不要辜負(fù)教師對(duì)你的期待�！甭�(tīng)得出，在爸爸很高興。哈，我的愿望總算完成了。
數(shù)不盡的星星，要我覺(jué)得自身每一天也不孤獨(dú)，要我想起我的舊事，相信總有一天，心愿會(huì)變?yōu)閷?shí)際——天空會(huì)出現(xiàn)一顆不屬于我的星。
故事的作文500字 篇3
在我們記憶之中，我們都有一件寬大并喜歡的校服，我們和那些校服做了多少年的抗?fàn)�，我們嫌棄過(guò)它長(zhǎng)得太丑，長(zhǎng)的太過(guò)于寬松，我們甚至羨慕日本和韓國(guó)的校服，可是我們后面才發(fā)現(xiàn)我們的校服是如此的美麗，校服最大的特點(diǎn)是包容。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校突然決定要給全校的同學(xué)定制校服，當(dāng)時(shí)知道的時(shí)候我可反對(duì)極了，我看過(guò)其他學(xué)校的校服，可以說(shuō)是丑極了。可是我們反對(duì)是沒(méi)有任何作用的，學(xué)校的決定我們沒(méi)有辦法更改。我們老師給我們量了尺寸，一個(gè)星期之后我們就拿到新的校服，一套夏裝，一套冬裝。他們長(zhǎng)得都一樣，無(wú)比寬大。老師給我們說(shuō)以后的每一天都要穿著校服來(lái)上課，只要不穿校服就不能進(jìn)入學(xué)校。再回去的路上，我想著怎么辦呀，褲子也很寬大，衣服也可以勉強(qiáng)應(yīng)付。
開始的幾天我一直沒(méi)有穿著校服去上課，每次都悄悄咪咪的進(jìn)去學(xué)校，直到被門衛(wèi)大爺逮住，我被媽媽帶了回去，然后我就被我的媽媽帶了回去。當(dāng)時(shí)我可著急了，生怕媽媽給我一頓毒打，不過(guò)在我和媽媽說(shuō)明情況之后，媽媽并沒(méi)有大打出手，而是選擇了給我改了校褲尺寸，我可以很適合都穿上。后面媽媽給我說(shuō)了一段話讓我記憶深刻，媽媽說(shuō)“你們的校服是為了不讓你們攀比的設(shè)計(jì)，你們的校服可以合適任何的`身材，在你們班是不是有很多身材很是胖的同學(xué)呀，但是你們的校服可以穿，校服照顧了大部分人，只是犧牲了自己的顏值。”
我想著媽媽說(shuō)的話，我明白了校服的苦衷，并不是要設(shè)計(jì)這么丑的校服，只是校服要照顧很多的人，才長(zhǎng)得丑了而已，這是包容。后面的日子，我天天穿著校服，我覺(jué)得他是世界上最美麗的衣服。
故事的作文500字 篇4
手機(jī)在給人帶來(lái)通信方便的同時(shí)，也會(huì)給生活造成一些不良影響，就拿最近一件“搶紅包”的小事來(lái)說(shuō)，讓我的心里很不是滋味。
那天，我和媽媽在醫(yī)院看完病準(zhǔn)備回家�！皨專蹅兇蜍嚮丶野�？”那是我第一次問(wèn)她，可是她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是我大聲地朝她說(shuō)：“媽，我說(shuō)回家！”可是她卻潑了我一頭冷水�！暗纫粫�(huì)兒，我群里正發(fā)紅包呢。”我只好在一旁等著，五分鐘后我等不下去了，耐著性子問(wèn)她：“好了沒(méi)有，走吧？”她卻說(shuō)：“一會(huì)兒再走，群里出了點(diǎn)事，我處理一下�！蔽铱粗睦镆魂噽阑�，我再也忍不住了：“你在這呆著，我自己走！”說(shuō)罷，我朝醫(yī)院門口走去。
“你這孩子，不是向那里走，快停下！”媽媽看我離開，急忙跟過(guò)來(lái)，當(dāng)我回頭準(zhǔn)備停下時(shí)，卻看到她還在低頭看著手機(jī)，便氣不過(guò)扭頭繼續(xù)走了，我聽(tīng)見(jiàn)她在后面大聲喊叫我停下，可是我還是憤憤地走著。就在這時(shí)，一輛車向我這里疾馳過(guò)來(lái)，我嚇得連忙閉上了眼睛，本來(lái)以為躲不過(guò)去了，忽然有一只手猛地拽過(guò)我去，我睜開眼睛時(shí)，看到的是媽媽那張?bào)@慌失措的'臉。
就這樣躲過(guò)了一個(gè)小風(fēng)波，我也安靜了，媽媽也不再看手機(jī)了，我們對(duì)彼此都很愧疚，卻又不知道該對(duì)彼此說(shuō)什么。然而經(jīng)歷了這件事，我對(duì)“搶紅包”更加沒(méi)有什么好感了。
其實(shí)，紅包本是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗之一，包含人與人之間濃濃的祝福、關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，可不知從何時(shí)起，變成了很多人低垂著頭顱，瘋狂地按動(dòng)手指去爭(zhēng)搶的東西，有人沉迷于“搶紅包”無(wú)法自拔，更有甚者因搶紅包而大打出手。凡事有利必有弊呀！
故事的作文500字 篇5
從我記事以來(lái)媽媽每天都會(huì)拿著繪本坐在我的床邊給我讀各種各樣的故事，正是有了媽媽的堅(jiān)持不懈，使我漸漸的喜歡上了讀書，當(dāng)我成為了一名小學(xué)生后，我便開始自己獨(dú)立堅(jiān)持著每天閱讀的習(xí)慣。周末的時(shí)候會(huì)和爸爸媽媽一起去書店看書，從科學(xué)漫畫到名人故事，都是我喜歡看的書。到目前為止我看過(guò)的書已經(jīng)把家里兩個(gè)大大的書柜都占滿了。
讀書可以讓我集中專注力，記得暑假里，我早早的寫完了作業(yè)，在書房里看《昆蟲記》，我如癡如醉地看著，因?yàn)檫@本書真的太好看了，我已經(jīng)完全進(jìn)入到這個(gè)書的世界里了。我覺(jué)得，我正在與達(dá)爾文一起在森林里觀察有趣的昆蟲，它們有的穿著華麗的'衣服，有的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一邊聚精會(huì)神地觀察，一邊奮筆疾書，正當(dāng)我在用放大鏡查看螞蟻的時(shí)候，突然，被拍了下肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，呀，是媽媽！我還以為是達(dá)爾文呢？我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào)。原來(lái)，剛才我在另一個(gè)世界的時(shí)候，媽媽叫我吃晚飯了，我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！看來(lái)老師說(shuō)的對(duì)，在你全身心投入讀書的時(shí)候，你會(huì)與世間隔絕，進(jìn)入到書的世界……
讀書讓我懂得了很多道理，記得那個(gè)難忘的星期天，我正在讀《愛(ài)的教育》，看到和他的父親去里渥的故事。那天，瓦梯尼在路上看見(jiàn)了一個(gè)人，他顯擺自己漂亮的衣服，后面才知道原來(lái)那個(gè)人是一個(gè)盲人。從這個(gè)故事里我知道了，做事不能驕傲自滿，要陽(yáng)光，積極的對(duì)待每個(gè)人。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話說(shuō)得好。書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫作水平，還能讓我們開闊眼界，陶冶情操。是書籍讓我的每一天都變得豐富而充實(shí)。大家拿起書本，一起快樂(lè)的閱讀，自由自在地暢游書
故事的作文500字 篇6
今天上午上課的情況下，氣溫漸漸地暗了出來(lái)，快天要下雨。
老師在演講臺(tái)上授課，我取出兩顆硬幣在手上捏著玩，翻來(lái)翻去認(rèn)真觀察他們。它是兩顆一般的一元硬幣，時(shí)代雖不悠久，卻也變黑了，一枚是20xx年的，一枚是20xx年的'。
我在想，硬幣最開始是誰(shuí)發(fā)明的呢？這兩顆硬幣究竟是哪間造幣廠生產(chǎn)制造的？根據(jù)我所知道，全國(guó)各地有沈陽(yáng)市、南京市、上海市三家硬幣生產(chǎn)廠，這上邊我左看右看一下不出來(lái)。
這種硬幣是怎么商品流通到我手里的呢？二塊錢又能購(gòu)到哪些東西呢？……硬幣的功效可變大，除開能買東西，還常常一不小心用于刷題，一枚硬幣的凈重多少錢呢？……
就是這樣，我邊想邊用，老師看到了，提示我上課要上課認(rèn)真聽(tīng)講、深思熟慮，我不以為意。趁老師不留意，我將硬幣拋了起來(lái)，想估量一下一枚硬幣究竟有多種，結(jié)果硬幣掉在了地面上，傳出脆響的聲響，再一次取得成功造成了老師的留意。老師的目光看向我，我內(nèi)心七上八下，十分焦慮不安。老師離開了講臺(tái)，收走了我的兩顆硬幣。
回到家，我刻骨銘心自我反思了自身的個(gè)人行為，中學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)比中小學(xué)要重得多，課堂教學(xué)上不好好掌握，考試成績(jī)毫無(wú)疑問(wèn)沒(méi)確保。更何況，我上課玩東西，也會(huì)危害到其他同學(xué)們。我一定要糾正上課觀念走神、手里玩東西的壞習(xí)慣。期待老師嚴(yán)格要求我，窩也會(huì)嚴(yán)格要求自身。
最終想問(wèn)一句：老師，能夠把兩顆硬幣還給我嗎？這是我一周零用錢的一部分，非常少的，母親不容易此外補(bǔ)二塊錢幫我。感謝老師！
故事的作文500字 篇7
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去外出旅游，我們參觀了秦始皇陵兵馬俑，游覽了少林寺，還爬了華山。其中最讓我印象深刻的是參觀兵馬俑，還有爬華山。秦始皇陵內(nèi)各色各樣不同的秦俑被展覽，他們看起來(lái)都有不同的性格、姿態(tài)。聽(tīng)講解員說(shuō)他們都是在塑造著不同的性格的人物形象，風(fēng)格渾厚，具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。兵馬俑是我國(guó)古代藝術(shù)趨于成熟的標(biāo)志之一，給唐代雕塑藝術(shù)的繁榮奠定了基礎(chǔ)，有著承上啟下的作用。還被世人譽(yù)為世界第八大奇跡。我想到這些兵馬俑經(jīng)歷了千年的洗禮，一種敬佩感油然而生。
當(dāng)年的那些工匠一定付出了很大的心血，才造就了這樣的輝煌。而秦始皇也真是歷史上的一個(gè)奇才。但如果他可以不那么暴虐，而是真心對(duì)待他的子民，那秦朝一定會(huì)有更悠久的歷史。感嘆過(guò)秦俑的規(guī)模宏大，再去領(lǐng)略華山大自然的磅礴，我的心里又一次被震撼。華山險(xiǎn)而峻。我們被大客車載到山腳下，然后還得換乘中巴車上山。山路蜿蜒曲折，一邊是望不到底的深淵，一邊是聳立的山崖，感覺(jué)汽車稍有不慎就會(huì)墜入深淵。聽(tīng)到華山這個(gè)名字，我就會(huì)想起當(dāng)年看到過(guò)過(guò)的`故事，寶蓮燈。那個(gè)傳說(shuō)也很悠久，如今親臨華山，我好像又感受到了那個(gè)故事的靈動(dòng)之處。
它既訴說(shuō)了人們對(duì)愛(ài)情的向往。也有人們對(duì)這座山的崇敬之情。那就像是一張名片，邀請(qǐng)著我們到這里坐上一坐，參觀一番。我們一家登山成功之時(shí)，看到了云霧繚繞，就像來(lái)到了仙境，清風(fēng)襲來(lái)，心曠神怡。置身在這些名勝古跡以及素有傳說(shuō)的景點(diǎn)中，我總會(huì)感嘆歷史的深邃，而那些流落在歷史長(zhǎng)河中的故事，我想一一的找尋它們。
故事的作文500字 篇8
在我五歲的時(shí)候，家里多了一臺(tái)古箏，媽媽囑咐我一定要學(xué)好它，說(shuō)小姑娘將來(lái)一定要有個(gè)才藝，我猶豫著答應(yīng)了，但是在心里我并不喜歡它，甚至可以說(shuō)是討厭它。
自從有了古箏，我每周都要上一堂古箏課和兩堂練習(xí)課，每天都要騰出時(shí)間練琴。小時(shí)候的我貪玩并且愛(ài)看電視，每次都被媽媽叫過(guò)去練琴，我的'心里都極不情愿，心里總在想：“要是沒(méi)有古箏該多好�。 �
古箏與我，我與古箏，勢(shì)不兩立。
有一天中午，媽媽不在家，我正在客廳看著電視，媽媽打電話來(lái)讓我練琴，我對(duì)媽媽說(shuō)我想再看一會(huì)電視，不想練琴，媽媽不讓。我有些不滿沖著電話那頭大喊：“我不想彈古箏，我討厭它，它太枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)意思”媽媽在電話那一頭平靜地說(shuō)道：“任何樂(lè)器剛開始學(xué)都很枯燥，只要你堅(jiān)持，你就會(huì)覺(jué)得越到后來(lái)越有趣，你不信，媽媽就和你打個(gè)賭，你堅(jiān)持每天練琴，兩年后，如果你覺(jué)得還是討厭它，那媽媽尊重你的選擇，咱們不再學(xué)習(xí)古箏，好嗎？”“好�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽，放下電話去彈琴。古箏好像也在和我較勁，彈出來(lái)的音枯燥難聽(tīng)。
后來(lái)學(xué)古箏的時(shí)間逐漸長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)自己可以彈一些好聽(tīng)的曲子了，我對(duì)古箏逐漸產(chǎn)生了興趣，和它也逐漸成為朋友，不再需要媽媽每天叫我去練琴。時(shí)光荏苒，歲月如梭。兩年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，媽媽問(wèn)我：“怎么樣？還討厭古箏嗎”我笑了，“不討厭，不討厭，您可真是有先見(jiàn)之明，我和古箏已經(jīng)成為好朋友了�！�
現(xiàn)在的我已經(jīng)圓滿完成古箏十級(jí)，當(dāng)學(xué)習(xí)了一天疲憊的我坐在古箏前，談起美妙的古箏曲，心情就會(huì)放松。
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