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精選豎起大拇指作文500字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的豎起大拇指作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
豎起大拇指作文500字 篇1
今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師——田老師，她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的.短發(fā)，是那么干練、瀟灑。
有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問(wèn)我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……
還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了，當(dāng)?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過(guò)目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過(guò)一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語(yǔ)。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說(shuō)：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說(shuō)完，老師哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場(chǎng)……
有人說(shuō)，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛這十里春風(fēng)，更愛我的老師——田老師！
難忘師恩！
豎起大拇指作文500字 篇2
我的媽媽和別人的媽媽不一樣，她不像別人的媽媽那么喜歡打游戲，也不像別人的媽媽一樣看電視，更不像別人的媽媽那么愛打扮，可是，我的媽媽是一個(gè)“手機(jī)迷”你們知道我的媽媽拿著手機(jī)干什么嗎？
自從我上小學(xué)到現(xiàn)在，媽媽看到我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢辈缓�，就心急如焚，她就在手機(jī)上找與我學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我提前學(xué)習(xí)英語(yǔ)，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，就在手機(jī)上買了一套系統(tǒng)課《大思英語(yǔ)》一年要好幾千塊錢，我的媽媽就毫不猶豫的買下了，剛開始的時(shí)候，我也很新鮮，天天拿著媽媽的手機(jī)闖關(guān)，可是，越往后面去越難，我慢慢的'就開始放棄了，不想學(xué)了，可是媽媽說(shuō)，課已經(jīng)買了，不學(xué)就浪費(fèi)了，然后媽媽一邊鼓勵(lì)我闖關(guān)，一邊自己也拿著手機(jī)闖關(guān)，一直到現(xiàn)在，媽媽還是在手機(jī)上買了好多“線上課程”她只要一有空就在手機(jī)上讀英語(yǔ)，學(xué)語(yǔ)法，雖然她讀的沒有那么流利，但是對(duì)于我媽媽來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)樵谒莻�(gè)年代根本沒有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，可是今天我只要有不會(huì)的單詞或句子，媽媽就馬上坐在我的身邊給我輔導(dǎo)。
在我家的墻壁上，飲水機(jī)上，電腦上，桌子上，包括衛(wèi)生間……到處都是英語(yǔ)單詞，還有句子，早上，媽媽總是用英語(yǔ)叫我起床，吃早飯時(shí)，也會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)havesomebreakfast......
這就是我的媽媽，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的媽媽，我有這樣的媽媽而感到驕傲，我要向您學(xué)習(xí)，你們說(shuō)這樣的媽媽是不是讓我們給她豎起大拇指呢��！
豎起大拇指作文500字 篇3
我家的物業(yè)是建業(yè)物業(yè)，小區(qū)的治安也是有口皆碑的，今天我就從發(fā)生在我家的一件事說(shuō)起吧。
上個(gè)星期的晚上，星期幾我不記得了。我和媽媽午睡醒來(lái)后，媽媽就急急忙忙送我去上學(xué)，他去上班了。我和媽媽晚上回來(lái)，剛走到門口，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的.身影，保安叔叔向我們敬個(gè)禮，站在我家的門口，門還是開著的，叔叔說(shuō)：“你們是這家的業(yè)主嗎？”媽媽急忙說(shuō)：“是呀！怎么了？我們家的門怎么是開著的，進(jìn)小偷了嗎？報(bào)警了嗎？”保安叔叔微笑著說(shuō)：“您別著急，沒有小偷，也不用報(bào)警，是不是你出去的時(shí)候忘記鎖了，從今天下午到現(xiàn)在是開著的�！边@時(shí)媽媽才回過(guò)神來(lái)，想了想說(shuō)：“我記得關(guān)上了，有沒有鎖著沒在意�！北０彩迨逦⑿χf(shuō)：“應(yīng)該是你們的鄰居通知物業(yè)的，我們知道后，就一直在這看著，你看看家里有沒有少什么東西。”媽媽進(jìn)去看了看，出來(lái)說(shuō)：“沒少，什么都沒少。”保安叔叔還是笑著說(shuō)：“既然不少什么，我就回去了，下次出門一定要小心了，把門鎖好。”媽媽連忙說(shuō)：“好的，好的，麻煩你在這站了幾個(gè)小時(shí)了，進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)水，歇歇吧！”可是保安叔叔給我們敬了一個(gè)禮，還是笑著說(shuō)：“您太客氣了，這些都是我們應(yīng)該做的，再見。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就向樓下走去。
這就是我們小區(qū)物業(yè)，我們的保安叔叔。我要給我們的保安叔叔點(diǎn)贊，我要為保安叔叔豎起大拇指�。。�
豎起大拇指作文500字 篇4
在生活中，我們都會(huì)為別人豎起大拇指，有的人為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，有的人為老師豎起大拇指，還有的人為警察叔叔豎起大拇指。而我要為消防員叔叔豎起大拇指。那一天，我家對(duì)面一棟樓的一戶人家，因?yàn)殡娕瘹馀杂袆傁催^(guò)的濕衣服，所以不小心失火了。他們一家人還正在睡覺，所以沒有發(fā)現(xiàn)。火勢(shì)越燒越大，他們都一家人才發(fā)現(xiàn)著火了，就急忙打火警電話，并在陽(yáng)臺(tái)求救。不一會(huì)兒，有車鈴聲響起來(lái)了，原來(lái)是消防車的車鈴啊。消防員叔叔頭戴黃色帽子，身穿橙色衣服，衣服上有幾條黃色的'條紋，手上戴著灰色手套，腳上穿著黑色鞋子。一臉嚴(yán)肅地從消防車?yán)锍鰜?lái)。消防員叔叔發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)、窗戶進(jìn)不去，只能從樓梯上去。因?yàn)榛饎?shì)太大。所以消防員叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救人。過(guò)了一會(huì)兒，消防員叔叔帶著人員出來(lái)了，然后把他們一家人送到了安全的地方。消防員叔叔用水管噴向那棟樓，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才把火撲滅。周圍的人都贊嘆著，有的人說(shuō)：＂消防員真?zhèn)ゴ笱剑。⒂械娜苏f(shuō)：＂消防員真厲害�。⑦�有的人說(shuō)：＂消防員真勇敢，竟不顧自己生命危險(xiǎn)去救人�。⑽矣X得他們說(shuō)的都非常對(duì)。這就是我為什么為消防員叔叔豎起大拇指，消防員叔叔在世界中雖然很平凡，但他們付出了許多，甚至用自己的生命換回了他人的生命。我們要向他們致敬。
豎起大拇指作文500字 篇5
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會(huì)知道了。
今天，是端午節(jié)。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節(jié)不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準(zhǔn)備了沒有。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)有粽葉，我心想還不如自己來(lái)包粽子呢！剛開始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的時(shí)候我要把餡兒拌一下。時(shí)間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于把所有的食材都準(zhǔn)備好了。
開始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點(diǎn)餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對(duì)折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺三角形的粽子不好看，再包一些其他形狀的'粽子吧。過(guò)了一會(huì)兒，我包了幾個(gè)圓形的、多邊形的、各種形狀的都有。
在進(jìn)行下一個(gè)步驟，把粽子放進(jìn)鍋里煮一煮，水開了，我把各種形狀的粽子放進(jìn)去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著時(shí)間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來(lái)，放進(jìn)盤子里。我聞著香噴噴的粽子。迫不及待的吃了起來(lái)。嘿！味道好極了。
哈哈！現(xiàn)在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因?yàn)檫@次我不但學(xué)會(huì)了包粽子，而且通過(guò)包粽子還明白了一個(gè)道理。那就是--嘗試是成功的基礎(chǔ)！
豎起大拇指作文500字 篇6
別看我年紀(jì)小，我可是個(gè)十足的小書蟲。我因?yàn)樽x書多，知識(shí)淵博，所以老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。
我平時(shí)愛讀書、愛思考，學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒。課堂上，老師無(wú)論提什么問(wèn)題，歷史類、科技類我都能對(duì)答如流。我在課堂上的發(fā)言經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的.掌聲。有一次我生病了，在家治療、休息一連49天沒有上學(xué)，身體剛恢復(fù)到校就要參加考試，爸爸媽媽和老師都擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)受影響�？晌易孕艥M滿，因?yàn)槲以诩依镆矆?jiān)持讀書和自學(xué)，那次考試我依然考了班級(jí)第一名，這可是我平時(shí)愛讀書愛思考的結(jié)果。
有一次在做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我看到試卷上寫亞馬遜河六千多米，可我清楚地記得以前書上看過(guò)亞馬遜河是七千多米，我認(rèn)為試卷印錯(cuò)了。到家后，我拿出《百問(wèn)百答。沙漠與叢林》翻到了亞馬遜河熱帶雨林那頁(yè)，仔細(xì)查閱，才明白是怎么回事。原來(lái)的亞馬遜河流確實(shí)是七千多米了，但由于人類的亂砍濫伐，河流變成了六千多米。我通過(guò)自己查閱書籍，知道了亞馬遜河流長(zhǎng)度的準(zhǔn)確數(shù)字，心里感到特別高興。
我這么優(yōu)秀，這么愛讀書，但是我不會(huì)驕傲，我會(huì)在追求知識(shí)的道路上不斷攀登請(qǐng)你們?yōu)槲邑Q起大拇指哦！
逗老師點(diǎn)評(píng)：你真棒！逗老師發(fā)自心底地佩服你！習(xí)作為了表現(xiàn)我愛讀書、愛思考的優(yōu)點(diǎn)，舉了幾個(gè)例子。一是課堂上的發(fā)言十分精彩，二是生病多天依然考了第一，三是探究亞馬遜河流的長(zhǎng)度的準(zhǔn)確數(shù)字。緊扣中心，行文流暢，作為二年級(jí)的孩子，非常了不起，逗老師為你點(diǎn)贊！
逗老師還為你的勤奮精神點(diǎn)贊！近50天沒上學(xué)居然還考第一，逗老師想，這不僅要聰明，更需要勤奮。生病在家依然堅(jiān)持讀書和自學(xué)，值得所有人學(xué)習(xí)，難怪會(huì)考第一名了。
豎起大拇指作文500字 篇7
在我們的身邊，有許多人值得我們豎起大拇指稱贊，而我要稱贊的人是為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
老師是每天第一個(gè)到校的人，她把教室打掃得干干凈凈，目的就是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下午放學(xué)，最后一個(gè)走的`人也是老師，在晚上布置作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)盡可能的撿重點(diǎn)少布置一點(diǎn)，從而讓我們有充足的睡眠時(shí)間。
課堂上，老師總是不厭其煩的教授我們。記得有一次，她為我們講解一道比較難的題目，講了三遍我才全部記下來(lái)，可是當(dāng)她提問(wèn)一個(gè)學(xué)生時(shí)，那個(gè)同學(xué)卻站在位子上一句話也回答不出來(lái)，老師非常生氣，可她還是非常耐心的為我們講解了一遍又一遍，直到全班同學(xué)都會(huì)為止。還有一次是考試，老師給了我們一節(jié)課的時(shí)間讓我們完成，下課時(shí)同學(xué)們不論寫完沒寫完都交上了自己的試卷。老師以為這次我們班會(huì)出好幾個(gè)滿分的同學(xué)，便連夜把卷子改了出來(lái)，可是大家的成績(jī)讓老師大跌眼鏡，平均成績(jī)居然不過(guò)85分，全班沒有一個(gè)滿分的，90分以上的才8個(gè)。
第二天，老師非常生氣的把成績(jī)公布給了我們，雖然看起來(lái)她很生氣，但她還是很耐心的對(duì)試卷進(jìn)行了講解，并讓我們深刻的進(jìn)行了一次反省，又讓我們?yōu)樽约憾ㄏ乱粋�(gè)目標(biāo)，還讓我們說(shuō)出自己的缺點(diǎn)及解決辦法。
這位老師就是我和藹可親的語(yǔ)文老師賀老師，我們都很喜歡她。
豎起大拇指作文500字 篇8
我要為我們的王老師豎起大拇指，因?yàn)�，她很遵守諾言，做事說(shuō)到做到。
我記得有一次，王老師說(shuō)她要去上海學(xué)習(xí)，回來(lái)了一定給我們帶禮物，我們心里很高興，也很疑惑，王老師會(huì)給我們帶什么呢？
時(shí)間一天一天過(guò)去了，我們親愛的王金萍老師終于學(xué)習(xí)回來(lái)了，她一走進(jìn)教室，我們第一眼看到的就是她手里那圓滾滾的袋子，“一定是什么好吃的，”我一邊想，一邊流著口水。
上課鈴響了，我們的王老師把禮物神秘的拿了出來(lái)，“猜猜里面是什么”她微笑著說(shuō)，“不知道”我們搖了搖頭，她把禮物小心翼翼地拿出來(lái)，“哇――”原來(lái)是大白兔奶糖，她把糖分給我們大家，我們開心極了。
我把糖拿在手里，王老師讓我們大家仔細(xì)觀察這顆糖，再細(xì)細(xì)品嘗它的味道，我發(fā)現(xiàn):糖紙上有一個(gè)又肥又大的兔子，渾身雪白，兔子的身體兩旁分別有一個(gè)紅色的`和黑色的調(diào)色盤，糖紙的外面還抹了一層蠟，是為了防潮用的。打開糖紙后，一塊圓柱形的，上面包著糯米皮的糖就出現(xiàn)在我的視線里。把糖放進(jìn)嘴里，剛開始感覺有點(diǎn)兒硬，含在嘴里一會(huì)兒，就慢慢變軟了，同時(shí)奶汁四溢，非常甜，可惜嚼一會(huì)兒就沒有了，但留在嘴里的甜味兒還在，久久不能散去。
我很興奮，盡管我以前沒少吃過(guò)大白兔奶糖，但這次是我吃過(guò)的最甜的一次糖。
我要為我們說(shuō)話算話的王老師豎起大拇指。
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