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實用的心中的作文500字合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的心中的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心中的作文500字 篇1
“我和我的祖國,一刻也不能分割……”每當(dāng)聽到這首歌,我便思緒萬千……
從一望無際的黃土高原,到高聳入云的珠穆朗瑪峰;從浩浩蕩蕩的長江,到氣勢磅礴的黃河;從雄偉壯觀的長城,到“雪域明珠”布達(dá)拉宮;從愛國詩人屈原到“民族魂”魯迅,從岳飛的精忠報國到鄧稼先的隱姓埋名。這是一個有著五千年文化的國家,這是個讓我驕傲、自豪的國家,這是我的祖國——中國!
從秦始皇統(tǒng)一六國,到繁榮興盛的漢唐康乾!從動蕩的'清朝,到抗日戰(zhàn)爭的勝利,中華民族五千年的文化長河經(jīng)歷無數(shù)磨難挫折也從未斷流,她無時不刻在進(jìn)步。曾經(jīng),我們是最強盛的國家。強漢盛唐我們也擁有過漢武帝、唐太宗這樣雄才大略的君主,四方使節(jié)往來不斷。指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù),古四大發(fā)明,推動世界的發(fā)展。祖國母親她的燦爛文明引人遐想,她的博大精深讓人贊嘆!
新中國成立后,在各屆國家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,我們的祖國正走在復(fù)興的路上,一步一步走向科技強國、軍事強國!共享單車、移動支付早已讓世人皆知、高速鐵路通向五湖四海、華為手機享譽全球,5G網(wǎng)絡(luò)更是領(lǐng)先世界……中國的各個領(lǐng)域無不蒸蒸日上。
祖國母親也有過難以磨滅的苦痛:鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭……但我們一直都有視死如歸、前仆后繼的戰(zhàn)士們,是他們的英勇獻(xiàn)身,祖國母親才會一直屹立不倒!中華兒女自強自立,勇于創(chuàng)新,換來了全民族的偉大復(fù)興。
“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里都流出一首贊歌……”中華五千年的文化,五千年的風(fēng)雨,五千年的傳承。我們不是要稱霸世界,而是和世界共同前進(jìn)、發(fā)展。這就是我心中的巍巍中華,這就是我的祖國,這就是屹立世界民族之林的中國!
心中的作文500字 篇2
廬陵,她深藏在我的心中,那里的天空總比別的地方藍(lán),那里的水總比別的地方綠,那里的人也是總比別的地方善良……廬陵,在我心中是那樣的美。
我心中的.美廬陵,她美在文。廬陵歷史悠久,廬陵文化源遠(yuǎn)流長,有文天祥、歐陽修、楊萬里等眾多的歷史先賢。我去過廬陵民俗園,那里有久經(jīng)滄桑的古街,有古典大氣的古匾牌,有道理深奧的古詩訓(xùn),還有用陶瓷造的“百工圖”、“百戲圖”。我也去過吉州窯遺址公園,據(jù)說1000多年前,這里最多的時候有十萬名陶藝工人在燒窯制陶,我親身體驗了如何制陶,像古人一樣,隨著轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動,手里的泥巴轉(zhuǎn)出各式各樣的器物。我心中的美廬陵,我覺得應(yīng)當(dāng)接續(xù)傳承好這深厚的廬陵文化,建設(shè)好的文明城市和美麗鄉(xiāng)村,處處小橋流水、廬陵人家、民俗風(fēng)情、江南園林,處處充滿濃郁的人文氣息。
我心中的美廬陵,她美在綠。每次在廬陵文化生態(tài)園游玩,我都會被她的綠所吸引、所陶醉。遠(yuǎn)處的山、周邊的樹、身邊的草,一片翠綠,生機勃勃。我心中的美廬陵,就該是這樣的綠,山是綠的、水是綠的、城是綠的、路是綠的。一年四季有花,時時處處有景,這里的樹會呼吸,這里的空氣都是甜的。
我心中的美廬陵,她美在人。這里的人心靈美、語言美、行為美。他們文明禮貌,互相禮讓,遵守秩序,和諧共處,整個社會充滿愛心。
我也要做一個廬陵“美”人,熱愛廬陵,熱愛家鄉(xiāng),努力學(xué)習(xí),長大了能報效家園、報效祖國,希望有一天能用我的雙手來實現(xiàn)自己心中的美麗家鄉(xiāng)——廬陵吉安!
心中的作文500字 篇3
風(fēng)鈴,一個熟悉的名字。它,聲音如嬰兒的笑聲,清脆、可愛,如同一個天使降臨在我的窗口。
我的窗口有一個風(fēng)鈴,風(fēng)就像它的好朋友,沒有風(fēng)就沒有風(fēng)鈴那叮叮當(dāng)當(dāng)會笑的聲音。
有人問我,為什么喜歡風(fēng)鈴?小時候,一旦被奶奶罵,我就會跑到院子里,默默地哭。一次,一陣風(fēng)吹來,我聽到一聲聲像安琪兒的笑聲。抬頭一看,原來是爸爸的風(fēng)鈴。從此以后,我一不開心就會跑到風(fēng)鈴面前向它訴說。
小時候,我不喜歡與小伙伴一起玩,總是默默地站在一旁,不愿意向他們訴說我的事情。對于小時候的我來說,風(fēng)鈴,就是我唯一的好朋友。
自從認(rèn)識了風(fēng)鈴這位“好朋友”后,我時時刻刻想往院子里跑,總對這位“知己”有說不完的`話。剛開始,家人們對我的行動感到奇怪。在他們的眼里,我是在自言自語,而在我的眼里,我對面站著的是一個“好朋友”,她在傾聽著我的心事。家人們開始不讓我去院子里,我又開始整天粘著爸爸,求他送我風(fēng)鈴。開始他不同意,后來沒有辦法只好送我。從此以后,我就天天在房間里不出來,和我的“好朋友”一起玩耍。
后來,一次搬家,家人們把我的風(fēng)鈴弄丟了,我哭了好久。直到媽媽又買了許多個風(fēng)鈴送我,我才恢復(fù)了笑容。
風(fēng)鈴,我真的喜歡,因為它是唯一一個能聽我訴說的朋友。
心中的作文500字 篇4
星期天的傍晚,我沉醉在夕陽落山的的景象中,愁暢萬千。獨自徘徊在偏靜的小道,忽聞一陣怪異的聲響,“滋——滋——滋”。我尋聲而去,霎那,我驚呆了。只見幾個工人把路旁的小胡楊樹枝無情地鋸下,這時我好象看到小胡楊那痛苦的表情,“救救我吧!”。“住手!”我厲聲制止了工人的“屠殺”。這時走過來一位工人,笑著對我說:“小朋友,你誤會了,小樹長了雜枝,是要鋸掉的,如果任它生長,小樹就會瘋長,長不成個樹形,而且日后也長不成參天大樹了!”我聽了他們的話,心里感覺酸酸的。
是啊!我恍然大悟,小樹經(jīng)常修剪,才有可能日后長成參天大樹,其實不僅是樹,我們也是一樣,特別是我們這個年齡,正處在一個學(xué)習(xí)的`時代,對什么事都感興趣,求知欲特別強,同時也會接觸一些不好的東西,也會犯一些小錯誤,看似很小,很不起眼,但我們不努力改正,就會養(yǎng)成習(xí)慣,可能就會使我們走向歪路。就像小樹一樣,要常修剪,我們必須要面對成長的陣痛,只有這樣,我們才會在以后的學(xué)習(xí)中提高自己,使自己走上一個通往理想的成功之路。
同學(xué)們,努力吧,努力改掉自身缺點!努力面對自己的成長!努力去實現(xiàn)自己的理想!
看著遠(yuǎn)處的夕陽,又看看眼前這棵小胡楊,面前仿佛出現(xiàn)了二十年后的我,也變成了了一個“蒼天大樹”。
心中的作文500字 篇5
五年前,你若星辰般明亮。
那條小路,甚是安靜,輕風(fēng)徐徐拂過,攜來一陣廣玉蘭的清香;腳下,脫落的松葉窸窣作響,演繹著歌謠。火紅的楓葉飄落,是哪個人打翻了紅色的顏料?是哪個仙女落下的胭脂?是哪只小鳥火紅的心血?溫暖的陽光穿梭于罅隙的氣息,舒淌,漫長。紫檀的香味,彌漫在春日,把天地間一切空虛盈滿,陽光下,是一道纖絕的塵陌,白色裙角不經(jīng)意間綻放出來,有如茉莉清香。
樹陰下,你坐在長凳上,手里捧著一本書,恬靜,淡雅。你一襲白衣,就這樣坐在那兒,落葉飛到你的肩上,你毫不在意,有如從畫中走出來的少女;蛟S是被我不太輕的腳步聲驚醒,又或是緣分,你從畫中抬起頭。世界變得清晰無比。你向我揮揮手,笑著看著我,略顯驚訝的.看著我手中的唐詩,說:“你也喜歡文學(xué)!”說完,上課鈴響了,你點了點頭,從我身邊跑過,我看清楚了,是一本《人間詞話》。我笑了笑,其實,并不是喜歡文學(xué)呢,但,既然你這么說了……
你在我的隔壁班,我贈你唐宋詩詞幾搬回味,你予我《人間詞話》細(xì)致研讀。“落葉悠飏,雨落白橋青冢,繁華落幕不復(fù),思千縷,情重山,醉也江南,夢也江南。”精致的筆記本,是你贈我的述念,長廊中,我淺笑不語,筆錄回之:“明眸素裳玉顏逐梅影,青絲惹花閑,風(fēng)吟柔若絮,黛眉畫如煙!蔽覀兊纳碛巴鶑(fù)于雨巷中惆悵,我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草,我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁,凝聚了納蘭容若詞下的書香。
那條路,載著我們太多的回憶。曾經(jīng),我們在那兒以詩會友,現(xiàn)在,我們已分離兩地,人生幾何,能得到知己?悲莫悲生離別,樂莫樂新相識。
而今,星辰如你,徹亮我心扉。
心中的作文500字 篇6
‘’世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……‘’這首歌是最美好的歌之一,而且它將永遠(yuǎn)駐在我的心中。
母親既是造人的,也是育人的.,從小到大,每天都在汲取母親的愛,我們在她們的萬般呵護下,茁壯成長。她們愛我們,勝過愛自己。讓我記憶猶新的事,是最近才發(fā)生的。
前幾天,天總是陰沉沉的,媽媽總是提醒我出門要帶傘,可我呢,總是被懶惰驅(qū)使著,不想帶傘。終于,在一天晚上,下起了蒙蒙細(xì)雨,那是,我正在上晚自習(xí),因為我坐在窗戶邊所以我知道下起了小雨,心想:只不過是下小雨而已,無所謂,媽媽讓帶傘,分明是多此一舉。我沒有在意這事,繼續(xù)上課,上課上到高峰期的時候雨下大了,忽然間,電閃雷鳴,雨越下越大,可以用傾盆大雨來形容了。那淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊飄蕩,窗戶開著,雨飄了進(jìn)來,我立即把窗戶關(guān)上,心想:完了完了,怎么辦呢,媽媽讓我拿傘,我為什么不拿呢?我拿個傘能把我累死啊,我亂了,課聽不進(jìn)去了我在祈禱著:雨快停,雨快停,我可不想想濕漉漉的回家,然后頂著個沉重的鼻子,打著噴嚏?墒,那雨似乎聽不懂我的話,下個不停。下課了我立馬沖出教室,跑到大院,雨水已經(jīng)淹沒了我的小腿,舉步艱難,我向大門走去,咦?那個身影好熟悉,是媽媽,一定是媽媽,她頂著大雨來接我了。在路燈的照耀下,我確認(rèn)是媽媽。我跑出去,抱著媽媽說:‘’媽,你來接我了!瘚寢屨f:‘’傻孩子,下這么大的雨,我怎能不能來接你了?‘’看著媽媽被雨水浸濕的頭發(fā)和衣衫,我的熱烈以充滿眼眶。
媽媽摟著我,沖進(jìn)大雨中,回了家。忽然我聽到了遠(yuǎn)方傳來的歌‘’世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶!倚α,媽媽也笑了。
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