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風(fēng)箏作文500字錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)箏作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏作文500字 篇1
每到春暖花開時(shí)節(jié),廣場(chǎng)就成了人們放飛風(fēng)箏的樂園,一款款風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞、爭(zhēng)奇斗艷。
天空中的風(fēng)箏各式各樣,形態(tài)多姿,真是應(yīng)有盡有。看,那“老鷹”飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀,多威風(fēng)啊!“小金魚”也不甘示弱,想蓋過“老鷹”,可是“老鷹”一點(diǎn)兒也不給“小金魚”機(jī)會(huì),只要小金魚往上飛一點(diǎn)兒,老鷹就蓋到它上面。這時(shí),“小金魚”的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn),想出一個(gè)餿主意,把“老鷹”頂下來了,“小金魚”得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。隨著呼啦啦一響,一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的'天空,它搖搖晃晃,就像喝醉了一樣,往高處飛。
聽,怎么有人在哭啊?哦,原來不遠(yuǎn)處,小女孩正因?yàn)槿秋L(fēng)箏飛不上去,急得哇哇大哭呢!然而,在爸爸媽媽一遍又一遍的耐心教導(dǎo)下,小女孩成功地讓風(fēng)箏飛上了天空,開心得哈哈大笑了。
近處,粉紅裙子的小女孩扯著嗓子喊道:“加油,加油,哥哥,你是最棒!”只見穿著紫色衣服的小男孩,把“小燕子”高高舉起。穿著綠色衣服的小男孩,手里拿著風(fēng)箏軸,拉著線,嘴里喊著:“一,二,三,跑!”瞧,在他們兩個(gè)人齊心協(xié)力下,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔。
飛吧!風(fēng)箏,你就像一只只自由自在的小鳥,帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
風(fēng)箏作文500字 篇2
今天我和爸爸媽媽決定去放一放風(fēng)箏,散散心。來到廣場(chǎng)邊,看到了各種各樣的風(fēng)箏,有的飛在空中,有的落在地上毫無生氣,有的紅邊綠尾藍(lán)面兒,有的則是黃邊紫尾橙面,為節(jié)日渲染了熱鬧的氣氛,我們也買下一個(gè)風(fēng)箏,一捆線將它們記在一起,準(zhǔn)備試試。
開始放風(fēng)箏了,我抓著轉(zhuǎn)輪盡力向前奔跑,,風(fēng)箏也跟著我在天空中滑行,隨后,爸爸喊了一聲:“放”。我便將握在手中的`線松開。讓風(fēng)箏在天上保持平衡,又快速的放線,風(fēng)箏不但沒有飛上去,反而落了下來,我失落的撿起風(fēng)箏,準(zhǔn)備再試一次。這次我不但不放線了,還一看到風(fēng)箏落,就收線?娠L(fēng)箏還是依舊落了下去,下一次,我改成了不停奔跑加小心放線,風(fēng)箏雖然飛在空中,可我卻累得氣喘吁吁,好生尷尬。媽媽走過來,拿過轉(zhuǎn)輪對(duì)我說:“讓我試一試”。媽媽一邊后退,一邊放線,可眼看著風(fēng)箏就要掉下來了,可媽媽一手拿轉(zhuǎn)輪,一手握線,向上一揪,風(fēng)箏就又平穩(wěn)的飛在空中,媽媽邊放邊揪邊退,直到腿碰到了臺(tái)階兒,才不往后退了,一邊放一邊揪。風(fēng)箏仿佛已經(jīng)到了一個(gè)不用揪也不用退的階段,在空中晃晃蕩蕩。
頓時(shí)我明白了一個(gè)道理,放風(fēng)箏不能太放縱它,也不能太讓它緊張,無風(fēng)的時(shí)候要給它風(fēng),有風(fēng)的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)的揪一下,讓它在空中更加平穩(wěn),不會(huì)落下來,等到了一定階段,就只需放線了,只要線夠長(zhǎng),它可以飛很遠(yuǎn)。風(fēng)箏是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣,制度是轉(zhuǎn)輪,未來的成就是風(fēng)箏,別人的幫助是風(fēng)兒,而自己的實(shí)力則是線。
風(fēng)箏作文500字 篇3
前一陣子,奶奶生病了,我們都回老家看奶奶了。
來到醫(yī)院看到奶奶在病床上,我的心里很難受,默默祝愿奶奶趕快好起來,奶奶看到我們很開心,感覺病好了一大半似的,也有精神了,醫(yī)院的對(duì)面是個(gè)公園,奶奶讓我們?nèi)ス涔,說輕易不回去,去看看吧!于是爸爸照看奶奶,我和媽媽還有大姑、姑父去了醫(yī)院對(duì)面的公園,公園里有廣場(chǎng),還有山坡,我們爬上山頭,放眼望去,嵩山近在咫尺,感覺山連著天,天擁抱著山,景色美極了!
轉(zhuǎn)了一圈我們下了山坡,看到廣場(chǎng)那邊有賣風(fēng)箏的,我持意讓媽媽買個(gè)風(fēng)箏,媽媽就買了風(fēng)箏和線。于是我們幾個(gè)輪流在廣場(chǎng)上拿著風(fēng)箏轉(zhuǎn)圈的跑,老想把風(fēng)箏放起來,可風(fēng)箏怎么弄也飛不了一會(huì)兒,就栽下來了,還把我累的氣喘吁吁地坐在地上,媽媽說是,今天沒有風(fēng),我不想放棄,又試了一下,風(fēng)箏還是放不起來,只好把線收拾完走了,走著走著,我看到賣冰淇淋的`,好想吃,媽媽好像看到我的意思,再看看我滿頭大汗的,于是就給我買了一個(gè)冰淇淋,我拿著吃著走著,一會(huì)兒就到了醫(yī)院。
奶奶問我公園好玩嗎?我告訴奶奶,我們放風(fēng)箏了,可風(fēng)箏今天不聽話,怎么放都放不起來。奶奶說:“不要灰心,等下次有風(fēng)了再來放!笨墒俏倚睦镏,奶奶是多想讓我們?cè)俅位貋砜纯此蜖敔,希望我們;丶铱纯础?/p>
風(fēng)箏作文500字 篇4
“天上的風(fēng)箏哪去了,不見了,我自己遺失在哪了,我自己也不懂……”斷了線的風(fēng)箏無法控制自己,也不知道方向,也不會(huì)思考,在空中亂撞,很痛很痛……
習(xí)慣在紙上唱自己的歌,習(xí)慣在寧?kù)o的夜里看曾經(jīng)飛逸的文字,也許,總不為人所理解,但還是一如既往地寫著發(fā)酵的文字,不在乎別人的想法,也不在意刻意的要求,筆上的年華,思緒飛揚(yáng)。很久才發(fā)現(xiàn),自己竟不會(huì)流露出快樂的言語(yǔ),不是因?yàn)殡y過,也不是她們說的.自命清高,不是想太多,也不是想要太多,只是想寫些心里想的東西罷了,莫明其妙的感覺,不知源于哪,只知道彈到箏樂就會(huì)流淚,也無法融入他們所謂的快樂,也許,太多愁善感了。喜歡沐浴在月光中,很難想到它的美,卻喜歡那一份寧?kù)o,那一份感觸動(dòng)。才發(fā)現(xiàn),得到太多,也總會(huì)失去,風(fēng)箏也會(huì)停下來,因?yàn)槊恐伙L(fēng)箏都會(huì)累,當(dāng)自己停下來,卻發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)箏依然很多,飛得很高,或許,真的累了。
偶爾聽到她們說壓力太大了,但自由落體是感覺不到的,挑戰(zhàn)自己的極限,卻折斷了翅膀,淡然,想要太多,卻會(huì)失去太多,自己的天空自己描,喜歡輕描撣寫原本也沒有錯(cuò)。
好像停止了時(shí)間,對(duì)生活中的畫面都很熟悉,不是胡思亂想,也不知道別人是不是也有這種感覺,如果沒有,不希望自己有這種特異功能,因?yàn)檫@樣一瞬間的熟悉實(shí)在太累。
“天上的風(fēng)箏哪去了,你知不知道……”在遺失的美好中,失落的風(fēng)箏碰撞幸福的路……
風(fēng)箏作文500字 篇5
周三下午,溫暖的春風(fēng)吹著我們,大家坐得端端正正的,時(shí)不時(shí)就瞄一下自己的風(fēng)箏!芭抨(duì)!”我們把風(fēng)箏拿好,再出去排隊(duì),剛到廣場(chǎng)門口,我的風(fēng)箏就拼命往天上飛,好像一只沒長(zhǎng)齊了羽毛的小鳥要離開“媽媽”的身子一樣。
到了廣場(chǎng)上,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏各種各樣,有“小魚”、“蝴蝶”、“燕子”。我的風(fēng)箏是一個(gè)“卡通”人物“小英”,我自言自語(yǔ)道:“小英!小英你可要替我爭(zhēng)光。 蔽依圈一邊跑,可是風(fēng)箏就是不理我,只會(huì)在低空盤旋,一頭墜落在跑道上,我深感地說:“小英。⌒∮⒛悴皇菚(huì)飛嘛?怎么今天失靈了呢?”
我抬起頭見一只“小魚”竟然在第一名的“寶座上”,我驚嘆道:“魚也飛上天了呢!”我又睜大眼睛一看,哇!小魚的盛裝真是耀眼,一條條五彩繽紛的花紋,一個(gè)又大又圓的眼珠子“看著這美麗的`天空”在太陽(yáng)公公的照射下,這只“小魚”更絢麗了。
一陣大風(fēng)吹來,我的風(fēng)箏終于飛上天了。一條條彩虹絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)。突然我和一只金光閃閃的“鳳凰”碰在了一起,好象在說悄悄話哩!我的風(fēng)箏越心越高,我迷惑不解。啊!原來小英再和“蝙蝠王”比賽呢!可惜“蝙蝠王”太鹵莽了,一頭栽在了樹枝上。我的風(fēng)箏更驕傲了,越來越高,終于超過了那條第一名的“小魚”。我的風(fēng)箏好像是玩皮的孩子,不愿意回家,但是,俞老師一聲領(lǐng)下,我不得不把這玩皮的孩子帶回家。我想:“風(fēng)箏一定把我的愿望傳給了我的星座,說不定不久我的愿望真得會(huì)實(shí)現(xiàn)呢!”
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