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【推薦】我愛作文500字八篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我愛作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛作文500字 篇1
我從1年級到4年級，總是想當大官，因為那樣，班里的同學就聽俺的啦！可是事與愿違，我只當過小隊長，唉，沒勁，可是，今年我年級了，卻改變了我以前的想法。
原來，今年選小、中、大隊長都沒有我，但我不氣餒，因為我很自信，我想，也許老師會突然告訴我們加個什么官兒呢。恩，會加個什么官呢？我拍了一下腦門，想出來了，對，會加個檢查紅領巾的人。果然，不出所料，過了一段時間，老師告訴我們要加上幾個檢查紅領巾的人，而且還多定幾個人�；丶业穆飞�，我一直在想：老師會不會選我呢？
過了幾天，老師讓想當?shù)娜伺e手，我迫不及待地舉了手，老師又說，當了別的官兒的把手放下，還好我不是的，老師看了看同學們，剛問朱思思可愿意時，她還未回答，本班的一個人快馬加鞭地說道：“老師，她是組長�！崩蠋煴惴裾J了她，唉，可惜。老師又挑了一個人，又有人道到：“他是‘小黃帽’！”我不進倒吸了一口氣，�。恳腊骋彩恰靶↑S帽”呀！慶幸老師說沒關(guān)系。那人便選中了，又有一個人被老師選中了，我急了，把手舉得更高了。
老師終于看到了我，問我行不行，我使勁地點了點頭……
回到家，我想：這雖然連小隊長都不如，但你們想想看，紅領巾是中國少先隊員的`標志。它代表紅旗的一角，是由革命先列的鮮血所染成的！
啊，我愛這個官，因為我愛紅領巾！
我愛作文500字 篇2
我的家鄉(xiāng)在平望，一個江南小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有一個湖，名叫鶯脰湖。因為湖的形狀像鶯的脖子而得名。
鶯脰湖周圍的風景十分美麗。湖中的小島郁郁蔥蔥，湖岸邊栽著一圈柳樹，到了夏天，柳樹的枝葉繁茂，長長的柳條垂到水面上。湖面波光粼粼，倒映著小九華寺。湖中還有一座橋，叫望波橋，連通湖中的小島。
我小時候經(jīng)常到湖邊玩，把手伸到水里玩水，幸運時還能摸到一些螺螄;到小島上的游樂場玩滑滑梯;去公園里漫步，在小橋上走一走或是用網(wǎng)兜撈一些小魚;有時還會在湖邊崎嶇的石頭路上小心翼翼地走。因此鶯脰湖周圍便成了我兒時最喜歡的地方。
聽老人們說，以前鶯脰湖里有許多活蹦亂跳的.銀魚，曾經(jīng)平望街巷的餐館里還有一道名菜“鶯湖銀魚”，但現(xiàn)在湖里的銀魚卻已不見蹤跡，名菜也成了傳說。據(jù)說，以前鶯脰湖里的小島是堆放垃圾的，對湖水造成了污染。雖然現(xiàn)在鶯脰湖周圍變得比以前更加美麗，但是鶯脰湖里的水還是不夠清澈。
好在現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到要保護水資源，禁止污水排入河流，湖邊還建起了濕地公園，努力使鶯脰湖恢復到原來的樣子。鶯脰湖一直在不斷地變化著，從最開始周圍一幅破舊的景象到現(xiàn)在的風景變得越來越美麗。我想，等湖水清澈了，藍天、綠水、塔影渾然一體，會如大詩人劉禹錫詩中描繪的那樣“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。
希望大家一起努力讓我們的家園更加美麗。
我愛作文500字 篇3
您如果問我愛什么樂器，我會告訴您三個字“小提琴”，我記得八歲時，媽媽想讓我學樂器，媽媽想讓我學鋼琴，我硬是說我不想學，看了好多種樂器，我都不喜歡，當媽媽一給我看小提琴時，不禁想起了一個小時候的問題，小提琴是怎么拉的?好奇的我忍不住想知道，就這樣學了小提琴。
學拉小提琴的第一天，我和媽媽一起快樂學習，但一段時間后，媽媽就不再和我一起學了。那時我從上課認真聽、認真練琴，一直到不想學，練琴的時間從一小時變到30分鐘，甚至到整天都沒練琴。有一天，我答應爸爸媽媽要練琴，可等爸爸媽媽回來時發(fā)現(xiàn)我并沒有練琴。爸爸生氣了，舉起手就打我，還說：“你不想學就不要學了”!
以前我也想過放棄這枯燥的練琴，心想不學了，可低頭看看我那優(yōu)雅心愛的小提琴，很是不舍，今天聽爸爸這樣一說，這種觸動讓我害怕失去這心愛的樂器。因為這樂器陪伴了我4年多，我都不知道我是怎么度過這一千多天，堅持了一千多天，有時候覺得我和小提琴有一種拋不開的情緣。小提琴是我唯一認真練，用心拉的樂器。到了要真的.放棄時，我才知道，這把‘小提琴’和我一起經(jīng)歷了多少風風雨雨，每當別人拿他看時，我都會產(chǎn)生保護的心態(tài)，警告別人別碰，除了老師。所以我要珍惜‘他’我的這位伙伴。
說句實話，小提琴，我愛‘他’。
我愛作文500字 篇4
贛州近幾年來，經(jīng)過家鄉(xiāng)人民的不斷努力，發(fā)生了翻天覆地的變化。
乘著“世客會”的東風，贛州實施了中心城區(qū)“三位一體”整飾工程。工程實施后，市區(qū)道路寬了、平了。就拿我以前居住的張家圍來說，原來的路凹凸不平，走起來十分不舒服，經(jīng)過改造，變得又寬又平，極大地方便了行人。市區(qū)街道亮了、美了。我最喜愛的街道――章江北大道，有綠油油的草地，草地旁邊有枝繁葉茂的樹木，最引人注目的是那江邊的一排柳樹，微風拂過，柳枝隨風擺動，婆娑起舞。草地上盛開著一叢叢五顏六色的鮮花，爭芳斗艷。還有那無數(shù)穿著美麗衣裳的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花叢增添了鮮艷的色彩。花叢旁邊有一座雕塑，上面雕刻著客家人豐收的情景：一個個嬌美的姑娘和英俊的`男兒手捧著水果，臉上掛滿收獲的喜悅。到了晚上，這里可繁華啦，歌吧、沐足屋、酒吧比比皆是，加上川流不息的車輛，實在熱鬧。四處閃耀的五彩繽紛的霓虹燈和兩岸燈光在江中的倒影，像一支支生日蠟燭在江中熠熠生輝。
隨著贛州的發(fā)展，人們的居住環(huán)境也在一點一點的變化，原來一排排破舊的平房換上了建筑師們設計的新衣裳，變成了一棟棟高樓大廈，無數(shù)多功能的花園式住宅小區(qū)正逐漸呈現(xiàn)在眼前 ……
我愛贛州，更愛新贛州。
我愛作文500字 篇5
升入初三已經(jīng)半年之久，回想我們這40多位同學營造的溫馨班級家庭，我對它產(chǎn)生了深深的感情，情產(chǎn)于事而寄于心。
那天清晨一起床走出宿舍，召集好隊員便直奔第一戰(zhàn)場——教室。這次大掃除，我們的.任務很重，要清掃教室與操場，總共只有六七個人。我迅速在組內(nèi)分好工打掃起來，由于人員少，我只好一個人擦玻璃與窗臺，揮起抹布上下擦拭，不一會滿頭大汗，組員問：“累出汗了嗎？要紙嗎？”“不礙事，你快把地拖了”我笑著回答。教室里嘩嘩聲十分悅耳，我們干的也正起勁。這時打鈴了，我臉瞬間拉長，還有半小時就結(jié)束了，我們一半還沒干完，我心急如焚，好似烈火燒灼，我立刻從窗臺上蹦了下來，不耐煩地擦了汗。心想可不能給班里拖后腿“走，去操場，教室回來再掃尾！”于是我們帶上掃帚直奔操場。
剛出教學樓，碰見我班另兩個小組見我如此匆忙，問道：“干什么這么急”我回兩個組組長：“還有半小時，操場還沒干”“那我們倆小組跟你，食堂我們剛剛干完”小王組長說道�！疤兄x了”我激動的說�！耙粋�班的還有組別之分嗎”小徐組長回到。說罷，我們奔往操場。你掃看臺，我收拾冬青樹，你掃找水泥臺階，我們迅速分完工然后干了起來。
大家都臉冒著汗，但一點兒也不在乎，熱火朝天的干著。垃圾在我們的努力下，終于全部被殲滅，20分鐘就干完了！望著潔凈的成果，三組的人都笑了。還有10分鐘，我們得回教室把剩下的解決了，便迅速沖向教室。
一進教室我驚呆了，教室里十分整齊，原來另一個小組回到教室后，也幫忙給干了。一時間我熱淚盈眶。深情地對班里的同學說了聲：謝謝！
我愛作文500字 篇6
因為哥倫布，人們才發(fā)現(xiàn)了新大陸，因為有了南丁格爾，人們更崇敬醫(yī)生，因為有了袁隆平，人們才能吃飽。而且為你爺爺，我愛上這片土地。
小時候總喜歡看你這土地上勞作。你頂著熾熱的太陽，脖子上掛著擦汗的毛巾，在這金燦燦的麥地里穿梭。你彎著腰仔細地盯著地上冒出了雜草，一根根地把他拔出來，的在手上。不時地直起身子舒展一下筋筋骨，然后拿起了手中迫擦一擦汗，然后又彎下腰如嚇米在海洋里敖游一樣在麥田里游。拔完草后，你便坐在一旁的凳子上喝一口水，然后凝望著麥田。過后你背著鋤頭回來了，我便跑到門外等仰。
稍大的時候，你會把我叫去和你一起耕種。你頭上頂著一個草帽，拿著耕地的工具讓我跟在你后邊。太陽依舊是那然熾熱。你在地里面鋤地，開出一道道溝來，讓我在后邊種一些我愛吃的水果和蔬菜。我把以前攢的西瓜籽，一個一個小心翼翼的放在溝里，然后用土把它們覆蓋住。每天放學回地后我端著一盆水就來到地里給我種的水果澆水或拔些周圍的雜草，然后坐在樹枝上看著它們，直到天黑時才回家。
夏天的'晚上我喜歡和你睡在瓜棚里。望著天上一顆顆星星。朝我眨眼，周圍響起了蟬的叫聲。你在一旁邊給我扇扇子。在看一片祥和的景色中，你給我講著小時候的故事，而我總是問你為什么，你很有耐心的一一給我解答。我聽著聽著就睡著了，你還在一旁邊給我扇著風，心中十分愜意。上周我又到了這片土地，周圍依然是雜草更多了。唯一不同的是我在這土地的上方，你在這土地的下方。這土地給予了我美好的童年，而且埋藏著我和爺爺生活的點點滴滴。一個個歡笑，一個個灰心和一個個幸福。
因為你，我愛上了這片土地，這片生我養(yǎng)我的土地。
我愛作文500字 篇7
白雪茫茫的冬天，我在四豐山居住了一周，對四豐山有了些初步的了解。
清晨，朝陽照在白茫茫的雪地上，把白雪染成了金黃色，雪一閃一閃的發(fā)著銀光，遠看仿佛前方的路鋪滿了鉆石，讓人不得不做起黃金夢。光禿禿的小樹苗上落滿了雪，雪把細細的樹枝壓彎，仿佛一個個疲倦的頭沉沉的低下。
早上，最后一抹朝陽慢慢淡去，紅紅的太陽溫柔的照著大地，大太陽襯托著蔚藍的天空，一抬頭，不得不用手遮住眼睛。這一縷縷溫暖的陽光，仿佛可以安撫每個人受傷的心靈。
中午，我們可以走出屋門，望望那重重疊疊的山，近處看仿佛一位高高的巨人，挺立在大地上，我對它而言就是一只小小的螞蟻。遠處看就是一排排參差不齊的小山丘，遠遠矗立在前方。
下午，天慢慢的.陰了下來，細細的小雪緩緩的落下來，雪漸漸變大，地上的雪逐漸變厚，這時仰望天空，鵝毛大雪漸漸飄飄灑灑，最終，你閉上眼睛，涼涼的，有些淘氣的孩子，張開大嘴，讓雪落到舌頭上，砸砸嘴，不滿足，直接把脖子仰酸為止。甚至有些孩子，在地上抓一把學就往嘴里塞，兩只凍得通紅的小手還不斷的在雪地上揮舞著，直到聽見家長嚴厲地訓斥聲為止。
晚上，黑暗像一頭黑色的怪獸咆哮撲來，要吞沒整片天空，也要吞沒雪中的一切，逐漸筋疲力盡，他已經(jīng)完成了他的使命，大雪仍然在下，這時的四豐山給人的感覺只有神秘和安靜了。
我愛四豐山，愛四豐山的一年四季，愛四豐山的美倫美幻。
我愛作文500字 篇8
每個人的愛好是不同的，有人喜歡繪畫，有人喜歡歌唱，有人喜歡表演，有人喜歡書法……而我喜歡的是二胡。二胡這種樂器雖不像古箏那么悅耳，體形也不像大提琴那樣氣派，但我還是喜歡它。
我是在四年級時開始學習二胡的，當時我覺得這種樂器的名字很奇怪：它為什么叫二胡呢？以前聽同學們說過這種樂器很難學，可它是哪里難學呢？帶著這種好奇心，我真想迫不及待地去試試。
在上二胡課的`時候我很糊涂，雖然能唱譜，但是只要讓我在二胡上找手指的位置，我就大眼瞪小眼了。每次老師讓合奏的時候，我發(fā)出的聲音總是和其他人奏出來的聲音不一樣。有時我真想找個地縫鉆進去躲起來。
那時一到下課時間，我就想溜出二胡教室，不再學了。但是一種景象讓我打消了這個念頭：一個一年級的小同學正在刻苦練習著所學的內(nèi)容。一個一年級的孩子都能堅持不懈，難道我還不如他嗎？于是，我就留下繼續(xù)學習。
現(xiàn)在已經(jīng)過去兩年了，我拉二胡也大有長進，輔導老師說：“如果你去考級，可以直接考三級。”聽了這句話，我的心里洋溢著一種被別人肯定的快樂，這是我學習動力的源泉。
這就是我學習二胡的故事，它告訴我：無論你學得多慢，學得多不好，只要肯努力，肯堅持，就一定會成功。因為我愛它。
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