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關(guān)于未來(lái)的作文500字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文500字 篇1
我是一個(gè)愛(ài)書的人，在未來(lái)，書會(huì)變得越來(lái)越有趣，越來(lái)越奇特。
未來(lái)的書是立體的，能夠讓你充分享受閱讀的樂(lè)趣。你可以像看3d電影那樣，戴上專用閱讀眼鏡，掃描每一頁(yè)上的二維碼，就可以進(jìn)入那一頁(yè)里的立體畫面，讓這個(gè)場(chǎng)面跟你閱讀文字時(shí)腦海里想象的畫面進(jìn)行對(duì)比。更有趣的是，你還可以點(diǎn)擊相應(yīng)的按鈕，把自己替換成畫面里的某一個(gè)人物，感受一下自己融入“書”里的感覺(jué)。
未來(lái)的書是有味道的。隨著新技術(shù)的開發(fā)，未來(lái)的書會(huì)根據(jù)文字里所講的內(nèi)容散發(fā)出相應(yīng)的氣味。如講到鮮花，就會(huì)飄出淡淡的花香;寫到烤鴨，就會(huì)有香噴噴的.燒鴨味;寫到大海，你的鼻子前就會(huì)有一股咸咸的海水味……這是靠氣味因子合成的。
未來(lái)的書是能跟讀者互動(dòng)的。你如果對(duì)哪一個(gè)情節(jié)感興趣，想要用自己的思路去改動(dòng)它，可以用配套的閱讀機(jī)掃描“編輯”功能，把你腦海里的情節(jié)編輯進(jìn)去，點(diǎn)擊“保存”，書里的故事就變成了你的版本了，讓你體驗(yàn)了一回當(dāng)作者的感覺(jué)。你要是覺(jué)得不滿意，還可以使用“撤銷”功能，讓它恢復(fù)原樣。
未來(lái)的書帶有智能鎖。這本書如果有你私密的內(nèi)容，你不想讓別人看到，那么你可以給它加上智能鎖，可以在扉頁(yè)使用密碼、圖案或指紋把這本書的內(nèi)容鎖掉，這樣即使別人拿到它，也只是無(wú)字天書，他看到的全都變成了白紙。
你說(shuō)，這樣的書神奇嗎?
未來(lái)的作文500字 篇2
現(xiàn)代科技發(fā)展那么快，以后只會(huì)更好，那么道路肯定也會(huì)升級(jí)變好很多。現(xiàn)在的路還只是普普通通的水泥路，相比父輩時(shí)的路已經(jīng)好多了。但是每每上學(xué)放學(xué)看到路上的行人、環(huán)衛(wèi)爺爺、奶奶時(shí)，內(nèi)心里還是按捺不住的去期盼......
我是一名南方的留守兒童，后來(lái)不喜歡“留守”這兩個(gè)字，就隨父母一起來(lái)到了北方一個(gè)名叫濰坊的城市。以前在老家上學(xué)不過(guò)5分鐘，除了過(guò)馬路就是馬路旁邊的小商鋪，再無(wú)其他。但來(lái)這里后，我開始有機(jī)會(huì)有時(shí)間一路欣賞沿途的風(fēng)景了。這里的夏天十分酷熱，烈日當(dāng)空，常常滴雨不下；這里的冬天寒風(fēng)刺骨，吹得樹葉塵土滿天飛。于是我常常在想:如果道路兩旁再多一層隱形的天然屏障，平時(shí)像綠化樹一樣，和樹兒站在一起，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)景美如畫。有了它，路上的垃圾自動(dòng)分類歸位，有害的直接進(jìn)入垃圾箱，無(wú)害的自動(dòng)變成肥料被樹木吸收。平時(shí)美化環(huán)境，特殊時(shí)期行使它們的'使命，這樣環(huán)衛(wèi)爺爺奶奶們?cè)僖膊挥媚敲葱量嗔�，趕著上下班的行人也不用那么匆匆那么累再也不用擔(dān)心風(fēng)吹雨淋了。一年四季如春，天然屏障自動(dòng)調(diào)節(jié)，當(dāng)夏天到了，它會(huì)自動(dòng)升起一道天然屏障，將紫外線阻擋，自動(dòng)調(diào)節(jié)適合當(dāng)下的溫度和濕度，這樣行人和環(huán)衛(wèi)工人再也不用頂著烈日走路和工作了；當(dāng)路上的花草樹木需要喝水時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)擔(dān)當(dāng)起雷公電母的差事，澆灌花草；當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人清潔路面時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)換成無(wú)風(fēng)模式，這樣樹葉、垃圾再也不會(huì)滿天飛了；當(dāng)?shù)缆飞峡煲薪煌ㄊ鹿拾l(fā)生時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)改道，避免悲劇的發(fā)生......總之，從此以后道路上就像一個(gè)四季暖心的小王國(guó)一樣，人們?cè)诶锩孀杂勺栽陂_開心心地暢游著。
我相信會(huì)比我想象中的更好！加油吧，未來(lái)的路！
未來(lái)的作文500字 篇3
曾幾何時(shí)，我就幻想著自己的未來(lái)，幻想著以后的自己。抬頭看看那湛藍(lán)的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著我長(zhǎng)大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動(dòng)書本仔細(xì)做筆錄的認(rèn)真；面對(duì)辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛(ài)讀書，喜歡可愛(ài)的孩子，并很享受把祖國(guó)的小樹培養(yǎng)成參天大樹的自豪與喜悅。不錯(cuò)，我一直夢(mèng)想當(dāng)一名教師，輸送孩子們無(wú)限的知識(shí)！
教師！多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)教師是園丁，也有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。
假如我長(zhǎng)大當(dāng)了老師，我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。課堂上，我要讓他們學(xué)的快樂(lè)；我盡量用通俗易懂的語(yǔ)言使每一位學(xué)生聽(tīng)懂、明白。下課時(shí)，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認(rèn)真輕聽(tīng)并吸取他們的建議，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天我會(huì)少布置點(diǎn)作業(yè)，讓他們好好的調(diào)節(jié)大腦，好好歇息。考試前，我會(huì)少說(shuō)話，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學(xué)生一舉一動(dòng)，不讓他們養(yǎng)成壞習(xí)慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)建造一所免費(fèi)的學(xué)校，這樣那些貧困地區(qū)的孩子就可以上學(xué)了，可以得到同樣的知識(shí)，同樣的.快樂(lè)。我會(huì)給他們上課，教會(huì)他們讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路道理。我只是在做一位教師的職責(zé)！我的學(xué)校的校風(fēng)：文明、博學(xué)、禮儀、善心，讓所有同學(xué)向這些品質(zhì)學(xué)習(xí)，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語(yǔ)文的教學(xué)方案，不再是什么標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)該讓孩子發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實(shí)，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)為此感到自豪，更為自己能把祖國(guó)的小樹培養(yǎng)成參天大樹而喜悅！
未來(lái)的作文500字 篇4
誰(shuí)都不清楚未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，未來(lái)似乎與我們很遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都希望自己越來(lái)越好�？僧�(dāng)你在那躺著玩手機(jī)的時(shí)候，說(shuō)我要做更好的，自己說(shuō)出來(lái)，恐怕連自己都不會(huì)去相信。
越努力越幸運(yùn)，這句話一點(diǎn)也不假，當(dāng)你努力了機(jī)會(huì)就會(huì)向你靠近。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是你自己離成功又邁進(jìn)了一步，可如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就算得到了上天的眷顧，那又如何？
或許某天在大街上，你無(wú)所事事，在人群中閑逛，你可能失業(yè)了；也有可能是某家著名企業(yè)的boss。不管未來(lái)的你如何，這一切都是你自己咎由自取的結(jié)果。有人說(shuō)如果可以回到中考前，讓你看看現(xiàn)在的自己，你還會(huì)像這樣整天無(wú)所事事，繼續(xù)讓自己墮落嗎？如果你可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)，你對(duì)自己對(duì)未來(lái)的自己滿意嗎？你還會(huì)繼續(xù)這樣的態(tài)度嗎？你可能會(huì)說(shuō)，我要改變自己，讓自己變得更好，你邊說(shuō)邊打游戲，然而并沒(méi)有什么改變，或許只是自我安慰而已，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都只是嘴上說(shuō)說(shuō)，但卻沒(méi)有什么具體行動(dòng)。
可能現(xiàn)在太多人都沒(méi)有理想了吧，每天都在混日子，度日如年�？赡闳绻叫W(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的`理想或許并不偉大，但他們敢于爭(zhēng)取。而你聽(tīng)這些會(huì)覺(jué)得很很可笑，因?yàn)槟阌X(jué)得實(shí)現(xiàn)完全不可能，那是因?yàn)槟銢](méi)有向著自己的理想的方向努力，不是半途而廢，就是破罐子破摔�？赡悴恢赖氖牵刑嗳苏秊槟阌X(jué)著可笑的理想而努力著。越努力越幸運(yùn)，別人的成功不是空手而得來(lái)的，再美好的夢(mèng)想也需要汗水去做基石。
汗水與淚水的化合物，恐怕就是你想要并且滿意的結(jié)果了，我想你也不希望未來(lái)的那個(gè)你，悔恨過(guò)去，對(duì)未來(lái)又很迷茫。
未來(lái)，希望你遇見(jiàn)更好的自己，希望你不會(huì)后悔的說(shuō)：“早知道這樣我當(dāng)初就……”
未來(lái)的作文500字 篇5
我們現(xiàn)在用的白板有很多缺點(diǎn)，一是白板用的時(shí)間太長(zhǎng)了，寫的字不容易看清楚，影響同學(xué)們的視力；二是擦黑板的專用筆經(jīng)常要加墨，這些給老師上課帶來(lái)不便。三是在白板上寫字不規(guī)范，誤導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)考慮，終于設(shè)計(jì)了一種新型的'黑板。
新型黑板是用特別的材料做的，很光滑、嚴(yán)整，老師是不用吸墨的筆寫字的，而是用熒光筆寫字，并且一點(diǎn)兒也不模糊。黑板上的按鈕都能調(diào)色。天氣好的時(shí)候，明暗顏色差異小些；天氣不好的時(shí)候，有一些同學(xué)看不清楚，明暗差異就調(diào)大些，同學(xué)們就容易看清了。
只要老師寫錯(cuò)了字，點(diǎn)一下筆的頂端，字就清除了。如果老師要擦掉上一節(jié)課的內(nèi)容，按一下講桌上的“清除”鍵，字跡就消失了，這樣擦得很快，就不會(huì)污染環(huán)境。
黑板既是老師的助手，又是同學(xué)們的知心朋友。上課時(shí)，肯定有很多同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)老師講課文，這時(shí)老師便會(huì)悄悄的按下“提醒”鍵，這些同學(xué)的桌子會(huì)輕輕的顫動(dòng)，這些同學(xué)就會(huì)注意了。這樣避免了老師批評(píng)同學(xué)�？荚嚂r(shí)每個(gè)人都非常緊張，這時(shí)老師會(huì)把黑板調(diào)成淡綠色，調(diào)成這樣的顏色可以穩(wěn)定大家的情緒，很好的發(fā)揮自己。
黑板能自動(dòng)規(guī)范書寫，只要按一下黑板旁的“修改”鍵，它就通過(guò)筆劃傳輸信息把歪曲的字書寫工整。
未來(lái)的作文500字 篇6
未來(lái)世界的東西誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)和現(xiàn)在的東西有什么兩樣。但是有一點(diǎn)毋庸置疑，未來(lái)的武器一定和現(xiàn)在武器大不相同。由于現(xiàn)在的美國(guó)，非洲，南美洲……等地球表面大部分的國(guó)家中間，都在彌漫著黑色的濃煙，因此有很多國(guó)家的那一些瘋狂科學(xué)家就會(huì)開始奮力地研究任何種巨型重武器。
自然不用說(shuō)，未來(lái)幾十年后的武器肯定比我們現(xiàn)在的武器要先進(jìn)得多。先從我們熟知的原子彈說(shuō)起吧，它是由一種物質(zhì)中原子破開而造成的核武器，其威力不亞于直徑5米的隕石。要是科學(xué)家們從原子彈的原始形態(tài)入手的'話，他們一定想讓原子彈在飛行的途中變得更強(qiáng)勁，就應(yīng)該收集物質(zhì)，從物質(zhì)中獲得能量，要獲得能量就得得到原子，原子怎么來(lái)？從空氣中來(lái)呀！通過(guò)精細(xì)的吸收器吸收空氣，然后把空氣的雜質(zhì)分離出來(lái)，剩下的原子部分有傳送管道傳到一個(gè)微型壓縮宇宙，在那個(gè)宇宙中也有星球。一旦那些原則被傳送到那個(gè)宇宙里面。就會(huì)像活人一樣，在微型宇宙中以每秒1000個(gè)像收集它們?cè)訌椀耐�，這樣的速度制造……這樣重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)，等到碰撞箱碰上地面，里面的原子就會(huì)瞬間炸開，不管里面的原子彈有沒(méi)有碰到東西，里面的原子都會(huì)裂開。這樣不計(jì)其數(shù)的原子一下裂開，就會(huì)形成原子奇點(diǎn)，奇點(diǎn)會(huì)受摩擦影響，然后“砰砰砰砰一！”。
要是這樣的東西真的被發(fā)明出了出來(lái)，那宇宙就危險(xiǎn)了。
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