- 相關(guān)推薦
【精選】老師的作文500字合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的老師的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的作文500字 篇1
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑的大眼睛，她心地善良，和藹可親。有一次，我作業(yè)寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。徐老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞都不一樣？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的品格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的.，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是徐老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有38名同學(xué)，老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪了解每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。老師還會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在游泳時(shí)，不慎腳劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，并提醒我打破傷風(fēng)針，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我的好老師，在平凡崗位上嚴(yán)格要求自己，成為我學(xué)習(xí)的榜樣！
老師的作文500字 篇2
我的語(yǔ)文老師是一位語(yǔ)言非常幽默的老師，常常逗樂(lè)大家，就拿訂校服這件事來(lái)說(shuō)吧！我的同桌葉祎民的個(gè)子不高，而楊晨的個(gè)子卻是出奇的高。秦老師就將他倆做了一個(gè)鮮明的'對(duì)比，就說(shuō)了一句：“這次訂校服，都給一樣的錢(qián)。楊晨最劃算，要訂個(gè)特大號(hào)，要像葉祎民就最不劃算。”說(shuō)完，全班哄堂大笑。
要說(shuō)老師的幽默呀！可往往不知這一件是喲！最近，“日記大王”的統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)了，老師就對(duì)生活委員說(shuō)：“‘日記大王’的周冠軍和月冠軍都出來(lái)了，你負(fù)責(zé)買(mǎi)獎(jiǎng)品，要問(wèn)問(wèn)他么想要什么。周冠軍發(fā)三元錢(qián)的獎(jiǎng)品，月冠軍發(fā)五元錢(qián)的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品可以不是文具，他們要是喜歡棒棒糖就買(mǎi)棒棒糖，喜歡玩具就買(mǎi)玩具，要是喜歡錢(qián)就直接給錢(qián)�！边@樣一說(shuō)，又逗樂(lè)了大家，一起大笑了起來(lái)。
秦老師不僅幽默，對(duì)我們可是用心良苦著呢！正因?yàn)槿绱�，所以墻上才貼上了一張張的表格，記錄我們平時(shí)的表現(xiàn)。什么“日記大王”啊，“作業(yè)完成情況”啊，“背誦情況”啊……都貼在墻的上面，前后左右都能看得到。
秦老師的用心良苦當(dāng)然也不止這些啦！就連同學(xué)們的座位他都絞盡腦汁的想出了好幾種方案，比如按考試成績(jī)排啦，按綜合評(píng)比分排啦，等等。
瞧！這就是我的語(yǔ)文老師。一個(gè)幽默的語(yǔ)文老師，一個(gè)認(rèn)真，對(duì)我們良苦用心的語(yǔ)文老師——秦老師。
老師的作文500字 篇3
九月的黃昏，影影綽綽的街道已嗅出了秋的寒氣。血紅色的太陽(yáng)自顧自得回家睡覺(jué)了。深藍(lán)色的天，幽紫色的薄云伴我走在清冷的馬路上。天上沒(méi)有星星，月亮卻早早的冒了出來(lái)。此時(shí)的城市是各個(gè)尺寸的剪紙拼湊的深口盤(pán)，擱在博物館恒溫的防彈玻璃柜里緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)著。
不由地，我想到了暑假時(shí)，在一棟老式公寓門(mén)口那令我感慨萬(wàn)千的一幕……
那天，我去一個(gè)朋友家玩，忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的公寓門(mén)口停放著一輛自行車(chē)。走近一瞧，他已經(jīng)很破舊了，上面還沾滿了灰塵。我隨手按了一下車(chē)鈴，喑啞的鈴聲使我猛然想起它是我小學(xué)時(shí)的班主任陳老師的'。
這輛車(chē)我怎么能忘記!記得有一次，父母都有事在外沒(méi)能按時(shí)到學(xué)校接我。眼睜睜的看著天黑了下來(lái)，所有的同學(xué)都走光了時(shí)，我的心里既害怕又難過(guò)。但這時(shí)陳老師推著車(chē)的身影在我眼前出現(xiàn)了，我的眼圈一下就濕了。最后，是陳老師用這輛自行車(chē)把我一直送到家門(mén)口才離開(kāi)。
正是這輛車(chē)啊!它日日夜夜，年年月月載著陳老師上班、下班、家訪……有時(shí)車(chē)胎漏了氣或遇上雨天，老師就推上它深一腳淺一腳一步步走著。如今，自行車(chē)的輪子已經(jīng)碾過(guò)幾千里、幾萬(wàn)里，鋼圈都銹紅了，輪胎上的褶皺花紋都磨平了。而車(chē)子的主人——陳老師，額頭上過(guò)早的爬上了皺紋，兩鬢也增添了白發(fā)，可她仍同車(chē)子一樣勤勤懇懇的工作著。
天漸漸暗了下來(lái)，望著老師的自行車(chē)，我心中忽然有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)陳老師說(shuō)，可又不知從何說(shuō)起。我抬起頭，逐個(gè)打量著每一家的燈光。老師!您究竟在哪兒?天已經(jīng)黑了，您該回家了，您的家人正盼著您歸來(lái)啊!
我伸出手，輕輕擦著這座上的灰塵，就就得等著，等著……
教師節(jié)將至，衷心的祝愿天下每一位老師幸�？鞓�(lè)，一生平安。
老師的作文500字 篇4
我的班主任李老師是我從小到大見(jiàn)過(guò)的最好的老師，在我的眼中她是一位和諧可親，工作負(fù)責(zé)的好老師。
我是一個(gè)膽小如鼠的女孩子，膽小到不敢在課堂上舉手發(fā)言。我非常羨慕那些能流利回答問(wèn)題的同學(xué)。不過(guò)有一次我打破了膽小記錄，那可都是李
老師的功勞。
記得當(dāng)時(shí)，李老師在課堂中問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人舉手，整個(gè)教師鴉雀無(wú)聲。我其實(shí)會(huì)，但又不敢舉手。一秒鐘，兩秒鐘。。。李老師
用期盼的目光等待著。我想來(lái)想去，最后勉強(qiáng)的舉起了手，只見(jiàn)李老師眼睛一亮，立刻叫我回答。我兩腿發(fā)抖地站了起來(lái)，心砰砰直跳，臉蛋通紅，結(jié)
結(jié)巴巴地說(shuō)不出一個(gè)字。李老師好像看出我很害怕的樣子，便親切地說(shuō)：
“沒(méi)有關(guān)系，大膽地說(shuō)吧！”李老師一邊說(shuō)著一邊露出甜甜的微笑，我看見(jiàn)了以后，不知怎的，渾身上下 到處都有了使不完的勁，終于鼓起勇氣流利地
回答了問(wèn)題�！罢姘�！”李老師再次露出了笑容，并向我豎起了一個(gè)大拇指。我的心情激動(dòng)極了，從心里感謝李老師給我的鼓勵(lì)，使我進(jìn)了一大步。
無(wú)論上課下課李老師都面帶微笑，和藹可親。她不光表情豐富，而且聲音也像銀鈴一般動(dòng)聽(tīng)，上課講的'每一個(gè)字都像快樂(lè)的音符，流入我的心田，讓我把所學(xué)的知識(shí)牢記于心。
有了這樣和藹可親的好老師，我們的學(xué)習(xí)能不提高嗎？
老師的作文500字 篇5
地理，是現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的一門(mén)主科。我們的地理老師知識(shí)淵博，她的每一節(jié)課都讓我印象深刻。在所有的科目中，我尤其喜歡學(xué)習(xí)地理。
地理老師喜歡盤(pán)起頭發(fā)，經(jīng)常穿著長(zhǎng)外套。她說(shuō)話的語(yǔ)速稍慢，音量適中�，F(xiàn)在她已經(jīng)教了我們兩個(gè)月了，我們都覺(jué)得她是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師。
一次地理課上，老師給我們講了很多課外的地理知識(shí)，比如：一天中氣溫最高的.時(shí)間為什么是午后兩點(diǎn)；一天中氣溫最低的時(shí)間為什么是日出前后；一年中陸地上最熱的月份是七月，而海洋最熱的月份為什么是八月。老師講解的時(shí)候，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)老師的任何一句話，教室里只有老師講課的聲音和粉筆落在黑板上的“沙沙”聲。
講完一段，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天同學(xué)們表現(xiàn)得很不錯(cuò)，所以我給大家拓展了很多課外的內(nèi)容，大家可以簡(jiǎn)單了解，有助于理解書(shū)上的知識(shí)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了非常開(kāi)心，情不自禁地鼓起掌來(lái)，為了老師的精彩講解，也為了自己學(xué)到的有趣的地理知識(shí)。伴隨著熱烈的掌聲，老師笑了，我們也笑了。
不僅僅是這一節(jié)課，每一節(jié)課老師都竭盡所能、盡心盡力做到最好，老師用她特殊的講課方法讓我們感受到地理課的無(wú)盡樂(lè)趣。老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了她身上一種優(yōu)秀的品質(zhì)。我覺(jué)得，這種品質(zhì)不僅影響了我，也影響了同學(xué)們。
我們會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)更多的地理知識(shí)，探索地球奧秘。這，注定是一場(chǎng)奇妙有趣的環(huán)球之旅。
老師的作文500字 篇6
我有一位小老師，既不是我的哥哥、姐姐，也不是我的同學(xué)、朋友，而是我那年僅三歲半的小表妹。你們一定很好奇吧，那么就讓我慢慢講給大家聽(tīng)一下。
我的小表妹聰明伶俐，能說(shuō)會(huì)道，非常招人喜歡。尤其是她的一些良好的生活習(xí)慣真是讓我這個(gè)長(zhǎng)她好幾歲的姐姐學(xué)習(xí)。
她非常的愛(ài)學(xué)習(xí)。每天從幼兒園放學(xué)回家后，即使老師沒(méi)有布置家庭作業(yè)，她也要在自己的田子本上工工整整的寫(xiě)幾個(gè)不像樣的字，就像一只只黑黝黝的螞蟻趴在田地里一樣，盡管寫(xiě)不好，也要堅(jiān)持寫(xiě)上幾個(gè)字，讓大家欣賞她的學(xué)習(xí)成果。每天晚飯后，她就迫不及待的拿著自己心愛(ài)的.故事書(shū)，并召集我們大家圍成一圈，自己站在中央，津津有味的給我們講故事，念念叨叨的說(shuō)一大堆，即使不認(rèn)識(shí)上面的漢字，也要給我們編幾個(gè)還算通順的故事，反反復(fù)復(fù)的講，還不時(shí)的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，真的把我們當(dāng)學(xué)生了。小老師這種愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度真是值得我學(xué)習(xí)。
她非常的愛(ài)勞動(dòng)。每天晚上洗漱后，小表妹總是從大人手中搶過(guò)洗衣盆，將自己的襪子弄濕，然后抹上肥皂，認(rèn)認(rèn)真真洗起來(lái)，洗干凈后將襪子掛到衣服架上，還一個(gè)勁的跟我們強(qiáng)調(diào)“自己的事情自己做”，她這么小就懂得這些，真是了不起啊。每次看見(jiàn)家里大人打掃衛(wèi)生，她就搶著拿掃把，擺著一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著大人認(rèn)真的掃地。雖然她還小，怎么掃也掃不干凈，但是我自愧不如啊。小老師這種愛(ài)勞動(dòng)的精神真是值得我學(xué)習(xí)。
我的小表妹怎么樣，能當(dāng)我的小老師嗎？她真像歌詞里面唱到的：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞。我相信她長(zhǎng)大以后一定是一個(gè)優(yōu)秀的人才。我要像我的這位小老師學(xué)習(xí)，更正懶惰的毛病，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立一個(gè)好姐姐的形象。
老師的作文500字 篇7
自從我上中學(xué)以來(lái)，遇到過(guò)第一個(gè)為我鼓勵(lì)的老師——賈老師。她和藹可親，關(guān)心學(xué)生，又幽默風(fēng)趣。
記得有一次課堂上，老師邊上課邊和我們互動(dòng)，有時(shí)還說(shuō)一些英語(yǔ)單詞。慢慢的同學(xué)們也開(kāi)始和老師互動(dòng)起來(lái)了，顯示出這個(gè)課堂生機(jī)勃勃很有活力�；�(dòng)期間也可以學(xué)到新的知識(shí)，讓人難以忘懷。
記得有一件事，深深的印在我的腦海里。這是前幾天的事，我的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)不及格，老師把我叫到了講臺(tái)上，對(duì)我生氣的說(shuō)：“你看看你的數(shù)學(xué)題做成什么樣子了。”我站在那里害怕的像一只小鴨子一樣，不敢出聲。老師又接著說(shuō)：“回家反省反省去，第二天我再問(wèn)你�！崩蠋熣f(shuō)完話以后，我走下了講臺(tái)。坐在椅子上，心里想：“數(shù)學(xué)考的不理想，這下沒(méi)有好結(jié)果了，肯定讓老師挨罵呀！”回到家以后我很不高興，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我：“女兒，你怎么了，怎么愁眉苦臉的？我不高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)小測(cè)檢不及格。”媽媽聽(tīng)了又很平淡的'說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力吧！”到了第二天，我背著書(shū)包走在路上想：“不知道今天，老師對(duì)我批評(píng)還是……”想到這里我就不敢想了，因?yàn)榭洫?jiǎng)是不可能有的，而且考試沒(méi)考好只有批評(píng)了。過(guò)了一段時(shí)間，我走進(jìn)了教室，坐在椅子上把第一節(jié)上課用的東西準(zhǔn)備好，轉(zhuǎn)眼間，第一節(jié)課過(guò)去了。老師說(shuō)：“姚遠(yuǎn)出來(lái)一下�！蔽易吡顺鋈ィ也缓靡馑嫉膶�(duì)賈老師說(shuō)：“太粗心了�！苯又蠋熛衿綍r(shí)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這樣不行會(huì)行成一種習(xí)慣的，繼續(xù)加油吧！”當(dāng)我聽(tīng)到后半句時(shí)，身里有一股力量勇上心頭。
從老師鼓勵(lì)當(dāng)中我深深的體會(huì)到為別人鼓勵(lì)是多么重要的一個(gè)事�。�
【老師的作文500字】相關(guān)文章：
漫畫(huà)老師作文語(yǔ)文老師05-23
敘事作文：當(dāng)老師11-12
語(yǔ)文老師作文02-21
語(yǔ)文老師作文02-23
語(yǔ)文老師作文02-23
語(yǔ)文老師作文02-24
語(yǔ)文老師作文02-25
語(yǔ)文老師作文02-25