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【實(shí)用】我愛(ài)作文500字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我愛(ài)作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)作文500字 篇1
沒(méi)有根的苗兒，還能否長(zhǎng)大？
——題記
我生于漫天飛雪的冬天，卻并不是美麗的載體。殘疾的軀體遮蔽了父母的雙眼，于是我被遣棄在玲瓏山巔。我的生命仿佛是轉(zhuǎn)瞬即逝的雪花，在慢慢地消融……
是她把我?guī)Щ亓思�，讓我得以“生根發(fā)芽”。聽(tīng)村里的老人說(shuō)，那時(shí)我是個(gè)古怪又可憐的娃娃，終日無(wú)聲無(wú)息，從不咿呀學(xué)語(yǔ)。只有被她抱著時(shí)，會(huì)輕輕地笑呵。她便把我當(dāng)成了她珍愛(ài)的花，不愿將我拋下。那年，我三個(gè)月，她三十歲。
在她的懷里我慢慢長(zhǎng)大。開(kāi)始踉踉蹌蹌嘗試走路。她拍著手逗著我，引誘我一步一步向前走；她牽著我從村西的古柳樹(shù)走到村東的牽�；�；她點(diǎn)著煤油燈在床板上給我做了一雙又一雙的新鞋……，當(dāng)我跌跌撞撞撲進(jìn)她的懷里，她的眼角悄悄掛了淚花。那年我兩歲，她三十二歲。
我一直沒(méi)有說(shuō)話，直到有一天她教我喊“媽媽”。那是我說(shuō)的第一句話，也會(huì)是生命盡頭的牽掛。第一天上學(xué)，我沒(méi)有為自己殘疾的.腿自卑，只是害怕她不要我了。上課時(shí)，我拼命地學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是她的期望；下課了，我呆呆望著窗外，想著她是否已經(jīng)出發(fā)要來(lái)接我回家。那天的雨下得特別大，教室里的門開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)。最后只剩我沒(méi)有回家。夕陽(yáng)西下，她一身泥巴地出現(xiàn)在門口，我淚如雨下。她只說(shuō)了一句話：“媽接你回家。”那年我七歲，她三十七歲。
我在拼命地發(fā)芽，她卻白了頭發(fā)。我要去省重點(diǎn)中學(xué)上學(xué)時(shí)，她還在地里為我下個(gè)月的生活費(fèi)辛苦勞作。我用殘疾的身軀背負(fù)著大包小包，獨(dú)自出發(fā)。但我并不害怕，只為我有她，因?yàn)槲乙L(zhǎng)大，我要開(kāi)花！
落葉歸根是對(duì)根的報(bào)答，落花埋土是對(duì)土的深受�。�
沒(méi)有根的苗兒在土地的懷里努力長(zhǎng)大，為什么她總想著開(kāi)花，因?yàn)樗龑?duì)土地有深沉的愛(ài)��！
我愛(ài)作文500字 篇2
我的家鄉(xiāng)富饒美麗，有許多風(fēng)景秀美的地方，可我覺(jué)得三角公園最美麗可愛(ài)了。
三角公園座落在霍林河大街和紅星路的丁家路口處，由于公園的形狀呈三角形而得名。
公園的中心是一個(gè)小廣場(chǎng)。你可別小看這廣場(chǎng)，早晨太陽(yáng)公公還沒(méi)露出笑臉，許許多多晨練的人們就來(lái)到這里。頓時(shí)廣場(chǎng)變得熱鬧非凡。看吧，打羽毛球的'，雙方你不讓我，我不讓你，球在空中飛來(lái)飛去，讓人眼花繚亂；跳舞的人們隨著優(yōu)美的音樂(lè)旋律有規(guī)律地回到那個(gè)雙臂，扭動(dòng)著身姿，令人欽羨；還有幾位老爺爺在舞劍，一會(huì)兒風(fēng)卷殘葉，一會(huì)兒白鶴亮翅，衣袂飄飄，行云流水，仿佛大俠降臨，觀看的人群不時(shí)發(fā)出仄仄的贊嘆聲。
在廣場(chǎng)的東面有兩排高大的白楊樹(shù)，樹(shù)下邊是許多排列整齊的體育器材。有的人在單杠上做引體向上，有的人在雙杠上做著漂亮的體操，前后擺動(dòng)著身體，讓人緊張不已；滑梯是孩子們的天下，孩子們你上我下，玩得不亦樂(lè)乎，那歡樂(lè)的叫喊聲在小小的公園上空回蕩。
廣場(chǎng)的北面是兩個(gè)相連的大花壇�；▔镩_(kāi)滿了各種各樣的花，一朵擠著另一朵，競(jìng)相開(kāi)放：地雷花個(gè)個(gè)張開(kāi)大口，樂(lè)得合不攏嘴；月季羞澀的在晨風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，像極了一個(gè)花季女孩；喇叭花像一群登山隊(duì)員，努力的向墻頂爬去，還有幾朵回過(guò)頭沖著人們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的人們，你們就等著我們勝利登頂?shù)南桑 �；還有許多我叫不出名字的花，她們簇?fù)碓谝黄�，點(diǎn)綴在綠葉中間，把整個(gè)花壇裝扮的更加美麗。
�。《嗝疵利惪蓯�(ài)的三角公園�。≡谀愕膽阎�，永遠(yuǎn)有鮮花盛開(kāi)，永遠(yuǎn)有綠樹(shù)成蔭，永遠(yuǎn)有歡樂(lè)的人們流連忘返。我期待你的明天更加美麗可愛(ài)！
我愛(ài)作文500字 篇3
我天性愛(ài)閱讀，家里的書(shū)琳瑯滿目，尤其是詩(shī)書(shū)，它使我的生活變得充實(shí)。
詩(shī)詞中蘊(yùn)含著許多人生哲理，使我深思�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣生在此山中”勸我們?nèi)婵陀^看人看事，看明白，做個(gè)明白人，看清社會(huì)，看清世界�！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”教人們順其自然，是人生的.必修課，不必刻意追求，不必為一時(shí)的得失斤斤計(jì)較，得知謹(jǐn)慎，失之平靜�！吧倌暌岳蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕”告訴我么要善待青春，珍惜一分一秒。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”讓人們知道，跌到低谷，不要?dú)怵H，未來(lái)還有希望。這些話對(duì)我的人生受益匪淺。
讀詩(shī)書(shū)使我的生活更加有意義。平時(shí)說(shuō)話時(shí)，我會(huì)隨口補(bǔ)上一兩句詩(shī)，讓對(duì)話有風(fēng)度。寫(xiě)作文也比平時(shí)更加有內(nèi)涵，時(shí)常引用詩(shī)句，華麗而不突兀。詩(shī)是屬于天才的，是杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；是王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”；是納蘭的“人生若只如初見(jiàn)”……有的是低吟淺唱，纏綿悱惻；有的欄桿拍拍遍，慷慨高歌。有淚水，有悲歡離合。我沉浸于其中，不能忘懷。離開(kāi)它，我的生活就會(huì)變得茫然。
我也因?yàn)樽x詩(shī)書(shū)，干了不少傻事。有一回，媽媽叮囑我：“下雨要記得關(guān)窗！”我滿口答應(yīng)，一邊看書(shū)一邊把這件事忘在腦后。媽媽回來(lái)后，驚訝地叫道：“我不叫你關(guān)好窗嗎？怎么地上全是水！”我尷尬地站在一旁，不知所措。
重點(diǎn)古代詩(shī)詞的美不盡是文辭美，意境美，色彩美，更有心境之美。我愛(ài)詩(shī)書(shū)！
我愛(ài)作文500字 篇4
小時(shí)候，我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿面……童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次我因?yàn)榭磿?shū)入迷，與媽媽走散，竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。
四年級(jí)的暑假，我晚上的生活幾乎是圍繞書(shū)轉(zhuǎn)的。我總是早早地爬上床，打開(kāi)空調(diào)，在燈下細(xì)細(xì)地閱讀《上下五千年》。錄音機(jī)里播放著古典音樂(lè)，我的思想接受著歷史的浸潤(rùn)。秦王的焚書(shū)坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王“一去不復(fù)返”的悲壯讓我落淚，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》讓我折服�！�
媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會(huì)兒便拋之腦后。
開(kāi)學(xué)后，時(shí)間已不容許我讀那么多的書(shū)。我只能偶爾抽點(diǎn)時(shí)間，隨意翻翻。佇立在書(shū)柜前，指尖滑過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū)，心中有好多懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心燦爛的陽(yáng)光；失宜的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我與書(shū)中的'人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著自信的熊熊火焰。走在書(shū)中，我攜永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗屛业纳钭兊煤每鞓?lè)。
我愛(ài)作文500字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語(yǔ)文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑應(yīng)對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽(tīng)講。
說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的'，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我必須會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛(ài)我班！
我愛(ài)作文500字 篇6
雨是透明的，晶瑩剔透，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它很美。
它一出生就是一位杰出的音樂(lè)家，它唱出的歌聲可以勝過(guò)黃鶯，百靈鳥(niǎo)，它會(huì)喝好多歌，"淅瀝，淅瀝"……是它們的主題曲，"嘩啦，嘩啦"……是它們的片尾曲。它們的聲音是隨著心情變化，變化，再變化，像六月的孩子般。時(shí)而高興，時(shí)而不高興。高興時(shí)它們就會(huì)下得飄飄柔柔，軟軟綿綿，好像丟了魂魂似的'。不高興時(shí)，它還要呼風(fēng)喚雷，風(fēng)會(huì)把小樹(shù)壓彎腰，雷會(huì)讓人震耳欲聾……
雨不但是一名音樂(lè)家，還是一名不要報(bào)酬，很廉潔的清潔工。只要它們來(lái)了，第二天早上，你看見(jiàn)的便是陽(yáng)光明媚，晚上便是繁星點(diǎn)點(diǎn)，金光閃閃。它們把小樹(shù)的葉子擦綠了，把房頂?shù)幕覊m卷走了，給星星洗了把臉，把空氣換鮮了，它們還喂花兒們喝奶，讓花兒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……這名清潔工咱們?cè)摻o它們一些獎(jiǎng)賞吧！它們?nèi)蝿谌卧梗y得��！
"叮咚叮咚，滴噠滴噠"……你聽(tīng)，它們又在練嗓子了，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，那么使人陶醉，那么使人歡喜……它們的歌聲使小樹(shù)隨風(fēng)舞蹈，它們的歌聲使樹(shù)葉魂飛魄散，飄了起來(lái)，它們的歌聲使那么討厭的灰塵也輕悠悠地飛了起來(lái)，跟著走……難不成，雨，會(huì)施魔法，難道它說(shuō)的咒語(yǔ)"魂魄出竅"真的顯靈……
雨，神奇的雨，"你"會(huì)"施魔法"，"你"會(huì)"掃地"并且掃得那么干凈，"你"會(huì)"唱歌"唱得那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)，你簡(jiǎn)直可以莫扎特"比賽"了，雨，神奇的雨��！
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