【精品】有趣的作文500字合集5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的作文500字 篇1

　　五一長(zhǎng)假中，我們一行人去華容河堤岸燒烤。

　　那一天陽光明媚，云朵像棉花糖一樣在天上飄著，我心情如此的好。去的路上，我們有說有笑地像幾只嘰嘰喳喳的小鳥。不一會(huì)兒，就到了河邊上，爸爸找了一片適合釣魚又有樹木遮陰的一塊好地方。我們陸續(xù)下了車，搬東西的搬東西，休息的休息。我站在堤上往下看：堤下有一塊寬闊的平地，平地上長(zhǎng)滿了青草。于是，我們一窩峰的往堤下跑。找了一塊適合搭帳蓬的地方，就開始搭帳蓬，忙了半個(gè)小時(shí)帳蓬終于被我們這群“小孩子”搭好了。而大人們?cè)缫呀?jīng)把燒烤架給搭好了。

　　突然，有人喊一聲：“大家快來，我們一起去找四葉幸運(yùn)草”，我們發(fā)現(xiàn)了平地上長(zhǎng)滿了三葉草，于是大家又踏上了尋找四葉草的旅途。草地上的三葉草讓我眼花繚亂。這全都是三葉草嘛，根本就沒有四葉草。忽然，弟弟在一棵大樹下找到了一棵四葉草，我重新打起精神，又找了許久。終于，在一棵石頭旁找到了一棵。這四葉草長(zhǎng)著圓圓的葉子，細(xì)細(xì)的根就像一架縮小的風(fēng)車，我許了個(gè)愿，希望能實(shí)現(xiàn)。

　　我們坐進(jìn)了帳蓬里，忽然聞到了一股香味，原來是雞翅烤熟了。我吃了一串雞翅，一種脆脆的感覺讓我感到震撼。于是，我又連續(xù)的.吃了很多個(gè)，可仍然沒有過癮，感覺是從來沒吃過的美味。

　　我吃飽后，便坐在了河邊上同爸爸一起釣魚。我首先把魚鉤裝上魚餌，再使勁的將魚鉤甩進(jìn)河里等待魚上鉤，我握著釣竿，眼睛緊緊的盯著浮標(biāo)，生怕有魚兒上鉤。幾個(gè)小時(shí)過去了，雖然沒有一條魚上鉤，但我仍然很快樂。果然幸運(yùn)草真的實(shí)現(xiàn)了我的愿望：這次旅途很愉快。

　　在美麗的華容河畔洋溢著我們快樂的笑聲。

有趣的作文500字 篇2

　　記得一個(gè)午后的下午，我們?cè)谛≡撼詿�烤，肉串上需要檸檬汁，媽媽讓我去洗一下檸檬，我去了廚房，從冰箱里拿了三個(gè)檸檬放在桌子上，又往盆里倒了些水，把檸檬放進(jìn)去，檸檬被扔下去的瞬間，由于沖擊力被扔到水底，卻又漸漸上升，一直到大半個(gè)身子露出水面為止。輕輕一碰，像充了氣的黃色大球，浮在水上慢慢滾動(dòng)。

　　我奇怪極了，迷惑不解地嘟囔，“怎么回事?”洗蘋果、梨頭、草莓都沉下去，為什么檸檬浮在上面呢?難道它很輕?我聽到媽媽喊我，洗太慢了快點(diǎn)，我就不放心上了，洗著洗著，我覺得檸檬四周都有凸起的點(diǎn)，我又開始異想天開了，難道凸起來的地方，里面有熱氣球?難道里面有小外星人?還是……

　　吃完燒烤我把心中的疑惑一五一十地說了一遍，媽媽說：“要想知道究竟是檸檬的什么部位干的好事，就先來做個(gè)試驗(yàn)�！眿寢屇脕韮蓚�(gè)檸檬，又從柜子里取出水果刀，三下五除二就將一個(gè)檸檬的皮削完了，我在旁邊愣著，丈二和尚摸不著頭腦地問：“是要這樣吃檸檬嗎?太酸啦!”媽媽神秘地笑了笑，一手拿著一個(gè)完整的檸檬，一手拿著個(gè)被削了皮的檸檬，同時(shí)放入水中，完整的.檸檬像胖娃娃般在水面上滾動(dòng)著，削過皮的檸檬如石沉大海般沉入水中。

　　我恍然大悟，原來是檸檬皮在搞怪，那它有什么辦法，漂浮在水上呢?我又向媽媽問了個(gè)問題。媽媽不慌不忙地答道：“因?yàn)闄幟势ど嫌性S多氣孔，里面有空氣，才能使檸檬浮起來!”“哦，原來如此�！笨匆姍幟实拿孛鼙黄平�，我雀躍歡呼，興奮極了!

　　生活中有許多有趣的現(xiàn)象，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究!

有趣的作文500字 篇3

　　今天，是我們最愛的星期六，因?yàn)槔蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了《講誠(chéng)信與善意的謊言》的辯論會(huì)活動(dòng)。

　　下午第四節(jié)課，我們的辯論會(huì)開始了。首先，老師讓我們?cè)谛〗M內(nèi)部進(jìn)行模擬練習(xí)。我們組的同學(xué)都選擇當(dāng)反方，正當(dāng)我們?yōu)闆]有正方而發(fā)愁時(shí)，老師把我叫了過去，經(jīng)過老師的一番開導(dǎo)，我決定棄暗投明了。回到小組中，我拍著胸脯說：“真理往往掌握在少數(shù)人手中�！倍�我就是要做掌握真理的正方。在小組的辯論中，我打敗了兩個(gè)反方成員，我非常高興。正當(dāng)這時(shí)，老師說：“正方成員坐在一二大組，反方成員在三四大組就坐�！笨粗�三四大組熙熙攘攘的人群，再看著我們這邊稀稀疏疏的幾人，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)敵眾我寡，我有點(diǎn)后悔自己當(dāng)初為什么不堅(jiān)持在反方的營(yíng)派里而進(jìn)入了正方。安排好陣地后，語文老師說到：“《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)現(xiàn)在正式開始。”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，沸騰起來，同學(xué)們你爭(zhēng)我辯，雖然我們正方人少，但也不甘示弱，他們反方所提出來的每一個(gè)問題，我們正方都迎刃而解了。第一輪的比拼結(jié)束了。進(jìn)入短暫的休戰(zhàn)期，我們抓緊這短短的幾分鐘，精心地策劃該怎樣反抗對(duì)方。第二輪開始了，我們雙方各派了三名辯手，大家你說我辯，不分上下。但是隨著論題的深入，我方慢慢掌握了辯論的主動(dòng)權(quán)。

　　辯論會(huì)在“會(huì)說公有理，婆說婆有理”的.爭(zhēng)論中結(jié)束了。在今天的辯論會(huì)上，我懂得了很多關(guān)于辯論方面的知識(shí)，例如：辯論時(shí)要論點(diǎn)明確，準(zhǔn)備充分；有理有據(jù)，心平氣和，不能爭(zhēng)搶，要有順序等等。

　　今天的辯論會(huì)真有趣！

有趣的作文500字 篇4

　　今天是游戲作文課。哈哈，聽到“游戲”二字，大家都開心起來，好奇地詢問玩什么游戲。安靜下來，聽到老師說“搶椅子”，同學(xué)們興奮起來。有的說玩過，好玩；有的說，沒有玩過，想玩；還有的一臉懵，不知道大家在興奮什么？

　　老師介紹游戲規(guī)則，將椅子圍成一個(gè)圈，同學(xué)們也站一個(gè)圈，老師拿筆敲桌子打節(jié)奏。老師開始敲擊時(shí)，大家就圍著椅子同一個(gè)方向轉(zhuǎn)，并按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停，大家就要搶坐在椅子上。因?yàn)椴钜粋�(gè)椅子，所以會(huì)有一個(gè)人因沒搶到椅子而被淘汰。淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一把椅子，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到兩人爭(zhēng)一把椅子，冠軍就誕生了。

　　當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……游戲開始，第一輪，被淘汰的是邵正亞，大家都已經(jīng)坐在椅子上了，他才慢悠悠地向椅子走去，可想而知，怎么會(huì)有板凳留給他呢？他就這樣被淘汰了。游戲繼續(xù)，第二輪淘汰的是李宇晨，他一臉萌萌的.樣子，好可愛，大家都搶完了，他卻好像忘記了玩游戲的事情，于是乎也被淘汰了。第三輪淘汰的是劉詩謠，她和別人坐在一個(gè)板凳上，并且是后坐上的，大家提醒她已經(jīng)被淘汰了，她卻好像沒有聽見一樣，依然坐在板凳上一動(dòng)不動(dòng)。我們只好“幫助”她，拉著她離開板凳。游戲接近尾聲，冠軍就要誕生了，你們知道是誰嗎？是我的好朋友汪銘萱，看到她興奮的笑臉，我真為她高興。

　　這真是一次開心的游戲作文課，你們喜歡嗎？

有趣的作文500字 篇5

　　我玩過許多有趣的游戲，比如刺激的老鷹捉小雞、有趣的擊鼓傳花、讓人心驚膽戰(zhàn)的恐怖老奶奶……但今天我們又玩了一個(gè)新游戲叫“正話反做”。

　　首先，老師說了游戲規(guī)則和玩法，當(dāng)老師說：“閉上眼睛！”的時(shí)候，同學(xué)們就做相反的動(dòng)作，一但做錯(cuò)了或慢了，就淘汰。

　　游戲開始了，我們先在組里挑選了兩位同學(xué)，布赫同學(xué)雙手抱到胸前，一臉不情愿地上臺(tái)。與他怡怡相反的是一位穿白色T恤的男同學(xué)，他手插進(jìn)口袋，大步流星地走上臺(tái)來。另一組也選好了位穿白色T恤的男同學(xué)，一位穿粉色T恤的女同學(xué)。大家都準(zhǔn)備就緒，躍躍欲試。當(dāng)老師說：“向左一步走！”那位女同學(xué)還真聽話，真的向左轉(zhuǎn)了。老師笑著說：“錯(cuò)了吧！淘汰！”這時(shí)，我們組的'一位男同學(xué)臉上的笑容突然沒了，用手一直在搓自己的T恤的小角，我想他一定很緊張。老師接著說：“睜開眼睛！”他們立刻全閉上眼睛，這回全部做得不錯(cuò)。老師又說：“大笑�！彼麄�?nèi)�都愣住了。老師說：“這都猜不出？”一位同學(xué)突然大聲說：“大哭！是大哭！”“沒錯(cuò)，就是大哭！”老師說，“好了，你們下去吧！”我想：“一輪玩兒完就不玩兒了么？這可不是我們作文老師的風(fēng)格呀！”

　　這時(shí)，老師說：“下一輪，我們集體玩一輪�！蔽覀�?nèi)�都站起來。老師說：“抬頭！”我們立刻低下頭。老師又說：“左手摸左耳�！蔽覀兞⒖逃沂置�右耳。老師說：“展開左手！”我猶豫了一下，展開右手，不過還是慢了�！奥�了吧！坐下吧！”我悶悶不樂，還不是因?yàn)槲衣�了一拍，我好生氣。終于結(jié)束了，最終還是我們組勝利了。

　　正話反做是為了考驗(yàn)我們的專注力和反應(yīng)力的，這個(gè)游戲讓我知道做什么事都要沉著、冷靜。

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