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【推薦】《朋友》作文500字合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的《朋友》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
《朋友》作文500字 篇1
我有三個(gè)很好的朋友，她們?cè)谖译y過(guò)時(shí)安慰我；在我傷心痛苦時(shí)，她們聽我的訴說(shuō)與抱怨；在我經(jīng)濟(jì)拮據(jù)時(shí)，她們資助我一下，幫我度過(guò)這幾天。我們四個(gè)人的感情是十分深厚的。
我們每天一起上、放學(xué)。有一天她們來(lái)找我上學(xué)，我哭著跑出了家門，因?yàn)槲以诩依锸芰宋�，爸爸媽媽批評(píng)了我。她們趕忙安慰我，詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，但是我卻一言不發(fā)，她們?nèi)齻�(gè)人對(duì)視了一下，憑她們對(duì)我的了解，我就是不說(shuō)她們也會(huì)猜個(gè)八九不離十，因?yàn)槲医?jīng)常這樣任性，但受這么大委屈還是頭一回，竟然把我氣哭了，我的爸媽也真夠“不講理”的，就這樣，我們到了學(xué)校。
到了學(xué)校我也沒(méi)說(shuō)幾句話，就坐在自己的座位上了。她們知道現(xiàn)在問(wèn)我我也不會(huì)說(shuō)什么，只是在旁邊一個(gè)勁地安慰我，然后她們便離開了。
上課了，課堂上的我還是不能進(jìn)入聽講的狀態(tài)，我趴著頭，一直在想這件事，課也沒(méi)心思上，我一想這事就哭，哭了很長(zhǎng)時(shí)間。我的同桌看見我哭了，下課就和她們?nèi)齻�(gè)說(shuō)了，還問(wèn)她們我到底怎么了。直到中午吃飯時(shí)，她們才一點(diǎn)一點(diǎn)地問(wèn)出實(shí)情，我說(shuō)了出來(lái)，她們當(dāng)時(shí)聽了也很生氣,她們就安慰了我，還給我買了飯，吃過(guò)午飯她們還逗我玩，帶我去滑旱冰。下午放了學(xué)，她們還怕我心里難受，都說(shuō)去我們家陪陪我，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，不知不覺(jué)間流下了幸福的淚水。她們看見了，又以為我還傷心難過(guò)了，就又過(guò)來(lái)哄我。其實(shí)我是被她們對(duì)我的關(guān)愛(ài)之情深深打動(dòng)了。
像這樣的事情在我們生活之中還有很多，只要我們用心去體悟，總會(huì)感受到其中濃濃的`愛(ài)，這就是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和關(guān)心，我們一定要努力回報(bào)我們的朋友和所有像我們的朋友一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人。友誼是珍貴的，是上天送給我們的最好的禮物——珍貴的禮物。我們要學(xué)會(huì)好好珍惜！
《朋友》作文500字 篇2
我有很多植物朋友，其中我最喜歡的就是我自己種的吊蘭了。它長(zhǎng)得非常茂盛，它的葉子四面生長(zhǎng)，好像要把整個(gè)家占領(lǐng)似的。
我會(huì)給吊蘭澆水，還會(huì)給吊蘭唱歌，更會(huì)給吊蘭講故事。我給這盆吊蘭取了個(gè)名字，叫做皮皮，因?yàn)樗茴B皮。有一次我給它清理干枯的葉子，就在清理到第三枝的時(shí)候遇到了一些小麻煩，就是它的枯葉拽不下來(lái)了，我使勁地拽呀拽，“撲通”一聲，一屁服坐在了地上，
疼死我了，我瞪著皮皮，它好像還在笑著的樣子，真討厭！
皮皮還會(huì)開花，開出花的雪白雪白的，一小朵一小朵的，像一片片雪花落在它身上，哇，美麗極了！
養(yǎng)皮皮很麻煩，每過(guò)兩三年就要把它們挖出來(lái)，把多余的'根剪掉，聽爸爸說(shuō)，如果不修剪的話，它的黃葉會(huì)越來(lái)越多，最后甚至?xí)屨脴涠甲兂牲S色的，所以我們要剪枯葉呀！
養(yǎng)及及雖然有點(diǎn)麻煩，但是它一年四季都是綠色的，將我們家裝扮得像春天一樣。聽說(shuō)它還可以凈化空氣呢！把家里的二氧化碳等有毒物的氣體吸進(jìn)它的小肚子里，再吐出干凈的空氣給我們呼吸。好處可多呢！
話說(shuō)回來(lái)，國(guó)有國(guó)寶，家應(yīng)該也有家寶，皮皮就是我家的家寶。我要好好對(duì)待它，像照顧自己一樣，給它澆水、施肥、清理枯葉………誰(shuí)讓它是我的好朋友呢！
點(diǎn)評(píng)：小作者用幽默風(fēng)趣的文筆向讀者介紹了一位特殊的朋友——吊蘭。一字一句中充滿了對(duì)這位好朋友的喜愛(ài)之情，而擬人的寫法更讓文章生動(dòng)起來(lái)，讀者仿佛看到了一對(duì)快活的小伙伴。
《朋友》作文500字 篇3
森林里有個(gè)小木屋，住了一個(gè)快樂(lè)的小女孩，她有個(gè)美麗的名字，叫做“風(fēng)信子”。
這天，風(fēng)信子想要到山上，撿拾一些枯枝，回家可以生火取暖。她一個(gè)人走在蜿蜒的小路上，一點(diǎn)也沒(méi)注意到，有一只大熊偷偷地跟在她的身后，準(zhǔn)備隨時(shí)就撲上來(lái)，要把她吃掉了。
天上的小神仙“阿羅”，看見了這驚險(xiǎn)的一幕，他立刻換化成一個(gè)英俊的年輕人來(lái)到人間，悄悄的把大熊變成一只溫馴的小白兔，解除了一場(chǎng)危機(jī)。
風(fēng)信子回頭看見阿羅和小白兔，充滿了驚喜。因?yàn)樵趶V大的森林里，她一直都沒(méi)有朋友。
就這樣，阿羅和風(fēng)信子變成好朋友了。其實(shí)，神仙是不能和人類做朋友的，阿羅知道自己早晚要回到天上，他決定親自縫制一件衣服，送給風(fēng)信子。
當(dāng)他正用心縫制時(shí)，那只原本是大熊的小白兔沖了過(guò)來(lái)，阿羅手上的針就飛了出去，剛好戳到風(fēng)信子的`眼睛，當(dāng)場(chǎng)血流如注，嚇壞了阿羅。
風(fēng)信子的右眼瞎了，阿羅自責(zé)不已。所以他回去請(qǐng)求法力無(wú)邊的天神，救救風(fēng)信子的眼睛，他愿意永遠(yuǎn)都不來(lái)到人間。
天神恢復(fù)了風(fēng)信子的視力，但也把阿羅永遠(yuǎn)的帶離人間。失去朋友的風(fēng)信子，每天都哭泣不已，讓整個(gè)森林都充滿了哀凄。
小白兔也知道自己的過(guò)錯(cuò)，每天陪伴風(fēng)信子，他們變成最要好的朋友，風(fēng)信子就不再哭泣了。
《朋友》作文500字 篇4
書是一位朋友，是一處想去就去的故地。它濃濃的書香味吸引著我。
記得五歲那年，我剛學(xué)會(huì)拼音，我就被書吸引了，媽媽給我買來(lái)—本《木偶奇遇記》注音版。這本書的綠色封面上用彩色印著五個(gè)大字“木偶奇遇記”，下面畫一個(gè)搞笑的木偶小男孩。我剛拿到書時(shí)，高興得不得了，以為又得到了一個(gè)什么好玩的.呢！我把它放在地上滾了滾，“咦？怎么滾不動(dòng)？”我自己嘀咕�！拔�！你走不走，你再不走我就要踢你了！”我又沖著它大叫。說(shuō)完，我就沖著書狠狠地踢了一腳。書被踢飛撞到了墻角上打開了。我急忙跑過(guò)去看看發(fā)生了什么事，結(jié)果我被里面彩色的插圖吸引住了，后來(lái)，我把書拿在手里翻著一頁(yè)頁(yè)插畫看著，看著看著，就照著拼音吃力地讀起故事來(lái)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，那些小圖書已經(jīng)不能滿足我了。
在上大班時(shí)，我讀過(guò)一本《同桌冤家》，故事把我逗得哈哈大笑。我最喜歡的是阿呆，他呆呆的，像個(gè)木頭，有他的地方就會(huì)充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生，我們開始讀小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》。我捧著厚厚的書讀得忘了吃忘了睡。開始的時(shí)候，有很多我都讀不懂，一遍、兩遍、三遍……再加上老師不厭其煩地指導(dǎo)我們讀，漸漸地我讀懂了，《紅樓夢(mèng)》這本書我越讀越喜歡。每當(dāng)讀到好地方我都用筆勾一勾，畫一畫，有時(shí)還會(huì)摘抄一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的句子。
書永遠(yuǎn)都是我的“朋友”，是它讓我增長(zhǎng)知識(shí)，是它讓我充滿智慧，這些都是課外書的饋贈(zèng)啊！
《朋友》作文500字 篇5
我的朋友是“趙婧彤”，我們?cè)谝黄鹕盍?2年是一對(duì)形影不離的好朋友，好姐妹。
她很招人喜歡，長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛，一對(duì)很神氣的眼睛格外招人喜歡，一笑起來(lái)瞇成一條縫。一生氣就瞪得像個(gè)小圓球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，說(shuō)起話來(lái)，簡(jiǎn)直就像唱歌一樣好聽。再看她那對(duì)耳朵，小巧而帶粉紅色，就像貝殼一樣。她的手指又細(xì)又長(zhǎng)，像雨后新出的`筍芽尖兒。
有一次，我們倆約著早上一起去跑步，當(dāng)我在跑步時(shí)，一個(gè)小小的石子滾到了我的面前，一不小心，就摔了一跤，一瞬間膝蓋流血了，那鉆心的疼，使我情不自禁的哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣摔倒過(guò)的呀！這時(shí)我的好朋友趙婧彤跑了過(guò)來(lái)，她蹲在我身旁，溫柔地安慰我:“沒(méi)事兒吧？來(lái)，讓我看看�！蔽野咽謴南ドw上拿開，“呀！流血了！”她說(shuō):“走，我扶著你到那邊拿水先沖沖，幸好我媽把她的蘆薈膠給了我，來(lái)，先沖沖。沖完后我給你抹�！蹦且豢�，我覺(jué)得她是天底下最講友情的人了。在她幫助下，沒(méi)過(guò)幾天，我的腿就好了，又可以蹦蹦跳跳了。
朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的一片綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。
我們倆是好朋友。我真高興自己能有一位好朋友，我要和她一起進(jìn)步，讓我們的友誼繼續(xù)下去，讓我們做一輩子的好朋友，好姐妹。
《朋友》作文500字 篇6
現(xiàn)在的我，已步入初中，也意味著會(huì)讓我結(jié)識(shí)更多的朋友，但我不想，因?yàn)樵僖矝](méi)有一個(gè)可以真心對(duì)我好的朋友了，直到我遇見了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。
在沒(méi)有經(jīng)歷友情的創(chuàng)傷時(shí)，我是一個(gè)活潑開朗的少女，每天無(wú)憂無(wú)慮，開心的過(guò)著每一天，那時(shí)的我很天真，所以才會(huì)被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿臉洋溢著幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂(lè)。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個(gè)幽默而且愛(ài)笑的女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時(shí)的我是最快樂(lè)的。漸漸的我明白了一個(gè)道理：“珍惜眼前的朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會(huì)讓朋友這個(gè)美好的人類帶開你�！彪m然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個(gè)星期，那時(shí)的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因?yàn)樗破鹆嗽瓉?lái)朋友帶給我的傷疤，也掀起了我的痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的偽裝笑容將自己放在大家的'歡笑聲中，而晚上則是自己一個(gè)人躲在被窩里悄悄的哭泣，那樣的日子還真是不好過(guò)呀！我就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來(lái)的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的朋友，也重新挽回了我的快樂(lè)。
朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個(gè)只有歡聲與笑語(yǔ)的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂(lè)，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！
《朋友》作文500字 篇7
我的生活中有很多古怪的“動(dòng)物”朋友，可是讓我感到溫暖的還是我的“熊貓”朋友。
①身材篇
眾所周知熊貓有一顆圓圓的腦袋，肥嘟嘟的身體，顯得格外可愛(ài)!而我這個(gè)朋友和它一樣。小凡是一個(gè)女孩子，我和她站在一起顯得我很瘦小，因?yàn)樗捏w重高達(dá)110斤。
她雖然體形很胖，看上去有點(diǎn)不好看，但是我們看她很自信�？偸呛臀覀冞@些好友手拉著手，一邊大搖大擺的走出教室，我喜歡她那種勇敢自信的樣子。
②性格篇
小凡在朋友心中是很溫暖的，在我們心中就像國(guó)寶一樣，她很熱心的幫助我們一起克服困難。比如有一次上體育課的時(shí)候在一個(gè)女同學(xué)在玩雙桿時(shí)不小心摔傷了手臂，小凡立刻奔上前去把她扶起來(lái)，護(hù)送她前往醫(yī)務(wù)室，檢查傷口。
小凡一路扶著她，可想而知小凡的手臂已經(jīng)很酸痛了。可她還是堅(jiān)持了下來(lái)，小凡的性格很溫和，很樂(lè)于助人。這種溫和的樣子像極了熊貓。
③裝扮篇
可能是因?yàn)樯硇闻峙值模运?衣著很樸素，冬天，她就只會(huì)穿著同一件外套，顏色并不鮮艷，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著丸子頭，顯得簡(jiǎn)單又大方。
就和動(dòng)物園里的大熊貓一樣，只有黑白相間的“衣服”。
小凡就是一個(gè)溫暖貼心的大“熊貓”，她憨憨的外表下，有著一顆智慧的心。
《朋友》作文500字 篇8
今天，我欣賞了一幅剪紙,看著這幅風(fēng)格迥異，形象生動(dòng)，美不勝收的剪紙，我不禁浮想聯(lián)翩......
一天，一個(gè)孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉(xiāng)間的一條路上，他看見了一個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細(xì)打量了一番，才發(fā)現(xiàn)他受了傷，又看見他身邊帶著一只水壺，然后，小文喂了水。過(guò)了一會(huì)兒，孩子醒了。經(jīng)過(guò)了解，他的`名字叫小龍，他家很富裕。小文問(wèn)道；“你怎么會(huì)在這兒？”小龍答道：“我在家里很無(wú)聊，便跑了出來(lái)，然后在這兒跌了一跤�！闭f(shuō)到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說(shuō)道：“我還要去采藥，我?guī)闳�，順便幫你治療。”小龍覺(jué)得很有趣，便高興地答應(yīng)了�！昂冒�，好�。 毙∥奶吓１�，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說(shuō)有笑，在交談的過(guò)程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。
第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見了小龍，兩人緊緊地握著手，激動(dòng)萬(wàn)分......從此，小文和小龍成了形影不離的好朋友。
是啊，無(wú)論是熟悉還是陌生，人與人之間都該坦誠(chéng)相待，同在一片藍(lán)天下， 好朋友的稱呼是平等的，多方助人又何樂(lè)而不為呢？
一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙。
《朋友》作文500字 篇9
我有一個(gè)和我十分要好的朋友，她和我在小學(xué)就有很好的交情，是我的死黨，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，令我好生羨慕，所以在小學(xué)乃至初中我們不在一個(gè)班里，也經(jīng)常用電話討論問(wèn)題。
我記得有一次，我們?cè)谝黄鹱鲆坏佬W(xué)老師布置的奧數(shù)題，“我認(rèn)為這道題應(yīng)該這么輔助線會(huì)比較好，然后……”她想了一會(huì)兒，就說(shuō)出了她的想法，但我的想法與她的想法截然不同，我根本就沒(méi)想過(guò)要做輔助線，在她說(shuō)完了之后，我便說(shuō)出了我的想法：“我覺(jué)得這道題根本就不用做輔助線，這樣做就可以……”“這樣吧，我們來(lái)比賽，每個(gè)人都沿著自己的思路去解這道題，看看誰(shuí)能先解出這道題，后解出的人就要請(qǐng)客，怎么樣？”她忽然說(shuō)，實(shí)在是嚇了我一跳，不過(guò)我很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，應(yīng)了聲“好”就低頭算了起來(lái)，我們兩人分別坐在一張桌子的兩邊，各算各的。我算著算著，忽然卡住了，因?yàn)槲胰币粋�(gè)條件有了這個(gè)條件，我便可完成這道題了，但我總是找不到條件，忽然她說(shuō)做出來(lái)了，我馬上去看她的過(guò)程，看的過(guò)程中，我看她將我想要的條件證出來(lái)了，于是便問(wèn)她是怎么做的`，她于是就給我講，后來(lái)我就明白了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但被我想復(fù)雜了。看！我的朋友多聰明��！
還有一次，我們一起去見“世面”，其實(shí)就是看看新一中，那叫一個(gè)豪華，那叫一個(gè)美麗，真是小巫見大巫呀！自從見了唐山新一中，她就下了決心要考唐山一中。但我看她這段時(shí)間真的更加努力了�？矗∥业呐笥讯嘤兄鞠虬。�
雖然我們沒(méi)有在同一個(gè)班級(jí)，但我們的想法、性格卻是極其相似的，這僅僅是因?yàn)槲液退谝黄鸬臅r(shí)間長(zhǎng)了，在一起的時(shí)間多了，共同語(yǔ)言多了，交流多了，感情就多了，我所有的童年的回憶都是離不開我的朋友的，她是我人生中最重要的人之一。
《朋友》作文500字 篇10
家家戶戶似乎都養(yǎng)著至少一盆綠蘿，而我卻唯獨(dú)鐘愛(ài)我家那一盆。
綠蘿是陰性植物，喜歡濕熱的環(huán)境，遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，所以被稱為“生命之花”它最大的作用是吸取甲醛釋放新鮮空氣。因此它可以隨意擺放在室內(nèi)書房，窗臺(tái)，墻角……是最適合室內(nèi)種植的優(yōu)美花卉。
綠蘿雖然沒(méi)有艷麗的`顏色，獨(dú)特的造型，但一年四季都散發(fā)出生機(jī)勃勃的氣息。它的葉子油亮亮的，似乎被潑上了一層鮮綠的顏料，葉片不太大，像一個(gè)個(gè)小桃心。粗細(xì)不一的莖順著盆沿隨意垂下，顯得很自然�；蛘弑P起來(lái)，整盆植物顯得圓潤(rùn)而充實(shí)。感覺(jué)他只會(huì)做一件事——努力生長(zhǎng)。
有一段時(shí)間我們?nèi)页鋈ヂ糜�，等回�?lái)的時(shí)候有好多邊緣的葉子都枯黃了。中間的葉子也耷拉著身子，沒(méi)有一點(diǎn)兒精氣神，于是我和媽媽趕緊為它澆水，把它擺放在陽(yáng)臺(tái)上，稍微曬曬太陽(yáng)通通風(fēng)。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)它的葉子由枯黃變成淡黃，由淺綠變成翠綠，比之前更精神更有活力了。聽媽媽說(shuō)這盆綠蘿和我同歲，跟著我們從之前的家搬到新家度過(guò)了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直形影不離。他似乎成了我們的家庭成員，缺一不可。我想對(duì)它說(shuō)：“我們都很年輕，我們要茁壯成長(zhǎng)，努力吸取知識(shí)，不管遇到怎樣的困境，我都要像你一樣頑強(qiáng)地面對(duì)，成為更好的自己！”
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