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實(shí)用的故事的作文500字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的故事的作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
美麗故事的開始,悲劇就在倒計時。
——題記
藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的大地,藍(lán)藍(lán)的村落……一切都充滿著溫馨。藍(lán)色的故事從此鋪開延續(xù)……
藍(lán)色的村子里有條藍(lán)色的小河,藍(lán)色小河邊藍(lán)色的小路通往一幢藍(lán)色的小屋,小屋的'主人叫玥兒,可愛的容顏,隱約的微笑,每天帶著藍(lán)色的心情上學(xué)。
藍(lán)色的森林里,有塊藍(lán)色的空地,坐落著藍(lán)色的學(xué)校。玥兒喜歡藍(lán)色,也喜歡學(xué)校。小學(xué)要畢業(yè)了,班上一個叫遠(yuǎn)的小男孩要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走前,送給了玥兒一段藍(lán)色的粉筆,流著眼淚說“玥兒,我要走了,這段粉筆是我送給你的紀(jì)念,或許它能為你編織一個藍(lán)色的夢!”
玥兒伸手接過了粉筆,藍(lán)色的淚花頓時流了一地,支離破碎。
……
光陰流逝,月華似水,玥兒長大成小姑娘了。一次偶然的搬家中。玥兒發(fā)現(xiàn)了被她遺忘在墻角許久的粉筆,玥兒拿起粉筆,忽然想起了遠(yuǎn)——這個藍(lán)色的男孩。她輕輕地在地上畫下一個藍(lán)色的圓圈,一下子,圈中出現(xiàn)了另一個微笑的小男孩,熟悉的臉龐,帶淚的微笑?——遠(yuǎn)!這個離開已久的男孩!玥兒的眼淚流了下來,這是屬于他們倆藍(lán)色的記憶。
慢慢的,粉筆畫的圈越來越小了。最終消失了。正當(dāng)玥兒準(zhǔn)備再畫時,藍(lán)色的粉筆不見了。最后只留下一個朦朧的夢。玥兒哭了,藍(lán)色的淚落了下來……
故事的作文500字 篇2
有一天,橡皮泥媽媽和兩個橡皮泥孩子在睡覺。哥哥和弟弟其實(shí)根本沒有睡,它們兩個知道媽媽睡了于是偷偷地跑出去玩。
它們玩啊玩啊,忽然覺得自己很難受,就往身上一看,看到全身都裂開了一道道的裂口,它們急得直找水。一會兒,它們找到水了,就跳到水里去泡,慢慢地它們身上裂口不見了,身體也舒服了很多。弟弟說:“哥哥,我們再玩一下吧。”哥哥說:“好吧。”這回它們是玩捉迷藏,正在它們?nèi)朊詴r,身體又裂開了。當(dāng)它們再跑到那個水盆邊時,那個盆不見了。不過萬幸它們找到了一個地方乘涼?墒牵畈恍业氖虑榘l(fā)生了。本來一樣高的兩兄弟,不知怎么回事,哥變得又高又瘦,弟變得又矮又肥,它們根本不認(rèn)識了。哥哥因為跑得快,最先到了地點(diǎn),休息了一會兒,弟弟才氣喘吁吁地到來。弟弟說:“朋友請讓一讓吧!备绺绨训艿艿脑挳(dāng)作耳邊風(fēng),看都不看弟弟一眼,弟弟生氣極了踹了哥一腳,“哎喲——”哥哥被踹飛了。弟弟不管哥怎么了,自己只管安然地坐在凳子上。可是不久感到一股熱氣直冒,仰頭一看,遮陽傘不見了……
遠(yuǎn)處,哥哥正在傘下乘涼。弟弟氣得火冒三丈,跑過去和哥打架起來。正在它們打得不可開交的時候,滾到了水里,只聽到“砰”的'一聲,再也沒有任何聲音了。媽媽來了,急忙跳下水里,把孩子救了上來,可是兩個孩子不再是兩個孩子了,它們已經(jīng)死了。
橡皮泥媽媽傷心地哭著。從此她見人就說:“謙讓好。
故事的作文500字 篇3
書本里的故事豐富多彩,而我想做故事里的孩子。
我想做《神龍報恩記》里的劉娜依,她從小學(xué)刺繡,繡出來的動物都會變成真的,那些動物從布里跳了出來,對劉娜依說:“謝謝你,你給了我們生命,我們該怎樣報答你呢?”劉娜依回答說:“你們自由了,去你們想去的地方吧!要是你們愿意,請不要忘記我!眲x那間,動物們呼呼地飛到天上去了。一天,她的村子里來了一群匈奴,他們把劉娜依和其他村民們都關(guān)了起來,劉娜依從她的袖子里拿出來針和線,繡出了那些會動的動物,她讓這些動物找回它們的兄弟姐妹們,一起來救大家。這些動物就奇跡般地穿過了墻壁,飛走了。
第二天,匈奴讓大家下地干活,突然一大片烏云遮住了太陽。呀,這不是烏云,是那些動物的兄弟姐妹們來了。它們打敗了匈奴,劉娜依和村民們又過上了快樂的生活。劉娜依用自己繡出來的動物打敗了匈奴,她真是個機(jī)智勇敢的'姑娘啊。
除此之外,我還想做《智斗綠眼睛龍》里的小皇帝,他用自己的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了綠眼龍;我還想做《小矮人的學(xué)校》里的魯萊特,她用自己的聰明智慧教會了小矮人讀書寫字,小矮人們還開了一所學(xué)!“藢W(xué)校。不過,我最喜歡的還是《神龍報恩記》里的故事。
我喜歡故事里那些既聰明又很有智慧的孩子,我更想做故事里的那個聰明有智慧的孩子。
故事的作文500字 篇4
對于我們中學(xué)生來說,每個人在學(xué)校里面都有著屬于自己的校服。當(dāng)我看到陽臺上正掛著我那件藍(lán)白相間校服的時候。我的內(nèi)心有著各種各樣的想法。我將這件校服取下來用手,是他最近在昨天已經(jīng)洗過的校服是否干了之后。心中的想法如泉水一般充滿了自己的腦海。我還記得當(dāng)初剛開學(xué)的時候,幾乎每一個人的身上都會穿著比自己寬大許多的校服。一般的天氣情況下,穿著校服并沒有什么,可是一旦刮大風(fēng)的話,那么就讓我們像旗桿一樣,身上穿的校服就像隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗一樣,在風(fēng)中迎風(fēng)飄蕩。
在初二的時候,校服更像是一道檢測學(xué)生的分水嶺一樣。相信好多人在學(xué)校里面都知道有好學(xué)生,壞學(xué)生,還有一些普通的學(xué)生。對于絕大多數(shù)的人來說,好學(xué)生自然是遵守學(xué)校規(guī)定,學(xué)習(xí)成績占據(jù)班級前列。壞學(xué)生自然是學(xué)習(xí)成績不好,而且也十分的叛逆。比如說壞學(xué)生穿的校服總是跟其他人不一樣,要不就是不注意拉鏈有沒有拉上,要不就是在校服上面畫畫,涂涂有各種各樣的形色。有的.人在校服上面會畫上一些標(biāo)語,以為有的人會畫上一些動漫角色之類的。
但是我知道,對于我們來說,對于絕大多數(shù)的普通人來說是最容易忘記的,因為我們這一類人只有普通的校服和普通的成績。我們這一類人對于好學(xué)生和壞學(xué)生來說非常難以獲得他人的注意。我們也想引起他人的注意,我們也想啊,膽子大一些去更改自己的校服,但是我們沒有勇氣。也許這樣的校服才適合我們,如果更改之后,恐怕并不適合原本的我們。其實(shí)無論如何,我們穿校服的時間已經(jīng)在逐漸的縮短。校服給我們帶來的是回憶,也會引領(lǐng)我們逐漸成長。
故事的作文500字 篇5
從我記事以來媽媽每天都會拿著繪本坐在我的床邊給我讀各種各樣的故事,正是有了媽媽的堅持不懈,使我漸漸的喜歡上了讀書,當(dāng)我成為了一名小學(xué)生后,我便開始自己獨(dú)立堅持著每天閱讀的習(xí)慣。周末的時候會和爸爸媽媽一起去書店看書,從科學(xué)漫畫到名人故事,都是我喜歡看的書。到目前為止我看過的書已經(jīng)把家里兩個大大的書柜都占滿了。
讀書可以讓我集中專注力,記得暑假里,我早早的寫完了作業(yè),在書房里看《昆蟲記》,我如癡如醉地看著,因為這本書真的太好看了,我已經(jīng)完全進(jìn)入到這個書的世界里了。我覺得,我正在與達(dá)爾文一起在森林里觀察有趣的昆蟲,它們有的穿著華麗的衣服,有的唱著動聽的歌,有的正在忙碌,有的正在休息……我一邊聚精會神地觀察,一邊奮筆疾書,正當(dāng)我在用放大鏡查看螞蟻的時候,突然,被拍了下肩膀,我轉(zhuǎn)過頭去,呀,是媽媽!我還以為是達(dá)爾文呢?我的腦子里充滿了問號。原來,剛才我在另一個世界的時候,媽媽叫我吃晚飯了,我竟然沒有聽見!看來老師說的對,在你全身心投入讀書的時候,你會與世間隔絕,進(jìn)入到書的世界……
讀書讓我懂得了很多道理,記得那個難忘的星期天,我正在讀《愛的教育》,看到和他的父親去里渥的故事。那天,瓦梯尼在路上看見了一個人,他顯擺自己漂亮的`衣服,后面才知道原來那個人是一個盲人。從這個故事里我知道了,做事不能驕傲自滿,要陽光,積極的對待每個人。
“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話說得好。書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫作水平,還能讓我們開闊眼界,陶冶情操。是書籍讓我的每一天都變得豐富而充實(shí)。大家拿起書本,一起快樂的閱讀,自由自在地暢游書
故事的作文500字 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我們可以從書中找到知識,開啟智慧。古人也曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”所以,從二年級開始,媽媽就要求我在睡前讀20分鐘的課外書。
起初,我是很討厭看書的。一天晚上睡覺前,媽媽送給我一本故事書《格林童話》,我坐在床上,隨手翻開書,是一篇叫《白雪公主》的童話,一開始我心不在焉地看看,不知不覺我被故事的情節(jié)吸引了,越看越有滋味,看到最后竟入迷了,我開始想象:白雪公主的后母雖然外表美麗,內(nèi)心卻如此丑陋,太狠毒了;小矮人們外表雖然矮小難看,卻有著如此熱血心腸,倘若白雪公主的后母不給白雪公主吃毒蘋果,白雪公主也許就遇不上王子,過上后來的幸福生活了,因此,好人還是有好報的。
此外,我還喜歡看歷史書,尤其是清朝的'歷史,從書中我知道了孝莊皇后輔佐了三代皇帝,有努爾哈赤,順治,康熙等。一個婦人能有如此膽略與見識,真可謂第二個武則天了,實(shí)在令我佩服。
媽媽還給我買了許多作文選。作文選里精彩的文章,豐富的詞語,讓我受益匪淺,提高了我的寫作能力。
《格林童話》讓我浮想聯(lián)翩,歷史文化讓我如癡如醉,作文選成了我的良師益友。
書籍。∧憔褪俏业闹腔酃,你讓我開拓了視野,了解了歷史,成了我生活中不可缺少的朋友,幫助我登上了智慧之門的階梯,你就是那串幫我打開成功之門的鑰匙,我怎能不喜歡你呢?
故事的作文500字 篇7
我與汽車勢不兩立,“他”是我童年的噩夢,也是我們家現(xiàn)在的目標(biāo)。汽車,大家都很熟悉!八本拖袷悄懔料嗟姆▽殻泸湴恋念i頭,在校園里聽到“呀,誰家的車很好看,看上去很酷啊”。這時候,你會美的比花還燦爛。又會說,誰誰家....“無論怎么說,我對車總是提不起興趣!
一次小姨家買了一輛紅色的車。至于是什么牌子的我也不知道,買得好,不如趕得巧。那天正好是我們回老家的日子小姨就載我們一起,我看著這輛紅色的車。甚是喜歡,于是就想對爸爸說:干脆咱們家也買一輛車吧。之后我們坐上車,車?yán)镉幸还晌兜朗刮蚁腚x開。隨著妹妹的一聲喊“我們出發(fā)了”坐在車上有一種前所未有的自傲感。說不出的.興奮,但到最后我卻打消了這個念頭,也打消了我想對老爸說的話,因為我開始頭暈,難受。
肚子里好像有一顆定時炸彈,隨時都有可能爆炸。車子一會兒停停走走,有時也會晃兩下,我實(shí)在受不了,堅持了一個多小時。終于到站了,還沒等車停好。我便立刻推開了門沖了出去。吐了一地,吐完了之后,果然好了很多,但頭還在暈。休息了幾分鐘,才緩過神來,F(xiàn)在我一看到汽車,我就跑。曾經(jīng)我認(rèn)為這只是一場誤會恰好罷了,我也嘗試過許多。但結(jié)果總不會變。遠(yuǎn)的距離我會吐,進(jìn)的距離我會頭暈?傊,只要我已經(jīng)進(jìn)到車?yán)锞蜏喩聿蛔栽凇?/p>
買不買車,也不是我能決定的。老爸說,沒車不行,去哪都不方便。現(xiàn)在買輛車,去哪兒就不用再搭別人的車。順便也治一下我暈車的癥狀。現(xiàn)在努力攢錢,買一輛我們自己的小汽車。
故事的作文500字 篇8
在青青草原的動物學(xué)校里,小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對好朋友。
一天下課,他們兩個用水互相打鬧,后來發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了,怎么也關(guān)不上,這時正好上課鈴聲響了,他們就急忙回教室了,把水龍頭壞了的事情忘得一干二凈。
夜深了,一群小水滴聚在一起聊天。一個小水滴高興的`說:“看,我今天多漂亮呀!平時小猴皮皮總是用他沾滿泥土的雙手在我身上搓洗,弄得我臟兮兮的。”又一個小水滴說:“是呀!小豬嘻嘻經(jīng)常弄得全身又臟又臭,我?guī)退催^后,他干凈了,可我卻變得黑乎乎的,渾身難過。今天我終于可以美美地睡上一覺啦!”另一個小水滴卻難過地說:“你們又干凈又漂亮了,可是這樣多么浪費(fèi)水呀!”那兩個小水滴說:“我們才不管呢!只要我們自己干凈就好。”于是,他們?nèi)齻爭吵起來,聲音越吵越大,這樣大的吵鬧聲被水滴爺爺聽見了,水滴爺爺溫和地說:“孩子們,別吵了!我覺得第三個小水滴說得有道理。水是生命之源,萬物都離不開水,我們要節(jié)約用水。如果沒有了水,小動物們餓了就沒有可口的飯菜吃,渴了就沒有甘甜的清水喝。你們說對不對?”聽了水滴爺爺?shù)脑,那兩個小水滴慚愧地低下了頭。
第二天清晨,不知是誰在水龍頭旁邊立了一塊牌子,上面寫著:“請節(jié)約用水。”小豬嘻嘻和小猴皮皮看到這塊牌子后,想起了昨天的事,頓時臉紅了,連忙把這件事告訴了老師。
從此以后,校園里再也聽不到水龍頭里的水獨(dú)自嘩嘩地流了……
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