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【實(shí)用】忘記作文500字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的忘記作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘記作文500字 篇1
八年前的記憶隨著光陰而飛散，而墨黑跟著輕松步伐舞動(dòng)的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動(dòng)。
大吳老師，幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色，眼睛彎彎的，掩蓋不住的笑意，說(shuō)話又柔又緩如沐春風(fēng)。
我的繪畫啟蒙就從她開(kāi)始。一群小孩抱著蠟筆團(tuán)團(tuán)坐，圍著大吳老師瞪大了眼睛認(rèn)真上課，盯著她骨節(jié)分明修長(zhǎng)的手宛若金魚在白板上游動(dòng)，靈活美好。我屏息凝神地看著，低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊，拍拍我的頭，“畫得真好”。事后，把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來(lái)羨慕的目光，我受到了鼓勵(lì)增添了自信。
她對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力，她也喜歡他們。午睡的身體格外慵懶，最困的孩子有一根小辮，揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前，老師用自己的小木梳整理她的頭發(fā)。垂眼微笑，從窗外射進(jìn)零散的陽(yáng)光，照在她和諧安詳?shù)男δ樕�，如翻花的`雙手上，把那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈。世界分外可愛(ài)舒適，老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。
吳老師唱歌很動(dòng)聽(tīng)，跟著旋律與我們一起拍手跺腳，放喉歌唱，在稍難的地方貼心做著一次次示范，直至我們都能完整地哼唱下來(lái)，她心里如我們一樣樂(lè)開(kāi)了花。
老師的麻花辮，老師的雙手，老師的聲音，老師您的微笑，老師天真幼稚的真理，我怎能忘懷？
那天，您在黃昏余輝下與我們招手，望著我們踏入小學(xué)的懷抱，您不舍的將我們一個(gè)個(gè)擁入懷中，我們天真說(shuō)著：“以后回來(lái)看您”。然而沒(méi)有然后，我們分散在視野盡頭。
當(dāng)初的約定不曾實(shí)現(xiàn)，八年，師生淪為路人。
然在心底，大吳老師，我一直未將您忘懷！
忘記作文500字 篇2
前幾天，暖和的陽(yáng)光還照耀著大地，而這幾天卻下起了蒙蒙細(xì)雨。公園里的櫻花也慢慢地抽出了新綠。
我向來(lái)不大喜歡小雨的纏綿，因?yàn)槲业男愿窬褪呛婪排傻��？墒乾F(xiàn)在，這些小雨在我的眼中卻顯得是那么的美麗、溫柔。一絲一絲密密的`斜織著，風(fēng)透過(guò)這雨網(wǎng)溫柔地吹拂著。收了傘，任那活潑的小生靈在我頭發(fā)上亂跳，吻者我的臉頰，整個(gè)人頓時(shí)感到無(wú)比的輕松、自在。我閉上眼睛，任“雨”的記憶在大腦中輕輕閃過(guò)。
那時(shí)，是這樣一個(gè)天氣。回家的小路特滑，媽媽小心翼翼地領(lǐng)著我回家�？墒俏疫�是那么不爭(zhēng)氣，狠狠地摔了一跤，跌倒在水坑里，瞬間的疼痛把我嚇得哇哇大哭，媽媽一邊扶我起來(lái)，一邊用紙巾檫我身上的污跡，哄我不哭，然后用她那瘦小的身軀抱著重重的我回家。一路上媽媽教我，應(yīng)該怎樣勇敢地去面對(duì)挫折。我忘不了，那雨幕中的母愛(ài)。
那時(shí)，是這樣的天氣。我和好友為了一只筆而鬧了矛盾，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。終于，那天的冷雨中涼了我們幼稚的頭腦，才明白，快畢業(yè)了，即將各奔東西的時(shí)候，一切才是那么的珍貴。我們不約而同地來(lái)到我們從小許下誓言的櫻花樹(shù)下邊，就在這“永不言棄”的誓言里。我們彼此友好地向?qū)Ψ秸f(shuō)了聲“對(duì)不起”，用心那一團(tuán)炙熱的心融化了之間那一座冰山。我忘不了。那雨幕中的友誼。
我看著朦朧的雨幕，想起自己的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似乎有一種對(duì)未來(lái)的憧憬，忽隱忽現(xiàn)，看似美好，卻又那么遙遠(yuǎn)。
忘記作文500字 篇3
從你第一次聆聽(tīng)我咿呀學(xué)語(yǔ)中迸出媽媽時(shí)的喜悅到看我學(xué)會(huì)走路時(shí)的興奮；從我第一次為你做早餐時(shí)的欣慰到我任性時(shí)的憤怒。你無(wú)一時(shí)刻不鼓勵(lì)著我，遷就著我。
每天醒來(lái)的第一眼總是你。你總是用溫柔的絮語(yǔ)關(guān)心著我，而這卻讓我感到有些不耐煩。
那一天早晨，暑氣未散，房間力還是那樣的悶熱，仿佛綠樹(shù)不再提供氧氣。就連窗外的那只蜻蜓也趴在那兒，不愿意扇動(dòng)自己的翅膀。但空氣中依然飄蕩著熟悉的味道。你像從前那樣叫我起床：“笑笑，起床了，趕快洗漱，吃完早餐上學(xué)去！”“出去，關(guān)你屁事！”聽(tīng)到這話，你只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，輕輕地關(guān)上門，靜靜地離開(kāi)了。
待我洗漱后，你像往常那樣上班去了。我看著桌上的早餐，它還靜靜地躺在那兒。
我不由自主地注視起窗外那棵梔子花樹(shù)，回憶起這是小時(shí)候我倆一塊兒栽的。時(shí)隔日久，這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得無(wú)比粗壯。我走到窗前，仔細(xì)端詳著它，不知什么時(shí)候，一個(gè)枝頭已經(jīng)長(zhǎng)得略歪了。
漸漸地，我越發(fā)覺(jué)得：這一歪枝頭不就是現(xiàn)在的我嗎？想到這兒，不禁讓我感到有些慚愧。
當(dāng)我正準(zhǔn)備向你道歉時(shí)，你卻表現(xiàn)得如此從容。仿佛是年深月久的故事一般，叫人容易淡忘。你像從前那樣牽著我的手，讓我依靠在你的懷里。猶如童年時(shí)，你將我抱在你的雙腿上，陪我看著無(wú)聊的`動(dòng)畫片。
在那一刻，我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)作為母親，面對(duì)孩子的任性有多么的無(wú)奈，多么的心酸。
現(xiàn)在，雖然我不像以前那樣地聽(tīng)話，被視為“任性娃”，但你在我身上注入的汗水與辛勞卻從未停止過(guò)。倘若失去了這份愛(ài)，就像失去水的魚兒，無(wú)法呼吸。
我望著窗前那棵梔子花樹(shù)，那一枝頭似乎端正了許多。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過(guò)，葉子更綠了，花兒也綻放了，就連空氣中的花香也更濃了。
忘記作文500字 篇4
我曾經(jīng)擁有著三個(gè)款式不同的小枕頭，那些枕頭也許是陪著我長(zhǎng)大的唯一的東西。我曾經(jīng)許愿讓枕頭陪我長(zhǎng)大成人。可是，就在那風(fēng)雨交加的一天，枕頭離開(kāi)了我。
在那個(gè)黑暗的晚上，我是時(shí)候該睡覺(jué)了。我爬上了床，發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)枕頭了。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不著急，從容地在床邊的地上看來(lái)看去，對(duì)于枕頭不見(jiàn)了，我很有經(jīng)驗(yàn)。要就是掉床下去了，要么就是給被子壓下面了，總之都找回來(lái)了。我拿開(kāi)被子，沒(méi)有看見(jiàn)；我抖了抖被子，還是沒(méi)有看見(jiàn)……找遍了床上，居然沒(méi)有枕頭的蹤影，我的內(nèi)心略微的惶恐起來(lái)。翻遍了床底，仍舊沒(méi)有找到，我急得手都抖起來(lái)了。不停地翻動(dòng)床邊的東西。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我努力告訴自己別急，可越翻越急，眼淚也忍不住了，滑落在臉頰……終于，我知道了真相，枕頭被爸爸扔了，不小心扔了。我哭個(gè)不停，已經(jīng)很晚了，再這樣下去肯定不行。媽媽想了個(gè)辦法安慰我，陪我下樓尋找。那天的天似乎更黑了，云壓得更低了，仿佛把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，雨在玻璃上滑落，世界似乎更模糊了……
當(dāng)那天晚上事發(fā)后，我整個(gè)人都呆了不少，空閑的'時(shí)光都用來(lái)發(fā)呆了。媽媽在事后給我買了一個(gè)新枕頭。她說(shuō)：“那兩個(gè)枕頭既然已經(jīng)沒(méi)了，也不可能讓它們?cè)倩貋?lái)了。而且它們已經(jīng)那么舊了，總要換新的了�！边@種新枕頭正好是符合我的標(biāo)準(zhǔn)，每天晚上枕著這個(gè)枕頭，漸漸入睡。新的生活進(jìn)展蓋過(guò)了煩惱，我也習(xí)慣了新枕頭的柔軟度。
忘記作文500字 篇5
那件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，至今仍讓我難以忘懷。它就像奔騰的大海，洶涌地波濤拍打著海岸上的礁石，它給我?guī)?lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。
讓我難以忘記的事情發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期。在一個(gè)星期三下午，我們正在上語(yǔ)文課。突然，有一位大姐姐來(lái)到我們班上說(shuō)：“李小陽(yáng)、趙小豪獲得銀質(zhì)勛章，糖小好、假小凡、陳小博獲得銅質(zhì)勛章，你們快到雕塑前集合�！甭�(tīng)到我名字的那一剎那間，我的心都快要跳出來(lái)了。
我跑到雕塑前，頓時(shí)覺(jué)得周圍的'空氣也變得特別新鮮、清晰。老師對(duì)我們說(shuō)：“恭喜你們?nèi)〉脤W(xué)校最高榮譽(yù)，你們都是些優(yōu)秀的學(xué)生，星期五上午學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)典禮，現(xiàn)在我們先彩排一下，避免在頒獎(jiǎng)過(guò)程中出錯(cuò)�！边@天放學(xué)回到家，我就立刻把我的“喜訊”告訴了爸爸、媽媽，他們豎起大拇指，夸我真棒，希望我再接再厲，取得更好的成績(jī)。
星期五上午，全校師生集合在后操場(chǎng)上，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我們一邊揮手一邊緩步走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有同學(xué)的目光都看向我們。這時(shí)，校長(zhǎng)也站在了我們的旁邊，拿起話筒溫和地說(shuō)：“恭喜這些同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)，我們向他們表示祝賀！”當(dāng)我領(lǐng)到沉甸甸的銀質(zhì)勛章時(shí)，雷鳴般的掌聲響徹云霄，我快樂(lè)得幾乎不能用詞語(yǔ)來(lái)形容。我們拿著勛章，和同學(xué)們一起慶祝，和老師一起合影留念，留住這難忘的這一刻。
我到現(xiàn)在也忘不了當(dāng)時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)那驕傲、自豪的心情！“一份耕耘，一份收獲�！蔽乙湎н@來(lái)之不易的榮譽(yù)。
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