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【精選】少年作文500字錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的少年作文500字8篇，歡迎大家分享。
少年作文500字 篇1
清晨的光閉上了它的眼睛，把黑暗留給蒼穹，而星空卻為它點亮了一盞明燈。踏在幽幽小徑的我撫慰著那揮的柔光，宛如一個天真的孩子，正眼看著那沖她眨眼的新，忽然覺的，這就是所謂的陪伴了，雖說什么也不做只是沖你眨眨眼睛，莫不做聲的陪你回家，就讓孤獨者感到有力而外的溫暖�？赡芎⒆泳驼鋹圻@樣的幸福，可能這就是所謂的守護吧，也是那樣一天，一個落寞的孩子對我說：“人需要守護的”，那時我很好奇，心想：“我們都長大了，要守護做什么？？”于是，我好奇的問“什么是守護？”她說守護就是陪著你回家，走完這條黑漆漆的.路。
當時覺得這句話很幼稚，雖說怕黑是小孩子的天性，可守護就僅此而已嗎？可如今，當我也陷入17歲的梅雨季節(jié)，踏入黑漆漆的夜路，突然也有種寂寞落入心底，也有種哀傷讓人猝不及防，原來青春是一道明媚的憂傷。
也可能就在我仰望星空時，不遠那一端，那個落寞的孩子還在孤零零的回家，使得。她一定在那，放學的時候她還說不敢回家。是的，她一定在那兒，放學的時候她還在跑著，在恐慌的黑夜里，在寂寥無人的街道里穿梭。我奔跑著，氣喘吁吁。我看到她了，落寞的背影，小小的在前進。是她，那個不敢走夜路的女孩，竟笑著把我送回，宛如她是來送我的。她回家了，我也該回去了。不知怎地，我那樣喜歡那晚的夜。那晚的星，以及獨自回家的自己。
原來，人生總要有一段路，要靠自己走過去，沒有人將成為我們的拐棍，沒有理由選擇頹廢的人生，只有我們戰(zhàn)勝內心的恐懼，才會看到無限光明和希望。
青春閉上明媚的眼睛，將憂傷籠罩年少的臉龐，而歲月卻將幸福蕩漾。
少年作文500字 篇2
一分耕耘，一分收獲。只要堅持，就會成功。-----題記
我已經(jīng)在學校里度過了五年多的光陰，轉眼間我已經(jīng)上六年級了，轉眼間我也將面臨中考了我會緊張，會害怕，但絕對不會逃避，絕對不會退縮。因為我清楚那些比我走得更快更遠的人已經(jīng)在更快地前行，而那些比我走得更慢的人也愈發(fā)努力，愈發(fā)加快腳步地追趕。可我們所想進入的是那所屬于精英的學校，但首先要面臨的是一條窄而長的獨木橋，只要一不小心就會被擠下去。所以我要努力，以贏得勝利。（這是我的目標。）
這個寒假雖然只有短短一個月，但我一定要煉就出一個全新的自己，更加完美的自己，一定。
這個過程的.第一步就是改，把所有的壞習慣都改掉。改掉拖拉，改掉賴床，改掉粗心，改掉驕傲，改掉。
第二步就是讀，把家里的作文書，故事書，童話書再看一遍，光看還不夠，我還要做到一邊看一邊做筆記。第三步是補，把不會的知識不回來。例如不會讀的英語單詞。
只要不會的，需要補的，都給補回來。第四步是練，先把寒假作業(yè)寫完，不會的就問。再寫幾篇作文，幾篇觀后感。然后開始預習和溫習。
只要完成了以上幾步，我就離夢想中的名牌中學又進了一步，雖然我會為此付出許多汗水和時間，但我不會后悔。因為我相信這是有價值的付出，只要有付出就會又回報。
少年作文500字 篇3
就在這時，門“哐當”一聲被推開了，一個十五歲左右的男孩走了進來，他頭戴一頂紅色的帽子，穿著一件紅色運動上衣和一條燈籠褲，雖然臉色有些泛黃，但整個人看起來透著一股小聰明勁兒。他嘴里叼著半截煙卷，眼珠左右亂轉，眼神中透露出不屑。這孩子就是剛才那些人談論的主角哈維。
哈維瞟了一眼大人們，然后扯著嗓門朝大家喊： “嗨！你們聽見外面那些小船的汽笛聲了嗎？嘰里呱啦地叫個不停，簡直吵死人了！要我說，就不該理會那些小船，直接撞翻一艘，那才叫好玩呢！”紐約人聽到這兒，不由得皺起了眉頭，沒好氣地回了一句：“喂，哈維！請你出去，順便把門關好， 這里不歡迎你，你一點兒同情心都沒有�！薄皯{什么讓我走？要知道我可是付了全部費用的�！惫S仰著頭說，“所以，我可以待在這艘船上任何我想待的`地方�！彼呎f邊拿起桌子上的幾顆棋子擺弄起來，然后提議道：“你們不覺得悶嗎？要不， 咱們一起打會兒撲克吧！”可惜，在場的人沒有一個愿意搭理他，不過他倒也不在意，先是吐出一口煙霧，然后用臟手拍了兩下桌子，這才從兜里掏出一沓鈔票，裝作漫不經(jīng)心的樣子數(shù)了起來。
哈維數(shù)錢的動作吸引了不少人的目光，其中一個人提醒說：“哈維！你媽媽呢？她還好嗎？我怎么一下午都沒見到她？”“哎呀！她呀，肯定在頭等艙里休息呢，她一到船上就暈船，哪兒像我，頭一回上船也不暈船�！惫S透著得意，“所以，我打算花十五元請個服務員照顧她，這樣我就可以痛痛快快地玩了�！�
少年作文500字 篇4
我覺得我是“四好少年”。可是，我并沒有當選“四好少年”啊，我怎么能亂說我是“四好少年”呢？讓我來告訴你吧！我給自己定的“四好少年”其實是指：學好、玩好、吃好、瘋好，我的目標就這么簡單。
首先，我們來講“學好”。為什么呢？因為我長大想當一名科學家，我對科學很感興趣。但是上課我總有那么一點點不認真，媽媽還經(jīng)常教育我，一定要朝目標努力，這樣我的目標才會成功。
然后，我們再講“玩好”。我很喜歡玩，比如玩電腦，玩玩具啊，只要說到玩，我這個角色是必不可少的，可爸爸說我還是要把學習放在第一位。
再來講“吃好”。說到吃，我可是個吃貨，可是我一點也長不胖，媽媽說我是“排骨”，爸爸說我是“火腿”。雖然我是個吃貨，但我是吃素的，媽媽都說要給我剃個光頭，去少林寺得了。
最后，就要講“瘋好”了。我最近喜歡看一本名叫《瘋了桂寶》的書，里面講了桂寶和他的一只叫小臭貝的狗以及他的朋友阿芹之間的'神奇故事。于是，我有了靈感，要和他一樣瘋，可是瘋也要瘋的有道理的，就是會有一些瘋狂的構想和創(chuàng)意，然后讓這些想法成為現(xiàn)實。
這就是我，一個“四好少年”哦！忘告訴你了，我的名字叫——黃俊皓，外號“瘋黃人”，來自地球的哦！
少年作文500字 篇5
清晨，清新的空氣彌漫在花叢間�；▋荷嫌挈c般大的露水晶瑩剔透，像一個一個的小精靈，在嬌艷的花瓣上跳躍�；▍仓杏泻芏嗷▋�，百合，玫瑰，月季，杜鵑......是那么的嬌艷，是那么的迷人。淡淡的香氣沁人心脾，讓人流連忘返。我獨自踏在花間的小路上，享受著大自然的芬香，吮吸著花兒的氣息。
忽然，我看見了一個在花間的少年。少年不大，十二三歲的樣子。精致的臉龐上掛滿了汗水，額前的短發(fā)更顯精煉。他拿著鏟子，澆水壺，肥料。在一塊地上種花。我悄悄地走過去，不料還是被少年發(fā)現(xiàn)。少年望著我，沒有說話，我也就這樣靜靜地看著他，為了打破這沉寂，我開口問道“看樣子你在種花，這里的花都是你種的嗎?”少年頓了頓，點了點頭。我笑道：“這里這么多花，你一個十一二歲的孩子怎么會想到來種花啊?更何況大部分小男孩都是很調皮的，可不像你這般文靜�！鄙倌陠⒋秸f道：“這些花兒多好看，不是嗎?路過的行人，前來觀賞的'人，都會贊嘆一番吧。這些花兒這么好看，這么好聞，有誰會不喜歡呢?現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)被污染了。我也該種一些花兒，不僅美化了環(huán)境，還綠化了空氣啊�！闭f到這里，少年嘴角有些笑意，仿佛想到了日后這里可能會變成一個大花園。我有些失神，望著他那笑容，看了許久，少年說：“我要回家了，再見，希望下次還能遇見你�！鄙倌曜吡耍倌甑谋秤�，我失神了。
花間少年，你的話語，你的笑容，將永遠記在我心中。你的品質，你的精神，我也會努力學習。
少年作文500字 篇6
窗外，雨“滴答，滴答”的下著。打開窗戶，輕輕的泥土芬芳夾著淅瀝的雨聲飄然而入。伸出雙手，雨打在手上，很涼。心里愈發(fā)不安，胡一是否還在那個地方等著我？
今天是我和他最后一次見面。隨手拿了一把傘，走出家門。
雨越下越大，步伐快了些。褲子上沾滿了雨水，濕透了。朦朦朧朧中在前方看到一抹身影，我驚喜，是胡一。我和他在一個倉庫中坐了下來。
“今天是我們最后一次見面啊�！彼p聲說。我“嗯”了一聲，不知是不是下雨還是胡一離去緣故，突然有些悲傷�！耙郧翱傆X得朋友的離去對我而說是件很遙遠的事�！蔽艺f。
胡一不做聲，他拿出背包，遞給了我一個日記本。他說：“給，這本子算是紀念吧。”我接過本子，打開扉頁，有段話：我們曾滿世界地尋找真誠，卻不知最想要的真誠，就在朋友那里。
我和胡一不是很親密的朋友，但也不算陌生。
第一次見到他，是在教師辦公室。課代表臨時有事情，把交作業(yè)本的任務教給了我。剛進辦公室，就看見一個男孩被老師訓斥著，垂著頭。老師喊住了我，讓我監(jiān)督他寫完檢討書。我們就這樣認識了。
我記得，他很喜歡太陽，他很愛畫太陽。我曾問過他，為什么喜歡太陽？他說，大概是因為遙不可及吧。遙不可及嗎？那時的我很懵懂。今天沒有他喜歡的`太陽啊。
“我走了啊。”
望著他的背影，被雨水沖的模糊，我和他的友誼會不會就像這背影一樣離去呢？
不知坐了多久，天晴了。
你看，你喜歡的太陽出現(xiàn)了。
少年作文500字 篇7
唐代有個叫崔桐的書生，一次外出回家途中，把帶的銀子弄丟了，沒錢吃飯，只能餓著肚子往家走。走到半路時，沒有力氣了，就在一戶人家的屋檐下休息。那家的老漢看見了，問他是不是病了，他以實相告。老漢拿了些干糧和水給他，他飽餐了一頓，向老漢表示感謝，告辭離去。三年后，崔桐考中了進士，他上任前帶了禮物上門，向老漢一家表示感謝。以后，崔桐每次回鄉(xiāng)，總不忘帶上禮物去看望老漢。很多年過去了，老漢去世，崔桐也成了老人，但他每次回鄉(xiāng)，還是要帶上禮物去看望老漢的`兒子一家。老漢的兒子感動地說：“我父親只是做了一件小事，卻被崔大人記了這么多年！”
法國作家博馬舍應邀到一所大學演講，演講結束之后，他看到校園的墻上貼著為學生募捐的海報。原來，一名叫比爾的學生患了重病，需要一筆錢進行治療，所以，同學們便號召全校師生捐款。博馬舍得知詳情后，捐了100元錢給比爾，然后離開了那所大學。半年以后的圣誕節(jié)，他收到了比爾寄來的賀年卡，已經(jīng)病愈的比爾向他表示感謝。從那以后，每年的圣誕節(jié)，他都能收到比爾寄來的賀年卡，一直持續(xù)到博馬舍離開人世。博馬舍感嘆道：“我只是捐了一點錢，比爾卻感激了我這么多年，現(xiàn)在感動的不是他，而是我了�！�
記住別人對你的好，用行動去報答，會讓你成就更多的善緣。
少年作文500字 篇8
夢里夢外，怎有可惱之事。夢泡影，無形之中被幾多憂愁，幾多煩惱所縈繞。睜眼之后，才發(fā)覺原是長夢一場。透窗而過的一縷晨光射向朱紅的閣樓，所有的憂愁卻都已和昨日的夢沉睡而去。心里，已被第一縷晨光喚得光亮，照得透徹。醒了，愁悶卻睡了，少年開始了未知的一天的旅行。
黑夜臨，燈火絕，少年的快樂滋味卻不曾訣別。殘余腦海的憂愁被快樂所深深地埋葬，即使在黑暗的地方，少年也能感受到樂的輪廓、美的身影。因為，他們正做著獨有的美夢，沒有憂愁的`美夢
少年怎知愁滋味？
時間在慢慢流逝，在無形之中帶走你的擁有。不是少年不知愁滋味，是時間還未帶走少年的擁有，他們擁有的快樂。不然，也許少年也識愁滋味，對人生做出感嘆。
回到現(xiàn)實生活中，少年是一個值得珍惜的階段，最美的時光只有在少年時才擁有。少年階段，正是我們現(xiàn)在的時光。古人云：“少年不知愁滋味�！笨芍覅s是愁上加愁，古有三千愁絲，今勝三千愁絲，時時圍著我。一到學習的緊要階段，要緊的，除了學習，還是學習。在這種情況下，可以說是一點空閑都沒有。按常理說，做完了作業(yè)本可以休息。在學校將作業(yè)做完，回家便想放松一下，怎知爸媽早已在家等候多時，拿出禮物——課外作業(yè)變魔術般的亮出來，指著眾多的題叫我做，愁呀！
在周末時，也不得有多余的時間玩耍，除了在家完成老師布置的作業(yè)，還要做父母布置的作業(yè)，這怎叫少年不知愁滋味？
現(xiàn)代社會，對少年愁只能說：少年怎可不知愁？
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