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        • 與你同行作文500字

          時(shí)間:2024-08-31 02:03:23 500字作文 我要投稿
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          有關(guān)與你同行作文500字九篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的與你同行作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有關(guān)與你同行作文500字九篇

          與你同行作文500字 篇1

            相攜的手忘不了單純的感動(dòng),因?yàn)槲覀兪乔啻旱耐啡恕?/p>

            站在現(xiàn)在的這個(gè)位置,回首遙望我們一起走過(guò)的漫漫歷程,有開(kāi)心,有悲傷……但在分別的時(shí)候,總是心酸的,同學(xué)六年,如此之快,一晃便結(jié)束了。

            還記得六年前嗎,那時(shí)我們才二年級(jí),我也才剛轉(zhuǎn)入你們班級(jí),一切都是那么的陌生,可非常慶幸的是開(kāi)學(xué)不到兩天,我便認(rèn)識(shí)了你,是不是很有緣分,可能是性格相似的緣故吧,從此,我們便成了朋友,無(wú)話(huà)不談的好朋友,我們有時(shí)會(huì)有煩惱,經(jīng)常會(huì)找對(duì)方傾訴,有開(kāi)心的事我們會(huì)一起分享,不知不覺(jué)我倆便成了知音,我們一起笑過(guò),也一起哭過(guò),這份友誼是多么的珍貴!

            不知不覺(jué)我們很快畢業(yè)了,都即將步入初中的`校園,在分班榜上,我竟然看到了你的名字,和我一個(gè)班,我很激動(dòng),感到很幸運(yùn)。上了初中,青春期也隨之而來(lái),煩惱自然也更多了,考試成績(jī)第一次成了我最大的負(fù)擔(dān),每次考得不理想時(shí),我都會(huì)感到非常傷心,但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,身邊就會(huì)有你,安慰我,鼓勵(lì)我,使我充滿(mǎn)了力量去面對(duì)下一次考試,我們依舊是無(wú)話(huà)不談的朋友,我們互相鼓勵(lì),互相進(jìn)步,我們一起哭,一起笑,一路走來(lái),你已成了我的影子,我也成了你的影子。

            可是,遺憾的是你現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,身邊沒(méi)有了自己的影子,顯得是那么的孤單,但親愛(ài)的朋友,無(wú)論你走到哪里,請(qǐng)不要忘記我這個(gè)朋友,不管你走到哪里,我的心都會(huì)與你同行!

          與你同行作文500字 篇2

            寂寞時(shí),我們才會(huì)想起朋友。她們便是陪自己度過(guò)難關(guān)的旅伴;她們,便是與自己同享快樂(lè)的友人;她們,便是一直鼓勵(lì),支持自己的知己。

            我今年上六年級(jí)了,在讀五年級(jí)的時(shí)候,我有三個(gè)最好的朋友,她們是婷、彤、雅。我現(xiàn)在總是回想著我們以前的快樂(lè)時(shí)光,以前,只要一有時(shí)間,我們就會(huì)聚在一起述說(shuō)許多 發(fā)生在自己身邊的新鮮事。有時(shí)候一想到自己 要六年級(jí)了,就既歡喜有傷心。歡喜的是自己 馬上就要完成小學(xué)學(xué)業(yè)了,傷心的是要告別與自己同窗苦讀了幾年的同學(xué),很舍不得。

            然而正是因?yàn)檫@舍不得的提前到來(lái)而創(chuàng)造了傷痛。

            正當(dāng)我們拿著暑假作業(yè)高高興興的去學(xué)校報(bào)名時(shí),噩耗傳來(lái)了,學(xué)校說(shuō)六年級(jí)要分班,什么?這簡(jiǎn)直不可思議,最后一年,難道就不可以讓我們?cè)谶@最后一年里,好好相處,僅剩一年,可老天偏愛(ài)捉弄人,最后,還是分班了。

            分班了久了,跟新同學(xué)和新老師都相處的還不錯(cuò),可我們依然不忘有時(shí)間的時(shí)候在一起聊聊天,可是,當(dāng)三個(gè)班的老 師知道三個(gè)班的'人總是在一起玩是,麻煩又找上門(mén)來(lái)了,三個(gè)班的老師在班上跟學(xué)生說(shuō),不準(zhǔn)跟六年級(jí)其他班學(xué)生玩,盡管老師這樣說(shuō),我們也當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到,依然在一起玩,那段時(shí)間,我很懷戀,也很快樂(lè)。

            愿我們一起走過(guò)這難忘的日子!

            回首我們一起走過(guò)的日子,這部小說(shuō)便 有了與以往不同之處:作者是我們自己,創(chuàng)作 的時(shí)候不懂得珍惜與推敲,寫(xiě)完了再?gòu)念^到尾 看一遍,覺(jué)得過(guò)去好美,是自己不懂珍惜過(guò)去 在一起的快樂(lè)時(shí)光。

            過(guò)去教育了我:在一起的時(shí)候要懂得珍惜,等到分開(kāi)時(shí)才回想起來(lái),那只不過(guò)是回憶而已,到時(shí)候在后悔,就來(lái)不及了。

          與你同行作文500字 篇3

            我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友,其中有一個(gè)小男孩,雖然我并不知道他的名字,但他是我的鄰居,也是我學(xué)校的同學(xué)。

            第一次見(jiàn)到他時(shí),只見(jiàn)他坐在草地上。一雙大大的.眼睛比寶石還亮。男孩見(jiàn)到我,就興奮地向我打招呼,叫我妹妹。我心里立刻不高興了,“哼!我又不是小妹妹,我已經(jīng)四歲了,真討厭!”我頭也不回地大踏步走了。

            后來(lái)媽媽告訴我,這個(gè)小男孩來(lái)自深圳,他出生時(shí)得了腦癱,只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心,不由想和他玩。于是,我們成了好朋友。

            每當(dāng)我背著書(shū)包出門(mén)時(shí),總會(huì)看見(jiàn)一輛車(chē)子停在小男孩的家門(mén)口,司機(jī)推著輪椅,把小男孩送上車(chē)。原來(lái),是學(xué)校的校長(zhǎng)知道了小男孩的事,專(zhuān)門(mén)安排了一位司機(jī)開(kāi)車(chē)接送小男孩上學(xué)。學(xué)校還單獨(dú)請(qǐng)一位老師負(fù)責(zé)照料他。

            我和小男孩經(jīng)常在一起玩,每次和他玩,我總會(huì)盡量說(shuō)出他能理解的游戲。他總是追著我,不停地叫著:“妹妹!妹妹!”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時(shí),他跟在我背后,突然把蒲公英的種子往我臉上吹,看著漫天飛舞的雪白的蒲公英,他總會(huì)哈哈大笑。我也跟他玩老師的游戲,當(dāng)我教他認(rèn)字母時(shí),他聽(tīng)得比我還專(zhuān)心。他媽媽常常請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹停覀冊(cè)谝黄饡r(shí)總有說(shuō)不完的話(huà)、玩不完的游戲。

            有一次,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我有了一支神筆,我給小男孩畫(huà)了一個(gè)健康的身體。我們玩賽跑的游戲,他總是跑得比我快;我不知道的東西他都知道,我們倆笑著,好像我們是親兄妹……

            我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)小男孩的身影了,他現(xiàn)在怎樣了?他身體狀況好不好?是不是在加拿大過(guò)得很開(kāi)心?我看著我們以前的照片,仿佛又看到了小男孩動(dòng)人的笑臉……

          與你同行作文500字 篇4

            你是春風(fēng),吹散我心中的陰霾;你是明月,照亮我前進(jìn)的道路;你是雨水,滋潤(rùn)我干涸的心田;你是大海,包容我無(wú)知的過(guò)錯(cuò);你是明鏡。映照我成長(zhǎng)的步伐。

            小時(shí)候,每當(dāng)夜幕降臨,我總喜歡依偎在你的懷里,傻乎乎的望著天空中那幾顆搖搖欲墜的星星,這時(shí)你總會(huì)給我哼:“黑黑的天空低垂……”我就會(huì)隨著你的歌聲甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),你看著我熟睡的的小臉,淡淡的微笑蕩漾在你的嘴角。

            上幼兒園了,你牽著我走進(jìn)校門(mén),我睜大眼睛望著周邊陌生的一切,你輕輕地拍了拍我的頭,把我的手交給了一個(gè)面目和善的老師,年幼的我還不知道即將與你分離。只是張著小嘴呆看著你的背影,可在學(xué)校到了不到半天,我就開(kāi)始哭鬧,我到處找你,一種無(wú)助的感覺(jué)充斥在我的心中。無(wú)奈,老師只得讓你把我領(lǐng)回家。回家的路上,你沒(méi)有怪我,依然微笑著,卻有那么一絲絲不易察覺(jué)的憂(yōu)傷。

            時(shí)間在流逝,我慢慢長(zhǎng)大了,你不用再為我擔(dān)心了,我可以一個(gè)人準(zhǔn)備早餐,一個(gè)人去上學(xué),一個(gè)人回家,而我們之間的交流卻慢慢變少了。我有心事不愿與你分享,有秘密也不愿向你傾訴,我開(kāi)始厭煩了你的嘮叨、厭煩了你苦口婆心的勸告,我向你發(fā)脾氣,把自己鎖在一個(gè)房間里,你就站在門(mén)外,但我們之間似乎總有一道無(wú)法逾越的'鴻溝。你輕輕的敲著門(mén),滿(mǎn)懷歉意的乞求我開(kāi)門(mén),淚水不由自主地流出來(lái),我打開(kāi)門(mén)沖向你的懷抱,你緊緊地?fù)е,雙手輕撫著我的背,我這才明白,你總會(huì)寬容地原諒我,無(wú)論我有什么過(guò)錯(cuò)。。寢?zhuān)∧隳菍拸V的胸懷一直包容著我的一切!

            與你同行的日子,我無(wú)比的幸福,我們一同快樂(lè)。每一次,是你,帶著我走向光明;每一次,是你帶給我自信,你淡淡的微笑,將永駐我的心田!

          與你同行作文500字 篇5

            挫折,你是濁水一潭,讓堅(jiān)強(qiáng)的人落入其中,用信念爬起來(lái);挫折,你是危橋一座,讓勇敢的人從你身上踏過(guò),通過(guò)你搖搖欲墜的考驗(yàn),逐漸走向成功。

            越王勾踐,曾經(jīng)兵敗會(huì)稽,當(dāng)了吳國(guó)的奴隸,受盡了屈辱和痛苦,但他并沒(méi)有就此一蹶不振,而是時(shí)刻心懷著振興越國(guó)的大志,為了不讓自己忘記國(guó)恥,他不惜臥薪嘗膽。最后,以三千越甲吞并吳國(guó)。

            司馬遷,命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑。為了給李陵將軍說(shuō)情,遭到了的宮刑,本想一死了之,但想起父親還未完成的那部紀(jì)傳體通史,自殺的念頭便開(kāi)始漸漸平息。后來(lái),他忍辱負(fù)重,收集史料,終于完成了歷史上一大巨作——《史記》。后被魯迅稱(chēng)為:史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。

            曹雪芹,本出身豪門(mén),卻經(jīng)歷家道衰亡,從此只得貧困度日,但他不甘心把有價(jià)值的生命做無(wú)價(jià)值的消耗,便用盡了后半生的時(shí)間把所有的悲憤慷慨寫(xiě)進(jìn)了一本書(shū),叫《紅樓夢(mèng)》。

            縱觀歷史,還有許多名人的成功都經(jīng)歷過(guò)挫折無(wú)盡的摧殘。著名音樂(lè)家貝多芬,在他26歲那年,雙耳就失聰了,內(nèi)臟也受到了劇烈痛楚的折磨,在這樣的情況下,他還頑強(qiáng)的活了31年。他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它決不能使我完全屈服…”

            挫折,你猶如挑戰(zhàn)極限的攔路虎,洶涌沖刺的`黃河之水,蓄勢(shì)待發(fā)的毒箭,不給予人一點(diǎn)寬松,只是無(wú)情的噬虐,盡管如此,卻又許多堅(jiān)持不懈的探索者,未來(lái)的成功者都成了你的手下。

            挫折,我要與你同行,踏破人生崎嶇山路,穿透暴風(fēng)雨的侵襲,同時(shí)與你一起擁有雨后的彩虹,成功的喜悅。

          與你同行作文500字 篇6

            你是一輪明月,照亮我前進(jìn)的道路,伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,陪伴我度過(guò)每一次喜怒哀樂(lè)。

            “如果我是一片云朵,那么你就是浩瀚無(wú)邊的天空!毙r(shí)候,夜幕降臨,我總是依偎在你的懷抱里,于是,你開(kāi)始為我講故事。我指著天上的星星問(wèn)你:“媽媽?zhuān)穷w星星是誰(shuí)呀?”“是你!”你微笑著看著我,“那我身邊的那顆星是誰(shuí)呢?”“是我呀,我的傻孩子!”你看著我,我看著你,甜甜的笑容蕩漾在你我的嘴角。這樣的你,這樣慈愛(ài)、溫和 。

            “如果我是一株小草,那么你就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨!毕募,天氣熱得不得了,于是,每晚你都會(huì)跑到我的房間,給我講故事,扇扇子,專(zhuān)注的'眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)意。等我睡著了,你又?jǐn)z手?jǐn)z腳地幫我輕掩房門(mén)。這樣的你,這樣的親切,偉大。

            “如果我是一條美人魚(yú),那么你就是廣闊無(wú)垠的大海!蔽铱偸窍矚g犯錯(cuò),而你總是輕輕的揚(yáng)起眼角,似有嗔意卻又滿(mǎn)含笑意,讓我不由自主的低下高昂的腦袋,心生歉意。而當(dāng)我把錯(cuò)誤全都改正之后,你就會(huì)一把攬住我,拍拍我的小肩,讓我看到了你心底的喜悅與釋然。這樣的你,這樣的寬容,愛(ài)之慈,教之嚴(yán)。

            。寢?zhuān)∧隳菍拸V的胸懷,一直包容著我的一切!

            與你同行的日子,我無(wú)比的幸福。我們一同快樂(lè),每一次,是你,帶著我走向光明;每一次,是你,帶給我自信。

            我愛(ài)你,媽媽?zhuān)?/p>

          與你同行作文500字 篇7

            即便選擇了遠(yuǎn)方,便不怕風(fēng)雨兼程。

            即便選擇了挑戰(zhàn),就不要輕言放棄。

            ——題記

            告別昨夜星辰,昨夜的夢(mèng),讓我與你同行,我有永不言敗的堅(jiān)毅,我有對(duì)博大生命的敬畏,我有對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著。請(qǐng)讓我與你同行,我一定讓你滿(mǎn)載而歸。

            “史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”多么形象的文字,卻道出了魯迅對(duì)《史記》彪炳千秋的贊嘆。是司馬遷把至情熔成筆端流淌的華章,用血淚演繹了史家的千古絕唱。是司馬遷把腐刑化為走向光明的動(dòng)力,用執(zhí)著奏響史家離騷之韻。

            這是一種永不言敗的精神。它照亮我前行的路。如果你在你人生的土地上種上堅(jiān)毅的種子,你將收獲一個(gè)生機(jī)勃勃的人生。

            “凝聚每份愛(ài),點(diǎn)燃顆顆心,生命挽起生命,讓天長(zhǎng)地久”。因?yàn)橛袗?ài),才使掙扎在生死邊緣的生命重返家園,才使生命天長(zhǎng)地久。在這片熱土上,有多少生命與“非典”抗?fàn)幍淖阚E?然而,這生命卻永久的留在這里。讓我們向這些堅(jiān)定不移的生命致敬!

            如果你在你人生的`土地上種上愛(ài)的種子,你將收獲一個(gè)芳香四溢的人生。

            夜深了,是誰(shuí)在繼續(xù)自己那未完成的事業(yè)?是誰(shuí)咬緊嘴唇,強(qiáng)忍病痛在病床上寫(xiě)作?又是誰(shuí)在昏厥中不宵忘未寫(xiě)完的作品?他——俄國(guó)作家——奧斯特洛夫斯基。

            ——是理想把他從死亡線上拉回,是信念把他從病痛中喚醒,是執(zhí)著奏響了他生命的光輝篇章。讓我們銘記,他的痛為什么!

            如果你在你人生的土地上種上執(zhí)著,你將收獲一個(gè)郁郁蔥蔥的人生。如果你把暫時(shí)的痛苦化為快樂(lè),那么你會(huì)永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

            既然你選擇了遠(yuǎn)方,你就必須永不言敗。

            既然你選擇了挑戰(zhàn),你就帶上堅(jiān)毅起航。

            讓我與你同行,讓堅(jiān)毅與你同在。

            讓我與你同行,讓敬畏寫(xiě)下真愛(ài)。

            讓我與你同行,讓執(zhí)著永不變。

          與你同行作文500字 篇8

            寒假期間,課業(yè)空余,我無(wú)意間翻開(kāi)了一本書(shū)――《女生日記》。女主角叫冉冬陽(yáng),她溫柔、善良、活潑,是我最喜歡的人物形象。

            可我,也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)瘦弱的女生:梅小雅。

            當(dāng)初,她的爸爸不負(fù)責(zé)任地拋棄了家庭,她的媽媽又身患重病,小小年紀(jì)的她,勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重?fù)?dān)。她一邊照顧著家庭,一邊努力地學(xué)習(xí),最終成績(jī)突飛猛進(jìn),獲得了全班第三名。

            當(dāng)她的媽媽了解到以她現(xiàn)在的水平報(bào)考省重點(diǎn)中學(xué)是有困難的之后,做出了一個(gè)決定:讓梅小雅轉(zhuǎn)學(xué)。

            面對(duì)新的環(huán)境,梅小雅也曾迷茫過(guò),但她繼續(xù)努力地用成績(jī)來(lái)證明自己,用成績(jī)筑建起一座高墻來(lái)抵御生活的風(fēng)雨和內(nèi)心深處隱隱的自卑。

            直至有一天,她的新老師向同學(xué)們公開(kāi)了她的家事,她的優(yōu)越感隨著用很久時(shí)間筑起來(lái)的高墻的倒塌而消失得無(wú)影無(wú)蹤。她說(shuō),她不喜歡同學(xué)們用憐憫的`目光去看待她,她想和正常家庭的孩子一樣生活。沒(méi)錯(cuò),老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,她原本是希望同學(xué)們更多地去關(guān)心她,照顧她,可結(jié)果真的是這樣嗎?

            這使我不禁想到我的死黨,她也有一個(gè)挺糟糕的家庭。一次,她和我說(shuō)起她的故事,我的淚水便不和我商議就流了下來(lái)。我那時(shí)也考慮過(guò)要不要把她家的情況告訴同學(xué)們,一樣的,我也是希望有更多的人來(lái)關(guān)心她。可當(dāng)我看到這本書(shū)之后,我立馬打消了這個(gè)念頭。我一定會(huì)替她保密的。

            《女生日記》這本書(shū),給了我很大的幫助,為我挽救了一段珍貴的友誼。我一定會(huì)把這本書(shū)當(dāng)作我人生的羅盤(pán),好好學(xué)習(xí)怎樣為人處事。

            《女生日記》,感謝有你伴我同行。

          與你同行作文500字 篇9

            你是小水滴,給予大海一份氣勢(shì);你是小石塊,給予山巒一些雄壯;你是鮮花,給予春天一分光輝;你是嫩葉,給予大樹(shù)一抹青翠。

            你,在我蹣跚學(xué)步時(shí),在我身旁告訴我要堅(jiān)持;你,在我跌倒時(shí),告訴我要勇敢;你,在我成功時(shí),給予我鼓勵(lì);你,在我失意時(shí),叮囑我別喪氣。

            我要把你分享給失敗的人,使他們有信心地去面對(duì)自己,告訴他們失敗乃成功之母,相信他們有你,會(huì)成功。

            我要把你帶到孤獨(dú)老人身旁,讓他們感受到你的溫暖,讓他們露出久違的笑臉。

            我要把你送給那些行乞的人們,告訴他們要靠自己來(lái)取得收獲,而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來(lái)獲得自己應(yīng)該得到的,而不是靠施舍憐憫。

            我要把你送到山區(qū)的`人那里,告訴他們不要因?yàn)樯顥l件的艱苦就輕言放棄,只要內(nèi)心有目標(biāo),就不必在意這些束縛,放手一搏,去追求自己的理想。

            你能在失敗者的生活中,拉他們一把;你能在成功者的生活中,叮囑他們一下;你能在失意者的生活中給予他們希望。

            頹廢的人擁有你,就會(huì)大膽追求理想;痛苦的人擁有你,就會(huì)化痛苦為力量;想放棄的人,擁有你,就會(huì)一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

            你像太陽(yáng),照亮人心房;你像月亮,守護(hù)人身旁;你像星光,給予人希望。

            我要與你同行,把你分享給更多人,帶給他們希望和鼓勵(lì)。

            一路上有你——掌聲!

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